PERHIMPUNAN 7.30 PAGI-8.

00 PAGI
1 Minggu/ Hari/ Tarikh:
Minggu 1
Ahad
01/01/2017
2 Kelas / Masa / Mata pelajaran :
5 Bestari
11.30pg 12.30pg
Bahasa Melayu
3 Tema / Tajuk Standard Pembelajaran:
KEKELUARGAAN: TAHNIAH MAK USU (MENDENGAR DAN BERTUTUR)
4 Objektif Pembelajaran:
1.2.6
Mendengar, memahami, dan menyebut pelbagai ragam ayat dengan
struktur binaan ayat
yang betul dan tepat.
5 Aktiviti P&P:
1. Set Induksi
2. Murid membaca secara senyap petikan yang diberikan.
3. Murid diminta untuk menulis 1 ayat aktif dan 1 ayat Pasif di dalam kertas.
4. hasil dapatan yang ditulis akan diterangkan dan dibentangkan kepada
rakan di sebelahnya dan seterusnya. (KBAT)
5. Murid akan menyalin hasil ayat yang diberikan oleh rakan mereka di
dalam buku.
6. Murid memasukkan maklumat yang diperoleh dalam bentuk peta buih.
(KBAT)
7. Murid akan membaca kesemua ayat yang telah ditulis secara kuat.
8. Rumusan P&P.
6 Pengisian Kokurikulum:
6.1 Ilmu/ Nilai
6.2 EMK/KB/BCB
7 Bahan Bantu Mengajar:
8 Penilaian PDP / Pentaksiran P&P

Sivik dan Kewarganegaan/ Kasih Sayang

bacaan Intensif / KBAT
Buku Teks
Membaca dengan 2 ragam ayat aktif dan pasif dengan betul

9 refelksi/ Impak / Kerja rumah

*****Kriteria Kejayaan:

1. Membaca 2 ayat iaitu ayat pasif dan aktif dengan tepat.

2. Mengkategorikan jenis ayat dalam peta buih.

1 Minggu/ Hari/ Tarikh:

Minggu 1
Ahad
01/01/2017
6 Bestari
8.00pg 9.00pg
Bahasa Melayu
UNIT 1- ISTIMEWANYA KELUARGAKU : BAKAT ISTIMEWA
(MENDENGAR DAN BERTUTUR)
1.2.6
Mendengar, memahami, dan menyebut jenis ayat dan ragam ayat dengan
struktur binaan
ayat yang betul dan tepat.
1. Set Induksi
2. Murid membaca secara senyap petikan dialog yang diberikan.
3. Murid diminta untuk menulis 1 ayat aktif dan 1 ayat Pasif di dalam kertas.
4. hasil dapatan yang ditulis akan diterangkan dan dibentangkan kepada
rakan di sebelahnya dan seterusnya. (KBAT)
5. Murid akan menyalin hasil ayat yang diberikan oleh rakan mereka di
dalam buku.
6. Murid memasukkan maklumat yang diperoleh dalam bentuk peta buih.
(KBAT)
7. Murid akan membaca kesemua ayat yang telah ditulis secara kuat.
8. Rumusan P&P.

2 Kelas / Masa / Mata pelajaran :

3 Tema / Tajuk Standard Pembelajaran:
4 Objektif Pembelajaran:

5 Aktiviti P&P:

6 Pengisian Kokurikulum:
6.1 Ilmu/ Nilai
6.2 EMK/KB/BCB
7 Bahan Bantu Mengajar:

Pendidikan Moral/ Kasih Sayang

bacaan Intensif / KBAT
Buku Teks

8 Penilaian PDP / Pentaksiran P&P

Membaca dengan 2 ragam ayat aktif dan pasif dengan betul

9 refelksi/ Impak / Kerja rumah

*****Kriteria Kejayaan:

1. Membaca 2 ayat iaitu ayat pasif dan aktif dengan tepat.

2. Mengkategorikan jenis ayat dalam peta buih.