TUGAS MANAJEMEN

CRITICAL JoURNAL

OLEH
KELOMPOK 3
Afni Zahara Harahap (8156176001)
Fitriana Hafni

(8156176031)

Sepdian Anggreani Siahaan (8156176037)

Billian Jawardi Lubis(8156176003)

KELAS B1

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2016
Jurnal :

Efektivitas Kepribadian dan Kepemimpin: Sebuah Model Moderator

Mediasi Kemanjuran diri, Tuntutan pekerjaan, dan Otonomi Pekerjaan
1. Penulisan Judul
Setiap jurnal ilmiah harus memiliki judul yang jelas. Dengan membaca
judul, akan memudahkan pembaca mengetahui isi jurnal tanpa harus
membaca keseluruhan dari jurnal tersebut. Menurut pengamat judulnya
sudah tepat, jelas dan efektif karena mencakup isi dari jurnal tersebut yaitu
membahas Efektivitas Kepribadian dan Kepemimpin: Sebuah Model
Moderator Mediasi

Kemanjuran diri, Tuntutan pekerjaan, dan

Otonomi Pekerjaan
2. Abstrak
Abstrak dalam jurnal ilmiah berfungsi untuk mencerna isi jurnal secara
singkat. Abstrak dimaksudkan untuk menjadi penjelas tanpa mengacu pada
jurnal. Bagian abstrak harus menyajikan sekitar 250 kata yang merangkum
tujuan, metode, hasil dan kesimpulan. Pada abstrak tidak boleh
menggunakan singkatan, catatan kaki ataupun kutipan. Adapun yang
menjadi perhatian pengamat pada abstrak jurnal ini adalah:
a. Pada abstrak peneliti menjelaskan tentang Teori sifat kepemimpinan
b.
c.
d.
e.

Kemanjuran diri, Tuntutan pekerjaan, dan Otonomi Pekerjaan

Pada abstrak peneliti tidak menjelaskan latar belakang masalah
Pada abstrak peneliti tidak menjelaskan tujuan penelitian
Pada abstrak peneliti tidak menjelaskan metode penelitian yang digunakan
Pada abstrak peneliti menjelaskan tentang hasil penelitian namun kurang

jelas
f. Pada abstrak penelitian dilakukan berdasarkan kerangka mediasi
moderator K. J. Preacher, D. D. Rucker, and A. F. Hayes tahun 2007
g. Pada abstrak penelitian dilakukan selama periode 2 tahun terhadap
pemimpin militer
h. Pada abstrak hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan LSE
dimediasi neurotisme, extraversion, dan conscientiousness dengan
efektivitas kepemimpin.

i. Pada abstrak peneliti menjelaskan analisis moderator mediasi LSE terdiri

dari 3 yaitu : (a)

semua 3 variabel kepribadian untuk hanya para

pemimpin dengan tuntutan kerja yang rendah; (b) neurotisisme dan

kesadaran untuk hanya para pemimpin dengan otonomi pekerjaan yang
tinggi; dan (c) extraversion, terlepas dari tingkat seorang pemimpin yang
memiliki otonomi pekerjaan.

