DAFTAR PUSTAKA

Agustina, Lisa & Hamdu, Ghullam. 2011. “Pengaruh Motivasi Belajar

Siswa Terhadap Pestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar”. Jurnal
Penelitian Pendidikan Vol. 12. Universitas Pendidikan Indonesia.

Alisuf, Sabri H. M. 2005. Pengantar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Proyek

Pengadaan.

Anwar, Faisal. 2016. Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi
Belajar Siswa di SD Negeri 10 Banda Aceh. Jurnal Pendidikan Serambi Ilmu,
Edisi Juli 2016 Volume 26 Nomor 1. Tanggal Akses: 28 Juni 2021

Chatib, Munif. 2011. Sekolahnya Manusia Sekolah Berbasis Multiple

Intelligences di Indonesia. Bandung: PT Mizan Pustaka.

Dalyono, Muhammad. 2009. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta:

PT.Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Basri. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rieneka

Cipta.

Djiwandono, Eka. 2006. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Grasindo.

Fujiati, Inti Anif dan Utami, Sri. 2010. “Pengaruh Gaya Belajar Visual,
Auditorial dan Kinestetik Terhadap Kemampuan Analisis Siswa Kelas
VII MTs Negeri Geneng Tahun Pelajaran 2010/2011”, Jurnal Edukasi
Matematika dan Sains, Vol. 2, 2014, hal. 1.

Gufron, M. Nur.& Risnawita, Rini. 2012. Gaya Belajar: Kajian Teoriktik.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Hamzah, Putri. 2010. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi

Askara.

Hartono, Rudi. 2013. Ragam Model Mengajar yang Mudah Diterima Murid.
Jogyakarta: Diva Press.

Irham, Muhamad dan Wiyani, Novan Ardy. 2013. Psikologi Pendidikan:

Teori dan Aplikasi dalam Proses Pembelajaran. Jogyakarta: Ar-Ruzz
Media.

Iswahyuni. 2017. Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar

IPS Siswa SMP Negeri 4 Sungguminasa Kabupaten Gowa. Skripsi

1
 Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar. Tanggal Akses:
28 Juni 2021

Kamaluddin, Muhammad. 2017. Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi

Belajar Matematika dan Strategi untuk Meningkatkannya. Seminar
Matematika Dan Pendidikan Matematika Uny 2017. Tanggal Akses: 28 Juni
2021.

Kemendikbud. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20

Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta:

Khoeron, Ibnu R. dan Nana Sumarna. 2014. “Pengaruh Gaya Belajar

Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran
Produktif”. Journal of Mechanical Engineering Education, Vol.1, No.2,
Desember 2014. Tanggal Akses: 28 Juni 2021.

Kurniawati, Putri Fajar. 2018. “Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap

Prestasi Belajar Matematika Di MI Diponegoro 03 Karangklesem
Kecamatan Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas”. Skripsi
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Purwokerto 2018.
Tanggal Akses: 28 Juni 2021

Maksudah, Nely. 2018. Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua

terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTsN Susukan Kabupaten
Semarang Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi Program Studi
Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Tanggal Akses: 28 Juni 2021

Nasution. 2008. Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar.

Bandung: Bumi Aksara.

Nasution. 2011. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar.

Jakarta: Bumi Aksara.

Porter, Bobbi De dan Hernacki, Mike. 2014. Quantum Learning. (Cet.

XVII). Bandung: Kaifa.

Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Rusman, dkk. 2011. Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan

Komunikasi: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta:
Rajawali Pers.

Rusman. 2013. Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer. Bandung:

Alfabeta.

Santi, Sinta Dyana. 2009. Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua
Terhadap Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XII IPS SMAN 1

2
 Karang Tengah Kabupaten Demak Tahun Ajaran 2008/2009. Skripsi
Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Tanggal Aklses: 28
Juni 2021.

Santrock, John W. 2003. “Adolescence: Perkembangan Remaja”, Jakarta:

Erlangga.

Sardiman. 2014. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja

Grafindo Persada.

Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya.

Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suryabrata, Sumardi. 2003. Psikologi KepribadianJakarta: PT.

Rajagrafindo Persada.

Suyono, Ahmad. 2018. Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar

Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS SMAN 3 Tapung Tahun
Ajaran 2017/2018. Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi FKIP UIR
Vol 6 No 1 Tahun 2018 P- ISSN: 2337-652x | E-ISSN: 2598-3253.
Tanggal Akses: 28 Juni 2021

Suyono & M. S, Hariyanto. 2012. Belajar dan Pembelajaran: Teori dan

Konsep. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Tohirin. 2005. Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta:

PT. Raja Grafindo Persada.

Ula, S. Shoimatul. 2013. Revolusi Belajar Optimalisasi Kecerdasan

Melalui Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk. Yogyakarta:
Ar-Ruzz Media.

Uno, Hamzah B. 2008. Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis d i

Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Wahyuni, Esa Nur. 2010. Motivasi Dalam Pembelajaran. Malang: UIN

Malang Press.

Yunsirno. 2012. Keajaiban Belajar. Pontianak: Jenius Publishing.

Zulpadri, Irvan & Safitri, Elvina. 2019. “Pengaruh Motivasi Belajar

Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 6
Merangin”. Jurnal Tunas Pendidikan Vol.2. No. 1 (Oktober 2019).
Tanggal Akses: 28 Juni 2021

3
Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Fitriani. 2010. Jurnal Hubungan Pendidikan Ilmiah Volume lil No.2. Jakarta.

Gunawan. 2000. Psikologi Sosial. Gerungan W.A. Jakarta: Gerungan Rafika

Aditama.

Hamalik, Oemar. 2002. Metode Belajar dan Kesulitan Belajar. Bandung: Tarsito.

Nasution. 2004. Sosiologi Pendidikan. Bandung: Jemmars.

Purwanto, Ngalim. 2008. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Purwanto, N. 2008. Psikologi Pendidikan. Remaja Karya, Bandung

Sokanto, Soerjono. 2000. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakart: Rajawali Press.

Amin, Samsul Munir. 2007. Menyiapkan Masa Depan Anak Secara Islami.
Jakarta: Amzah.

Prawira, Purwa Atmaja. 2013. Psikologi Pendidikan dalam Perspektif Baru,

(Yogyakarta: ArRuzz Media, 2013), hlm. 206-207.

W.S Winkel, Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar, (Jakarta: PT Gramedia,

1983),

Setiasih, Atin. 2017. Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap

Prestasi Belajar Siswa Di Mi Muhammadiyah Mujur Lor Kecamatan Kroya
Kabupaten Cilacap. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Madrasah
Ibtidaiyah Jurusan Pendidikan Madrasah Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu
Keguruan Institut Agama Islam Negeri Purwokerto.

M. Noor, Himpunan Istilah Psikologi, Jakarta : Pedoman Ilmu Jaya, 1997, p. 123.
Sardiman AM., Integrasi dan Motivasi Belajar, Jakarta: PT.Raja Grafindo
Persada, 2003, pp.73, 84, 95

Kaylene C. Williams & Caroline C. Williams, “Five key ingredients for

improving student motivation,” Research in Higher Education Journal, 2010
(11). State University of New York, p. 2