DAFTAR PUSTAKA

Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta : PT Raja Grafindo

Ashari, Rokhim Abdul. http://jagoips.wordpress.com/2012/12/30/peta-atlas-dan
globe/: 2012. Diakses 24 Januari 2014

Fauzi, Rizal. 2013. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Dengan

Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Grou Investigation
(GI) Pada SDN-2 Pahandut kelas V. Palangka Raya: Universitas
Muhammadiyah Palangkaraya

Farid, Miftah. 2013. Upaya Meningkat Kemampuan Menulis Karangan Pada

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SDN-1 Pahandut Seberang
Kota Palangka Raya Dengan Menggunakan Media Gambar Tahun
Pelajaran 2013/2014. Palangka Raya: Universitas Muhammadiyah
Palangkaraya.
Jennah, Rodhatul. 2009. Media Pembelajaran. Banjarmasin : Antasari Press
Kuandar. 2010. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
Margono. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : PT Rineka Citra

Normilasari. 2013. Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil

Pembelajaran Tahap Hidup Hewan Pada Mata Pelajaran IPA Peserta
Didik kelas IV SDN I Panarung Palangka Raya. Palangka Raya:
Universitas Muhammadiyah Palangkaraya.

Noviawati, Yosi. 2013. Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Yang

Menggunakan Metode Sosiodrama Dengan Metode Tanya Jawab Pada
Peserta Didik Kelas V SDN 5 Menteng Palangka Raya. Palangka Raya:
Universitas Muhammadiyah Palangkaraya.
Ningsih, Surya. 2010. Mengenal Bumi Untuk Menjaga Kelestarian Bumi. Jakarta:
CV Graga Ilmu Mulia.

Risnawati. 2013. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan

Pendekatan pembelajaran PMRI Pada Peserta Didik Kelas II SD
Muhammadiyah Pahandut Palangka Raya. Palangka Raya: Universitas
Muhammadiyah Palangkaraya.
Supartono, Ariesta R. 2011. Perkembangan Perangkat Perkuliahan Kegiatan
Laboratorium Fisika Dasar II Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk
Meningkatkan Kerja Ilmiah Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Fisika
Indonesia. http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JPFI/article/view/1072
Diakses 16 Februari 2014.

Sukmadinata, Syaodih Nana. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT

Remaja Rosdakarya.
Suyono & Hariyanto. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya,

Susilo, Herawati, dkk. (2012). Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Sarana

Pengembangan Keprofesionalan Guru dan Calon Guru, Malang:
Bayumedia Publishing.
Syarwani, Muhammad. 2011. Nama globe (Bola Dunia)
http://tepolngo2.blogspot.com/2011/04/nama-globe-bola-dunia.html.
Diakses 23 Januari 2014.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta:Rineka
CPta.
Taniredja, Tukiran dkk. 2010. Penelitian Tindakan Kelas Untuk Pengembangan
Profesi Guru. Bandung : Alfabeta.
Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Trianto. (2010). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep,
Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP). Jakarta: Prenada Media Group.

Thok, Togino. http://mastugino.blogspot.com/2013/06/tujuan-dan-ruang-lingkup-

mata-pelajaran.html: 2013. Diakses 24 Januari 2014.

Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Beserta

Penjelasannya.
Widiyoko, Taufik. (2005) “Pengembangan Model Pembelajaran Langsung Yang
Menekankan Pada Keterampilan Proses Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa Dalam Bidang Biologi Pokok Bahasan Sistem Pengeluaran
Di SLTP” . Tesis Magister.
Yudhi, Munadi. 2008. Media Pembelajaran. Jakarta : Gaung Persada (GP) Press.
Yuliana. 2013. Upaya meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dengan
Menggunakan Media Pembelajaran Berupa Media Konkret Peserta Didik
Kelas II SDN-9 Menteng Palangka Raya. Palangka Raya: Universitas
Muhammadiyah Palangkaraya.
Yetrae. 2013. Perbedaan Hasil Belajar IPA Dilihat Dari Pembelajaran Tematik
Yang Menggunakan Media Kongkret Dengan Media Animasi Peserta
Didik Kelas III SDN-7 Bukit Tunggal Palangka Raya. Palangka Raya:
Universitas Muhammadiyah Palangkaraya.