Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Daftar Pustaka - 3

    Diunggah oleh

    AMUNG MARDIANSYAH
    20 tayangan2 halaman
    Daftar pustaka tersebut berisi referensi-referensi yang terkait dengan strategi pembelajaran, model pembelajaran, penelitian tindakan kelas, minat belajar, dan hasil belajar siswa pada berbagai mata pelajaran seperti IPA, matematika, dan IPS. Referensi-referensi tersebut berupa buku, skripsi, jurnal ilmiah yang dapat dijadikan acuan dalam melakukan penelitian dan pengembangan pembelajaran.

    Deskripsi Asli:

    CONTOH DP 3

    Judul Asli

    DAFTAR PUSTAKA_3

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Daftar pustaka tersebut berisi referensi-referensi yang terkait dengan strategi pembelajaran, model pembelajaran, penelitian tindakan kelas, minat belajar, dan hasil belajar siswa pada berbagai mata pelajaran seperti IPA, matematika, dan IPS. Referensi-referensi tersebut berupa buku, skripsi, jurnal ilmiah yang dapat dijadikan acuan dalam melakukan penelitian dan pengembangan pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    20 tayangan2 halaman

    Daftar Pustaka - 3

    Diunggah oleh

    AMUNG MARDIANSYAH
    Daftar pustaka tersebut berisi referensi-referensi yang terkait dengan strategi pembelajaran, model pembelajaran, penelitian tindakan kelas, minat belajar, dan hasil belajar siswa pada berbagai mata pelajaran seperti IPA, matematika, dan IPS. Referensi-referensi tersebut berupa buku, skripsi, jurnal ilmiah yang dapat dijadikan acuan dalam melakukan penelitian dan pengembangan pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    DAFTAR PUSTAKA

    Ardy, Kurniawan Wisnu.2014.Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran


    IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Lightening The Learning Climate
    Bagi Siswa Kelas V SD 01 Tawangmangu Tahun 2013/2014.Skripsi.Surakarta:
    Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

    Arikunto, Suharsimi.2006.Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.Jakarta:


    Rineka Cipta.

    Arikunto,Suharsimi dkk.2010.Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta: PT.Bumi Aksara.

    Badan Standar Nasional Pendidikan.2011.Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar


    Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah.Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional.

    Gunarto dan Hidayah. 2014. “Upaya Meningkatkan Minat Belajar Dan Prestasi Belajar
    Siswa Pada Materi Pembelajaran Alat-Alat Optik Melalui Pendekatan Sains
    Teknologi Masyarakat Di Kelas VIII SMP N 3 Belitang Madang Raya”. E-Jurnal
    inovsi dan Pembelajaran Fisika. Vol. 1(1). ISSN: 2355-7109

    Hadis. 2008.Psikologi Dalam Pendidikan. Bandung. Alfabeta

    Hamalik, Oemar.2007.Proses Belajar Mengajar.Jakarta: PT.Bumi Aksara.

    Hamruni.2012.Strategi Pembelajaran.Yogyakarta: Insan Madani.

    Iskandar. 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Referensi

    Karwati, Eus dan Donni Juni Prianas.2014.Manajemen Kelas(Classroom Management)


    Guru Professional yang Inspiratif, Kreatif, Menyenangkan, dan
    Berprestasi.Bandung: Alfabeta.

    Kurniasih, Imas dan Berlin Sani.2015.ragam pengembangan model pembelajaran untuk


    meningkatkan profesionalitas guru.jakarta: Kata Pena.

    Lestari, Indah. “Pengaruh Waktu Belajar dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar
    Matematika”. E-Jurnal Formatif 3 (2): 115-125. ISSN: 2088-351X. Diakses pada 2
    Januari 2016 (http://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Formatif/article/viewFile
    /118/115)

    Majid, Abdul.2014.Strategi Pembelajaran.Bandung: PT.Remaja Rosdakarya.

    Mulyasa.2013.Praktik Penelitian Tindakan Kelas.Bandung: PT.Remaja Rosdakarya.

    91
    92

    Novianto, Ganang. 2015. “Pengaruh minat belaja, motif prestasi dan kesiapan belajar
    terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS pada matapelajaran akutansi di SMA
    Negeri 1 Subah Tahun pelajaran 2013/2014”. Jurnal economic educations
    analysis journal,4(2):445

    Rosika, Aning.2012.Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial


    Dengan Menerapkan Model Word Square Pada Siswa Kelas V SD Negeri III
    Sempukerep, Sidoharjo, Wonogiri Tahun Ajaran 2011/2012.Skripsi.Surakarta:
    Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

    Samatowa, Usman.2011.Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar.Jakarta: PT.Indeks.

    Samino dan Marsudi.2015.Layanan Bimbingan Belajar.Kartasura: Fairuz Media.

    Sanjaya, Wina.2009.Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta: Kencana.

    Sudian, Ni Luh. 2014. “Pengaruh Model Pembelajaran Word Square terhadap hasil
    Belajar IPA dengan Kovariabel Kemampuan Berpikir Kritis”. E-Journal mimbar
    PGSD Universitas Pendidikan Ganesha Vol 2(1).

    Sulistyorini, Sri.2007.Model Pembelajaran IPA Sekolah Dasar Dan Penerapannya


    DalamKTSP.Yogyakarta: Tiara Wacana.

    Suprihatiningrum, Jamil.2013.Strategi Pembelajaran: Teori & Aplikasi.Jogjakarta: AR-


    RUZZ MEDIA.

    Susanto, Ahmad.2013.Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar.Jakarta:


    Kencana.

    Syabani, Kurnia Nur.2012.Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Tentang Tumbuhan


    Melalui Metode Pembelajaran Out Door Study Bagi Siswa Kelas IV Di SD Negeri
    02 Delingan Karanganyar Tahun 2011/2012.Skripsi.Surakarta: Fakultas Keguruan
    Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.

    Tampubolon. 2014. Penelitian Tindakan Kelas.Jogjakarta: Erlangga

    Uno,Hamzah B,dkk.2012.Menjadi Peneliti PTK Yang Professional.Jakarta: PT.Bumi


    Aksara.

    Widoyoko.2012. Evaluasi Program Pembelajaran. Jogja: Pustaka Pelajar

    Anda mungkin juga menyukai