DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, A & Supriyono, W. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT

Rineka Cipta.

Clement, K. dkk. 1980. The Newman Procedure for Analysing Error on Written
Mathematical Tasks. http://compasstech.com.au/ARNOLD/PAGES/newma
n.htm diunduh pada hari Selasa Tanggal 19 Maret 2019 Pukul 08.00 WIB

Dalyono, M. 2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Dimyati & Mudjiono. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Djaali. 2015. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Djamarah, S. B. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Hamalik, O. 2003. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Hamzah, A & Muhlisrarini. 2014. Perencanaan dan Strategi Pembelajaran

Matematika. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Jainuri, M. 2009. Pengaruh Sikap dan Tingkat Intelegensi Terhadap Prestasi

Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMK Tri Bhakti Bangko Tahun
Pelajaran 2009/2010. Skripsi Sarjana, tidak diterbitkan, Universitas
Negeri Riau.

Kemendikbud. 2013. Lampiran Permendikbud Nomor 81A Tahun 2013 Tentang

Implementasi Kurikulum Pedoman Umum Pembelajaran. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI.

Kuswana, W. S. 2014. Biopsikologi Pembelajaran Perilaku. Bandung: Alfabeta.

Mujiyati. 2012. Buku pintar matematika. Yogyakarta: Familia.

Ningrum, S. 2017. Hubungan Konsep Diri dan Lingkungan Belajar dengan Hasil
Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri 2 Palangka Raya.
Skripsi Sarjana, tidak diterbitkan, Universitas Palangka Raya.

Purwanto. 2010. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Robbins, S.P. & Judge, T.A. 2015. Perilaku Organisasi (Organizational

Behavior). Jakarta: Salemba Empat.

60
Roebiyanto, G. 2013. Geometri, Pengukuran dan Statistik. Malang: Gunung
Samudra

Saroni, M. 2006. Manajemen Sekolah. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhi. Jakarta: Rineka

Cipta.

. 2013. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhi. Jakarta: Rineka

Cipta.

Sudjana, N. 2010. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta.

. 2015. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan Kombinasi (Mixed

Methods). Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata, N.S. 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung:

Remaja Rosda Karya.

Supatmono. 2009. Matematika Asik. Klaten: Grasindo.

Suwarno, W. 2006. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media

Syah, M. 2010. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Wahab, R. 2015. Psikologi Belajar. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Wahyudi. 2013. Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar 2. Surakarta:

Universitas Sebelas Maret

Walgito, B. 2003. Psikologi Sosial. Yogyakarta: C.V. Andi Offset.

Yable, A. T. 2017. Hubungan Perhatian Orang Tua dan Sikap Belajar Siswa
Dengan Hasil Belajar Matematika Kelas VIII SMP Negeri 1 Palangka Raya.
Skripsi Sarjana, tidak diterbitkan, Universitas Palangka Raya.

61
LAMPIRAN

62