DAFTAR PUSTAKA

Adhiwisastra, Mifta Farid.2015. Perancangan Game Kuis

InteraktifSebagai Multimedia Pembelajaran Dril and
Practice Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal
Informatika. Vol II, No 1April 2015 : 206-211

Anderson Lorin W. and Krathwohl, David R. Kerangka Landasan

untuk Pembelajaran, Pengajaran, dan Asesmen: Revisi
Taksonomi Pendidikan Bloom, Terj. dari A Taxonomy for
Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Blooms
Taxonomy Educational Objectives oleh Agung Prihantoro cet. I,.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010

Arifin, Zainal dan Setiyawan, Adhi.2012. Pengembangan

Pembelajaran Aktif Dengan ICT. Yogyakarta : Skripta.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka

Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan

Praktik. Jakarta : Rineka Cipta

Arikunto, Suharsimi. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan.

Jakarta:Bumi Aksara

Arsyad, Azhar. 2014.Media Pembelajaran. Jakarta : Rajawali Press

Asra dkk. 2008. Komputer Dan Media Pembelajaran Di SD. Jakarta:

DIKTI.

Basuki dan Sulistyo. 2010. Metode Penelitian. Jakarta: Penaku.

Indriani, Tiara.2015. Pengembangan Kuis Interaktif Tipe

True/False Untuk Melatih Kemampuan Eksplorasi
83
 84

Fenomena Fisika. Jurnal Pmbelajaran Fisika. Vol III, No 1,

2015:131-140

Kamus Besar Bahasa Indonesia.2006

Kustandi, Cecep dan Sutjipto, Bambang.2014. Media Pembelajaran.

Bogor : Ghalia Indonesia

Nazir, Moh. 2003. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia

Rahmatullah,Badri.2015. Kuis Interaktif Untuk Melatih Kemampuan

Pengamatan Siswa Pada Materi Kinematika Dan Dinamika.
Jurnal Pembelajaran Fisika. Vol III, No 5, 2015:37-46
Rasyid, Harun dan Mansur.2007. Penilaian Hasil Belajar.
Yogyakarta : Wacana Prima

Rusman, Kurniawan, Deni, dan Riyana, Cepi. Pembelajaran Berbasis

Teknologi Informasi Dan Komunikasi : Mengembangkan
Profesionalitas Guru. Jakarta: Rajawali Pers, 2013

Shopiyah, Siti. 2015. Pengaruh Media Kuis Interaktif Berbangtu

Komputer Terhadap Hasil Belajar Fisika SIswa Pada Konsep Suhu
dan Kalor. S1 Pendidikan Fisika Universitas Islam Negeri Syarif
Hidyatullah Jakarta. Skripsi Tidak diterbitkan. Jakarta : PPs
UIN Syarif Hidyatullah Jakarta.

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta

Sukayati dan Wulandari,Sri. 2009.Pembelajaran Tematik Di SD.

Jakarta:Depdiknas

Sumardi, Yosapat dkk. 2007. Konsep Dasar IPA SD. Jakarta :

Universitas Terbuka
85

Sundayana,Rostina.2014.Statistika Penelitian Pendidikan .Bandung :

Alfabeta

Suwarno, Wiji . 2013. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Yogyakarta:Ar-

Ruz Media

Wafda, Zulfa dkk. 2016. Efektivitas Model Pembelajarantutorial

Berbantu Kuis Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Pada Materi Sistem Gerak Manusia. Jurnal Pendidikan
Biologi. Vol V, No 1, 2016 :8-15

Winarsunu, Tulus .2015. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan

Pendidikan. Malang : UMM Press

Wulandari, Yunita.2016 . Pengaruh Pengggunaan Media CAI

terhadap hasil belajar siswa kelas IV Tema 8 Tempat Tiggalku di
SDN Lidah Kulon I Surabaya. S1 Pendidikan Guru Sekolah
Dasar UNESA. Skripsi tidak diterbitkan . Surabaya : PPs
Universitas Negeri Surabaya