`

LAMPIRAN-LAMPIRAN
 SURAT KEPUTUSAN
KEPALA RA AL MAMUN BAIBARS
KECAMATAN SAGALAHERANG KABUPATEN SUBANG
NOMOR : RA.10.13/KP 15 /II/2017
TENTANG
TIM PENGEMBANG KURIKULUM RA AL MAMUN BAIBARS
TAHUN 2017-2018

KEPALA RA ALMAMUN BAIBARS KEC. SAGALAHERANG KAB. SUBANG

Menimbang : a. bahwa dalam rangka menentukan arah dan langkah serta

meningkatkan mutu pendidikan pada RA Al-Mamun Baibars
Kecamatan Sagalaherang Kabupaten Subang, maka perlu
mengembangkan kurikulum Paud/RA;
b. bahwa dalam rangka pengembangan kurikulum
Paud/RAsebagaimana pada point a , maka dipandang perlu
membentuk Tim Pengembang Kurikulum Paud/RA yang
dituangkan dalam sebuah Keputusan Kepala Madrasah/RA;
c. bahwa nama-nama yang tercantum dalam lampiran surat
Keputusan ini dipandang cakap dan mampu menjadi Tim
Pengembang Kurikulum RA Al-mamun Baibars Kecamatan
Sagalaherang Kabupaten Subang Tahun 2017.

Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen;
3. Peraturan Presiden Nomor 60 Tentang Pengembangan Anak Usia
Dini Holistik-Integratif;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 137 Tahun
2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 146 Tahun
2014 Tentang Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 160 Tahun
2014 Tentang Pemberlakukan Kurikulum Tahun 2006 dan
Kurikulum Tahun 2013 Pasal 7;
7. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. 3489
Tahun 2016 Tentang Kurikulum Raudhatul Athfal.

Hasil Rapat Dewan Guru dengan Komite RA, tanggal 1 Maret 2017
Memperhatikan : di RA Al Mamun Baibars Kecamatan Sagalaherang Kabupaten
Subang.

M EM UTUSKAN
Menetapkan : TIM PENGEMBANG KURIKULUM RA AL-MAMUN BAIBARS
KECAMATAN SAGALAHERANG KABUPATEN SUBANG
TAHUN 2017.
Pertama : Mengangkat nama-nama tersebut dalam Lampiran Surat Keputusan ini
sebagai Tim Pengembang Kurikulum RA Al-Mamun Baibars
Kecamatan Sagalaherang Kabupaten Subang Tahun 2017
Kedua : Tugas dan tanggung jawab Tim Pengembang Kurikulum RA adalah :
1. Menganalisis potensi RA sebagai bahan penyusunan dan
pengembangan Kurikulum selama 1 tahun ke depan;
2. Menyusun Dokumen 1 dan 2 Kurikulum dan mengembangkannya
setiap tahun sesuai dengan perkembangan pendidikan dan
kemajuan RA;
3. Mensosialisasikan Kurikulum yang telah disahkan
pemberlakuannya pada setiap awal tahun pelajaran;
4. Mengevaluasi pelaksanaan Kurikulum setiap akhir Tahun Pelajaran
sebagai dasar bagi pengembangan Kurikulum Tahun Pelajaran
berikutnya;
5. Melaporkan seluruh kegiatan Pengembangan Kurikulum RA
Ketiga : kepada Kepala RA.
Tim Pengembang Kurikulum RA mendapat honorium sesuai Anggaran
Keempat : dan Pendapatan Belanja RA.
Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila di
kemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini,maka akan
diperbaiki sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : Sagalaherang
Pada Tanggal : 1 Maret 2017

Kepala RA Al Mamun Baibars

YANA MULYANA, S.Pd.I

 SUSUNAN TIM PENGEMBANG KURIKULUM
RA AL-MAMUN BAIBARS
KECAMATAN SAGALAHERANG KAB. SUBANG
TAHUN 2017

Penanggung Jawab : Yana Mulyana, S.Pd.I (Kepala RA)

Konsultan : Wahyu, M.Ag (Pengawas RA/Madrasah Kec. Sagalaherang)
Ketua : Eti Hasti, S.Pd.I
Sekretaris : Lestia Anggraeni, S.Pd
Anggota : Lala Yulia Nurlaela, S.Pd.I
Susanti, S.Pd.I
Wati Kusmiati, S.Pd
Iis Nuraeni, S.Pd.I
Tarsinah

Kepala RA Al Mamun Baibars

YANA MULYANA, S.Pd.I

KALENDER PENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN 2017-2018

 RA AL MA'MUN BAIBARS

JULI 2017 Tema :