3. Pendahuluan
a. Pada pendahuluan paragraf 1 menjelaskan penelitian yang dilakukan Hakim,
Bono, Ilies, dan Gerhardt (2002) terdapat analisis dari perspektif sifat
kepemimpinan ditemukan neurotisme yang (0,22) berkorelasi negatif dan
bahwa extraversion (0,24), keterbukaan (0,24), dan kesadaran (0,16) yang
positif berkorelasi dengan efektivitas pemimpin Akan tetapi kita tidak
mengerti apa arti dari numerik tersebut seperti : neurotisme (0,22),
extraversion (0,24), keterbukaan (0,24), dan kesadaran (0,16)
b. Pada pendahuluan paragraf 1 terdapat kalimat menurut Judge et al.
berpendapat menjadi sifat ambivalen untuk kepemimpinan, juga positif
terkait dengan efektivitas pemimpin (0,21) Namun penulis tidak
menjelaskan apa arti dari numerik tersebut.
c. Pada pendahuluan paragraf 1 Judge et al. (2002) menyimpulkan bahwa
tipologi "Big Five adalah sebuah dasar untuk memeriksa disposisional
prediktor kepemimpinan "(hlm. 773). Pada kalimat tersebut peneliti kurang
menjelaskan apa arti big five tersebut.
d. Pada pendahuluan paragraf 2 menjelaskan tentang hasil dari teori sifat dari
kepemimpinan menurut Judge et al. (2002) mengangkat dua masalah utama
yang memerlukan penelitian lebih lanjut. Pertama, mereka mengidentifikasi
bahwa proses kepribadian mempengaruhi hasil pemimpin tetap dieksplorasi
dan bahwa situasi ini menghasilkan pemahaman yang miskin bagaimana ciri
distal diterjemahkan ke dalam efektivitas pemimpin. Kedua teori sifat
kepemimpinan berkaitan dengan peran situasi (Judge et al., 2002). "
e. Pada paragraf 6 penulis menjelaskan tentang pengembangkan model
mediasi moderator (misalnya, Baron & Kenny, 1986; Edwards & Lambert,

2007; Muller, Judd, & Yzerbyt, 2005; Pengkhotbah, Rucker, & Hayes,
2007), yang bersama-sama meneliti LSE sebagai mekanisme dan pekerjaan
tuntutan mediasi dan otonomi pekerjaan sebagai moderator, untuk
meningkatkan validitas teoritis dan ketepatan teori sifat kepemimpinan.
Pada bagian berikutnya,
4.

Latar Belakang Teoritis dan Hipotesis

a. Penulis menjelaskan tentang LSE menurut (Chemers, Watson, & Mei,
2000; Kane, Zaccaro, Gemetar, & Masuda, 2002) dan (Chen, Gully, &
Eden, 2001; Chen, Gully, Whiteman, & Kilcullen, 2000), Namun penulis
tidak menjelaskan apa perbedaan dari keduanya.
b. Penulis menjelaskan tentang selfefficacy menurut (Eden, 2001; Eden &
Kinnar, 1991) dan (Bandura, 1977, 1997)
c. Penulis menjelaskan tentang tiga studi yang telah meneliti hubungan
antara LSE dan efektivitas pemimpin, Namun penulis tidak menjelaskan
apa perbedaan dari ketiganya.
d. Penulis menjelaskan tentang hubungan positif antara extraversion dan
efektivitas pemimpin.
e. Penulis menjelaskan tentang Hipotesis 1: LSE memediasi hubungan antara
neurotisme

(Hipotesis

1a),

extraversion

(Hipotesis

1b),

dan

conscientiousness (Hipotesis 1c) dengan efektivitas pemimpin.

5.

Peran Moderator Tuntutan Kerja dan Otonomi Kerja

a. Penulis menjelaskan tentang bagaimana tuntutan pekerjaan dan pekerjaan
otonomi
b. Penulis menjelaskan tentang teori aktivasi sifat menurut (Tett & Burnett,
2003) beserta contohnya.

c. Penulis menjelaskan tentang Hipotesis 2: tuntutan pekerjaan akan

memoderasi kekuatan hubungan dimediasi antara neurotisme pemimpin
'(Hipotesis 2a), extraversion (Hipotesis 2b), dan hati nurani (Hipotesis 2c)
dengan efektivitas pemimpin melalui LSE,
d. Penulis menjelaskan bahwa manajer ' extraversion dan keramahan
memiliki hubungan positif dengan kinerja kontekstual menurut Gellatly
dan Irving (2001)
e. Penulis menjelaskan bahwa semakin besar peluang pengambilan
keputusan pemecahan masalah dan tersedia dalam pekerjaan dengan
otonomi

yang

lebih

besar

kemungkinan

untuk

membangkitkan

kecenderungan individu neurotik

f. Penulis menjelaskan peran LSE dalam menjelaskan hubungan efektivitas
conscientiousness
g. Penulis menjelaskan Hipotesis 3: otonomi Job akan memoderasi kekuatan
hubungan dimediasi antara neurotisme pemimpin '(Hipotesis 3a),
extraversion (Hipotesis 3b), dan hati nurani (Hipotesis 3c) dengan
efektivitas pemimpin melalui LSE.
6.

