KTSP MTs Nurul Hidayah

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Nama Sekolah : MTs Nurul Hidayah
Kelas/Semester : IX/1
Mata Pelajaran : Matematika
Aspek : GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Standar Kompetensi: 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah.
Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Mengiden- Mendiskusikan Kesebangunan 4 JP
tifikasi dua bangun
bangun- yang sebangun
bangun datar atau kongruen
yang melalui model
sebangun dan bangun datar
kongruen Mengidentifikas
ikan dua
bangun datar
sebangun atau
kongruen
1.2 Mengiden- Membedakan Kesebangunan 4 JP
pengertian
tifikasi sifat-
sebangun dan
sifat dua
kongruen dua
segitiga segitiga.
sebangun dan Menyebutkan
kongruen sifat-sifat dua
segitiga
sebangun dan
kongruen.
.

Program Semester Matematika Kelas IX

 KTSP MTs Nurul Hidayah

Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.3 Menggunakan Menentukan Kesebangunan 4 JP
konsep perbandingan
kesebangunan sisi-sisi dua
segitiga dalam segitiga yang
pemecahan sebangun dan
masalah menghitung
panjangnya
Memecahkan
masalah yang
melibatkan
kesebangunan.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Gunungsindur, 2011

Kepala MTs Nurul Hidayah Guru Mapel Matematika.

Drs. H. Azhari Satria Eman, Am.Pd

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Nama Sekolah : MTs Nurul Hidayah

Program Semester Matematika Kelas IX
 KTSP MTs Nurul Hidayah

Kelas/Semester : IX/1
Mata Pelajaran : Matematika
Aspek : GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Standar Kompetensi: 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya
Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mengidentifi- Menyebutkan Tabung, 4 JP
kasi unsur- unsur-unsur: jari-
kerucut, dan
unsur tabung, jari/diameter,
bola
kerucut dan tinggi, sisi, alas
bola dari tabung,
kerucut dan bola

2.2 Menghitung Menghitung luas Tabung, 4 JP

luas selimut selimut tabung,
kerucut, dan
dan volume kerucut, dan
bola
tabung, bola.
kerucut dan Menghitung
bola volume tabung,
kerucut dan bola.
Menghitung
unsur-unsur
tabung, kerucut
dan bola jika
volumenya
diketahui
2.3 Memecahkan Menggunakan Tabung, 4 JP
masalah yang rumus luas kerucut, dan
berkaitan selimut dan
bola
dengan volume untuk
tabung, memecahkan

Program Semester Matematika Kelas IX

 KTSP MTs Nurul Hidayah

Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
masalah yang
kerucut dan
berkaitan dengan
bola
tabung, kerucut
dan bola.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Gunungsindur, 2011

Kepala MTs Nurul Hidayah Guru Mapel Matematika.

Drs. H. Azhari Satria Eman, Am.Pd

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Nama Sekolah : MTs Nurul Hidayah
Kelas/Semester : IX/1
Mata Pelajaran : Matematika
Aspek : STATISTIKA DAN PELUANG
Standar Kompetensi: 3. Melakukan pengolahan dan penyajian data

Program Semester Matematika Kelas IX

 KTSP MTs Nurul Hidayah

Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menentu kan Mengumpulkan Statistika 4 JP
data dengan
rata-rata,
mencacah,
median, dan
mengukur dan
modus data mencatat data
tunggal serta dengan
penafsirannya turus/tally.
Mengurutkan
data tunggal,
mengenal data
terkecil, terbesar
dan jangkauan
data.
Menentukan rata-
rata, median,
modus data
tunggal serta
penafsirannya.

3.2 Menyajikan Menyajikan data Statistika 4 JP

data dalam tunggal dalam
bentuk tabel bentuk tabel,
dan diagram diagram batang,
batang, garis, garis dan
dan lingkaran lingkaran.
Membaca
diagram suatu
data
Uji Materi 2 JP

Program Semester Matematika Kelas IX

 KTSP MTs Nurul Hidayah

Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Gunungsindur, 2011

Kepala MTs Nurul Hidayah Guru Mapel Matematika.

Drs. H. Azhari Satria Eman, Am.Pd

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Nama Sekolah : MTs Nurul Hidayah
Kelas/Semester : IX/1
Mata Pelajaran : Matematika
Aspek : STATISTIKA DAN PELUANG
Standar Kompetensi: 4. Memahami peluang kejadian sederhana.

Program Semester Matematika Kelas IX

 KTSP MTs Nurul Hidayah

Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menentuka Menjelaskan Peluang 4 JP
n ruang pengertian ruang
sampel suatu sampel, titik
percobaan sampel suatu
percobaan.
Menentukan
ruang sampel
suatu percobaan
dengan mendata
titik sampelnya.

