Tajuk Perhubungan

Kelas : 1 Mutiara Tema Keluarga Bahagia

S.K 7.1 Penyakit dan cara mencegah serta mengurangkan faktor risiko penyakit
Masa : 3.50 4.20 dalam kehidupan harian
Kuman
Mata Pelajaran : S.P 7.1.2 Mengetahui penyakit bawaan kuman.
Pendidikan
Kesihatan Hasil Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Pemelajaran Menyeneraikan dua contoh penyakit bawaan kuman.
Hari / Tarikh : Memperbezakan penyakit bawaan kuman dan penyakit keturunan
Rabu / 5.07.2017 Menyenaraikan dua cara kuman merebak.

Aktiviti 1) Guru bersoal jawab tentang jenis penyakit yang murid tahu. (berkolab
orasi)
2) Murid menyeneraikan punca mendapat penyakit dan terangkan kuman
yang menyebabkan penyakit.
3) Murid menkalsifikasikan penyakit bawaan kuman berdasarkan gambar.
4) Murid menceritakan cara untuk mengelak daripada jangkitan kuman.
5) Guru mengedarkan lembaran kerja.
Penutup Guru merumus isi pelajaran dan nilai.
Refleksi / Impak

Tema Pengetahuan Konsep Pergerakan Mengikut irama

Kelas : 1 Delima Tajuk Tarian Haiwan
S.K Kemahiran Imbangan
Masa : 4.50 5.20 1.7 Melakukan kemahiran imbangan dengan lakuan yang betul.
S.P 1.7.1 Melakukan imbangan dengan sebelah kaki di sisi, depan, dan
Mata pelajaran : belakang.
Pendidikan Jasmani Hasil Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran Melakukan kawalan badan dan sokongan badan dalam
Hari / Tarikh : pergerakan.
Rabu / 5.07.2017 Melakukan imbangan sebelah kaki dengan tapak sokongan
yang tepat.
Set induksi Murid melakukan aktiviti bergerak bebas mengikut irama muzik dalam
kawasan yang ditetapkan oleh guru.
Aktiviti 1. Guru menunjuk ajar cara dirian di atas bebola kaki.
2. Murid diminta berdiri di atas kedua-dua bebola kaki dan
kedua tangan lurus ke atas dan Sokong beberapa saat dan kembali ke
posisi asal.
3. Murid diminta melakukan imbangan satu kaki di sis, dean, dan belakang.
4. Murid membuat ayunan kaki ke sisi, depan, dan belakang sambil
mengimbangi badan mereka.
5. Murid membuat persembahan imbangan mengikut muzik melakukan
rangkaian pergerakan imbangan kaki sisi, depan dan belakang.

Penutup Guru membuat refleksi dan aktiviti menyejukkan badan.

Refleksi / Impak

Tema Pengetahuan Konsep Pergerakan Mengikut irama

Kelas : 1 Baiduri Tajuk Tarian Haiwan
S.K Kemahiran Imbangan
Masa : 4.50 5.20 1.7 Melakukan kemahiran imbangan dengan lakuan yang betul.
S.P 1.7.1 Melakukan imbangan dengan sebelah kaki di sisi, depan, dan
Mata pelajaran : belakang.
Pendidikan Jasmani Hasil Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran Melakukan kawalan badan dan sokongan badan dalam
Hari / Tarikh : pergerakan.
Rabu / 5.07.2017 Melakukan imbangan sebelah kaki dengan tapak sokongan
yang tepat.
Set induksi Murid melakukan aktiviti bergerak bebas mengikut irama muzik dalam
kawasan yang ditetapkan oleh guru.
Aktiviti 1. Guru menunjuk ajar cara dirian di atas bebola kaki.
2. Murid diminta berdiri di atas kedua-dua bebola kaki dan
kedua tangan lurus ke atas dan Sokong beberapa saat dan kembali ke
posisi asal.
 3. Murid diminta melakukan imbangan satu kaki di sis, dean, dan belakang.
4. Murid membuat ayunan kaki ke sisi, depan, dan belakang sambil
mengimbangi badan mereka.
5. Murid membuat persembahan imbangan mengikut muzik melakukan
rangkaian pergerakan imbangan kaki sisi, depan dan belakang.

Penutup Guru membuat refleksi dan aktiviti menyejukkan badan.

Refleksi / Impak

Tema Pengetahuan Konsep Pergerakan Mengikut irama

Kelas : 1 Delima Tajuk Tarian Haiwan
S.K Kemahiran Imbangan
Masa : 4.50 5.20 1.7 Melakukan kemahiran imbangan dengan lakuan yang betul.
S.P 1.7.1 Melakukan imbangan dengan sebelah kaki di sisi, depan, dan
Mata pelajaran : belakang.
Pendidikan Jasmani Hasil Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran Melakukan kawalan badan dan sokongan badan dalam
Hari / Tarikh : pergerakan.
Rabu / 5.07.2017 Melakukan imbangan sebelah kaki dengan tapak sokongan
yang tepat.
Set induksi Murid melakukan aktiviti bergerak bebas mengikut irama muzik dalam
kawasan yang ditetapkan oleh guru.
Aktiviti 1. Guru menunjuk ajar cara dirian di atas bebola kaki.
2. Murid diminta berdiri di atas kedua-dua bebola kaki dan
kedua tangan lurus ke atas dan Sokong beberapa saat dan kembali ke
posisi asal.
3. Murid diminta melakukan imbangan satu kaki di sis, dean, dan belakang.
4. Murid membuat ayunan kaki ke sisi, depan, dan belakang sambil
mengimbangi badan mereka.
5. Murid membuat persembahan imbangan mengikut muzik melakukan
rangkaian pergerakan imbangan kaki sisi, depan dan belakang.

