0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
34 tayangan3 halaman
Dokumen tersebut memberikan soalan-soalan berkaitan kemahiran proses sains dan peraturan bilik sains. Ia menanyakan tentang alat radas, eksperimen, dan tindakan yang patut diambil semasa berlaku kecederaan.
Dokumen tersebut memberikan soalan-soalan berkaitan kemahiran proses sains dan peraturan bilik sains. Ia menanyakan tentang alat radas, eksperimen, dan tindakan yang patut diambil semasa berlaku kecederaan.
Dokumen tersebut memberikan soalan-soalan berkaitan kemahiran proses sains dan peraturan bilik sains. Ia menanyakan tentang alat radas, eksperimen, dan tindakan yang patut diambil semasa berlaku kecederaan.
1. Antara berikut, yang manakah 4. Antara peralatan sains berikut,
bukan kemahiran proses yang manakah digunakan untuk sains ? memegang alat radas semasa menjalankan eksperimen ? A. Mengelas B. Meramal A. Gabus C. Membuat lakaran B. Picagari D. Membuat hipotesis C. Kaki Retort D. Corong turas
2. Jadual I menunjukkan 5. Rajah I menunjukkan panjang
ketinggian anak benih jagung sebatang penyedut minuman mengikut hari. yang diukur menggunakan mancis. Bilangan hari Ketinggian (cm) 2 4 4 8 6 12 Rajah I 8 16 Berapakah jumlah panjang 4 Ramalkan ketinggian anak batang penyedut minuman yang benih jagung pada hari ke-10. sama ? A. 8 batang mancis a. 17 cm B. 10 batang mancis b. 20 cm C. 15 batang mancis c. 22 cm D. 20 batang mancis d. 24 cm
3. Antara padanan berikut, yang 6. Antara peraturan bilik sains yang
manakah tidak benar ? berikut yang manakah SALAH ?
Peralatan Kegunaan A. Buang sisa kimia cecair ke
A. dalam tong Untuk sampah. mengukur B. Laporkan segera sebarang panjang objek kecederaan B. kepada guru. C. Lakukan eksperimen dengan teliti dan Untuk mengisi cermat mengikut arahan guru. bahan sains. D. Simpan radas sains di tempat yang betul. C. Untuk 7. Maklumat berikut menunjukkan memegang empat jenis alat. alat radas P : Mikroskop D. Untuk Q : Termometer mengukur R : Kanta Pembesar berat S : Jam Randik Alat yang manakah digunakan untuk melihat objek yang halus. A. P dan Q B. P dan R C. Q dan R D. Q dan S 8. Antara yang berikut, yang 1 Antara situasi berikut, yang manakah benar mengenai 3. manakah melanggar peraturan kemahiran proses Sains bilik sains? memerhati? C. A. mengumpul maklumat A. tentang objek atau fenomena. B. Membuat pernyataan umum tentang hubungan antara pembolehubah. C. Memberi taksiran data B. D. tentang sesuatu konsep. D. Membuat kesimpulan awal untuk menerangkan suatu peristiwa.
9. Membuat kesimpulan awal 1 Antara yang berikut yang
untuk menerangkan suatu 4. manakah boleh dibawa masuk ke eksperimen. dalam bilik sains? Kemahiran proses Sains yang manakah berkaitan dengan i. Beg sekolah pernyataan di atas? ii. Pembaris A. Mendefinisi secara operasi iii. Buku nota sains B. Membuat hipotesis iv. Makanan ringan C. Membuat inferens D. Meramal A. i dan ii B. i dan iv 10. Sekiranya ada rakan kamu yang C. ii dan iii cedera sewaktu menjalankan D. iii dan iv eksperimen di dalam bilik sains, apakah tindakan kamu yang sepatutnya? 1 Apakah yang patut dilakukan jika A. Rawat luka tersebut. 5. bahan kimia terkena kulit kita? B. Segera laporkan kepada guru. C. Beratur keluar dari bilik sains. A. Lap dengan kertas tisu. D. Bawa rakan keluar dari bilik B. Lap dengan kain buruk. sains. C. Cuci dengan larutan garam. 11. Antara berikut yang manakah D. Cuci dengan kuantiti air yang boleh dibawa masuk ke dalam banyak. bilik sains ? 1 Antara organ berikut, yang i. Beg sekolah 6. manakah mengumuhkan bahan buangan dari badan kita? ii. Pembaris iii. Buku nota sains i. Otak iv.Makanan ringan ii. Usus iii. Ginjal A. i dan ii iv. Peparu B. i dan iv C. ii dan iii A. i dan ii D. iii dan iv B. i dan iii C. ii dan iv 12. Peralatan sains berikut D. iii dan iv digunakan untuk mengisi bahan kimia cecair kecuali
A. tabung uji B. bikar C. thermometer D. Kelalang kon