DAFTAR PUSTAKA

Ali, Muhamad. 2009. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Mata kuliah

Medan Elektomagnetik. Jurnal Edukasi Elektro, 5(1): 11-18.

Arifin, Zainal. 2016. Evaluasi Pembelajaran : Prinsip, Teknik, Prosedur. (Hal.

299 – 300). Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2012. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi

Aksara.

Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Arumsari, Mega Fornika. 2017. Pengembangan Math Game Berbasis

Macromedia Flash Melalui Visualisasi Gambar Dengan Model
Pembelajaran PQ4R Pada Materi Bangun Datar Siswa Kelas VII SMP Ibu
Kartini Semarang. Skripsi UPI UPGRIS : Tidak diterbitkan.

Bell, Frederick H. 1978. Teaching and Learning Mathematics: In Secondary

Schools. Second Printing. Dubuque, Iowa: Wm. C. Brown. Company.

Bloom, Benjamin S., etc. 1956. Taxonomi of Educational Objectives: The

Classification of Education Goals, Handbook I Cognitive Domain. New
York: Longmas, Green and Go.

Branca, N.A. 1980. Problem Solving as a Goal, Process, and Basic Skill. Problem
Solving in School Mathematics. Editor: Krulik, S. and Reys, R.E. Reston:
National Council of Teachers of Mathematics.

Buchori, Ahmad., dkk. 2016. “Dissemination Product Applications Based Digital

Math Game With Java Local Wisdom Into Learning Mathematics in Higher
Education”. Jurnal International Conference On Mathematics, Science, and
Education. Pp. 85 – 90.

Budiyono. 2016. Statistika Untuk Penelitian. Solo : UNS Press.

Dahar, Ratna Wilis. 2011. Teori-teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta:

Erlangga.

Daryanto. 2016. Media Pembelajaran Perananya Sangat Penting Dalam

Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Department of Public Instruction. 2015. Building Conceptual Understanding and

Fluency Through Games for the Common Core Standards in Mathematics.
Public School of North Carolina : Amerika.
Depdiknas. 2003. Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional. Jakarta: Depdiknas.

Dimyati dan Mudjiono. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Herliani, Elly & Indrawati. 2009. Penilaian Hasil Belajar. Pusat Pengembangan
dan Pemberdayaan Pendidikdan Tenaga Kependidikan Ilmu Pengetahuan
Alam. Tersedia:
https://nasuprawoto.files.wordpress.com/2010/10/penilaianhasilbelajar.pdf&
ved=0ahUKEwiaiY6ybXMAhUBT44KHWh5BelQFgghMAI&usg=AFQjC
NFdRIr6MIgfl43xOge8HRNbtZF6yw. (Diakses pada tangga 2 Desember
2017).

Island Script. (2008). Panduan Mudah Membuat Animasi (Plus CD). Jakarta:
Media Kita. Jurnal Ilmiah Komputer dan Informatika (KOMPUTA), 20.

Kosasih, Iwan. 2015. Pengembangan Pembelajaran Berbasis Multimedia

Interaktif Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Saintifika
Islamica Volume 2 No.1 Periode Januari – Juni 2015. Pp. 43 – 52.

Kurnia, Aang. 2015. “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Visual

Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X Semester Genap SMA
Negeri 1 Pekalongan”. Jurnal Prosiding Seminar Nasional Pendidikan
Ekonomi & Bisnis.

Kustandi, Cecep dan Bambang Sutjipto. 2016. Media Pembelajaran. Bogor:

Ghalia Indonesia.

Mahnun, Nunu. 2012. “Media Pembelajaran (Kajian terhadap langkah-langkah

Pemilihan Media dan Implementasinya dalam Pembelajaran)”. Jurnal
Pemikiran Islam Vol. 37, No. 1. Pp. 27 – 35.

Munadi, Yudhi. 2010. Media Pembelajaran, Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta:

Gaung Persada Press.

Munawar, Ali. 2017. Pengembangan Modul Matematika Dengan Pendekatan

Pemecahan Masalah Sebagai Sumber Belajar Siswa Kelas VII Sekolah
Menengah Pertama (SMP). Skripsi UPI UPGRIS : Tidak diterbitkan.

NCTM. (2000). Principles and Standards for School Mathematics. Reston VA:
NCTM.

Nor, Azura binti Mohd dan Sabariah binti Sharif. 2014. “Penggunaan Bahan
Visual di Kalangan Guru Teknikal”. Jurnal Pemikir Pendidikan (Journal
for Educational Thinkers) Universiti Malaysia Sabah. 5. Pp. 79-98.
Novaliendry, Dony. 2013. “Aplikasi Game Geografi Berbasis Multimedia
Interaktif”. Jurnal Teknologi Informasi & Pendidikan. 6/2. Pp. 106-118.

Novikasari, Ifada. 2009. “Pengembangan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa

Melalui Pembelajaran Matematika Open-ended di Sekolah Dasar”. Jurnal
Pemikiran Alternatif Kependidikan. Pp. 1 – 13.

Nugroho, Sugeng. 2014. “Pemanfaatan Mobile Learning Game Barisan dan Deret
Geometri untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Matematika SMA
Kesatrian 1 Semarang”. Indonesian Digital Journal of Mathematics and
Education. 1.

Nurhayati, Ika dkk. 2012. “Upaya Meningkatkan Academic Self Eficacy Dan
Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Discovery Leaning Di
SMK Negeri 3 Surakarta”. Jurnal Pp. 1 – 17.