Aku Hamba Allah
ME : 4 HE : 13 L : 15 Uraian Kegiatan
Minggu 2 9 16 23 30 17 - 22 Hari Pertama Masuk Sekolah
Sosialisasi Visi, Misi RA dan
Senin 3 10 17 24 31 22
Tata Tertib
Selasa 4 11 18 25 22 Rapat Orang Tua
Rabu 5 12 19 26
Kamis 6 13 20 27
Jum'at 7 14 21 28
Sabtu 1 8 15 22 29

AGUSTUS 2017 Tema :

Aku Hamba Allah
ME : 5 HE : 26 L:5 Uraian Kegiatan
Libur Hari Kemerdekaan
Minggu 6 13 20 27 17
Republik Indonesia ke-72
Senin 7 14 21 28 20 Perlombaan HUT RI ke - 72
Selasa 1 8 15 22 29 28 Ekstra Fooding/Menu Sehat
Rabu 2 9 16 23 30
Kamis 3 10 17 24 31
Jum'at 4 11 18 25
Sabtu 5 12 19 26

SEPTEMBER 2017 Tema :

Keluarga Sakinah
ME :5 HE : 24 L:5 Uraian Kegiatan
Minggu 3 10 17 24 1 Libur Idul Adha
Senin 4 11 18 25 21 Libur Tahun Baru Islam 1439 H
Peringatan Tahun Baru Islam
Selasa 5 12 19 26 23
1439
Rabu 6 13 20 27 26 Pemeriksaan Kesehatan
Kamis 7 14 21 28 27 Pendidikan Manasik Haji
Jum'at 1 8 15 22 29
Sabtu 2 9 16 23 30

OKTOBER 2017 Tema :

 Lingkunganku
ME : 4 HE : 25 L:6 Uraian Kegiatan
Perlombaan Gebyar Muharam
Minggu 1 8 15 16 22 29 13
Tk. Kabupaten
Senin 3 10 17 24 31 27 Menu Sehat
Selasa 4 11 18 25 29 Rapat Orang Tua
Rabu 5 12 19 26
Kamis 6 13 20 27
Jum'at 7 14 21 28
Sabtu 8 15 22 29

NOPEMBER 2017 Tema :

Binatang Ciptaan Allah
ME : 5 HE : 26 L:4 Uraian Kegiatan
Minggu 5 12 19 26 28 Menu sehat
Senin 6 13 20 27 30 Rapat Guru
Selasa 7 14 21 28
Rabu 1 8 15 22 29
Kamis 2 9 16 23 30
Jum'at 3 10 17 24
Sabtu 4 11 18 25

DESEMBER 2017 Tema :

ME :3 HE : 19 L : 12 Uraian Kegiatan
Minggu 3 10 17 24 31 1 Libur Maulid Nabi Muhammad
Senin 4 11 18 25 11-16 Pembagian Raport Semester I
Selasa 5 12 19 26 23 Pembagian Raport Semester I
Rabu 6 13 20 27 25 Libur Natal
Kamis 7 14 21 28 26 - 30 Libur Semester I
Jum'at 1 8 15 22 29
Sabtu 2 9 16 23 30

JANUARI 2018 Tema :

 Tanaman Ciptaan Allah
ME : 4 HE : 20 L : 11 Uraian Kegiatan
Minggu 7 14 21 28 31 1-7 Libur Tahun Baru dan Semester I
Senin 1 8 15 22 29 3 Upacara HAB Kemenag ke-72
Selasa 2 9 16 23 30 9 Rapat Guru
Rabu 3 10 17 24 31 13 Pemeriksaan Kesehatan
Kamis 4 11 18 25 1
Jum'at 5 12 19 26 2
Sabtu 6 13 20 27 3

PEBRUARI 2018 Tema :

Tanaman Ciptaan Allah
ME :5 HE : 23 L:4 Uraian Kegiatan
Minggu 4 11 18 25 16 Libur Imlek
Senin 5 12 19 26 25 Rapat Orang Tua
Selasa 6 13 20 27 27 Menu Sehat/Ekstra Fooding
Rabu 7 14 21
Kamis 1 8 15 22
Jum'at 2 9 16 23
Sabtu 3 10 17 24

MARET 2018 Tema :

