SK KEM SYED SIRAJUDDIN

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN / TAHUN 2019

SCIENCE YEAR 3 / SAINS TAHUN 3
1 HOUR 15 MINUTES / 1 JAM 15 MINIT

NAME : _________________________ CLASS:___________

SECTION A : Answer all questions. Circle the correct answer.
Jawab semua soalan. Bulatkan jawapan yang betul.

Mengumpul maklumat mengenai

objek dan fenomena dengan
menggunakan deria.
Gather information about objects
and phenomena by using senses.

Apakah proses yang terlibat?

What process is involved?

A Memerhati Observe
B Melakukan eksperiemen Conducting an experiment
C Meramal Predict

2 Yang manakah Kemahiran Komunikasi Sains?

Which is Communication skill?
A. Graf Graph
B. Telinga untuk mendengar Ear to hear
C. Mata untuk melihat Eyes to see

Berdasarkan rajah di atas, apakah pemerhatian yang diperoleh apabila seseorang

menyentuh kulitnya?
By referring to the above picture, what is the observation that appear when the person is
touching its skin?
A durian berduri thorny skin of the durian
B rasa durian yang lazat delicious taste of the durian
C durian berasa masam sour taste of the durian
4 Jari Kartinee berasa sakit apabila terkena permukaan objek yang dipenuhi duri. Ini
bermakna Kartinee telah menggunakan bahagian tubuhnya iaitu_____.
Kartenee’s finger felt pain when it was exposed by thorns. This means that Kartinee uses the
parts of body called________.
A telinga ears
B mulut mouth
C skin kulit

5 Apakah kesalahan yang dilakukan oleh murid tersebut?

What is the wrong rule that she did?
A Menyalakan penunu bunsen dengan berhati-hati
Lighted up the bunsen burner carefully
B Menyalakan penunu bunsen tanpa arahan guru
Lighted up the bunsen burner without teacher’s permission
C Tidak mengikat rambut dengan kemas
She refused to tight her hair up

6 Kemahiran Manipulatif adalah mengenai semua di bawah, kecuali

Manipulative Skills are about the following below, except
A. mengendalikan spesimen
handling the specimens
B. menggunakan peralatan sains using
apparatus
C. menggunakan telinga untuk mendengar using
ear to hear

7 Yang manakah bukan Peraturan Bilik Sains? Which is

not the Science Room Rules?
A. Makan di luar Bilik Sains
Eat at outside of the Science Room
B. Bermain dan mengusik rakan di dalam bilik Kidding
and playing in the room
C. Beratur sebelum memasuki bilik Queueing up
before entering the room

8
Helang dan ayam berkaki dua Eagle and penguin have two legs
Harimau dan kerbau berkaki empat Tiger and buffalo have four legs

Kemahiran proses sains yang terlibat bagi aktiviti di atas ialah

Science process skill that involve for the above activity is
A meramal
predicting
B berkomunikasi
communicating
C mengelas
classifying

2
9 Antara berikut, yang manakah bukan mengenai Kemahiran Proses Sains?
Which of the statements is not about Science Process Skills?
A Lidah untuk merasa Tongue to taste
B Hidung untuk menghidu Nose to smell
C Menyimpan peralatan sains Storing the apparatus

10 Radhi melihat gumpalan awan hitam yang besar di langit. Radhi menyatakan bahawa hujan
akan turun sebentar lagi. Apakah kemahiran proses sains yang dilakukan oleh Radhi?
Radhi sees a group of black clouds at the sky. He states that the rain will pour down. What is
the science process skill that is done by Johan?
A. Mengelas Divide
B. Meramal Predict
C. Berkomunikasi
Communicate

11 Apabila mengukur, yang manakah unit piawai yang sesuai digunakan? When
you measure, which is the correct standard unit will be used?
A. Pembaris, kilogram Ruler, kilogram
B. Pita pengukur, gram Measurement tape, gram
C. Jam randik, saat Stop watch, seconds

12 Yang manakah maklumat berikut mengenai meramal?

Which statement is about prediction?
A

Rama-rama akan mati jika tiada udara di dalam balang kaca itu.
Butterfly will die if there is no air in the jar.

Serangga akan terus hidup di dalam balang tertutup itu kerana

terdapat makanan.
The insect will not die in tight jar because there is food inside

Serangga akan mati di dalam balang kaca tersebut.

The insect will die in tight jar.

