SILABUS

BIDANG STUDI KEAHLIAN

PROGRAM STUDI KEAHLIAN
KOMPETENSI KEAHLIAN
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
STANDARD KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR

:
:
:

: SMK MUHAMMADIYAH 2 KADUNGORA

: KIMIA
:X/1
: Memahami Konsep materi dan perubahannya
: 7 x 45 Menit

INDIKATOR

14.1
Materi sebagai sesuatu yang memiliki
Mengelompokkan
massa, memiliki ruang, dan dapat
sifat materi
diraba didefinisikan dengan jelas.
Pengelompokan
materi
berdasarkan
sifatnya dilakukan dengan benar.

14.2
Pengertian
perubahan
materi
dan
Mengelompokkan
pengelompokkannya
dideskripsikan
perubahan materi
dengan jelas
Perubahan fisika yang ditunjukkan oleh
perubahan
wujud
tanpa
terjadi
perubahan komposisi atau identitas
zat dan dapat diukur diamati dengan
benar
Perubahan kimia yang ditunjukkan oleh
perubahan
komposisi
(perubahan
warna, terbentuknya endapan, atau
gas) diamati dengan benar
14.3
Pengelompokkan materi menjadi unsur,
Mengklasifikasi
senyawa,
dan
campuran

MATERI
PEMBELAJA
RAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

Materi dan Mengamati

contoh-contoh Tes tertulis
Wujudnya
materi
yang
ada
di
lingkungan, lalu membuat
kesimpulan mengenai definisi
materi.
Membedakan
materi
berdasarkan
wujud
dan
sifatnya.
Mengelompokkan materi yang
ada
di
lingkungan
berdasarkan
wujud
dan
sifatnya.
Perubahan Melakukan percobaan untuk Tes tertulis
materi
mengamati perubahan materi Pengamatan
Membuat
laporan
hasil
atau penilaian
percobaan
proses
Tugas (laporan)

Klasifikasi
materi

Diskusi dan informasi tentang Tes tertulis

klasifikasi materi

ALOKASI
WAKTU
T
PS PI
M
2
-

SUMBER
BELAJAR
Buku yang
relevan
berbagai jenis
materi

2
(4)

Alat dan bahan

praktik
Buku yang
relevan
(modul)

1
(2)

Buku yang
relevan

materi

dideskripsikan dengan benar

Melakukan
percobaan
Pengertian campuran sebagai gabungan
pengelompokkan campuran
beberapa
unsur
atau
senyawa
Membuat
laporan
hasil
dideskripsikan dengan benar
penelitian
Pengelompokkan
campuran
menjadi
campuran homogen dan heterogen
dilakukan dengan benar
NAMA SEKOLAH
: SMK MUHAMMADIYAH 2 KADUNGORA
MATA PELAJARAN
: KIMIA
KELAS / SEMESTER
:X/1
STANDARD KOMPETENSI
: Memahami konsep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi
ALOKASI WAKTU
: 10 x 45 Menit
KOMPETE
NSI
DASAR

INDIKATOR

15.1
Penulisan lambang unsur dijelaskan
Memahami
dengan benar
lambang
Pengertian
atom
sebagai
bagian
unsur
terkecil
dari
suatu
unsur
dideskripsikan dengan benar
15.2
Pengertian
rumus
kimia/senyawa
Memahami
sebagai gabungan dari dua unsur
Rumus
atau lebih yang sama atau berbeda
kimia
dengan
komposisi
tertentu
dideskripsikan dengan benar
Rumus kimia berdasarkan lambang
unsur dan jumlahnya dideskripsikan
dengan benar
Pengertian molekul/ion sebagai bagian
terkecil
dari
suatu
senyawa
dideskripsikan dengan benar
Pengelompokkan senyawa berdasarkan
jumlah atom unsur yang membentuk
senyawa
dideskripsikan
dengan
benar
Senyawa molekul, senyawa ion, dan
senyawa
unsur
dikelompokkan
dengan baik.
Pengertian rumus molekul dan rumus
empiris dideskripsikan dengan benar.