Kendaraan
ME :4 HE : 25 L:6 Uraian Kegiatan
Minggu 4 11 18 25 17 Libur Tahun Baru Nyepi
Senin 5 12 19 26 25 Pemeriksaan Kesehatan
Selasa 6 13 20 27 30 Libur Wafat Yesus Kristus
Rabu 7 14 21 28 31 Kegiatan Puncak Tema
Kamis 8 15 22 29
Jum'at 9 16 23 30
Sabtu 10 17 24 31

APRIL 2018 Tema :

 Alam Semesta
ME :4 HE : 24 L:6 Uraian Kegiatan
Minggu 1 8 15 22 29 13 Libur Isra Mi'raj
Senin 2 9 16 23 30 25 Menu Sehat
Selasa 3 10 17 24
Rabu 4 11 18 25
Kamis 5 12 19 26
Jum'at 6 13 20 27
Sabtu 7 14 21 28

MEI 2018 Tema :

Negaraku
ME :4 HE : 22 L:9 Uraian Kegiatan
Minggu 6 13 20 27 1 Libur Hari Buruh Internasional
Senin 7 14 21 28 10 Libur Kenaikan Isa Al Masih
Selasa 1 8 15 22 29 22 Rapat Orang Tua
Rabu 2 9 16 23 29 Hari Raya Waisyak
Kamis 3 10 17 24
Jum'at 4 11 18 25
Sabtu 5 12 19 26

JUNI 2018 Tema : Negaraku

ME : HE : 14 L : 16 Uraian Kegiatan
Minggu 3 10 17 24
Senin 4 11 18 25
Selasa 5 12 19 26
Rabu 6 13 20 27
Kamis 7 14 21 28
Jum'at 8 15 22 29
Sabtu 9 16 23 30

PROGRAM TAHUNAN
RA AL-MAMUN BAIBARS
 TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

NO JENIS KEGIATAN PELAKSANAAN

A. UMUM
1 Pengaturan Sarana Prasarana 16 Juli 2017
2 Pemeliharaan Sarana Prasarana Juli 2017 dan Desember 2017
3 Penggalian Sumber Dana Sekolah Juli 2017
4 Pengelolaan Sumber Dana Sekolah Setiap Bulan : Juli 2017 Juni 2018
B. KEMURIDAN
1 Penerimaan Murid Baru 17-22 Juli 2017
2 Sosialisasi Visi,Misi,Tujuan dan Tata Tertib Sekolah 22 Juli 2017
3 Rekafitulsi Absen Murid Setiap akhir Bulan
4 Mutasi Murid Insidental
5 Pemeriksaan Kesehatan 26 /09/2017, 13/1/2018, 25/3/2018
28/8/2017, 27/10/2017, 27/2/2018,
6 Pemberian Menu sehat / Ekstra Fooding
25/3/2018
7 Ajang Kreatifitas
a. PHBI 23/9/2017
b. PHBN 20/7/2017,
c. Dari Organisasi Profesi IGRA/KKRA 13/10/2017, APRIL 2018
d. Akhir Tahun Pelajaran 2017/2018 Mei 2018
C. KURIKULUM
1 Menyusun Rencana Kegiatan Tahunan 16 Juli 2017
2 Menyusun Rencana Kegiatan Semester Juli 2017 dan Desember 2017
3 Menyusun Rencana Kegitatan Mingguan Setiap hari Sabtu Efektif
4 Evaluasi Belajar Semester 1 dan 2 11-16 Desember 2017, ..... Juni 2018
5 Penyerahan Hasil Penilaian Akhir Semester 23 Desember 2017, ...... Juni 2018
6 Libur Semester 1 dan 2
7 Kegiatan Penunjang KBM dan Pengembangan diri:
a. Berkunjung ke tempat Ibadah September 2017

b. Berkunjung ke Kantor POS Maret 2018

c. Study Tour -
d. Praktek/Peragaan Manasik Haji September 2017
Juli, November 2017, Januari,
8 Rapat /Pembinaan Guru
April 2018
9 Peningkatan Kompetensi Guru Insidental
D. HUMAS
1 Rapat Pertemuan dengan Orang Tua Juli, Oktober 2017, Februari, Mei 2018
2 Pengajian Orang Tua Setiap Hari Jumat
3 Hubungan dengan IGRA/KKRA Insidental
4 Hubungan dengan instansi terkait/Rapat Dinas Insidental
5 Hubungan dengan Yayasan Juli, Desember 2017, Mei 2018
Sagalaherang , Mei 2017
Mengetahui
Komite Sekolah Kepala RA