3
13 Semasa melakukan eksperimen yang melibatkan spesimen, murid akan_____.
When conducting an experiment involving specimen, the pupil will ________.
A mengumpulkan spesimen
collect the specimen
B mengumpulkan, menggunakan dan melepaskan spesimen
collect, use and free the specimen
C memberi makanan kepada spesimen
feeding the specimen

14 Perhatikan situasi di bawah dan pilih inferens yang betul.

Look at the situation below and choose the correct inference.
A

Ahmad segera mandi kerana

badannya berpeluh dan berbau
Ahmad go to the bathroom
because he is sweating and smelly

Bubur masih panas

Porridge is still hot

Ikan sedang berenanag

Fish is swimming

15 Manakah antara pernyataan berikut yang betul? Which

statements are correct?
I. Buangkan semua sisa pepejal atau cecair ke dalam longkang
Throw the residue and liquid into the drain
II. Bersihkan peralatan sains dengan cara yang betul. Clean
science apparatus correctly
III. Simpan semua peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat. Store
science apparatus and substances correctly and safely
A I dan II
B II dan III
C I and III

4
16 Yang manakah bukan mengenai bentuk komunikasi? Which is
incorrect about communication?

A C

17 Antara berikut yang manakah contoh spesimen?

Which is an example of specimen?
A Tabung uji Test tube
B Daun Leaf
C Span Sponge

18 Terdapat sisa kotoran pada bikar. Apakah yang tidak harus dilakukan?
There is some stain in the beaker. What should not be done?
A Buang ke dalam tong sampah Throw it into the dustbin
B Basuh dengan menggunakan berus yang sesuai Wash by using the brush
C Kikis sisa dengan pengikis Scrape the stain with scrapper

19 Apakah fungsi gigi taring?

What is the function of canine tooth
A mengoyak makanan to tear food
B merasa makanan to taste food
C melumatkan makanan to grind food

20 Gambar di bawah menunjukkan sejenis gigi manusia

The below picture show of human tooth

Apakah jenis gigi itu?

What type of tooth is this?
A Gigi kacip to cut food
B Gigi taring to tear food

5
 C Gigi geraham to grind food

SECTION B

Arahan: Baca soalan dengan teliti kemudian jawab semua soalan.

Instruction : Read the question carefully and answer all questions.
1. Gambar di bawah menunjukkan satu set gigi susu dan satu set gigi kekal.
Picture below shows a set of milk teeth and permanent teeth

Isi jadual di bawah berdasarkan pilihan jawapan yang disediakan.

Complete the table with the choices of answers given

Sementara 32 Besar

Not permanent 32 Bigger

Kecil Kekal 20

Smaller Permanent 20

Perbandingan Gigi susu Gigi kekal

Comparison Milk teeth Permanent teeth

1. Bilangan gigi

Number of teeth

2. Jangka hayat

Life span

3. Saiz

Size

4. Kekuatan

6
 Strength

(8 M)

2 (A) Suaikan gambar-gambar gigi di bawah dengan pernyataan yang betul.

Match the below picture of teeth with the correct answer.

1.

gigi taring
canine tooth

2.

gigi kacip
incisors tooth

3.

gigi geraham
molars tooth

(3 M)

2 (B) Nyatakan fungsi gigi tersebut

State the function of these teeth
Fungsi function

1.

2.

7
 3.

(3 M)

3. Lim dan rakan-rakannya menjalankan siasatan terhadap dua ekor tikus seperti dalam rajah di bawah.

Lim and his friends conduct an investigation on two mice as show in the diagram below.

Balang tertutup
Closed jar Balang terbuka
Opened jar

Air Air
Water Water
Tikus B
Tikus A Mouse B
Mouse A Makanan
Makanan Food
Food
Tikus Mouse A Tikus Mouse B

a Tuliskan pemerhatian bagi penyiasatan tersebut.

Write the observation about the investigation.
_________________________________________________________________

b Ramalkan perkara yang akan berlaku kepada Tikus A selepas 2 jam.

Predict what will happen to the Mouse A after2 hours?
_________________________________________________________________

c Berikan alasan bagi jawapan kamu pada soalan c.

Give the reason of your answer at question c.
_________________________________________________________________

d Apakah kesimpulan bagi penyiasatan ini?

What is the conclusion of the investigation above?
________________________________________________________________
(8 M)

8
4.

a Kamu terlihat rakan menggunakan peralatan sains yang telah pecah. Apakah
tindakan kamu?
You saw your friend used broken apparatus. What is your action
regarding that matter?

__________________________________________________________________

b Guru mula memberikan arahan supaya setiap murid mengambil satu kanta
tangan dan satu spesimen. Apakah yang akan berlaku jika murid berebut-rebut?
The teacher asked the pupils to take a magnifying glass and a specimen. What
will happen if the pupils are rushing?

_________________________________________________________________

c Bolehkah kita melakar spesimen pada permukaan meja di Bilik Sains? Mengapa? Can we
draw a specimen on the surface of the table in the Science Room? Why?

_________________________________________________________________
d Bagaimanakah suasana di dalam Bilik Sains jika aktiviti dijalankan dalam keadaan semua
pintu dan tingkap tertutup?
How is the environment in the Science Room if the pupils performed activity while all the
windows and doors are tightly closed.

_________________________________________________________________
(8 M)

Prepared by: Checked by : Verified by:

_________________ ________________ ____________________

9
Pn. Nor Haslena Bt Abd Rahman Pn. Azlina bt Md Isa

Year 3 Science Teacher Head of Panel Science

10