UJIAN SUMATIF TAHUN 5 MAY 2022

SOALAN OBJEKTIF 30 SOALAN ( 30 markah)

Jawab semua soalan

1. Rajah 1 menunjukkan satu carta.

Kemahiran Saintifik

Kemahiran Proses R
Sains

Apakah R?
A membersihkan peralatan
B Kemahiran manipulatif
C Kemahiran mengeksperimen
D Mematuhi peraturan bilik sains

2. Antara situasi berikut, yang manakah melibatkan deria melihat?

A Atikah merasa air milo yang dibuat oleh adiknya.
B Goby melihat seorang bayi sedang menangis kerana kelaparan.
C Hassan mendengar laporan mengenai laporan kapal terbang terhempas di
radio.
D Alif membelai anak kucing yang baru dijumpainya.

3. Berikut menunjukkan kesimpulan bagi satu penyiasatan.

Apabila isi padu air berkurang, masa untuk air mendidih berkurang.
Apakah pemboleh ubah yang dimanipulasi dalam penyiasatan itu?

A Suhu air
B Saiz bekas
C Isi padu air
D Masa untuk air mendidih

4. Antara berikut yang manakah fungsi-fungsi sistem rangka yang betul?

i. Menyokong berat badan

ii. Mengawal dan menyelaras aktiviti badan
iii. Memberi bentuk dan mengekal bentuk badan
iv. Melindungi organ-organ lembut

A. I, II dan III sahaja

B. II, III dan IV sahaja
C. I, II dan IV sahaja
D. I, III dan IV sahaja
1
5. Rajah 2 menunjukkan satu penyiasatan.

Rajah 2

Ramalkan apa yang akan terjadi pada ikan itu

selepas dua hari.

A Ikan itu akan mati.

B Ikan itu akan bertelur.
C Ikan itu akan membesar.
D Saiz ikan itu akan berkurang.

6. Rajah 3 menunjukkan satu situasi.

Rajah 3

Apakah kemahiran manipulatif yang ditunjukkan dalam situasi di atas?

A Melakar spesimen dengan tepat.
B Mengendalikan bahan sains dengan cermat.
C Menggunakan peralatan sains dengan selamat.
D Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.

7. Rajah 4 menunjukkan satu situasi.

Rajah 4

Antara yang berikut, peraturan

bilik sains yang manakah tidak dipatuhi oleh murid di atas?
A Membuang bahan buangan cecair ke dalam singki dengan air paip yang
mengalir.
B Basahkan bahan yang terbakar sebelum dibuang ke dalam tong sampah.
C Jangan hidu atau sentuh bahan tanpa kebenaran guru.
D Tidak mengikat rambut dengan kemas semasa menjalankan penyiasatan
atau eksperimen.

8. Antara yang berikut, yang manakah merupakan peraturan bilik sains yang perlu
dipatuhi oleh pelajar?

2
9. Apakah yang perlu dilakukan oleh murid setiap kali masuk ke dalam bilik sains?

1 Menghidupkan suis kipas

11 Membuka semua cermin tingkap.
111 Membasuh semua peralatan bilik sains
1V Menyusun atur kerusi dan meja supaya kelihatan kemas.

A 1 dan 11
B 1 dan 111
C 11 dan 1V
D 111 dan 1V

10. Rajah 5 menunjukkan satu situasi yang sedang berlaku di luar bilik sains.

Rajah 5

Apakah yang patut kamu lakukan sekiranya melihat situasi di atas?

A Membiarkan murid itu membuang bikar yang pecah ke dalam longkang.
B Menolong murid itu membuang bikar yang pecah ke dalam longkang.
C Memberitahu tukang kebun sekolah supaya mencuci longkang.
D Menegur murid itu supaya membuang bikar yang pecah ke dalam tong
sampah yang disediakan.

11. Apakah fungsi tengkorak

A Melindungi organ dalaman
B Untuk sokongan dan pergerakan
C Melindungi otak
D Untuk menyokong tubuh

12. Maklumat di bawah menunjukkan satu situasi.

3
 Tangan Sofea terluka semasa mengutip serpihan kaca bikar yang pecah.

Apakah yang harus dilakukan?

A Basuh luka dengan air paip.
B Laporkan segera kepada guru.
C Balut luka dengan sapu tangan.
D Kutip serpihan kaca dan buang ke dalam tong sampah.

13. Rajah 6 menunjukkan sejenis objek yang terdapat dalam bilik sains.

Rajah 6

Apakah kegunaan objek ini?

A Untuk menyegarkan udara dalam bilik sains.
B Untuk membunuh serangga perosak dalam bilik sains.
C Untuk memadam api jika berlaku kebakaran.
D Untuk mengeringkan lantai bilik sains.