MATERI
PEMBELAJA
RAN
Unsur

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Diskusi
dan
informasi
tentang
cara-cara
penulisan lambang unsur
Latihan menuliskan lambang unsur
Diskusi dan informasi tentang pengertian atom

Alat dan bahan

praktik

PENILAI
AN
Tes
tertulis
atau
lisan

Rumus kimia Diskusi dan informasi tentang penulisan senyawa Tes

dengan menggunakan lambang unsur
tertulis
Bermain kartu (yang sudah bertuliskan lambang Penilaian
unsur/molekul/ion) untuk membentuk rumus
proses
kimia/senyawa
Menuliskan rumus kimia/senyawa berdasarkan
lambang unsur dan jumlahnya.
Diskusi dan informasi tentang pengertian
molekul/ion
Diskusi dan informasi tentang pengelompokkan
senyawa berdasarkan jumlah unsurnya.
Diskusi dan informasi tentang perbedaan
senyawa molekul, senyawa ion, dan senyawa
unsur.
Membedakan rumus molekul dengan rumus
empiris

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M
S
2
-

SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMA
atau SMK

Buku kimia
untuk SMA
atau SMK
Kartu
permaian
bertuliskan
lambang
unsur/molekul/i
on

15.3
Pengertian persamaan reaksi kimia
menyetara
sebagai proses perubahan satu atau
kan
lebih zat menjadi satu atau lebih zat
persamaan
berbeda
dideskripsikan
dengan
reaksi
benar.
Penggunaan
simbol-simbol
dalam
reaksi kimia untuk menunjukkan
perubahan yang terjadi selamareaksi
berlangsung dideskripsikan dengan
benar.
Penyetaraan
persamaan
reaksi
berdasarkan prinsip jumlah unsur
diruas kiri dan kanan harus sama
(sesuai Hukum Lavoiser) dilakukan
dengan benar.

KETERANGAN : TM
PS
PI

Persamaan Mengamati demonstrasi reaksi kimia yang Tes

reaksi kimia
menunjukkan terjadinya perubahan warna,
tertulis
Tugas
terbentuknya endapan, atau gas
Menuliskan rumus kimia senyawa zat yang
direaksikan (reaktan) berdasarkan demonstrasi
tersebut dan hasil reaksi (produk) yang terjadi
Diskusi dan informasi tentang cara penulisan
persamaan reaksi
Diskusi dan informasi
cara penyetaraan
persamaan reaksi
Latihan
menuliskan
dan
menyetarakan
persamaan reaksi

Buku kimia
untuk SMA
atau SMK
Alat dan bahan
praktik

: TATAP MUKA
: PRAKTEK SEKOLAH
: PRAKTEK INDUSTRI

Mengetahui,
Kepala Sekolah
SMK Muhammadiyah 2 Kadungora

Wakil Kurikulum

Guru Mata Pelajaran

Kimia

Nur Arifah Aeni, SE, MM

Rahmianis, S.Farm., Apt

Maya Rosmayanti, S.Pd

BIDANG STUDI KEAHLIAN

PROGRAM STUDI KEAHLIAN
KOMPETENSI KEAHLIAN
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
STANDARD KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETEN
SI DASAR

:
:
:

: SMK MUHAMMADIYAH 2 KADUNGORA

: KIMIA
:X/2
: Mengidentifikasi struktur atom dan sifat-sifat periodik pada tabel periodik unsur
: 19 x 45 Menit

INDIKATOR

16.1
Perkembangan teori atom dari teori atom
mendeskripsi
Dalton sampai ke teori atom Modern
kan
dideskripsikan dengan benar.
perkembang Pengertian partikel penyusun atom
an teori atom
berdasarkan hasil eksperimen sinar
katoda dan sinar katoda berongga,
serta
keradioaktifan
dideskripsikan
dengan benar.
Simbol atom sebagai lambang unsur
yang dilengkapi dengan nomor atom
dan nomor massa dituliskan dengan
benar.

MATERI
PEMBELAJAR
AN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Struktur atom Diskusi

dan
informasi
tentang
perkembangan
teori
atom
dengan
menggunakan
gambar-gambar
perkembangan model atom.
Diskusi dan informasi hasil eksperimen sinar
katoda, sinar katoda berongga, serta
keradioaktifan untuk memahami partikel
penyusun atom.
Memberi contoh dan menjelaskan cara
menuliskan simbol atom, isotop, dan
konfigurasi elektron.
Latihan menuliskan konfigurasi elektron.