ELIS ROSMAWATI YANA MULYANA, S.Pd.I

PROGRAM SEMESTER I
 Alokasi
Kompetensi
No Tema Sub Tema Sub-Sub Tema Waktu
Dasar
(Minggu
1.1, 1.2, 2.1,
2.2, 2.3, 2.4,
2.5, 2.6, 2.7, Nama, Usia, Jenis Kelamin,
Identitasku 1 Minggu
2.8, 2.9, 2.10, Alamat Rumah Lengkap
2.11, 2.12, 2.13,
(3.1-4.1), (3.2-
4.2), (3.3-4.3),
(3.4-44), (3.4-
Aku Hamba
1 4.5), (3.6-4.6), Anggota Tubuh, Bagian-Bagian
Allah
(3.7-4.7), (3.8- Anggota Tubuh, Fungsi Gerak,
Tubuhku 2 Minggu
4.8), (3.9-4.9), Kebersihan, Ciri-ciri Khas,
(3.10-4.10), Kesehatan dan Keamanan Diri
(3.11-4.11),
(3.12-4.12),
(3.13-4.13), Makanan dan Minuman Yang
(3.14-4.14), Kesukaanku Halal, Mainan dan Macam- 2 Minggu
(3.15-4.15) macam Kegiatan
1.1, 1.2, 2.1,
2.2, 2.3, 2.4,
2.5, 2.6, 2.7,
2.8, 2.9, 2.10, Anggota Ayah, Ibu, Kakak, Adik, Kakek,
2.11, 2.12, 2.13, 2 Minggu
Keluargaku Nenek, Paman dan Bibi
(3.1-4.1), (3.2-
4.2), (3.3-4.3),
(3.4-44), (3.4-
Keluarga
2 4.5), (3.6-4.6),
Sakinah
(3.7-4.7), (3.8-
4.8), (3.9-4.9),
(3.10-4.10), Profesi
(3.11-4.11), Anggota Macam-Macam Pekerjaan 1 Minggu
(3.12-4.12), Keluarga
(3.13-4.13),
(3.14-4.14),
(3.15-4.15)
- Fungsi Rumah
1.1, 1.2, 2.1,
- Bagian-bagian Rumah
2.2, 2.3, 2.4,
- Jenis peralatan rumah tangga,
2.5, 2.6, 2.7,
kursi, meja, tempat tidur, kasur,
2.8, 2.9, 2.10,
peralatan makan, lemari es,
3 Lingkunganku 2.11, 2.12, 2.13, Rumahku 2 Minggu
radio, televisi, kaset, CD,
(3.1-4.1), (3.2-
telepon
4.2), (3.3-4.3),
(3.4-44), (3.4- - Fungsi peralatan rumah tangga
4.5), (3.6-4.6), - Cara menggunakan peralatan
rumah tangga
 - Gedung dan halaman sekolah,
ruang belajar, tempat bermain
(3.7-4.7), (3.8- Sekolahku dan alat-alat permainan orang- 1 Minggu
4.8), (3.9-4.9), orang yang ada di sekolah dan
(3.10-4.10), tata tertib sekolah
(3.11-4.11),
(3.12-4.12),
(3.13-4.13), - Fungsi Mesjid
(3.14-4.14), - Bagian-bagian Mesjid
(3.15-4.15) Mesjidku - Orang-orang yang ada di 1 Minggu
Mesjid
- Tata tertib Mesjid

1.1, 1.2, 2.1, - Bagian-bagian tubuh tubuh

Binatang
2.2, 2.3, 2.4, binatang 1 Minggu
Qurban
2.5, 2.6, 2.7, - Makanan, bahaya, manfaat
2.8, 2.9, 2.10,
2.11, 2.12, 2.13,
- Bagian-bagian tubuh tubuh
(3.1-4.1), (3.2- Binatang
binatang 2 Minggu
4.2), (3.3-4.3), Peliharaan
(3.4-44), (3.4- - Makanan, bahaya, manfaat
Binatang
4 4.5), (3.6-4.6),
Ciptaan Allah
(3.7-4.7), (3.8- - Bagian-bagian tubuh tubuh
4.8), (3.9-4.9), Binatang
binatang 1 Minggu
(3.10-4.10), Serangga
- Makanan, bahaya, manfaat
(3.11-4.11),
(3.12-4.12),
(3.13-4.13), - Bagian-bagian tubuh tubuh
(3.14-4.14), Binatang
binatang 1 Minggu
(3.15-4.15) Buas
- Makanan, bahaya, manfaat