14. Antara berikut yang manakah dibenarkan dalam bilik sains?

1 roti
11 pensel
111 jus oren
1V buku nota

A 1 dan 111 C 11 dan 111

B 1 dan 1V D 11 dan 1V

15. Antara haiwan berikut, yang manakah berendam dalam lumpur untuk menyejukkan
badannya?
1 kerbau 111 badak sumbu
11 itik 1V kambing

A 1 dan 111 C 11 dan 111

B 1 dan 1V D 11 dan 1V

15. Rajah 7 menunjukkan dua jenis haiwan.

Rajah 7

Antara
haiwan
berikut, yang
manakah
mempunyai

4
 ciri khas yang sama dengan dua jenis haiwan ini untuk melindungi diri daripada
musuh?
A landak C biawak
B serigala D kambing

16. Senarai di bawah menunjukkan empat jenis haiwan, R,S,T dan U.

R - landak
S - siput
T - kura-kura
U - lembu
Antara haiwan berikut, yang manakah mempunyai
cangkerang keras untuk melindungi dirinya daripada musuh?

A R dan T C R dan U
B S dan T D S dan U

17. Antara haiwan berikut, yang manakah melindungi dirinya daripada musuh dengan
memancutkan dakwat hitam?

18. Rajah 8 menunjukkan sejenis haiwan.

Rajah 8

Apakah ciri khas yang dipunyai haiwan itu bagi

melindungi dirinya daripada musuh?

A mempunyai sengat
B mempunyai sisik keras
C mempunyai duri tajam
D mempunyai cangkerang keras

5
19. Rajah 9 menunjukkan aktiviti-aktiviti yang dilakukan oleh dua haiwan.

Rajah 9

Apakah yang ditunjukkan oleh aktiviti-aktiviti itu?

A Pembiakan haiwan
B Kemandirian spesies
C Kerjasama antara haiwan
D Persaingan antara haiwan

20. Apakah Fungsi darah

A Mengangkut oksigen, airi nutrient dan bahan kumuh pada tubuh
B Mengepam Darah ke peparu dan seluruh badan
C Mengengkut darah ke seluruh tubuh
D Tempat pertukaran gas oksigen dan karbon dioksida

21. 24. Apakah Fungsi jantung

A Mengangkut oksigen, airi nutrient dan bahan kumuh pada tubuh
B Mengepam Darah ke peparu dan seluruh badan
C Mengengkut darah ke seluruh tubuh
D Tempat pertukaran gas oksigen dan karbon dioksida

22. Rajah 10 menunjukkan sejenis haiwan.

Rajah 10

Bagaimanakah haiwan itu memastikan kemandirian spesiesnya?

A menjaga telurnya
B mengeram telurnya
C menyusukan anaknya
D menyembunyikan telurnya di dalam pasir

23. Antara yang berikut, yang manakah persamaan antara katak dan ikan?
A bertelur banyak
B menyerang musuh
C memberi makan kepada anaknya
D bergerak dalam kumpulan
6
24. Antara tindakan berikut, yang manakah melanggar peraturan bilik sains?

A. Menghidupkan kipas dan membuka tingkap di dalam bilik sains.

B. Mengikat rambut yang panjang dengan rapi.
C. Tidak menghidu, menyentuh atau merasa bahan kimia tanpa kebenaran
guru.
D. Membuang bahan buangan pepejal di dalam singk

25. Menunjukkan satu penyiasatan tentang keperluan asas haiwan. Apakah inferens
yang menerangkan keadaan ikan selepa sseminggu ?

A. Ikan mati kerana kekurangan udara.

B. Ikan mati kerana kekurangan makananan.
C. Ikan mati kerana air sungai tercemar.
D. kan mati kerana kualiti air bersih.

26. Mengapakah murid perlu membuka tingkap apabila berada di dalam bilik Sains?

A. supaya bilik Sains tidak panas

B. supaya berlaku pengaliran udara yang lancar di dalam bilik Sains
C. untuk menghalau keluar serangga yang berada di dalam bilik Sains
D. supaya eksperimen dapat dilakukan dengan lebih cepat

27. Bagaimanakah cara mengendalikan bahan kimia yang mudah terbakar semasa
eksperimen dijalankan di dalam bilik Sains?

A. memadamkan api dengan minyak masak

B. membuangnya ke dalam tong sampah
C. meniup api sehingga padam
D. menjauhkan bahan kimia tersebut daripada sumber api

28. Yang manakah amalan hidup sihat ?

i. rehat yang mencukupi
ii aktiviti cergas seperti bersenam
iii makanan yang seimbang
iv elakkan tabiat merokok

A. i dan ii
B. ii dan iii
C. iii dan iv
D. semua di atas

7
29. Rajah berikut menunjukkan satu penyiasatan. Apakah yang akan berlaku selepas
satu minggu?

A Belalang di dalam bekas P mati kerana ketiadaan air.

B Belalang di dalam bekas P mati kerana ketiadaan makanan.
C Belalang Q mati kerana ketiadaan pasangan.
D Belalang Q mati kerana ketiadaan makanan .

30. Gambar menunjukkan sebatang pokok di dalam pasu. Apakah yang berlaku jika
pokok ini tidak disiram selama satu minggu?