PENILAI
AN
Tes
tertulis

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M
S
10
-

SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMA
atau SMK
Gambar model
atom

 Pengertian nomor atom (jumlah proton)

sebagai identitas atom suatu unsur
dideskripsikan dengan benar.
Pengertian nomor massa atom sebagai
jumlah proton dan neutron dalam suatu
inti atom dideskripsikan dengan benar.
Pengertian
isotop
berdasarkan
perbedaan
nomor
massa
dideskripsikan dengan benar.
Konfigurasi elektron unsur berdasarkan
tingkat energi atau kulit dan orbital
dituliskan dengan benar.
16.2
Perkembangan pengelompokan unsur
Menerapkan
mulai dari triad sampai sistem IUPAC
hukum
gay
terbaru dideskripsikan dengan benar.
lusaac
dan Letak unsur dalam sistem periodik yang
hukum
didasarkan pada konfigurasi elektron
Avogadro
dideskripsikan dengan benar.
Pengaruh jumlah elektron pada kulit
terluar terhadap sifat keperiodikan dan
sifat kemiripan unsur dideskripsikan
dengan benar.
Pengertian energi ionisasi dan afinitas
elektron dideskripsikan dengan benar.
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
STANDARD KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETEN
SI DASAR
17.1
Memahami
konsep mol

Sistem
periodik

Diskusi
dan
informasi
tentang
perkembangan pengelompokan unsur.
Menganalisis
sistem
periodik
untuk
menentukan letak unsur dalam sistem
periodik melalui konfigurasi elektron.
Diskusi dan informasi tentang pengertian
ionisasi dan afinitas elektron.
Diskusi
dan
informasi
tentang
kecenderungan
kemiripan
sifat
keperiodikan
unsur
(energi
ionisasi,
afinitas elektron, dan jari-jari atom) dalam
tabel periodik.

Tes
tertulis

Buku kimia
untuk SMA
atau SMK
Tabel sistem
periodik

: SMK MUHAMMADIYAH 2 KADUNGORA

: KIMIA
:X/2
: Memahami konsep mol
: 10 x 45 Menit

INDIKATOR
Pengertian Ar dan Mr sebagai satuan
massa terkecil dari suatu unsur atau
senyawa yang dibandingkan dengan
1/12 massa atom isotop 12C
dideskripsikan dengan benar.
Perhitungan Mr berdasarkan jumlah Ar
dari
unsur-unsur
penyusunnya

MATERI
PEMBELAJA
RAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Konsep mol Diskusi dan informasi tentang pengertian Ar dan

Mr sebagai satuan massa terkecil dari suatu
unsur atau senyawa.
Latihan menghitung Mr dari senyawa yang
diberikan.
Menganalogikan
jumlah
zat
berdasarkan
satuannya, misalnya: 1 lusin= 12; 1 kodi=20;

PENILAI
AN
Tes
tertulis
Tugas

ALOKASI
WAKTU
T
P
PI
M
S
4
-

SUMBER
BELAJAR
Buku kimia
untuk SMA
atau SMK

dilakukan dengan benar.

Pengertian konsep mol sebagai satuan
zat dideskripsikan dengan benar.
Pengertian
konsep
mol
sebagai
kumpulan
partikel
(atom
atau
molekul atau ion) yang dibandingkan
dengan 1/12 massa isotop 12C atau
yang mengandung partikel sebanyak
bilangan Avogadro dideskripsikan
dengan benar.
17.2
Definisi
Hukum
Gay
Lussac
Menerapkan
dideskripsikan dengan benar.
hukum
gay Definisi
Hukum
Avogadro
lusaac
dan
dideskripsikan dengan benar.
hukum
Penggabungan Hukum Boyle, Hukum
Avogadro
Gay Lussac, dan Hukum Avogadro
menjadi
persamaan
gas
ideal
dideskripsikan dengan benar.

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
STANDARD KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETEN

1 mol zat=6,02x1023 partikel (bilangan

avogadro).
Mendeskripsikan pengertian mol sebagai satuan
jumlah zat.

Hukum Gay Menghitung volume gas yang bereaksi atau

Lusaac dan
volume gas hasil reaksi berdasarkan hukum
Hukum
Gay Lussac.
Avogadro Mengkorelasikan hubungan antara volume gas
dengan jumlah partikelnya pada keadaan
yang sama.
Menurunkan persamaan gas ideal dari Hukum
Boyle, Hukum Gay Lussac, dan Hukum
Avogadro.
Latihan menentukan tekanan, volume, dan
temperatur
suatu
gas
berdasarkan
persamaan gas ideal.
Latihan
menentukan volume atau jumlah
reaktan dan produk dari suatu reaksi dengan
menerapkan persamaan reaksi, konsep mol,
Hukum Boyle, Hukum Gay Lussac, dan Hukum
Avogadro.

