44

J. Daftar Pustaka

Agung, A.A. Gede. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan. Singaraja:

Universitas Pendidikan Ganesha.

Agung, A.A. Gede. 2014. Metodologi Penelitian Pendidikan. Singaraja: Aditya

Media Publishing.

Agung, A.A.Gede. 2016. Statistika Dasar Untuk Pendidikan. Singaraja:

Deepublish.

Candiasa, I Made. 2011. Pengujian Instrumen Penelitian Disertai Aplikasi

Inteman Dan Bigsteps. Singaraja: Undiksha.

Jihad, Asep, dkk. 2008. Evaluasi Pembelajaran. Multi Pressindo.

Jihad, Asep, dan Abdul Haris. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi
Presindo.

Kokasih.E. 2014. Strategi belajar dan Pembelajaran. Margahayu Permai.

Koyan, I Wayan. 2011. Asesmen Dalam Pendidikan. Singaraja: Undiksha.

Koyan, I Wayan. 2012. Statistik Pendidikan Teknik Analisis Data Kuantitatif.

Singaraja: Undiksha.

Ngalimun, dkk. 2015. Startegi dan Model Pembelajaran. Aswaja Pressindo.

Permana, Putu Arie. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing

Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Pada Gugus IV Kerinci
Kecamatan Melaya Tahun Ajaran 2016/2017. Jurnal Mimbar PGSD
Universitas Pendidikan Ganesha. Volume 5, Nomor 2.

Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Rahayu, Endang Sadbudhy, Dan I Made Nuryata. 2010. Pembelajaran Masa Kini.
Jakarta: Sukarmita Training And Publishing.

Rahayu, Endang Sadbudi, dkk. 2010. Pembelajaran Masa Kini. Sekarmita.

Rasana, I Dewa Putu Raka. 2009. Model-Model Pembelajaran. Singaraja:

Universitas Pendidikan Ganesha.

Rasmianti, Ike. 2013 Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Posing Terhadap

Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas IV SD Gugus
VI Kecamatan Banjar. Jurnal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan
Ganesha.
 45

Riyanto, Yatim. 2009. Paradigma Baru Pembelajaran Sebagai Referensi Bagi

Pendidik Dalam Implementasi Pembelajaran Yang Efektif Dan Efisien.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Riyanto, Dkk. Pendekatan Problemm Posing Dalam Pembelajaran Matematika

Di Sekolah Dasa. Triadik FKIP Universitas Bengkulu. Volume 14 Nomor
.

Rusman. 2015. Pembelajaran Tematik Terpadu Teori Praktik Dan Penilaian.

Jakarta: Pt. Raja Grafindo Persada.

Samatowa,Usman. 2010. Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Permata Puri

Media.

Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Kooperatif Dalam Kurikulum 2013.

Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Siswono, Tatang Yuli Eko. Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif

Siswa Melalui Pengajuan Masalah. Jurnal Pendidikan Matematika dan
Sains Universitas Negeri Yogyakarta.

Sudana, Dewa Nyoman,dkk.. 2010. Pendidikan IPA SD. Universitas Pendidikan

Ganesha.

Sudijono, Anas. 2007. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Pt Raja Grafindo

Perkasa.

Sukarjo, M., dkk. 2010. Landasan Pedidikan. Rajagrafindo Persada.

Suprijon,.Agus. 2009. Cooperative Learning. Pustaka Belajar.

Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar Dan Pembelajaran Di Sekolah Dasar

Jakarta: Prenadamedia Group.

Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional. 2003. Jakarta.

Widana, Wyn. Arta. 2013 Pengaruh Metode Problem Posing Terhadap Hasil
Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Gugus V Kecamatan Banjar
Kabupaten Buleleng. Jurnal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan
Ganesha.

Yus, Anita. 2006. Penilaian Portofolio Untuk Sekolah Dasar. Depdiknas.

Yusuf, A. Muri.. 2015. Asesmen dan Evaluasi Pendidikan. Kencana.

 46

Zaini, Hisyam, dkk. 2008. Strategi Pembelajaran Aktif. Insan Mandir