DAFTAR PUSTAKA

Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan bagi Anak Berkesulitan Belajar.

Jakarta: PT Asdi Mahasatya

Abidin, Yunus. 2016. Desain Sistem Pembelajaran Dalam Konteks Kurikulum

2013. Bandung: PT Refika Aditama

Aminudin. 2006. Membangun Karakter dan Kepribadian melalui Pendidikan

Agama Islam. Yogyakarta: Graha Ilmu

Arifin, Johar. 2017. SPSS24 untuk penelitian dan skripsi. Jakarta: PT ELEX
MEDIA KOMPUTINDO

Arikunto, Suharsimi dan Cepi Safruddin. 2017. Evaluasi Program Pendidikan

Pedoman Teoritis Pendidikan. Cet II : Bumi Aksara

B. Uno, Hamzah dan Nurdin Muhammad. 2013. Belajar dengan Pendekatan

PAIKEM Jakarta: PT. Bumi Aksara

Darsono. 2001. Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP Semarang Press

Fahurrohman, Muhammad. 2012. Sulistyorini, Belajar dan Pembelajaran.

Yogyakarta: Teras

Fitri, Mariza dan Derliana. ”Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning

Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Suhu dan Kalor”. Jurnal
Infapi Vol.3 no.2 ( Mei 2015).

Hosnah, M. 2014. Pendekatan Saintifik dan kontekstual Dalam Pembelajaran

Abad 21. Cet. II; Bogor: Ghalia Indonesia

Hunaepi, Taufik Samsuri dan Maya Afrilyana. 2014. Model Pembelajaran

Langsung. Mataram: Duta Pustaka Ilmu

Jihad, Asep. Evaluasi Pembelajaran. 2008. Yogyakarta: Muti Presindo

M. Hosnah. 2016. Pendekatan Saintifik dan Kontekstual Dalam Pembelajaran

Abad 21. Cet.III; Bogor: Ghalia Indonesia

Majid, Abdul. 2014. Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.

Bandung: Remaja Rosdakarya

70
 71

Mulyasa, E. 2019. Guru dan Implementasi Kurikulum 2013. (Bandung: PT

Remaja Rosdakarya

Nuryadi, Tutut Dewi Astuti, E.S Utami dan M. Budi Antara. 2017. Dasar-Dasar
Statistik Penelitian. Yogyakarta: Gramasurya

Paramita,Ratna Wijayanti Daniar. 2021. Metodologi Penelitian Kuantitatif.

Lumajang: Widya Gama Press

Pratowo, Andi. 2016. Pengembangan Bahan Ajar Tematik. Jakarta: Prenada

Media

Saefuddin, Asis dan Ika Berdiati. 2014. Pembelajaran Efektif. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya

Samsu. 2017. Metode Penelitian Teori dan Aplikasi Penelitian Kualitatif,

Kuantitatif Mixed Metods Serta reseach and Development. Jambi: Pusat
Studi Agama dan Kemsyarakatan

Siswanto. 2015. Pendidikan Islam dalam Dialektika Perubahan. Surabaya: Pena

Salsabila

Siti Khasinah, “discovery learning: definisi, sintaksis, keunggulan dan

kelemahan”. Jurnal MUDARRISUNA. Vol. 11 No. 3 (2008)

STAI Denpasar Bali. 2021. Pedoman Penulisan Tugas Akhir. Denpasar: STAI
Denpasar Bali

Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif dan R&D. Jakarta: Alfabeta

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:

CV Alfabeta

Sugiyono. 2019. Statiska untuk Penelitian. Bandung: CV Alfabeta

Sukardi. 2012. Evaliuasi Pendidikan Prinsip dan Operasionalnya. Jakarta: PT

Bumi Aksara

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2005. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.

Bandung: Remaja Rosdakarya

Syah, Muhibbin. 2016. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Cet. XX;
Bandung: Remaja Rosdakariya
 72

Takdir Ilahi, Mohammad. 2012. Pembelajaran Discovery Strategi dan Mental

Vocational Skill. Cet: I; Jogjakarta: Diva Press

Thobroni, Muhammad dan Arif Mustofa. 2013. Belajar dan Pembelajaran.

Yogyakarta: ArRuzz Media

Trianto. 2009. Mendesain Model Pebelajaran Inovatif-progresif konsep landasan

dan implementasinya pada KTSP. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup

Usman, Husnaini dan Purnomo Setiady Akbar. 2019. Metodologi Penelitian

Sosial. Jakarta: Bumi Aksara

Wahyu Bagja dan Dede Supriyadi. Pengaruh Kemampuan Pedagogik Guru

dengan Hasil Belajar IPS. Jurnal Program Studi Administrasi Pendidikan
STKIP Muhammadiyah Bogor. vol.XVIII no.02 (2018)

Zuriyah, Nurul. 2013. Pendidikan Moral Dan Budi Pekerti. Jakarta: PT. Bumi
Aksara

Kitab Suci dan Undang-Undang/Peraturan:

1. Al-Qur’an dan Terjemahannya. 2004. Departemen Agama RI. Bandung: J-

ART

2. Republik Indonesia. 2011. Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional. Cet. IV; Jakarta: Sinar Grafika

Internet:

Arsyad, Wirna. “Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar

Kognitif Siswa Pada Materi Sistem Peredaran Darah Kelas XI SMA
Negeri 2 Soppeng”. Skripsi (2020). (Online), diakses pada tanggal 28
februari 2023

Musdalifah, “Pengaruh Penerapan Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar

Peserta Didik Mata Pelajaran Al-Quran Hadis Kelas Viii Di Mts Negeri 3
Sinjai”. Skripsi (2021). (Online). Diakses pada tanggal 28 februari 2023

NH, Moch Ilham Sidik, and Hendri Winata. "Meningkatkan hasil belajar siswa
melalui penerapan model pembelajaran direct instruction.", Jurnal
Pendidikan Manajemen Perkantoran JPManper. Vol. No.1 (2016).
(Online). Di akses pada tanggal 28 februari 2023

Primadona, Habib. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam

Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Pembiasaan Di Sd Negeri 02
 73

Rukti Basuki Kecamatan Rumbia”. Skripsi (2019). (Online). Di akses pada

tanggal 14 Agustus 2023