KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN

KOTA SURABAYA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

JenjangPendidikan : SMP
Mata Pelajaran : Bahasa Daerah
Kurikulum : K13
JumlahSoal : 50butir
Waktu : 90 Menit

No KD Kls Materi Indikator Bentuk No.

Soal Soal
1. Memahamistrukturteks, VII Wayang Informasi rinci Disajikancuplikanceritawayang, siswadapatmennetukan jawaban yang
unsurkebahasaan, danpesan moral tepat atas pertanyaan tentang isi yang yang terkandung dalam PG 1
daritekslisandantulis yang ceritawayang.
berupafiksi (wayang/ Disajikancuplikanceritawayang, siswadapatmennetukan jawaban yang
cerkak/folklor/ topnghlng).
tepat atas pertanyaan tentang isi yang yang terkandung dalam PG 2
ceritawayang.
Disajikancuplikanceritawayang, siswadapatmennetukan jawaban yang
tepat atas pertanyaan tentang isi yang yang terkandung dalam PG 3
ceritawayang.
Disajikancuplikanceritawayang, siswadapatmennetukan jawaban yang
tepat atas pertanyaan tentang isi yang yang terkandung dalam PG 4
ceritawayang.
2. Memahamistrukturteks, IX Drama modern/tradisional Disajikancuplikan drama (modern/tradisional), siswadapat menentukan
PG 8
unsurkebahasaan, danpesan moral Informasi tersirat jawaban atas pertanyaan tentang setting/latardalamcerita drama.
dariteks drama tradisional (wayang/ Disajikancuplikan drama (modern/tradisional), siswadapat menentukan
PG 9
topnghlng/
kethoprak /luruk). jawaban atas pertanyaan tentang informasidalamcerita drama.
Disajikancuplikan drama (modern/tradisional), siswadapat menentukan
jawaban atas pertanyaan tentang karakter/perwatakantokohdalamcerita PG 6
drama.
Disajikancuplikan drama (modern/tradisional), siswadapat menentukan
jawaban atas pertanyaan tentang karakter/perwatakantokohdalamcerita PG 7
drama.
Disajikancuplikan drama (modern/tradisional), siswadapatmenentukan PG 5
jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang juduldalamcerita drama.
 Disajikancuplikan drama (modern/tradisional), siswadapatmenentukan
jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang pesan yang PG 10
terkandungdalamcerita drama.
3. Memahamistrukturteks, kaidah, IX Laporan Kegiatan Disajikankerangka laporan kegiatan, siswadapatmenentukan jawaban
PG 14
danunsurkebahasaandalammenulisla Informasi rinci yang tepat atas pertanyaan tentang tujuan penulisan laporan kegiatan.
porankegiatan. Informasi tersirat Disajikankerangka laporan kegiatan, siswadapatmenentukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang pengembangan kerangka laporan PG 11
kegiatan.
Disajikankerangka laporan kegiatan, siswadapatmenentukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang pengembangan kerangka laporan PG 12
kegiatan.
Disajikankerangka laporan kegiatan, siswadapatmenentukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang pengembangan kerangka laporan PG 13
kegiatan.
4. Memahamistrukturteks, VII Geguritan Makna kata Disajikangeguritan, siswadapatmenentukan jawaban yang tepat atas
PG 15
unsurkebahasaan, danpesan moral pertanyaan tentang makna kata tertentu yang terdapatdalampuisi.
puisisecaralisandantulis. Disajikangeguritan, siswadapatmenentukan jawaban yang tepat atas
PG 16
pertanyaan tentang makna kata tertentu yang terdapatdalampuisi.
Informasi rinci Disajikangeguritan, siswadapatmenentukan jawaban yang tepat atas
PG 17
pertanyaan tentang informasi yang terdapatdalampuisi.
Disajikangeguritan, siswadapatmenentukan jawaban yang tepat atas
PG 18
pertanyaan tentang informasi yang terdapatdalampuisi.
Informasi tersirat Disajikangeguritan, siswadapatmenentukan jawaban yang tepat atas
PG 19
pertanyaan tentang isi yang terkandungdalampuisi.
5. Memahamistrukturteks, VII Tembang Macapat Disajikancontohtembangmacapat, siswadapatmenentukan jawaban
unsurkebahasaan, danpesan moral Informasi rinci yang tepat atas pertanyaan tentang paugeran (guru gatra, guru lagu, PG 20
tembangmacapatdanlagukreasisecar guru wilangan) dalamtembangmacapat.
alisandantulis. Disajikancontohtembangmacapat, siswadapatmenentukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang paugeran (guru gatra, guru lagu, PG 21
guru wilangan) dalamtembangmacapat.
Disajikancontohtembangmacapat, siswadapatmenentukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang paugeran (guru gatra, guru lagu, PG 22
guru wilangan) dalamtembangmacapat.
Informasi tersirat Disajikancontohtembangmacapat, siswadapatmenentukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang isi yang terkandung PG 23
dalamtembangmacapat.
6. Memahamistrukturteks, VIII Surat (resmi/tidak resmi) Disajikancontohsurat (resmi/tidak resmi), siswadapatmenentukan PG 24
