Anda di halaman 1dari 3

Kelompok

:8

Nama

: 1. Rimdah M. Tampubolon
2. Saima Putrini R Harahap

Materi Pokok: Arus Bolak-balik (AC)

No
.
1.

Kelas

: XII

Semester

: II

Topik
Arus dan
tegangan
Bolak-Balik

Tujuan

Sasaran
KI 1:
Menghayati dan mengamalkan
agama yang dianutnya.

ajaran

KI 2:
Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama,
cinta damai, responsif dan proaktif),
menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan bangsa,
serta memosisikan diri sebagai agen
transformasi
masyarakat
dalam
membangun peradaban bangsa dan dunia

Kompetensi Dasar
KI 3:
Memahami, menerapkan, dan menjelaskan
pengetahuan
faktual,
konseptual,
prosedural, dan metakognitif dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah

Indikator
KI 4:
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan
pengembangan
dari
yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan
1. Menjelaskan pengertian arus bolakbalik
2. Menyebutkan karakteristik arus bolakbalik
3. Menjelaskan
bolak-balik

pengertian

tegangan

4. Menyebutkan
bolak-balik

karakteristik

tegangan

5. Menghitung nilai arus dan tegangan


bolak-balik
6. Menganalisis pengaruh perubahan
waktu terhadap arus dan tegangan
bolak-balik.
2.

Rangkaian Arus
Bolak-Balik

KI 1:
Menghayati dan mengamalkan
agama yang dianutnya.

ajaran

KI 2:
Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama,
cinta damai, responsif dan proaktif),
menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan bangsa,
serta memosisikan diri sebagai agen
transformasi
masyarakat
dalam
membangun peradaban bangsa dan dunia

KI. 3:
Memahami dan menerapkan pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural dalamilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.

KI. 4:
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan
pengembangan
dari
yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan
1. Menyebutkan jenis rangkaian yang
mengguakan arus bolak-balik
2. Menganalisis rangkaian arus bolakbalik
3. Menggambar rangkaian arus bolakbalik
4. Menerapkan konsep rangkaian arus
bolak-balik dalam kehidupan sehari-

hari

Daya pada
Rangkaian Arus
Bolak-Balik

KI 1:
Menghayati dan mengamalkan
agama yang dianutnya.

ajaran

KI 2:
Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama,
cinta damai, responsif dan proaktif),
menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan bangsa,
serta memosisikan diri sebagai agen
transformasi
masyarakat
dalam
membangun peradaban bangsa dan dunia

KI 3:
Memahami, menerapkan, dan menjelaskan
pengetahuan
faktual,
konseptual,
prosedural, dan metakognitif dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah

KI 4:
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam
ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan
pengembangan
dari
yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan
1. Menjelaskan pengertian daya listrik
2. Menggambarkan daya pada sebuah
resistor pada rangkaian arus bolak-balik
3. Menghitung besarnya daya yang
diberikan pada hambatan dalam
rangkaian arus bolak-balik
4. Menerapkan konsep daya listrik pada
rangkaian arus bolak-balik dalam
kehidupan sehari-hari

Anda mungkin juga menyukai