DAFTAR PUSTAKA

Chang, Raymond. 2005. Kimia Dasar Konsep-konsep Inti Edisi Ketiga Jilid 1.
Jakarta: Erlangga.

Dahar, Ratna Wilis. 2006. Teori-teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung:

Erlangga.

Dimyanti dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri, Zain dan Aswan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta: Rineka Cipta.

Fathurrohman, Muhammad. 2015. Model-model Pembelajaran Inovatif.

Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Hamalik, Oemar. 2006. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Bumi Aksara.

Herman, Tatang. 2007. Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan

Kemampuan Berpikir Matematis Tingkat Tinggi Siswa Sekolah Menengah
Pertama. Jurnal Educationist. Vol. 1. No. 2. ISSN 1907-8838.

Jouhar. Muhammad. 2011. Implementasi Paiken dari Behavioristik Sampai

Kontruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.

Rusman. 2011. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme

Guru Edisi Kedua. Bandung: PT Raja Grafindo Persada.

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses

Pendidikan. Jakarta: Kencana.

Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana

Sawitri, Ira, Suparmi, dan Nonoh Siti Aminah. 2006. Pembelajaran Fisika
Berbasis Problem Based Learning (PBL) Menggunakan Metode
Eksperimen dan Demonstrasi Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis
terhadap Prestasi Belajar dan Keterampilan Metakognitif. Jurnal Inkuiri.
Vol. 5. No. 2. ISSN 2252-7893.

1
 2

Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.

Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Situmorang, Hamda dan Manihar Situmorang. 2013. Efektivitas Metode

Demonstrasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Sekolah Menengah
Kejuruan pada Pengajaran Sistem Koloid. Jurnal Penelitian Bidang
Pendidikan. Vol. 19. No. 1. ISSN 0852-0151.

Sudjana, Nana. 2008. Penilaian Hasil dan Proses Belajar Mengajar. Bandung:
PT. Remaja Rosda Karya.

Susetyo, Budi. 2010. Statistika untuk Analisis Data Penelitian. Bandung: PT.
Refika Aditama.

Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif. Jakarta:

Kencana Prenada Media Group.

Trianto. 2014. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif dan

Kontekstual. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Tung, Khoe Yao. 2015. Pembelajaran dan Perkembangan Belajar. Jakarta:

Indeks.

Wahyuni, Sri dan Nuni Widiarti. 2010. Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah
Berorientasi Chemo-entrepreneurship pada Praktikum Kimia Fisika.
Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia. Vol. 4. No. 1. Hal. 484-496.

Yamin, Martinis. 2013. Strategi dan Metode dalam Model Pembelajaran. Jakarta:
GP Press Group.

Yunita, Luki, Rifa Kusmiati, dan Nina Afria. 2016. Upaya Meningkatkan Hasil
Belajar Kimia Siswa Melalui Problem Based Learning pada Konsep
Sistem Koloid. Seminar Nasional Pendidikan IPA-Biologi. ISBN 978-602-
73551-0-8.