 unsurkebahasaandalammenulisberba Informasi rinci jawaban yang tepat atas pertanyaan tentangbagian-bagiansurat.
gaijenissurat, iklan, Disajikancontohsurat (resmi/tidak resmi), siswadapatmenentukan
PG 25
danreklamesesuaikonteks. jawaban yang tepat atas pertanyaan tentangbagian-bagiansurat.
Disajikancontohsurat (resmi/tidak resmi), siswadapatmenentukan
PG 26
jawaban yang tepat atas pertanyaan tentangbagian-bagiansurat.
Disajikancontohsurat (resmi/tidak resmi), siswadapatmenentukan
PG 27
jawaban yang tepat atas pertanyaan tentangbagian-bagiansurat.
7. Memahamistrukturteks, VIII Iklan/reklame Definisi Disajikancontohiklan/reklame, siswadapatmenentukan jawaban yang
PG 28
unsurkebahasaandalammenulisberba tepat atas pertanyaan tentangdefinisi iklan/reklame.
gaijenissurat, iklan, Struktur teks Disajikancontohiklan/reklame, siswadapatmenentukan jawaban yang
PG 29
danreklamesesuaikonteks. tepat atas pertanyaan tentangstruktur teks iklan/reklame.
Informasi tertentu Disajikancontohiklan/reklame, siswadapatmenentukan jawaban yang
PG 30
tepat atas pertanyaan tentangcontoh iklan/reklame.
8. Memahamistrukturdanunsurkebahas VIII Basa Rinengga Disajikankalimatberbasarinengga,
aandalamtekssesuairagambahasadan Klasifikasi ragam basa siswadapatmenggolongkan/mengklasifikasikan dengan PG 31
gayaberbahasa(basarinengga tepatkalimatkedalampengelompokanbasarinengga.
/lalongt). Disajikankalimatberbasarinengga,
siswadapatmenggolongkan/mengklasifikasikan dengan PG 32
tepatkalimatkedalampengelompokanbasarinengga.
Makna kata Disajikankalimatberbasarinengga, siswadapatmenentukan jawaban
dengan tepat atas pertanyaan tentang makna kata tertentu yang PG 33
termasukdalambasarinengga.
Disajikankalimatberbasarinengga, siswadapatmenentukan jawaban
dengan tepat atas pertanyaan tentang makna kata tertentu yang PG 34
termasukdalambasarinengga.
Disajikankalimatberbasarinengga, siswadapatmenentukan jawaban
dengan tepat atas pertanyaan tentang makna kata tertentu yang PG 35
termasukdalambasarinengga.
9. Memahami struktur teks, dan unsur IX Pidato Makna kata Disajikancuplikanpidato, siswadapatmenentukan jawaban yang
PG 40
kebahasaan dari teks pidato dan teks tepatatas pertanyaan tentang makna kata yang terdapat dalam pidato.
pewara. Informasi tersirat Disajikancuplikanpidato, siswadapatmenentukan jawaban yang tepat
PG 37
atas pertanyaan tentangbagianpidato.
Disajikancuplikanpidato, siswadapatmenentukan jawaban yang tepat
PG 38
atas pertanyaan tentangbagianpidato.
Informasi rinci Disajikancuplikanpidato, siswadapatmenentukan jawaban yang tepat
PG 39
atas pertanyaan tentangbagianpidato.
Informasi rinci Disajikancuplikanpidato, siswadapatmenentukan jawaban yang tepat PG 36
 atas pertanyaan tentang informasi yang terdapat dalampidato.
10. Memahamistrukturteks, VII Profil tokoh Informasi Disajikan biografi tokoh idola, siswa dapat menentukan jawaban yang
PG 41
danunsurkebahasaandaritekslisanda rinci tepat atas pertanyaan tentang informasi mengenai tokoh idola.
ntulisuntukmenceritakanpengalama Disajikan biografi tokoh idola, siswa dapat menentukan jawaban yang
PG 42
npribadi, profiltokoh ,kegiatan, tepat atas pertanyaan tentang informasi mengenai tokoh idola.
atauperistiwa. Disajikan biografi tokoh idola, siswa dapat menentukan jawaban yang
PG 43
tepat atas pertanyaan tentang informasi mengenai tokoh idola.
Disajikan biografi tokoh idola, siswa dapat menentukan jawaban yang
PG 44
tepat atas pertanyaan tentang informasi mengenai tokoh idola.
11. Memahamikaidahpenulisanteksberu VII Aksara Jawa Penerapan Disajikanbacaanberhuruf Latin, siswadapatmenentukan jawaban yang
pakalimatsederhanadenganaksaraJa Informasi rinci tepat atas pertanyaan tentang informasi yang terdapat dalam bacaan PG 47
wa./ carakanMahur. dan merubahnya ke dalam aksara Jawa.
Disajikanbacaanberhuruf Latin, siswadapatmenentukan jawaban yang
tepat atas pertanyaan tentang informasi yang terdapat dalam bacaan PG 48
dan merubahnya ke dalam aksara Jawa.
Disajikanbacaanberhuruf Latin, siswadapatmenentukan jawaban yang
tepat atas pertanyaan tentang informasi yang terdapat dalam bacaan PG 49
dan merubahnya ke dalam aksara Jawa.
12. Memahamiteksberupaparagrafaksar VIII Aksara Mura DisajikankalimatberhurufLatin, siswadapatmenentukan jawaban yang
aJawa/carakanMahur. Penerapan tepat atas pertanyaan tentang Aksara Mura yang terdapat dalam PG 45
bacaan.
DisajikankalimatberhurufLatin, siswadapatmenentukan jawaban yang
tepat atas pertanyaan tentang Aksara Mura yang terdapat dalam PG 46
bacaan.
DisajikankalimatberhurufLatin, siswadapatmenentukan jawaban yang
tepat atas pertanyaan tentang Aksara Mura yang terdapat dalam PG 50
bacaan.

Sukar: sedang : mudah = 2 :5 : 3