- 17 Minggu
 PROGRAM SEMESTER II

Alokasi
Kompetensi
Tema Sub Tema Sub-Sub Tema Waktu
No Dasar
(Minggu

- Macam-macam tanaman buah

- Bagian-bagian tanaman buah
Tanaman Buah - Manfaat tanaman buah 2 Minggu
- Cara menanam dan merawat
tanaman buah

- Macam-macam tanaman
sayur
- Bagian-bagian tanaman sayur
Tanaman Sayur 1 Minggu
1.1, 1.2, 2.1, - Manfaat tanaman sayur
2.2, 2.3, 2.4, - Cara menanam dan merawat
2.5, 2.6, 2.7, tanaman sayur
2.8, 2.9, 2.10,
2.11, 2.12, 2.13,
(3.1-4.1), (3.2- - Macam-macam tanaman hias
4.2), (3.3-4.3), - Bagian-bagian tanaman hias
Tanaman (3.4-44), (3.4- Tanaman Hias - Manfaat tanaman hias 1 Minggu
1 Ciptaan 4.5), (3.6-4.6), - Cara menanam dan merawat
Allah (3.7-4.7), (3.8- tanaman hias
4.8), (3.9-4.9),
(3.10-4.10),
(3.11-4.11), - Macam-macam tanaman obat
(3.12-4.12), - Bagian-bagian tanaman obat
(3.13-4.13), Tanaman Obat - Manfaat tanaman obat 1 Minggu
(3.14-4.14),
- Cara menanam dan merawat
(3.15-4.15)
tanaman obat

- Macam-macam tanaman
umbi-umbian
- Bagian-bagian tanaman umbi-
Tanaman Umbi- umbian
1 Minggu
Umbian - Manfaat tanaman umbi-
umbian
- Cara menanam dan merawat
tanaman umbi-umbian
2 Kendaraan 1.1, 1.2, 2.1, Kendaraan di - Jenis kendaraan di darat 2 Minggu
2.2, 2.3, 2.4, Darat - Fungsi dan kegunaan
2.5, 2.6, 2.7, - Nama pengemudi
2.8, 2.9, 2.10, - Tempat pemberhentian
2.11, 2.12, 2.13, - Bagian-bagian kendaraan
 (3.1-4.1), (3.2-
4.2), (3.3-4.3), - Jenis kendaraan di air
(3.4-44), (3.4- - Fungsi dan kegunaan
Kendaraan di
4.5), (3.6-4.6), - Nama pengemudi 1 Minggu
Air
(3.7-4.7), (3.8- - Tempat pemberhentian
4.8), (3.9-4.9), - Bagian-bagian kendaraan
(3.10-4.10),

(3.11-4.11), - Jenis kendaraan di udara

(3.12-4.12), - Fungsi dan kegunaan
Kendaraan di
(3.13-4.13), - Nama pengemudi 1 Minggu
Udara
(3.14-4.14), - Tempat pemberhentian
(3.15-4.15) - Bagian-bagian kendaraan

1.1, 1.2, 2.1,

2.2, 2.3, 2.4, - Jenis benda-benda alam
2.5, 2.6, 2.7, Benda-benda (tanah, air, udara, api, pasir,
2 Minggu
2.8, 2.9, 2.10, Alam batu, besi, emas, perak)
2.11, 2.12, 2.13, - Manfaat benda-benda alam
(3.1-4.1), (3.2-
4.2), (3.3-4.3),
(3.4-44), (3.4-
Alam - Jenis benda-benda langit
3 4.5), (3.6-4.6), Benda-benda
Semesta (matahari, bulan, bintang) 1 Minggu
(3.7-4.7), (3.8- Langit
4.8), (3.9-4.9), - Manfaat benda-benda langit
(3.10-4.10),
(3.11-4.11),
- Macam-macam gejala alam
(3.12-4.12),
(siang, malam, banjir, gunung
(3.13-4.13),
Gejala Alam meletus, tanah longsor, 2 Minggu
(3.14-4.14),
ombak, pelangi, petir, hujan,
(3.15-4.15)
gempa bumi)

1.1, 1.2, 2.1, - Nama Negara

2.2, 2.3, 2.4, - Lambang Negara
2.5, 2.6, 2.7, - Presiden dan Wakil Presiden
Tanah Airku 1 Minggu
2.8, 2.9, 2.10, - Lagu Kebangsaan
2.11, 2.12, 2.13, - Bendera
(3.1-4.1), (3.2- - Pahlawanku
4.2), (3.3-4.3),
(3.4-44), (3.4-
4 Negaraku 4.5), (3.6-4.6),
(3.7-4.7), (3.8-
4.8), (3.9-4.9), - Wisata laut
(3.10-4.10), - Pegunungan
(3.11-4.11), Tempat Wisata - Taman 1 Minggu
(3.12-4.12),
- Museum
(3.13-4.13),
- Kebun binatang
(3.14-4.14),
(3.15-4.15)