4.2 Menentukan Menghitung Peluang 4 JP

peluang suatu peluang masing-
kejadian masing titik
sederhana sampel pada
ruang sampel
suatu percobaan
Menghitung nilai
peluang suatu
kejadian.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Program Semester Matematika Kelas IX

 KTSP MTs Nurul Hidayah

Mengetahui, Gunungsindur, 2011

Kepala MTs Nurul Hidayah Guru Mapel Matematika.

Drs. H. Azhari Satria Eman, Am.Pd

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Nama Sekolah : MTs Nurul Hidayah
Kelas/Semester : IX/2
Mata Pelajaran : Matematika
Aspek : BILANGAN
Standar Kompetensi: 5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaannya dalam pemecahan
masalah sederhana
Kompetensi Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Mengiden Menjelaskan Bilangan 4 JP
tifikasi sifat- pengertian berpangkat
sifat bilangan bilangan
dan Bentuk
berpangkat berpangkat
Akar
Program Semester Matematika Kelas IX
 KTSP MTs Nurul Hidayah

Kompetensi Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bilangan bulat
dan bentuk
positif, negatif
akar
dan nol.
Mengubah
bilangan
berpangkat bulat
negatif menjadi
pangkat positif.
Mengenal arti
bilangan
berpangkat
pecahan dan
bentuk akar.

5.2 Melakukan Menyelesaikan Bilangan 4 JP

operasi operasi tambah,
berpangkat
aljabar yang kurang, kali, bagi
dan Bentuk
melibatkan dan pangkat
pada suatu Akar
bilangan
berpangkat bilangan
bulat dan berpangkat bulat
bentuk akar dan bentuk akar.

5.3 Memecah kan Menggunakan Bilangan 4 JP

masalah sifat-sifat dan
berpangkat
sederhana operasi hitung
dan Bentuk
yang pada bilangan
Akar
Program Semester Matematika Kelas IX
 KTSP MTs Nurul Hidayah

Kompetensi Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
berpangkat dan
berkaitan
bentuk akar
dengan
untuk
bilangan
memecahkan
berpangkat
masalah
dan bentuk
akar
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Gunungsindur, 2012

Kepala MTs Nurul Hidayah Guru Mapel Matematika.

Drs. H. Azhari Satria Eman, Am.Pd

Program Semester Matematika Kelas IX

 KTSP MTs Nurul Hidayah

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Nama Sekolah : MTs Nurul Hidayah
Kelas/Semester : IX/2
Mata Pelajaran : Matematika
Aspek : BILANGAN
Standar Kompetensi: 6. Memahami barisan dan deret bilangan serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.
Kompetensi Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni
Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1 Menentu kan Menyatakan Barisan dan
4 JP
masalah sehari- Deret
pola barisan
hari yang Aritmetika
bilangan
sederhana. berkaitan dengan Barisan dan
barisan bilangan. Deret
Mengenal unsur-
Program Semester Matematika Kelas IX
 KTSP MTs Nurul Hidayah

Kompetensi Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
unsur barisan
Geometri
dan deret,
misalnya; suku
pertama, suku
berikutnya, suku
ke n, beda,
rasio.
Menentukan pola
barisan bilangan.

6.2 Menentu kan Mengenal Barisan dan

4 JP
pengertian Deret
suku ke-n
barisan Aritmetika
barisan
aritmatika dan aritmatika dan Barisan dan
barisan barisan geometri. Deret
geometri Menentukan
Geometri
rumus suku ke-n
barisan
aritmatika dan
barisan geometri.

6.3 Menentu kan Mengenal Barisan dan

4 JP
pengertian Deret
jumlah n suku
deret aritmatika Aritmetika
pertama deret
aritmatika dan dan deret Barisan dan
deret geometri naik
Deret
geometri atau turun.
Geometri
Menentukan
rumus jumlah n
suku pertama
Program Semester Matematika Kelas IX
 KTSP MTs Nurul Hidayah

Kompetensi Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

Indikator Materi Pokok
Dasar Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
deret aritmetika
dan deret
geometri.

6.4 Memecah kan Menggunakan Barisan dan

4 JP
sifat-sifat dan Deret
masalah yang
rumus pada deret Aritmetika
berkaitan
dengan aritmetika dan Barisan dan
barisan dan deret geometri Deret
deret untuk
Geometri
memecahkan
masalah yang
berkaitan dengan
deret.
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP

Program Semester Matematika Kelas IX

 KTSP MTs Nurul Hidayah

Mengetahui, Gunungsindur, 2012

Kepala MTs Nurul Hidayah Guru Mapel Matematika.

Drs. H. Azhari Satria Eman, Am.Pd

Program Semester Matematika Kelas IX