Metode Penelitian

a.

Penulis menjelaskan objek penelitian dengan merekrut militer dari Kementerian

Pertahanan Singapura dengan peserta 394 dimana usia peserta berkisar antara 20
sampai 26 tahun.

b.

Penulis menjelaskan fakta bahwa mayoritas (89%) dari peserta adalah Cina
tercermin komposisi etnis Singapura.

c.

Penulis menjelaskan mengumpulkan data di dua survei diberikan 2 tahun terpisah.

d.

Penulis menjelaskan pengumpulan data pertama dilakukan selama 2 minggu

pertama pendaftaran ke dinas militer, sebelum peserta mulai setiap pelatihan
militer besar. Dua tahun kemudian, kami diberikan kedua survei kepada peserta
tersebut, yang saat itu sedang mendekati akhir periode dinas militer mereka.

e.

Penulis menjelaskan secara total, 303 atasan merespon. Dari mereka yang
menjawab, 83% (252) yang tersedia peringkat atas 1 bawahan, dan sisanya 17%

(51) yang tersedia peringkat lebih dari 1 bawahan, Namun penulis tidak
menjelaskan lebih spesifik arti dari respon tersebut.
f.

Penulis menjelaskan instrumen IPIP adalah instrumen 50-item yang mengukur

model lima faktor, dengan 10 item untuk masing-masing faktor kepribadian.
Setiap item dinilai menggunakan skala 5-point yang berkisar dari 1 (Sangat tidak
setuju) sampai 5 (sangat setuju). Alpha Cronbach yang 0,82 untuk neurotisme,
0,78 untuk extraversion, dan 0,74 untuk kesadaran

g.

Penulis menjelaskan Skala dari Chemers et al. (2000) Skala ini diadaptasi dari
Chemers et al. (2000) dan terdiri dari 11 item yang diminta peserta untuk
keyakinan mereka tentang kemampuan mereka di daerah tertentu dari
kepemimpinan, yang mencakup tugas, konseptual, dan keterampilan interpersonal.

h.

Penulis menjelaskan contoh item termasuk kemampuan perencanaan, menetapkan

arah,

mendelegasikan

menetapkan

koordinasi

tugas,

kemampuan

berkomunikasi, dan kemampuan untuk memotivasi orang lain dimana peserta

merespon pada skala Likert 7 poin mulai dari 1 (Sangat Miskin) ke 7 (sangat
baik). alpha Cronbach adalah 0,96. tuntutan pekerjaan.
i.

Penulis menjelaskan skala menurut (Karasek, 1979; Wall, Jackson, & Mullarkey,
1995). Skala ini terdiri dari lima item yang tercermin kedua tuntutan pekerjaan
kuantitatif, seperti beban kerja, dan kualitatif tuntutan pekerjaan, seperti kesulitan
tugas dan tuntutan pemecahan masalah Pengikut item yang termasuk: (a)
"Seberapa berat adalah Anda beban kerja selama 3 bulan terakhir? "berlabuh pada
1 (sering tidak cukup untuk menjaga saya sibuk) dan 5 (seluruhnya terlalu banyak
bagi saya untuk menangani); (B) "Dalam 3 bulan terakhir, seberapa sering
masalah sulit timbul dalam pekerjaan Anda yang tidak ada solusi segera?
"berlabuh pada 1 (satu seminggu atau kurang) dan 5 (lima kali atau lebih dalam
sehari); (C) "Berapa banyak waktu yang Anda habiskan memecahkan masalah
pekerjaan yang sulit? "berlabuh di 1 (1 jam per minggu) dan 5 (4 jam atau lebih
per hari); (D) "Selama minggu kerja normal, seberapa sering pengecualian timbul
dalam Anda bekerja "berlabuh pada 1 (sangat jarang) dan 5 (terus-menerus); dan
(e) "Bagaimana keras adalah untuk mempertahankan tingkat kinerja yang
diharapkan dari langkah-langkah Big Five.

j.