- 17 Minggu
 STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR KERJA
PENYAMBUTAN KEDATANGAN ANAK
Nama
RA Al Mamun Baibars Kode Dok
Lembaga
Unit Raudhatul Athfal
Tanggal
Disahkan
1 Judul Kegiatan
2 Tujuan
3 Referensi
4 Pihak-pihak terkait
5 Dokumen
6 Prosedur
SOP/Proses
Standar Proses
Tanggal Revisi
Kedatangan Anak
1. Membiasakan mengucapkan salam dan bersalaman
(1.2; 2.14)
2. Melatih kemandirian anak (2.4; 2.6; 2.8)
3. Melatih sikap menyesuaikan diri terhadap
lingkungan (2.11; 2.14)
4. Mengetahui kondisi awal anak baik secara fisik dan
emosi anak (4.13)
5. Memberikan anak rasa senang, aman, nyaman dan
kekeluargaan pada saat memasuki sekolah
6. Menjalin komunikasi dengan orang tua dan atau
pengantar
7. Melatih kemampuan berkomunikasi anak
8. Memberikan keteladanan dan pembiasaan sikap
senyum, salam, sopan, santun dan ramah
1. QS. Tentang penduduk suatu negeri yang bertaqwa
(Lau Anna)
2. Kemendikbud No. 137 Tahun 2014 Tentang Standar
Kurikulum
3. Kemendikbud No. 146 Tahun 2014 Tentang
Kurikulum
4. Kemendikbud No. 160 Tahun 2014 Tentang
Pemberlakuan Kurikulum 2013
5. Visi, Misi dan Tentang Tujuan RA / Madrasah
6. Intruksi Kepala Sekolah
Kepala Sekolah, Guru-guru, Pengantar anak/Orang
Tua Murid
Buku Absensi, pulpen, buku Penghubung orang tua
Jadwal guru piket pagi, buku catatan perkembangan
anak
Penyambutan merupakan kegiatan untuk melewati
proses transisi dari rumah ke sekolah
Penyambutan kedatangan anak memiliki langkah-
 langkah sebagai berikut :
1. Guru piket Jam 07.30 WIB menginformasikan
kepada seluruh Guru untuk berada ditempat tugas
masing-masing.
2. Guru piket berada dan membuka pintu gerbang
pada pukul 07.00 WIB.
3. Guru piket mengucapkan : SELAMAT DATANG
DI RA AL MAMUN BAIBARS sambil
membuka kedua tangan dan senyum.
4. Guru piket memberi intruksi pada anak untuk
membuat barisan kemudian mengucapkan salam
bersama-sama dengan ucapan ucapan salam dan
anak bersalaman dengan guru piket.
a. Guru piket menyambut kedatangan anak dengan
senyum, mensejajarkan diri dengan anak dan
memberi kesempatan pada anak untuk
mengucapkan salam sambil berjabat tangan lalu
anak mencium tangan guru dengan
hidung/pipi/dahi. Jika ada orang tuan guru piket
bersalaman dengan orang tua tersebut.
b. Guru memeriksa kondisi fisik anak (suhu badan,
wajah, kaki dan tangan)
c. Guru piket mempersilahkan anak untuk
menyimpan sepatu dan tas di loker masing-
masing.
d. Untuk anak-anak yang membutuhkan waktu
transisi pada saat kedatangan diberikan waktu
sesuai kebutuhan anak berdasarkan kesepakatan
bersama antara guru, orang tua dan anak.
e. Guru piket mengingatkan orang tua untuk
mengantar anak hanya sampai pintu gerbang.
Jika orang tua ingin mengantar anak ingin
BAK/BAB yang mendampingi anak tersebut
adalah guru kelompok atau karyawan lainnya.
f. Guru piket mengingatkan orang tua untuk
menuliskan pesan di buku pesan (tentang
kebutuhan anak atau butuh bertemu dengan guru
kelas)
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR KERJA
KEPULANGAN
Nama RA Al Mamun Baibars Kode Dok
Lembaga
Unit Raudhatul Athfal Standar Pengelolaan
Tanggal
Tanggal Revisi
Disahkan
1 Judul Kegiatan Kepulangan
VISI : Terwujudnya Anak Didik yang Cerdas,
Kreatif, Prestatif dan Berkarakter.
MISI :
a. Menciptakan pembelajaran yang berprinsip
kepada PAIKEM
2 Tujuan
b. Menjadikan anak yang mampu berpikir logis,
Komunikatif dan Kreatif
c. Menerapkan kedisiplinan dengan pembiasaan
dan keteladanan