Tes
tertulis
Tugas

Buku kimia
untuk SMA
atau SMK

: SMK MUHAMMADIYAH 2 KADUNGORA

: KIMIA
:X/2
: Memahami terjadinya ikatan kimia
: 10 x 45 Menit
INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAI

ALOKASI

SUMBER

SI DASAR
18.1
Peranan elektron valensi untuk mencapai
Mendeskripsi
konfigurasi elektron yang stabil dalam
kan
pembentukan ikatan kimia dideskripsikan
terjadinya
dengan jelas.
ikatan ion
Pencapaian konfigurasi elektron yang stabil
berdasarkan teori oktet atau duplet
dijelaskan dengan benar.
Pembentukan ikatan ion berdasarkan serah
terima elektron dari unsur yang berikatan
dan menghasilkan senyawa ion dijelaskan
dengan benar.
Pengaruh
gaya
elektrostatik
terhadap
kekuatan ikatan ion dijelaskan dengan
benar.
18.2
Pembentukan ikatan kovalen berdasarkan
Mendeskripsi
penggunaan pasangan elektron dari unsur
kan
yang berikatan dan menghasilkan senyawa
terjadinya
kovalen dijelaskan dengan benar.
ikatan
Penulisan simbol Lewis ditunjukkan dengan
kovalen
benar.
Penulisan
ikatan
kovalen
dengan
menggunakan
struktur
Lewis
dideskripsikan dengan benar.
Pengaruh banyaknya pasangan elektron
yang berikatan terhadap jenis ikatan
kovalen (tunggal, rangkap) dideskripsikan
dengan benar.

18.3
Pembentukan ikatan logam sebagai akibat
Menjelaskan
adanya elektron bebas pada logam
ikatan logam
dijelaskan dengan benar.
Pembentukan sifat logam sebagai akibat
pembentukan orbital baru karena adanya
elektron bebas pada logam dijelaskan
dengan benar.
18. 4
Penentuan nama senyawa berdasarkan jenis
Menuliskan
senyawa
dan
ikatan
yang
terjadi

PEMBELAJA
RAN

AN

WAKTU
T
P
PI
M
S
2
-

BELAJAR

Diskusi dan informasi tentang teori oktet dan

duplet.
Diskusi dan informasi tentang peranan elektron
valensi untuk membentuk ikatan kimia.
Diskusi dan informasi tentang terbentuknya
ikatan ion.
Menganalisis tabel sistem
periodik untuk
menentukan
unsur-unsur
yang
dapat
membentuk senyawa ion dan menuliskan
rumusnya.
Diskusi dan informasi tentang kekuatan
pengionan suatu senyawa.

Tes
tertulis

Diskusi dan informasi terbentuknya ikatan

kovalen.
Menganalisis tabel sistem periodik untuk
memperkirakan unsur yang membentuk
ikatan kovalen.
Membedakan senyawa ion dan senyawa
kovalen.
Meramalkan jenis ikatan kimia yang terjadi jika
diketahui nomor atom unsur-unsur yang
berikatan.
Diskusi dan informasi tentang cara penulisan
simbol Lewis dan struktur Lewis.
Diskusi dan informasi tentang ikatan kovalen
tunggal dan rangkap berdasarkan Struktur
Lewis.
Ikatan logam Diskusi dan informasi tentang terbentuknya
ikatan logam pada unsur logam.
Mengamati demonstrasi sifat-sifat logam diikuti
dengan diskusi dan informasi.

Tes
tertulis

Buku kimia
untuk SMA
atau SMK
Tabel
sistem
periodik

Tes
tertulis

Buku Kimia
untuk SMA
atau SMK
Alat dan
bahan
praktik

Diskusi dan informasi tata cara penamaan

senyawa.

Tes
tertulis

Buku Kimia
untuk SMA

Ikatan ion

Ikatan
kovalen

Tata Nama
Senyawa

Buku kimia
untuk SMA
atau SMK
Tabel
sistem
periodik

nama
senyawa
kimia

dideskripsikan dengan benar.

Cara-cara penamaan senyawa ion dan
senyawa kovalen dideskripsikan dengan
benar.

KETERANGAN : TM
PS
PI

Latihan menyebutkan dan menuliskan namanama senyawa dan/atau rumus senyawanya.

Tugas

atau SMK

: TATAP MUKA
: PRAKTEK SEKOLAH
: PRAKTEK INDUSTRI

Mengetahui,
Kepala Sekolah
SMK Muhammadiyah 2 Kadungora

Wakil Kurikulum

Guru Mata Pelajaran

Kimia

Nur Arifah Aeni, SE, MM

Rahmianis, S.Farm., Apt

Maya Rosmayanti, S.Pd