PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS INKUIRI TERBIMBING

TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP

Latar Belakang

Minat siswa merupakan faktor penentu tingkat keaktifan siswa. Siswa yang aktif dalam
pembelajaran diharapkan memiliki dampak baik pada hasil belajarnya. Bila siswa tidak memiliki
minat terhadap suatu mata pelajaran, siswa tidak akan belajar dengan baik sehingga hasil belajar
yang didapat menjadi buruk. Sebaliknya, jika suatu mata pelajaran menarik bagi siswa, siswa
berminat mempelajarinya, pelajaran akan lebih mudah dipelajari karena minat siswa terhadap
suatu mata pelajaran menambah kegiatan pembelajaran.
Salah satu upaya mengatasi kesulitan belajar dalam proses belajar mengajar adalah
dengan memanfaatkan suatu model pembelajaran atau media yang mengajak siswa untuk
melakukan suatu percobaan sendiri sehingga siswa menjadi aktif selama pembelajaran. Salah
satu pembelajaran yang menjadikan siswa aktif adalah pembelajaran yang berbasis inkuiri.