DAFTAR PUSTAKA

Arifin, Zainal. 2014. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka
Cipta.

Djamarah dan Aswan. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Faturrohman, Muhammad. 2015. Model-Model Pembelajaran Inovatif. Jakarta :

Ar-Rus Media.

Hamalik, Oemar. 2003. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Haryati, Mimin. 2007. Model dan Teknik Penilaian pada Tingkat Satuan
Pendidikan. Jakarta. GT Press.

Huda, Miftahul. 2012. Coopertive Learning Metode, Teknik, Struktur, dan Model
Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Huda, Miftahul. 2015. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Iskandar. 2009. Penelitian tindakan kelas. Jambi: Gaung Persada Press.

Kemendikbud. 2013. Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013 Pendekatan

Saintifik. Jakarta: Pusat Pengembangan Tenaga Kependidikan.

Kurinasih, Imas dan Berlin Sani.2014. Implementasi Kurikulum 2013 Konsep dan
Penerapan. Surabaya: Kata Pena.

Nurlaila dan Asto. 2013. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair
Share Dengan Kecerdasan Logis Matematis Terhadap Hasil Belajar Siswa
Di SMK Negeri 3 Surabaya. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. Universitas
Negeri Surabaya. Volume 2 nomor 2.

Ngalimun. 2016. Strategi dan Model Pembelajaran. Banjarmasin: Aswaja

Pressindo.

Rusman. 2010. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme

Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Rusman. 2012. Model-Model Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

55
 56

Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Pendidikan.

Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Santyasa, I.W. 2007. Metodologi Penelitian Tindakan Kelas. Singaraja: Universitas
Pendidikan Ganesha.
Sardiman. 2004. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada

Sari, puspita. 2015. Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran Ekonomi.

Penerapan Pendekatan Saintifik. Jakarta. Volume 1 Nomor 2.

Slavin, Robert E. 2005. Cooperative Learning Teori, Riset, dan Praktik. Bandung:
Nusa Media.
Syamsiah. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two
Stray pada Mata Pelajaran IPS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Kelas IV A SDN Simomulyo 8 Surabaya. JPGSD. Surabaya. Volume 02
Nomor 01.

Wahyuni S. dan Anis Kristianingrum. 2008. Meningkatkan Hasil Belajar Kimia

dan Peran Aktif Siswa Melalui Model PBI Dengan Media CD
Interaktif. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia Vol. 2 No.1, 2008, hal.
199-208.

Winkel. 2004. Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi.