101

DAFTAR PUSTAKA

BUKU:
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Baharudin. (2009). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta : Ar-Ruzz Media Group.
Dalyono, M. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta.
Daniel, Moehar. (2003). Motode Penelitian Sosial Ekonomi. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Djaali. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Djamarah, S. (2008). Psikologi Belajar. Jakartab: Rineka Cipta.
Gredler, Margaret E. (2011). Learning and Intruction. Jakarta : Kencana.
Hadi, Soedomo. (2003). Pendidikan (Suatau Pengantar). Surakarta: Sebelas
Maret University Press Surakarta.
Hamalik, Oemar. (2009). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.
Hasbullah. (2008). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta : PT Raja Grafindo
Persada.
Iskandar, Zulrizka. (2012). Psikologi Lingkungan: Teori dan Konsep. Bandung:
PT Refika Aditama.
Munib, Ahmad dkk. (2004). Pengantar Ilmu Pendidikan. Semarang : UPT MKK
UNNES.
Narbuko, Cholid. (2009). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Nashar. (2004). Peranan Motivasi dan Kemampuan Awal dalam Kegiatan
Pembelajaran. Jakarta: Delia Press.
Nasution. (2009). Sosiologi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Nazir, Moh. (2005). Metode Penelitian. Bogor : Ghalia Indonesia.
Ngalim Purwanto, M. (2011). Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Riduwan. (2003). Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: CV.
Alvabeta.
Fitri Aprian Novita Dewi, 2017
Pengaruh Lingkungan Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran Ekonomi
repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
 102

Riduwan, dan Engkos Ahmad Kuncoro. (2012). Cara Mudah Menggunakan dan
Memakai Path Analysis (Analisis Jalur) Lengkap dengan Contoh Tesis dan
Perhitungan SPSS 17.0. Bandung: CV. Alfabeta.
Rita Mariyana, dkk. (2010). Pengelolaan Lingkungan Belajar. Jakarta : Kencana.
Rohmana, Yana. (2013). Ekonometrika: Teori dan Aplikasi dengan EViews.
Bandung. Laboratorium Pendidikan Ekonomi dan Koperasi, UPI.
Sagala, Syaiful. (2008). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta.
Sardiman. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Raja
Grafindo Persada.
Suharyadi dan Purwanti. (2009) Statistika Untuk Ekonomi dan Keuangann
Modern. Jakarta: Salemba Empat.
Sudjana, Nana. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT.
Remaja Rosdakarya.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, S, N. (2009). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung :
Remaja Rosdakarya.
Suryabrata, Sumandi. (2004). Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT. Raja Grafindo
Persada.
Syah. Muhibbin. (2010). Psikologi Belajar. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Syamsu Yusuf dan A. Juntika Nurihsan. (2008). Teori Kepribadian. Bandung :
PT. Remaja Rosdakarya Offset.
Syamsudin M.A. (2004). Psikologi Kependidikan. Bandung : Rosda Karya.
Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2015). Pedoman Penulisan Karya Tulis
Ilmiah. Bandung. UPI.
Fitri Aprian Novita Dewi, 2017
Pengaruh Lingkungan Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran Ekonomi
repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
 103

Uno, Hamzah. (2010). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta : PT Bumi

Aksara.
Yamin, Martinis. (2011 ). Paradigma baru pembelajaran. Jakarta : Gaung
Persada P.ress.
Jurnal:
Aini, Prasetya Nor dan Abdullah Taman. (2012). Pengaruh Kemandirian Belajar
dan Lingkungan Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa
Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sewon Bantul Tahun Ajaran 2010/2011.
Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia. X(1), hlm. 48-65.
Anisa, Sukarmin, dkk. (2013). Peran Lingkungan Belajar dan Kesiapan Belajar
terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa Kelas X Sekolah Menengah Atas
Negeri 1 Pati. Jurnal Pendidikan Fisika. 1(1), hlm.136-143.
Ariwibowo, Mustofa Setyo. (2012). Pengaruh Lingkungan Belajar terhadap
Prestasi Belajar Mahasiswa PPKn Angkatan 2008/2009 Universitas
Ahmad Dahlan Semester Ganjil Tahun Akademik 2010/2011. Jurnal
Citizenship. 1(2), hlm. 113-122.
Coon, H., Carey, G., Fulker, David W., & Defris, JC. (1993). Influences of School
Environment on the Academic Achievement Scores of Adopted and
Nonadopted Children. Intelligence Journal. 17(1), Pages 79-104.
Desy, Lulup, dkk. (2014). Pengaruh Motivasi Belajar dan Aktivitas Belajar
terhadap Hasil Belajar Akuntansi. Jurnal Jurusan Pendidikan Ekonomi.
4(1), hlm. 1-10.
Kartika, Diyantri Tri. (2013). Perngaruh Kebiasaan Belajar dan Lingkungan
Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas
X DI SMA Negeri 1 Jombang. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE). 1(3),
hlm. 1-15.
Kurniasari, Fitri Wijayanti. (2013). Pengaruh Lingkungan Belajar dan Motivasi
Belajar terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa SMPN 3 Wonosobo.
OIKONOMIA- Jurnal Pendidikan Ekonomi. 2(3), hlm. 261-266.
Morissan.(2012). Metodologi Penelitian Survei. Jakarta: Kencana.

Fitri Aprian Novita Dewi, 2017

Pengaruh Lingkungan Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran Ekonomi
repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
 104

Noviana. (2014). Pengaruh Fasilitas Belajar dan Lingkungan Belajar terhadap

Motivasi Belajar Siswa Program Keahlian APK di SMK Taruna Jaya
Gresik. Jurnal Administrasi Perkantoran. 2(2), hlm. 1-16.
Panaehan dan Bustari Muchtar. (2014). Pengaruh Lingkungan Belajar, Motivasi
Belajar Dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran
Ekonomi Siswa Slta Di Kecamatan Panti. Jurnal Kajian Pendidikan
Ekonomi. 1(2), hlm. 1-12.
Partono dan Tri Minarni. (2006). Pengaruh Disiplin dan Lingkungan Belajar
terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi. National Scientific
Journal Of Unnes. 1(2), hlm. 206-218.
Rahayu, Ice Suci Sri dan Yunia Wardi. (2016). Pengaruh Lingkungan Belajar,
Sikap Belajar Ekonomi dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar pada
Mata Pelajaran Ekonomi Siswa SMAN di Kota Bukittinggi. Jurnal Kajian
Pendidikan Ekonomi. 3(1), hlm. 1-19.
Rusmiasih. (2013). Pengaruh Motivasi dan Kedisiplinan Belajar terhadap Hasil
Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS di SMAN 10 Purworejo.
OIKONOMIA- Jurnal Pendidikan Ekonomi. 2(3), hlm. 189-194.
WEBSITE:
BBC Indonesia. 2012. Peringkat sistem pendidikan Indonesia terendah di dunia.
[Online]. Tersedia:
http://www.bbc.com/indonesia/majalah/2012/11/121127_education_ranks.
shtml.
BBC Indonesia. 2015. Asia peringkat tertinggi sekolah global, Indonesia nomor
69. [Online]. Tersedia :
http://www.bbc.com/indonesia/majalah/2015/05/150513_majalah_asia_sekolah_t
erbaik.

Fitri Aprian Novita Dewi, 2017

Pengaruh Lingkungan Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran Ekonomi
repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu