SILABUS

Sekolah : SMP Negeri 196 Jakarta

Kelas : VIII (Delapan)
Mata Pelajaran : Matematika
Semester : II (dua)

Standar Kompetensi : GEOMETRI DAN PENGUKURAN

4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya

Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran
Instrumen Instrumen
4.1 Menentu kanLingkaran Mendiskusikan unsur-unsur dan bagian- Menyebutkan unsur-unsur dan Tes lisan Daftar 2x40mnt Buku teks,
unsur dan bagian lingkaran dengan menggunakan bagian-bagian lingkaran : pusat pertanyaan C model
bagian- model lingkaran, jari-jari, diameter, lingkaran, dan
bagian busur, talibusur, juring dan lingkungan
lingkaran tembereng. D

Disebut apakah garis CD?

Lingkaran Menyimpulkan nilai phi dengan Menemukan nilai phi Tes unjuk Uji petik Ukurlah keliling (K) sebuah benda 2x40mnt
4.2 Menghitung
menggunakan benda yang berbentuk kerja kerja produk berbentuk lingkaran dan juga
keliling dan
lingkaran diameternya (d).
luas
lingkaran k
Berapakah nilai ?
d
Menemukan rumus keliling dan luas Menentukan rumus keliling dan Tes lisan Pertanyaan Sebutkan rumus keliling lingkaran yang 4x40mnt
lingkaran dengan menggunakan alat luas lingkaran berjari-jari p.
peraga Sebutkan rumus luas lingkaran yang
berjari-jari q.

Silabus Matematika VIII Semester II SMPN 196 Jakarta

 Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran
Instrumen Instrumen
Menggunakan rumus keliling dan luas Menghitung keliling dan luas Tes tulis Tes uraian Hitunglah luas lingkaran jika ukuran 4x40mnt
lingkaran dalam pemecahan masalah lingkaran. jari-jarinya 14 cm.

Lingkaran Mengamati hubungan sudut pusat dan Mengenal hubungan sudut pusat Tes lisan Tes isian Jika sudut A adalah sudut pusat dan 2x40mnt
4.3
sudut keliling yang menghadap busur dan sudut keliling jika sudut B adalah sudut keliling, sebutkan
Menggunaka
yang sama menghadap busur yang sama hubungan antara sudut A dan sudut B
n hubungan
jika kedua sudut itu menghadap busur
sudut pusat,
yang sama.
panjang
busur, luas
juring dalam
pemecahan
masalah
Menghitung besar sudut keliling jika Menentukan besar sudut keliling Tes lisan Pertanyaan Berapa besar sudut keliling jika 2x40mnt
menghadap diameter atau busur yang jika menghadap diameter dan menghadap diameter lingkaran?
sama busur yang sama.

Menghitung panjang busur, luas juring
dan tembereng
Menentukan panjang busur, luas
juring dan luas tembereng.
Tes tulis Tes uraian Di dalam lingkaran dengan jari-jari 12 4x40mnt
cm, terdapat sudut pusat
yang besarnya 900
Hitunglah: a. Panjang busur kecil
b. luas juring kecil

Menemukan hubungan sudut pusat, Menggunakan hubungan sudut Tes tulis Tes uraian Seorang anak harus minum tablet yang 4x40mnt
panjang busur, luas juring dan pusat, panjang busur, luas berbentuk lingkaran. Jika anak tersebut
menggunakannya dalam pemecahan juring dalam pemecahan harus minum 1/3 tablet itu dan ternyata
masalah masalah jari-jari tablet 0,7 cm. Berapakah luas
tablet yang diminum?
Lingkaran Mengamati sifat sudut yang dibentuk Menemukan sifat sudut yang Tes tulis Tes uraian Perhatikan gambar! 2x40mnt
4.4 Menghitung
oleh garis singgung dan garis yang dibentuk oleh garis singgung dan
panjang
melalui titik pusat. garis yang melalui titik pusat.
garis
O P
singgung
persekutuan
Q
dua
Berapakah besar sudut R?
lingkaran
Mengapa?

Silabus Matematika VIII Semester II SMPN 196 Jakarta

 Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran
Instrumen Instrumen

Mencermati garis singgung persekutuan Mengenali garis singgung Tes tulis Tes uraian Perhatikan gambar! 2x40mnt
dalam dan persekutuan luar dua persekutuan dalam dan A
lingkaran persekutuan luar dua lingkaran. K B
P. Q.
L

Disebut apakah:a) garis AB?

b) garis KL?

Menghitung panjang garis singgung Menentukan panjang garis Tes tulis Tes uraian Panjang jari-jari dua lingkaran masing- 4x40mnt
persekutuan dalam dan persekutuan luar singgung persekutuan dalam dan masing 7cm dan 1cm. Jika jarak antara
dua lingkaran persekutuan luar titik pusatnya 10cm, berapakah panjang
garis singgung:
a) persekutuan dalam
b) persekutuan luar
Lingkaran Menggunakan jangka dan penggaris Melukis lingkaran dalam dan Tes tulis Tes uraian Dengan menggunakan jangka dan 4x40mnt
4.5 Melukis
untuk melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar segitiga penggaris, lukislah lingkaran:
lingkaran
lingkaran luar segitiga a) dalam suatu segitiga
dalam dan
b) luar suatu segitiga
lingkaran
luar suatu
segitiga

Standar Kompetensi : GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Silabus Matematika VIII Semester II SMPN 196 Jakarta

 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya

Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran
Instrumen Instrumen
Kubus, balok, Mendiskusikan unsur-unsur kubus, Menyebutkan unsur-unsur kubus,Tes lisan Daftar 2x40mnt Buku teks,
5.1 Mengiden W V
prisma tegak, balok, prisma dan limas dengan balok, prisma, dan limas : rusuk, pertanyaan lingkungan,
tifikasi sifat-
limas menggunakan model bidang sisi, diagonal bidang, model bangun
sifat kubus, T U
diagonal ruang, bidang diagonal. ruang sisi datar
balok, S R
(padat dan
prisma dan
P Q kerangka)
limas serta
bagian- Perhatikan balok PQRS-TUVW
bagiannya a. Sebutkan rusuk-rusuk tegaknya
b. Sebutkan diagonal ruangnya
Sebutkan bidang alas dan atasnya
Kubus, balok, Merancang jaring-jaring Membuat jaring-jaring Tes unjukUji petikBuatlah model balok menggunakan 4x40mnt
5.2 Membuat
prisma tegak, - kubus - kubus kerja kerja produk karton manila
jaring-jaring
limas - balok - balok
kubus,
- prisma tegak - prisma tegak
balok,
- limas - limas
prisma dan
limas
Kubus, balok, Mencari rumus luas permukaan kubus, Menemukan rumus luasTes lisan Daftar 1.Sebutkan rumus luas permukaan 4x40mnt
5.3 Menghitung
prisma tegak, balok, limas dan prisma tegak permukaan kubus, balok, limas pertanyaan kubus jika rusuknya x cm.
luas
limas dan prisma tegak 2. Sebutkan rumus luas permukaan
permukaan
prisma yang alasnya jajargenjang
dan volume
dengan panjang alasnya a cm dan
kubus,balok,
tingginya b cm. Tinggi prisma t cm.
prisma dan
limas
Menggunakan rumus untuk menghitung Menghitung luas permukaanTes tulis Tes uraian Suatu prisma tegak sisi 3 mempunyai 2x40mnt
luas permukaan kubus, balok, prisma dan kubus, balok, prisma dan limas panjang rusuk alas 6 cm dan tingginya
limas 8 cm. Hitunglah luas permukaan prisma

Mencari rumus volume kubus, balok, Menentukan rumus volum kubus,Tes lisan Pertanyaan 1. Sebutkan rumus volum: 2x40mnt
prisma, limas. balok, prisma, limas a) kubus dengan panjang rusuk x cm.
b) balok dengan panjang pcm, lebar
lcm, dan tinggi tcm.

Silabus Matematika VIII Semester II SMPN 196 Jakarta

 Materi Penilaian
Kompetensi Alokasi Sumber
Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator
Dasar Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Pembelajaran
Instrumen Instrumen
Menggunakan rumus untuk menghitung Menghitung volume kubus, balok,Tes tulis Tes pilihanSuatu limas tegak sisi-4 alasnya berupa 6x40mnt
volume kubus, balok, prisma, limas. prisma, limas. ganda persegi dengan panjang sisi 9 cm. Jika
tinggi limas 8 cm maka volume limas :
A. 206 cm
B. 216 cm
C. 261 cm
D. 648 cm

Mengetahui, Jakarta, 5 Januari 2009

Kepala SMP Negeri 196 Jakarta Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. NENNY JUNAENI, MM SULIS RIYANTO, MM

NIP : 131 632 551 NPTT : 01.04348

Silabus Matematika VIII Semester II SMPN 196 Jakarta