Nurhayati, Kabut Amrita dkk. 2016. “Development Of Media Congklak Math

Games for Submission Of material making KPK And FPB Class IV In
Primary School”. Jurnal Dinamika Pendidikan Dasar. 8/1. Pp. 34-39.

Nurianti, Evi., Halini, dan Romal. 2015. “Analisis Kesalahan Siswa dalam
Menyelesaikan Soal Matematika Materi Pecahan Bentuk Aljabar di Kelas
VIII SMP”. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran.

Nurtanto, Muhammad & Herminarto Sofyan. 2015. Implementasi Problem-Based

Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif, Psikomotorik, dan
Afektif Siswa di SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 5 (3): 352-364.

Nurwijaya, Sugian. 2016. “Keefektifan Pendekatan Pemecahan Masalah

Matematika Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Watampone”. Jurnal
Prosiding Seminar Nasional Volume 02, Nomor 1. Pp. 522 – 527.

Permana, Putu Trisna Hady, dkk. 2014. “JA-KO Balinese Pizza : Game Edukasi
Interaktif Jaringan Komputer”. Jurnal Nasional Pendidikan Teknik
Informatika. ¾. Pp. 80-87.

Pickard, Mary J. (2007). The New Bloom’s Taxonomy: An Overview for Family
and Consumer Science. Journal of Family and Consumer Sciences
Education. Vol. 25. No.1. Hlm. 45-55.

Polya, G. 1975. How to Solve It : a New aspect of mathematical method.

Diperbarui oleh Conway, john, H. 2004. Princeton: princeton science
library.

Pribadi, Benny A. 2011. Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Dian

Rakyat.
Prihatini, Elfrieda Yapita Rethmy. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran
Matematika Berbasis Adobe Flash Cs5 Pada Materi Bangun Ruang Sisi
Datar Kelas VIII. Skripsi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta : Tidak
diterbitkan.

Priyanto, Agus dkk. 2012. “Penerapan Metode STAD Dalam Peningkatan

Pembelajaran di Sekolah Dasar”.

Purwono, Joni dkk. 2014. “Penggunaan Media Audio-Visual Pada Mata Pelajaran
Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pacitan”.
Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran. 2/2. Pp. 127-144.

Rahadi, Muhammad Rizky dkk. 2016. “Perancangan Game Math Adventure

Sebagai Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android”. Jurnal
Teknologi dan Sistem Komputer. 4/1. Pp. 44-49.

Safitri, Meilani dkk. 2013. “Pengembangan Media Pembelajaran Matematika

Pokok Bahasan Segitiga Menggunakan Macromedia Flash Untuk Siswa
Kelas VII SMP”. Jurnal Pendidikan Universitas Sriwijaya Indonesia Vol
14 No 2. Pp. 62 – 72.

Samuel, Henry. 2010. Cerdas dengan Game Panduan Praktis bagi Orangtua dalam
Mendampingi Anak Bermain Game. Yogyakarta: Kompas Gramedia.

Santoso, Erik. 2017. “Mengurangi Kecemasan Matematika dengan Bermain

Game Logika”. Jurnal Theorems (The Original Research of Mathematics).
Pp. 31 – 41.

Saputra, Wawan dan Bambang Eka Purnama. 2012. “Pengembangan Multimedia

Pembelajaran Interaktif Untuk Mata Kuliah Organisasi Komputer”. Journal
Speed-Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi. 2/4. Pp. 60- 67.

Setyosari, Punaji. 2015. Metode penelitian pendidikan dan pengembangan.

Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Shofiani, Ikas. 2012. Modul Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran

Menggunakan Adobe Flash CS3 Professional. Diakses dari
https://ikashofiani.files.wordpress.com/2012/05/modul-pelatihan-
adobeflash-cs3-professional.pdf pada tanggal 01 Juni 2018. Jam 23.32 WIB.

Sofia. 2012. “Peranan Media Pengajaran Dalam Pembelajaran Bahasa”. Jurnal Al-
Hikmah Vol. XIII Nomor 1/2012. Pp. 49 – 58.

Sudjana. 2005. Metoda Statistika. Bandung : Tarsito.

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: CV Alfabeta.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT.

Remaja Rosdakarya.

Suprijono, Agus. 2014. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Sutopo, Ariesto Hadi. 2003. Multimedia Interaktif dengan Flash. Yogyakarta:

Graha Ilmu.

Tanjung, Mahardika Abdi Prawira. 2011. Analisis Pengaruh Storytelling

Terhadap Game Lorong Waktu –Pangeran Diponegoro Sebagai Media
Edukasi Sejarah.

Trijono, Rachmat. 2012. “Alternatif Model Analisis Peraturan Perundang-

undangan”. Jurnal Rechtsvinding Media Pembinaan Hukum Nasional
Volume I Nomor 3. Pp. 361 – 374.

Utomo, Dwi Priyo. 2012. Pembelajaran Lingkaran Dengan Pendekatan

Pemecahan Masalah Versi Polya Pada Kelas VIII di SMP PGRI 01 DAU”.
Jurnal Widya Warta No.01 Tahun XXXVI. Pp. 145 -158.

Wardhani, Retno dan Moh Husnul Yaqin. 2013. “Game Dasar-dasar Hukum
Islam dalam Kitab Mabadi’ul Fiqh Jilid I”. Jurnal Teknika. 5/2. Pp. 473-
478.