Permendiknas No. 58 Tahun 2009

Referensi
4 Pihak-pihak terkait
5 Prosedur
Permendikbud No. 137, 146 Tahun 2014
Intruksi Kepala Sekolah
Kepala Sekolah, Guru-guru, pengantar anak
Kepulangan merupakan proses transisi bagi anak
setelah beraktifitas satu hari di sekolah bersama guru
dan teman-teman untuk kembali ke rumah bersama
keluarganya.

Kegiatan kepulangan memiliki langkah-langkah

sebagai berikut :
1. Guru piket Jam 10.15 WIB keluar ruangan untuk
melihat penjemput yang sudah datang, lalu
mengajak anak yang sudah dijemput keluar
ruangan untuk pulang.
2. Guru piket Jam 10.25 WIB memberi salam dan
memberi aba-aba waktu pulang sudah tiba.
3. Guru piket Jam 10.30 WIB menginformasikan
kelompok A & B untuk siap-siap dipanggil
pulang.
4. Jam 10.35 WIB Guru piket mulai memanggil anak
kelompok A & B yang sudah dijemput.
5. Anak yang pulang bersalaman dengan Guru dan
teman kelompoknya. Guru kelas mengucapkan
salam anak menjawab salam.
6. Guru kelompok menemani kepulangan anak
 sampai Jam 10.45 WIB.
7. Jam 11.00 WIB anak yang belum dijemput diantar
ke Ruang Guru karena sudah masuk waktu
keterlambatan.

TANDAR OPERASIONAL PROSEDUR KERJA

KEGIATAN INTI
Nama
RA Al Mamun Baibars Kode Dok
Lembaga
Unit Raudhatul Athfal Standar Pengelolaan
Tanggal
Tanggal Revisi
Disahkan
1 Judul Kegiatan Kegiatan Inti
Mengamalkan nilai-nilai kehidupan beragama
sejak dini yang berintikan pada 6 (enam) Rukun
Iman, 5 (lima) Rukun Islam dan Ihsan.
Mengembangkan sikap kebangsaan alam
kehidupan sehari-hari berdasarkan budaya
2 Tujuan Nasional.
Melaksanakan proses kegiatan belajar mengajar
berbasis sains, informasi dan teknologi.
Mengembangkan sistem pendidikan yang
bermutu sesuai dengan tingkat perkembangan
anak.
Permendikbud No. 137 Tahun 2014 Tentang
Standar Kurikulum.
Permendikbud No. 146 Tahun 2014 Tentang
3 Referensi Kurikulum.
Permendikbud No. 160 Tahun 2014 Tentang
Pemberlakuan Kurikulum.
Intruksi Kepala Sekolah
4 Pihak-pihak terkait Kepala Sekolah, Guru-guru
5 Prosedur Kegiatan INTI merupakan kegiatan di dalam
Sentra dan Kelompok yang sudah
diprogramkan sesuai dengan perencanaan Guru.
Setiap anak diberikan kesempatan untuk
memilih kegiatan yang diminati (paling sedikit 3
kesempatan main).
Sentra merupakan pusat kegiatan pembelajaran
dengan metode belajar melalui bermain integrasi
nilai-nilai kehidupan beragama yang dirancang
untuk mengembangkan seluruh potensi anak
sebagai karunia Allah
Kegiatan Inti (Bermain di Sentra) memiliki
langkah-langkah sebagai berikut :
1. Apersepsi (Pijakan Pengalaman Sebelum
Bermain)
Guru dan anak membaca doa sebelum
kegiatan di Sentra.
Guru mengucapkan salam dan selamat datang
kepada anak, anak menjawab salam dan
mengucapkan terima kasih kepada Guru.
Guru membacakan buku yang berkaitan
 dengan teman dan pengalaman.
Guru mengenalkan kosakata baru yang
berkaitan dengan tema dan konsep yang akan
dikenalkan di Sentra.
Guru memberikan gagasan bagaimana
menggunakan bahan-bahan main.
Guru memberi informasi tentang kegiatan apa
saja yang telah disediakan dan akan dilakukan
anak berikut jumlah kesempatan mainnya.
Guru mengelola anak untuk keberhasilan
hubungan sosial anak dengan mendiskusikan
bersama anak aturan bermain dan harapan
untuk pengalaman main (prosedur kerja).
Guru menjelaskan rangkaian waktu main.
Guru merancang dan menerapkan urutan
transisi main dengan mempersilahkan anak
untuk bergiliran menuju kegiatan bermain
yang dipilih anak.
2. Bermain (Pijakan Pengalaman Main)
Guru memberikan anak waktu untuk
mengelola dan meneliti pengalaman main
mereka.
Guru mencontohkan komunikasi yang tepat.
Guru memperkuat dan memperluas bahasa
anak.
Guru meningkatkan kesempatan sosialisasi
melalui dukungan teman sebaya.
Guru mengamati dan mendokumentasikan
perkembangan dan kemajuan main anak.
3. Beres-beres (Pijakan Setelah Bermain)
Guru memberi tanda kepada anak batas waktu
bermain di Sentra.
Guru bersama anak merapihkan dan
meletakkan kembali alat-alat dan bahan-
bahan mainnya ditempatnya secara
terklasifikasi, sebagai pengalaman belajar
positif melalui pengelompokkan, urutan dan
penataan lingkungan main secara tepat.
4. (Pijakan Setelah Bermain)
Recalling Guru mendukung anak untuk
mengingat kembali pengalaman mainnya dan
saling menceritakan pengalaman mainnya.
 Guru dan ana berdoa sesudah kegiatan
bermain di Sentra.
Guru menutup kegiatan di Sentra dengan
mengucapkan salam dan anak menjawab
salam Guru.
 PASAL 1
NAMA DAN TEMPAT KEDUDUKAN

