DAFTAR RUJUKAN

Aidid, E. (2020). Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Resitasi. Bayfa

Cendekia Indonesia.
Ariasmini, N. (2019). Penerapan Metode Resitasi dalam Upaya Peningkatan
Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas Xi
Akuntansi 1 di Smk Negeri 1 Tejakula Tahun Pelajaran 2016/2017. Jurnal
Pendidikan Ekonomi Undiksha, 10(2), 397-407.
Arikunto, S. (2016). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta:Bumi. Aksara. 
Arikunto, S. (2017). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Aswan, Zain, Bahri syamsul, Djamarah. (2016). Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta: Penerbit. PT. Rineka Cipta.
Baharuddin. (2019). Pendidikan & Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Ar-
ruzz. Media.
Chotimah, C, dan Fathurrohman, M. (2018). Paradigma baru system
pembelajaran: dari teori, metode, model, media, hingga evaluasi
pembelajaran. Jakarta: Ar-Ruzz Media.
Daryanto. (2019). Panduan Proses Pembelajaran Kreatif & Inovatif. Jakarta: AV.
Publisher. 
Djamarah, Z. A. (2016). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Erawan, M. P. (2020). Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Resitasi.
CV. Bayfa Cendekia Indonesia.
Haling, Abdul, dkk. 2017. Belajar dan Pembelajaran. Makassar: Badan Penerbit
Unm.
Iskandar, A., Sudirman, A., Safitri, M., Sulaiman, O. K., Ramadhani, R.,
Wahyuni, D. & Simarmata, J. (2020). Aplikasi Pembelajaran Berbasis
TIK. Yayasan Kita Menulis.
Lestari, A. S. A. (2018). Efektivitas Pelaksanaan Metode Pembelajaran Resitasi
Pada Kelas X Mata Pelajaran Kearsipan Jurusan Administrasi
Perkantoran Di Smk Negeri 1 Sinjai (Doctoral dissertation,
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR).
Majid, A. (2017). Strategi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rodakarya.
Mulyasa E., (2017). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung. Remaja.
Rosdakarya.
Mulyasa. 2004. Manajemen Berbasis Sekolah, konsep strategi dan Implenetasi.
Bandung: remaja Rosda Karya.
Mulyono, Abdurrahman. 2017. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan
Belajar.Jakarta: Rineka Cipta.
Nana Sudjana. 2014. Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Nana, Sudjana. 2019. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Ngalim, P. (2016). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Permana, N. S. (2017). Peningkatan mutu tenaga pendidik dengan kompetensi dan
sertifikasi guru. Studia Didaktika, 11(01), 1-8.
Pramanta, H. V. (2017). Pengaruh pembelajaran model resitasi terhadap prestasi
belajar siswa pada mata pelajaran sistem kelistrikan otomotif di SMK
Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Thesis. Universitas Negeri Yogyakarta.
Purwanto. 2018. Evaluasi Hasil belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Riyanto, Yatim. (2019). Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Roestiyah. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Sagala, S. (2019). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV. Sahri.
Sanjaya, Wina. 2019. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses.
Pendidikan. Prenada: Jakarta.
Slameto. 2018. Belajar dan faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT.
Rineka Cipta
Sudjana, N. (2015). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Sinar Baru.
Algesindo. Bandung.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
PT Alfabet. 
Sugiyono. (2017). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: ALFABETA.
Sumardjo, S., Pratama, G. N. I. P., & Vemantyasto, T. N. (2020). Efektivitas
Modul Estimasi Biaya Konstruksi Jalan pada Mata Pelajaran Estimasi
Biaya Konstruksi Di SMK N 1 Purworejo. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil,
2(2), 104-116.
Supriyoko, S., & Prihatni, Y. (2019). Pengembangan metode pembelajaran
resitasi dan metode pembelajaran infocus untuk meningkatkan hasil
belajar mahasiswa.
Suryabrata, S. (2017). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Grafindo Perkasa.
Rajawali.
Sutratinah Tirtonegoro. 2016. Penelitian Hasil Belajar Mengajar. Surabaya: Usaha
Nasional.
Syaodih, N. (2013). Metode Penelitian Pendidik. Bandung: Remaja Rosdakarya,
Undang-Undang No. 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta
Undang-Undang No. 81 tahun 2013 Tentang Pendirian Satuan Pendidikan
Nonformal. Jakarta
Wibowo, D. A., & Hermawan, Y. (2014). Penerapan metode resitasi dan diskusi
untuk meningkatkan prestasi belajar mahasiswa Program Studi Ilmu
Keperawatan Universitas Galuh. Jurnal Pendidikan dan
Kebudayaan, 20(3), 328-339.
Widhiantari, R. (2017). Efektivitas metode pemberian tugas (resitasi) berbantuan
modul pembelajaran terhadap hasil belajar siswa kompetensi dasar uang
dan perbankan SMA N 1 Kota Mungkid Kabupaten Magelang. Economic
Education Analysis Journal, 1(1).
Yusuf, A. M. (2016). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif & penelitian
gabungan. Prenada Media.