UJIAN PRAKTIKUM

C
STATISTIKA II TAHUN AJARAN 2015/2016
NAMA : Arif Budiman Al Fariz
KELAS/NIM : 2 C/ 11160700000091

Berikut adalah data penelitian :

Emosiona Prestasi Kepribadia Jenis Kelamin Tingkat Pendidikan Ayah
l n
46.6 56.45 53.5 Pria SMU
42.09 49.7 43.11 Pria D3
50.24 63.39 61.68 Pria SMU
43.91 49.35 39.62 Pria S1
49.19 54.86 30.42 Wanita D3
47.93 52.96 47.65 Wanita D3
50.49 53.79 55.67 Wanita D3
40.43 50.12 56.51 Wanita S1
42.39 51.82 33.51 Wanita D3
40.99 43.33 40.95 Pria S1
46.75 51.29 47.52 Pria D3
58.23 64.71 62.6 Wanita SMU
44.74 54.46 52.55 Wanita D3
57.11 66.52 44.37 Pria SMU
43.66 53.33 57.52 Wanita D3
60.24 63.88 56.1 Wanita SMU
38.23 43.27 47.11 Pria S1
45.96 51.65 48.44 Pria S1

PETUNJUK :
1. Input data diatas. Variabel kategorik diinput dengan Coding. Tuliskan kode yang digunakan pada laporan singkat.
2. Akan dilakukan uji pengaruh Emosional, Kepribadian, Jenis Kelamin dan Tingkat Pendidikan terhadap Prestasi.
3. Lakukanlah regresi sehingga kamu bisa mendapatkan R2 dan R2change untuk setiap variabel beserta
signifikansinya.
4. Buat laporan singkat (memuat 7 hal penting yang harus dilaporkan).
5. Tuliskan model summary yang didapat pada tabel yang disediakan berikut ini.
Model Summary untuk R-square change :
Model Summary

Change Statistics

Adjusted R Std. Error of the R Square

Model R R Square Square Estimate Change F Change df1 df2 Sig. F Change

1 .950 .902 .871 2.40808 .902 29.820 4 13 .000

Coefficientsa

Standardized
Unstandardized Coefficients Coefficients

Model B Std. Error Beta t Sig.

1 (Constant) 31.875 9.903 3.219 .007

Emosional .571 .151 .530 3.781 .002

Kepribadian .063 .070 .085 .895 .387

Tingkat_Pendidikan -3.831 1.231 -.437 -3.112 .008

DG1 -.128 1.175 -.010 -.109 .915

a. Dependent Variable: Prestasi

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 691.691 4 172.923 29.820 .000a

Residual 75.385 13 5.799

Total 767.076 17

a. Predictors: (Constant), DG1, Tingkat_Pendidikan, Kepribadian, Emosional

b. Dependent Variable: Prestasi

Keterangan :
1. Dari table di atas di dapat nilai R sebesar 0.902 atau 90.2%. Artinya besar pengaruh kepribadian, emosi, tingkat
pendidikan, dan jenis kelamin terhadap prestasi sebesar 90.2%. Sedangkan sisanya 09.8% dipengaruhi oleh
variabel lainnya selain kepribadian, emosi, tingkat pendidikan, dan jenis kelamin.
2. H0 : Tidak ada pengaruh yang signifikan antara kepribadian, emosi, jenis kelamin, dan tingkat pendidikan
terhadap emosi.
H1 : Ada pengaruh yang signifikan antara kepribadian, emosi, jenis kelamin, dan tingkat pendidikan terhadap
emosi.

Dari output table ANOVA didapat nilai sig : 0.000. Nilai tersebut 0.000 < 0.05, maka H0 ditolak. Artinya ada
pengaruh yang signifikan antara kepribadian, emosi, jenis kelamin, dan tingkat pendidikan terhadap emosi.

3. Persamaan regresi. P : 31.875 + 0.571*E + 0.063*K 3.831*TP 0.128*DG1

4. Koefisien regresi dan signifikannya.
A. Emosi
Koefisien regresi untuk emosi adalah sebesar 0.571 dengan signifikansinya 0.002. Nilai tersebut lebih kecil
dari 0.05, maka hipotesis nol yang menyatakan bahwa Tidak ada pengaruh yang signifikan antara emosional
terhadap prestasi ditolak. Artinya ada pengaruh yang signifikan antara emosional terhadap prestasi.
Koefisien bertanda positif artinya semakin tinggi emosional semakin tinggi pula prestasi.
B. Kepribadian
Koefisien regresi untuk kepribadian adalah sebesar 0.063 dengan signifikansinya 0.387. Nilai tersebut lebih
besar dari 0.05, maka hipotesis nol yang menyatakan bahwa Tidak ada pengaruh yang signifikan antara
emosional terhadap prestasi diterima. Artinya tidak ada pengaruh yang signifikan antara emosional terhadap
prestasi.
C. Tingkat Pendidikan
Koefisien regresi untuk tingkat pendidikan adalah sebesar 3.831 dengan signifikansinya 0.008. Nilai tersebut
lebih kecil dari 0.05, maka hipotesis nol yang menyatakan bahwa Tidak ada pengaruh yang signifikan antara
emosional terhadap prestasi ditolak. Artinya ada pengaruh yang signifikan antara emosional terhadap prestasi.
Koefisien bertanda negatif artinya semakin tinggi emosional semakin rendah prestasi.
D. Jenis Kelamin

5. Variabel yang paling mempengaruhi prestasi dapat dilihat dari nilai beta tertinggi dari table koefisien. Nilai beta
tertinggi adalah beta untuk variabel emosional yakni sebesar 0.530. Oleh karena itu, emosional adalah variabel
yang paling mempengaruhi prestasi.
6. R change dalam table output di atas adalah 0.902. artinya perubahan antara regresi untuk varibel emosional,
kepribadian, tingkat pendidikan, dan jenis kelamin tanpa perubahan sama sekali.