Penutup Guru membuat refleksi dan aktiviti menyejukkan badan.

Refleksi / Impak

Tema Pengetahuan Konsep Pergerakan Mengikut irama

Kelas : 1 Baiduri Tajuk Tarian Haiwan
S.K Kemahiran Imbangan
Masa : 4.50 5.20 1.7 Melakukan kemahiran imbangan dengan lakuan yang betul.
S.P 1.7.1 Melakukan imbangan dengan sebelah kaki di sisi, depan, dan
Mata pelajaran : belakang.
Pendidikan Jasmani Hasil Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran Melakukan kawalan badan dan sokongan badan dalam
Hari / Tarikh : pergerakan.
Rabu / 5.07.2017 Melakukan imbangan sebelah kaki dengan tapak sokongan
yang tepat.
Set induksi Murid melakukan aktiviti bergerak bebas mengikut irama muzik dalam
kawasan yang ditetapkan oleh guru.
Aktiviti 1. Guru menunjuk ajar cara dirian di atas bebola kaki.
2. Murid diminta berdiri di atas kedua-dua bebola kaki dan
kedua tangan lurus ke atas dan Sokong beberapa saat dan kembali ke
posisi asal.
3. Murid diminta melakukan imbangan satu kaki di sis, dean, dan belakang.
4. Murid membuat ayunan kaki ke sisi, depan, dan belakang sambil
mengimbangi badan mereka.
5. Murid membuat persembahan imbangan mengikut muzik melakukan
rangkaian pergerakan imbangan kaki sisi, depan dan belakang.

Penutup Guru membuat refleksi dan aktiviti menyejukkan badan.

Refleksi / Impak
 Tema Pengetahuan Konsep Pergerakan Mengikut irama
Kelas : 1 Zamrud Tajuk Tarian Haiwan
S.K Kemahiran Imbangan
Masa : 4.50 5.20 1.7 Melakukan kemahiran imbangan dengan lakuan yang betul.
S.P 1.7.1 Melakukan imbangan dengan sebelah kaki di sisi, depan, dan
Mata pelajaran : belakang.
Pendidikan Jasmani Hasil Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran Melakukan kawalan badan dan sokongan badan dalam
Hari / Tarikh : pergerakan.
Khamis / 6.07.2017 Melakukan imbangan sebelah kaki dengan tapak sokongan
yang tepat.
Set induksi Murid melakukan aktiviti bergerak bebas mengikut irama muzik dalam
kawasan yang ditetapkan oleh guru.
Aktiviti 1. Guru menunjuk ajar cara dirian di atas bebola kaki.
2. Murid diminta berdiri di atas kedua-dua bebola kaki dan
kedua tangan lurus ke atas dan Sokong beberapa saat dan kembali ke
posisi asal.
3. Murid diminta melakukan imbangan satu kaki di sis, dean, dan belakang.
4. Murid membuat ayunan kaki ke sisi, depan, dan belakang sambil
mengimbangi badan mereka.
5. Murid membuat persembahan imbangan mengikut muzik melakukan
rangkaian pergerakan imbangan kaki sisi, depan dan belakang.

Penutup Guru membuat refleksi dan aktiviti menyejukkan badan.

Refleksi / Impak

Tema Pengetahuan Konsep Pergerakan Mengikut irama

Kelas : 1 Mutiara Tajuk Tarian Haiwan
S.K Kemahiran Imbangan
Masa : 5.50 6.20 1.7 Melakukan kemahiran imbangan dengan lakuan yang betul.
S.P 1.7.1 Melakukan imbangan dengan sebelah kaki di sisi, depan, dan
Mata pelajaran : belakang.
Pendidikan Jasmani Hasil Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran Melakukan kawalan badan dan sokongan badan dalam
Hari / Tarikh : pergerakan.
Khamis / 6.07.2017 Melakukan imbangan sebelah kaki dengan tapak sokongan
yang tepat.
Set induksi Murid melakukan aktiviti bergerak bebas mengikut irama muzik dalam
kawasan yang ditetapkan oleh guru.
Aktiviti 1. Guru menunjuk ajar cara dirian di atas bebola kaki.
2. Murid diminta berdiri di atas kedua-dua bebola kaki dan
kedua tangan lurus ke atas dan Sokong beberapa saat dan kembali ke
posisi asal.
3. Murid diminta melakukan imbangan satu kaki di sis, dean, dan belakang.
4. Murid membuat ayunan kaki ke sisi, depan, dan belakang sambil
mengimbangi badan mereka.
5. Murid membuat persembahan imbangan mengikut muzik melakukan
rangkaian pergerakan imbangan kaki sisi, depan dan belakang.

Penutup Guru membuat refleksi dan aktiviti menyejukkan badan.

Refleksi / Impak
0p;