Kur 2013 (RPP, Pelks Peniln)
Kur 2013 (RPP, Pelks Peniln)
TAKSONOMI BLOOM
Tabel 1. Ranah Kognitif
C1Pengetahuan
Mengutip
C2-Pemahaman
C3 Aplikasi
C4 Analisis
Memperkirakan
memerlukan
menganalisis
Menyebutkan
Menjelaskan
menyesuaikan
Menjelaskan
Mengkategorikan
mengalokasikan
Menggambar
Mencirikan
mengurutkan
Membilang
Mengidentifikasi
Merinci
Mengasosiasikan
menerapkan
menentukan
Mendaftar
Membandingkan
menugaskan
Menunjukkan
Menghitung
memperoleh
Mengaudit/
memeriksa
membuat
blueprint
membuat garis
besar
memecahkan
Mengkarakteristi
k-kan
membuat dasar
pengelompokkan
merasionalkan
Memberi label
Mengkontraskan
mencegah
menegaskan
Memberi indeks
Mengubah
mencanangkan
Memasangkan
Menamai
Menandai
Membaca
Mempertahankan
Menguraikan
Menjalin
Membedakan
Menyadari
Menghafal
Meniru
Mendiskusikan
Menggali
Mencontohkan
mengkalkulasi
menangkap
memodifikasi
mengklasifikasik
an
melengkapi
menghitung
membangun
membuat dasar
pengkontras
mengkorelasikan
mendeteksi
mendiagnosis
mendiagramkan
mendiversifikasi
menyeleksi
memerinci ke
bagian-bagian
C5 Evaluasi
C6 Kreasi
mempertimbang
kan
menilai
mengabstraksi
membandingkan
mengatur
menyimpulkan
mengumpulkan
mengkontraskan
mengarahkan
mendanai
mengkategorikan
mengkritik
mengkode
menimbang
mengkombinasik
an
menyusun
mempertahanka
n
memutuskan
menganimasi
mengarang
memisahkan
memprediksi
menilai
memperjelas
membangun
menanggulangi
menghubungkan
menciptakan
merangking
menugaskan
menafsirkan
mengkreasikan
mengkoreksi
memotret
C1Pengetahuan
Mencatat
C2-Pemahaman
C3 Aplikasi
C4 Analisis
Menerangkan
membiasakan
menominasikan
Mengulang
Mengemukakan
Mereproduksi
Meninjau
Memilih
Menyatakan
Mempelajari
Mempolakan
Memperluas
Menyimpulkan
Meramalkan
Merangkum
Mendokumentasi
-kan
menjamin
menguji
mencerahkan
menjelajah
membagankan
Mentabulasi
Menjabarkan
mendemonstrasi
kan
menurunkan
menentukan
menemukan
menggambarkan
menemukan
kembali
menggunakan
Memberi kode
melatih
Menelusuri
menggali
membuat
kelompok
mengidentifikasi
Menulis
membuka
mengemukakan
membuat faktor
membuat
gambar
membuat grafik
mengilustrasikan
menyimpulkan
menginterupsi
menemukan
merangkum
mendukung
mengetes
memvalidasi
menelaah
membuktikan
kembali
menangani
mengilustrasikan
mengadaptasi
menyelidiki
memanipulasi
mempercantik
mengoperasikan
menata
mengelola
memaksimalkan
meninimalkan
mengoptimalkan
memerintahkan
menggarisbesark
an
memngumpulkan
C5 Evaluasi
C6 Kreasi
memberi
pertimbangan
membenarkan
merancang
mengukur
memproyeksi
memerinci
menggradasi
merentangkan
merencanakan
mendikte
meningkatkan
memperjelas
memfasilitasi
merekomendasik
an
melepaskan
membentuk
memilih
Menggeneralisasi
-kan
menumbuhkan
menangani
mengirim
memperbaiki
mengembangkan
merumuskan
menggabungkan
memadukan
membatasi
menggabungkan
mengajar
membuat model
mengimprovisasi
membuat
jaringan
C1Pengetahuan
C2-Pemahaman
C3 Aplikasi
mempersoalkan
C4 Analisis
C5 Evaluasi
memberi
tanda/kode
memprioritaskan
mengedit
C6 Kreasi
mengorganisasik
an
mensketsa
mereparasi
Menanggapi
(A-2)
Menjawab
Membantu
Mengajukan
Mengompromika
n
Menyenangi
Menyambut
Mendukung
Menyetujui
Menampilkan
Melaporkan
Memilih
Mengatakan
Memilah
Menilai
(A-3)
Mengasumsikan
Meyakini
Melengkapi
Meyakinkan
Memperjelas
Memprakarsai
Mengimani
Mengundang
Menggabungkan
Mengusulkan
Menekankan
Menyumbang
Mengelola
(A-4)
Menganut
Mengubah
Menata
Mengklasifikasikan
Mengombinasikan
Mempertahankan
Membangun
Membentuk
pendapat
Memadukan
Mengelola
Menegosiasi
Merembuk
Menghayati
(A-5)
Mengubah
perilaku
Berakhlak mulia
Mempengaruhi
Mendengarkan
Mengkualifikasi
Melayani
Menunjukkan
Membuktikan
Memecahkan
Menolak
Memanipulasi
(P-2)
Mengoreksi
Mendemonstrasikan
Merancang
Memilah
Melatih
Memperbaiki
Mengidentifikasikan
Mengisi
Menempatkan
Membuat
Memanipulasi
Mereparasi
Mencampur
Pengalamiahan
(P-3)
Mengalihkan
Menggantikan
Memutar
Mengirim
Memindahkan
Mendorong
Menarik
Memproduksi
Mencampur
Mengoperasikan
Mengemas
Membungkus
Artikulasi
(P-4)
Mengalihkan
Mempertajam
Membentuk
Memadankan
Menggunakan
Memulai
Menyetir
Menjeniskan
Menempel
Menseketsa
Melonggarkan
Menimbang