Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • DAPUS

    Diunggah oleh

    Lastiar Marito Pasaribu
    6 tayangan2 halaman
    Daftar pustaka tersebut berisi referensi-referensi buku dan jurnal yang berkaitan dengan konsep dan model pembelajaran, strategi pembelajaran, psikologi pendidikan, dan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif. Referensi-referensi tersebut digunakan sebagai dasar teori dalam penelitian dan pengembangan pembelajaran.

    Deskripsi Asli:

    daftar pustaka

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Daftar pustaka tersebut berisi referensi-referensi buku dan jurnal yang berkaitan dengan konsep dan model pembelajaran, strategi pembelajaran, psikologi pendidikan, dan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif. Referensi-referensi tersebut digunakan sebagai dasar teori dalam penelitian dan pengembangan pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    6 tayangan2 halaman

    DAPUS

    Diunggah oleh

    Lastiar Marito Pasaribu
    Daftar pustaka tersebut berisi referensi-referensi buku dan jurnal yang berkaitan dengan konsep dan model pembelajaran, strategi pembelajaran, psikologi pendidikan, dan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif. Referensi-referensi tersebut digunakan sebagai dasar teori dalam penelitian dan pengembangan pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    DAFTAR PUSTAKA

    Syah, M. (2014). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja


    Rosdakarya

    Susanto, A. (2014). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

    Rusman. (2017). Model-Model Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

    Hermiwati. (2021). Konsep dan Prinsip Pembelajaran. Bandung: PT Refika Aditama.

    Muhibbin Syah. (2011). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja
    Rosdakarya.

    Setiawati, E. (2018). Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team
    Achievement Division) Berbantuan Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika
    Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Abung Tinggi. Skripsi. Universitas Lampung.

    Hamalik, O. (2010). Kurikulum dan Pembelajaran: Landasan Teori dan Praktik Pengembangan
    Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara.

    Sanjaya, W. (2010). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Kencana


    Prenada Media Group.

    Rijal, M., & Bachtiar, A. (2015). Analisis pengaruh motivasi, persepsi dan kualitas layanan
    terhadap kepuasan belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lampung. Jurnal
    Ilmiah Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis, 3(2), 17-25.

    Wasliman. (2014). Strategi Pembelajaran. Pustaka Pelajar.

    Munadi, Y. (2013). Konsep belajar dan pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.


    Rusman, C. (2017). Model-model pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru.
    Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

    Sanjaya, W. (2010). Strategi pembelajaran: Berorientasi standar proses pendidikan. Kencana.

    Priansa. (2017). Pengaruh Metode Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Motivasi Belajar
    Siswa Kelas VII. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2(3), 188-194.

    Joice, B., & Weil, M. (1984). Models of teaching (terj. A. Huda & M. Nur, 2014). Yogyakarta:
    Pustaka Pelajar.

    Suyanto, dan Asep Jihad.2013.Menjadi Guru Profesional, Strategi meningkatkan


    Kualifikasi dan Kualitas Guru di Era Global. Jakarta : Esensi Erlangga Group

    Hidayatulloh. (2016). Hubungan Model Pembelajaran Cooperative Script dengan Model


    Pembelajaran Cooperative Sq3r Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal
    Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 3(2), 4.

    Sugiyono,metode penelitian kuantitatif, kualitatif,dan Rnd.(Bandung:Alfabeta)


    2019.hal 222

    Masrukhin, Statistik Deskriptif Berbasis Komputer, (Kudus: Media Ilmu Press, 2007), 5

    Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
    Halaman 66.
    Sugiyono (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D" edisi ke-21 tahun 2020,
    terbitan Alfabeta, halaman 65-66.

    Sanjaya, W. (2014). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Kencana.

    Anda mungkin juga menyukai