Anda di halaman 1dari 3

DAFTAR PUSTAKA

__________. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia (edisi 3). Departemen


Pendidikan Nasional. Jakarta. Balai Pustaka

Adams, Ken. 2006. Semua Anak Jenius!: Aktivitas Seru untuk Mengembangkan
Kecerdasan Anak Usia 0-11 Tahun. Jakarta: Penerbit Erlangga. Akademik
UIN.

Agustina, Putri. 2011. Psikologi Perkembangan. Surakarta: PGSD UMS.

Alvia, Luluk. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Keping Warna Pada


Materi Penjumlahan dan Pengurangan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Matematika Siswa Kelas 1 di MIN SUKOSEWU BLITAR. http://etheses.uin-
malang.ac.id/10888/1/13140084.pdf. Online diakses pada tanggal 15 Juni.

Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek: Jakarta: Rineka


Cipta.

Arsyad, Azhar. 2010. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Arsyad, Azhar. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Departemen Pendidikan Indinesia. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:


Balai Pustaka.

Fatimah. 2009. Fun Math Matematika Asyik dengan Metode Pemodelan. Bandung
: PT. Mizan Pustaka.

Hamalik, Oemar. 2011. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Harjanto.2006. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Heruman. 2007. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung:


Remaja Rosdakarya.

Mahmudah, Rif’atul. 2018. Pengembangan Media Pembelajaran Multiplication


Stick Board pada Materi Operasi Hitung Perkalian Untuk Siswa Kelas III SD
ANNUR TUMPANG MALANG. http://etheses.uin malang.ac.id/12907/1/1414
0003.pdf. Online diakses pada tanggal 30 Juni.

Martina Ayu Awalrukmana. 2017. Pengembangan Prototipe Rancangan


Pembelajaran Tematik Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan
Bilangan Cacah Menggunakan Media Lagu Untuk Peserta Didik Kelas 1
Sekolah Dasar. https://repository.usd.ac.id/18471/2/131134171_full.pdf.
Online diakses pada tanggal 30 Juni.

74
Offirstson. 2014. Aktivitas Pembelajaran Matematika Melalui Inkuiri Berbantuan
Software Cinderella. Yogyakarta: Deepublish.

Pujiriyanto. 2005. Desain Grafis Komputer; Teori Grafis Komputer. Yogyakarta:


Andi Offset.

Purwanto. 2010. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Ringgana. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Papan Stik Pada Materi


Operasi Hitung Perkalian Siswa Kelas II MI AL-Ikhsan Turen Kabupaten
Malang. http://etheses.uin-malang.ac.id/3897/1/12140106.pd. Online diakses
pada tanggal 15 November.

Robertus. 2017. Pengembangan Media Papan Penjumlahan Pada Materi Pokok


Penjumlahan Dalam Subtema Gemar Berolahraga Untuk Siswa Kelas I
Sekolah Dasar. https://repository.usd.ac.id/11589/2/131134274_full.pdf.
Online diakses pada tanggal 15 November.

Sadiman,dkk. 2009. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan


Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Press.

Sadiman,dkk. 2011. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan


Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Press.

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,


Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suharmanto. 2014. Pengembangan Media Pembelajaran Papan Hitung


Pembagian Pada Mata Pelajaran Matematika Sekolah Dasar Kelas II.
http://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/fiptp/article/viewFile/141/.
Online diaksess pada tanggal 15 November.

Suhendrianto. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli Tematik


Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV MIN Tegalsari Kec.
Blitar Kab. Blitar.http://etheses.uin-malang.ac.id/11093/1/14761023.pdf.
Online diakses pada tanggal 15 November.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:


Remaja Rosdakarya.

Sumitro. 2017. Penerapan Model Problem Based Learning Meningkatkan


Motivasi dan Hasil Belajar IPS. Jurnal Pendidikan Vol.2 No 9 (online)
diakses pada tanggal 15 November dari http://journal.um.ac.id/index.pjp/
iptpp/EISSN.

Syaiful Bahri Djamarah. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta

75
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif berorientasi kontruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka.

Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003

Wardiyati, Agustin. 2006. Hubungan Antara Motivasi Dengan Prestasi Belajar


Bidang Studi Pendidikan Agama Islam. http://repo.iain tulungagung.ac.id/
4826/. Online diakses pada tanggal 15 November.

76

Anda mungkin juga menyukai