Penulis menjelaskan instrumen IPIP adalah instrumen 50-item yang mengukur

model lima faktor, dengan 10 item untuk masing-masing faktor kepribadian.
Setiap item dinilai menggunakan skala 5-point yang berkisar dari 1 (Sangat tidak
setuju) sampai 5 (sangat setuju). Alpha Cronbach yang 0,82 untuk neurotisme,
0,78 untuk extraversion, dan 0,74 untuk kesadaran. LSE. Skala ini diadaptasi dari
Chemers et al. (2000) dan terdiri dari 11 item yang diminta peserta untuk
keyakinan mereka tentang kemampuan mereka di daerah tertentu dari
kepemimpinan, yang mencakup tugas, konseptual, dan keterampilan interpersonal.

k.

Penulis menjelaskan Contoh item termasuk kemampuan perencanaan, menetapkan

arah,

mendelegasikan

menetapkan

koordinasi

tugas,

kemampuan

berkomunikasi, dan kemampuan untuk memotivasi orang lain. Peserta merespon

pada skala Likert 7 poin mulai dari 1 (Sangat Miskin) ke 7 (sangat baik). alpha
Cronbach adalah 0,96. tuntutan pekerjaan.
l.

Penulis menjelaskan skala menurut (Karasek, 1979; Wall, Jackson, & Mullarkey,
1995). Skala ini terdiri dari lima item yang tercermin kedua tuntutan pekerjaan
kuantitatif, seperti beban kerja, dan kualitatif tuntutan pekerjaan, seperti kesulitan
tugas dan tuntutan pemecahan masalah

m.

Penulis menjelaskan pengikut item yang termasuk: (a) "Seberapa berat adalah
Anda beban kerja selama 3 bulan terakhir? "berlabuh pada 1 (sering tidak cukup
untuk menjaga saya sibuk) dan 5 (seluruhnya terlalu banyak bagi saya untuk
menangani); (B) "Dalam 3 bulan terakhir, seberapa sering masalah sulit timbul
dalam pekerjaan Anda yang tidak ada solusi segera? "berlabuh pada 1 (satu
seminggu atau kurang) dan 5 (lima kali atau lebih dalam sehari); (C) "Berapa
banyak waktu yang Anda habiskan memecahkan masalah pekerjaan yang sulit?
"berlabuh di 1 (1 jam per minggu) dan 5 (4 jam atau lebih per hari); (D) "Selama
minggu kerja normal, seberapa sering pengecualian timbul dalam Anda bekerja
"berlabuh pada 1 (sangat jarang) dan 5 (terus-menerus); dan (e) "Bagaimana keras
adalah untuk mempertahankan tingkat kinerja yang diharapkan dari

n.

Penulis menjelaskan Hasil struktur tujuh faktor yang diusulkan (neurotisisme,

extraversion, conscientiousness, LSE, tuntutan pekerjaan, otonomi pekerjaan, dan
efektivitas pemimpin) menunjukkan cocok dengan data, 2 (231, N 394) 333,25, p

0,00, kesalahan akar-mean-square dari pendekatan 0,034, standar akar-meansquare residual 0,044, nonnormed fit indeks 0,98, perbandingan fit indeks 0,98,
Namun penulis tidak menjelaskan lebih spesifik arti dari numerik tersebut.
o.

Penulis menjelaskan Hasil menunjukkan signifikan lebih buruk cocok untuk

model enam faktor, 2 (232 231 1, N 394) 117.53, p 0,00, dan untuk model lima
faktor, 2 (234-231 3, N 394) 143,34, p 0,00. Namun penulis tidak menjelaskan
lebih spesifik arti dari numerik tersebut.