DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktek.

Jakarta: Rineka Cipta.

Baridwan, Zaki. 2004. Intermediate Accounting. Yogyakarta: BPFE Yogyakarta.

Bhargava, Anupama (2011) Perception students about the skills of teachers in

teaching and the motivation to learn on the students. Jurnal
Internasional. Diakses pada tanggal 26 juli 2016.
http://aijcrnet.com/journals/Vol._1_No.1_July_2011/10.pdf

Djamarah. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta.

.2000. Psikologi Belajar. Banjarmasing : Rineka Cipta.

Djarwanto, PS. dan Pangestu Subagyo, 2002. Statistik Induktif. Edisi 4.

Yogyakarta :BPFE.

Ghozali, Imam. 2005. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS, Edisi
Ketiga. Semarang: Badan Penerbit Uiversitas Diponegoro.

Hadi, Sutrisno. 2007. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Hasibuan,Moedjiono.2010. Proses Belajar Mengajar. Bandung : Rosda.

Harisson, Kline (2008) The effect of disipline, the school environment and the
interest of students of the study. Jurnal Internasional. Diakses pada
tanggal 26 juli 2016. http://jme.sagepub.com/content/24/3/391.short

Hurlock, E.B.2001. Psikologi Perkembangan .Jakarta : Erlangga.

Ibrahim R & Nana Syaodih. 2003 .Perencanaan Pengajaran. Jakarta : Rineka

Cipta.

Irwanto. 2002. Psikologi Umum. Jakarta: Pustaka Utama.

Ismihyani.2000. Meningkatkan Hasil Belajar.Jakarta : Rineka Cipta.

Marzuki. 2002. Metodologi Riset. Yogyakarta: BPFE UII.

Mudjiono. 2006. Belajar Mengajar. Jakarta: CV. Mini Jaya.

Munadi, Yudi. 2012. Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta :

Gaung Persada.
Murtiyasa, Budi.dkk. 2014. Pedoman Penulisan Skripsi Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Surakarta:
BP-FKIP UMS.

Nazir, Moh.2013. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Perquin & Gufron. 2005. Pendidikan Keluarga dan Kewibawaan. Bandung : IKIP
Bandung.

Retnani, Mey Vita. 2014. Profesionalisme Guru dan Disiplin Belajar Terhadap
Hasil Belajar Ekonomi Kelas XI Ilmu Pengetahuan Sosial Pada SMA N
1 Purwodadi Tahun Ajaran 2013/ 2014.

Robbins. 2001. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta : Salemba Empat.

Saud, Udin Syaefrudin. 2011. Pengembangan Profesi Guru. Bandung : Alfabeta

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Bandung:

Rineka Cipta.

. 2003. Strategi Pembelajaran. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.

Sudjana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : PT Remaja..

. 2000. Dasar-dasar proses belajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Kuaantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung:

Alfabeta.

Sukadji, Mu’tadin. 2002. Disiplin dalam Belajar. Jakarta : Cipta Aksara.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2003. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.

Bandung : Remaja Rosdakarya.

Syah, Muhibin. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.

Tu’u, Tulus. 2004. Peran Disiplin Pada Perilaku dan Prestasi Siswa. Jakarta :
Grasindo

Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2012 tentang Sistem

Pendidikan Nasional. Jakarta : Depdiknas.
Wahyuningsih, Dian. 2012. Pengaruh Persepsi Siswa Mengenai Keterampilan
Guru Dalam Proses dalam mengajar dan kemandirian Terhadap hasil
Belajar Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS Di SMA N 6 Semarang.
Skripsi. Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri
Semarang. Diakses pada 11 November 2015.
(http://lib.unnes.ac.id/5069/1/4135A.pdf ).

Walgito, Bimo. 2010. Pengantar Psikologi Umum. Bandung : Noor Salamah.

Yusuf, Haryono. 2009. Akuntansi Suatu Pengantar. Jakarta: Salemba Empat.