DAFTAR PUSTAKA

Susanto Ahmad.(2016). Teori Belajar Pembelajaran disekolah Dasar. Jakarta

:Prenamedia Group
Dirman & Juarsih.(2014). Teori Belajar dan Prinsip-prinsip Pembelajaran Yang
Menididk
Rusman.(2016). Model-model pembelajaran mengembangkan profesionalisme guru.
Jakarta:PT RajaGrafindo Persada
Sadulloh Uyoh,dkk.(2017). Pedagogik ilmu mendidik.Bandung: Alfabeta
Sudjana Nana.(2016). Penilaian Hasil Proses Belajar.Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Mulyasa,dkk.(2016). Revolusi dan Inovasi Pembelajaran.Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Muhamad.(2014). Psikologi Guru Konsep dan Aplikasi dari Guru untuk
Guru.Bandung:Alfabet
_______. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia No. 20, tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
_______. (2005). Undang-Undang Republik Indonesia No.14. tentang Guru dan
Dosen.
Tim Unpas (2017). Panduan Penulisan Skripsi.Bandung :Tidak diterbitkan
Fathurrohaman Dan Sutikno.(2011).Strategi Belajar Mengajar.Bandung:PT Refika
Aditama
Abidin Yunus.(2014). Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum
2013. Bandung: PT Refika Aditama
http:www.Berbagaireview.com/2010/06/23/pengertian percaya diri/diakses pada
tanggal 26 April 2017 pukul 21:15
Widiasworo Erwin. (2017). Strategi dan Metode Mengajar Siswa diLuar
Kelas.Yogyakarta: Ar-ruzz Media
Sudjana, Nana.(1989). Dasar- dasar Proses Belajar Mengajar.Bandung: Sinar Baru
Algensido
Sardirman.(2008).Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali pers

160
Sudjana Nana.( 2017) Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Susanto Ahmad (2016). Teori Belajar Pembelajaran disekolah Dasar.
Jakarta:Prenadamedia Group
Aryani, dkk (2016). Revolusi dan Inovasi Pembelajaran. Bandung:PT Remaja
Rosdakarya
Stefani dkk (2016 )Hubungan Motivasi Berprestasi Siswa dan kemampuan berpikir
kritis siswa dengan hasil belajar siswa pada kelas SDN Polisi 4 Bogor.
JurnalIlmiah Pendidikan Dasar vol.I
Nina sundari dkk.(2014) optimalisasi peningkatan keterampilan mengajar mahasiswa
dengan menerapkan model berbasis masalah dalam pembelajaran ips di sd.
Eduhumaniora vol 6
Mulyoso.(2016). Tema 9 Kayaknya Negeriku Buku Tematik Terpadu kurikulum 2013
Buku Guru SD/MI Kelas IV. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang,
Kemendikbud.
Winda ( 2017). peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika
menggunakan model quantum teaching. Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 9. No.1
http://cakul-iqbal.blogspot.co.id/2014/12/berfikir-kritis.html Diakses pada hari Sabtu
tanggal 29 April 2017 pukul 15:30
http://www.kajianteori.com/2014/02/ciri-ciri-kemampuan-berpikir-kritis.html diakses
pada tangggal 29 April 2017 pukul 14:00
Solehadiryanto.(2016 ). Peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui pembelajaran
berbasis masalah .Jurnal pendidikan dasar vol 8 No 1Rohaeni (2016) Upaya
Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Materi
Macam-macam Sumber Daya Alam dengan menggunakan model Problem Based
Learning dikelas IV SDN Kebob Gedang.Skripsi Sarjana pada PGSD Unpas
Bandung. Tidak diterbitkan.
Eneng lita. (2016). Upaya Meningkatkan cara Berpikir krtitis dan hasil belajar siswa dengan
menggunakan model problem based learning pada materi masalah-masalah Sosial
dikelas IV SDN Sukaasih Bandung.Skripsi Sarjana Unpas Bandung. Tidak
diterbitkan
Arikunto, S.( 2002). Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta
Basrowi & Suwandi.(2008). Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta:Rineka Cipta
Muchlis (2012).Melaksanakan PTK Itu Mudah. Jakarta: Bumi Aksara
Sugiyono( 2016).Metode peneletian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan
R&B.Bandung : Alfabeta

161
Iskandar, Narsim. (2015) Penelitian tindakan kelas dan publikasinya. Cet. Ke-1.
Cilacap: Ihya Media.
Yusuf, Syamsu.(2016). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja:PT. Remaja
Rosdakarya
Kusumaryono,S.(2016). Menatap Penelitian Tindakan Kelas.Garut: Tidak diterbitkan

162