1. RA Al-Mamun Baibars berada ddi bawah naungan Yayasan Pendidikan

Islam (YPI) Al-Mamun Baibars dengan Akta Notaris Nomor 9 ,tanggal 13
Maret 2009 dan Keputusan Menkumham Nomor AHU-128.AII.01.04
Tahun 2009.
2. RA Al-Mamun Baibars sekarang beralamat di Jalan Alun-alun
Timur No.11 / Kp.Kiripik RT 09/03 Desa / Kecamatan
Sagalaherang Kabupaten Subang Provinsi Jawa Barat
Indonesia.

PASAL 2
WAKTU DAN LAMANYA
RA Al-Mamun Baibars ini didirikan sejak tanggal 18 Juli 2002 berlaku untuk
jangka waktu yang tidak ditentukan lamanya.

PASAL 3
AZAS

RA Al-Mamun Baibars berazaskan Islam, Pancasila dan UUD 1945

PASAL 4
SIFAT

RA Al-Mmun Baibars bersifat terbuka dengan dasar kekeluargaan yang

edukatif dan religius Agama Islam

PASAL 5
VISI

Terwujudnya Anak Didik yang Cerdas, Kreatif, Prestatif dan Berkarakter

PASAL 6
MISI

1. Menciptakan pembelajaran yang berprinsif kepada PAIKEM

2. Menjadikan anak yang mampu berpikir logis, komunikatif, dan kreatif.
3. Menerapkan kedisiplinan dengan pembiasaan dan keteladanan

PASAL 7
TUJUAN

1. Menciptakan anak didik yang beriman,cerdas serta sehat jasmani dan rohani
2. Membentuk anak didik yang kreatif,berprestasi dan disiplin
3. Menyiapkan anak didik masuk jenjang pendidikan dasar yang sudah
memiliki kemampuann dan dasar sesuai perkembangan dan pertumbuhannya.
4. Membentuk generasi Islam yang sholeh, menguasai ilmu pengetahuan dan
mengenal tekhnologi.

PASAL 8
UPAYA-UPAYA

Untuk mencapai maksud dan tujuan ,RA Al-Mamun Baibars berupaya:

1. Merawat sarana dan prasarana RA yang merupakan milik Yayasan;
2. Mempersiapkan tenaga pengajar yang profesional ;
3. Menjalin kemitraan dengan lembaga pendidikan di luar Yayasan, baik
pemerintah maupun swasta;
4. Membentuk kader-kader generasi muda muslim yang berakhlak mulia sejak
dini (anak umur 4-6 tahun);

PASAL 9
KEKAYAAN RA AL-MAMUN BAIBARS

1. RA Al-Mamun Baibars mempunyai kekayaan dalam bentuk sarana prasarana

2. Sarana prasarana sebagaimana yang dimaksud diayat 1 berasal dari :
a. Sumbangan dari Para Dermawan Ikhwanul Muslim yang tidak
mengikat;
b. Sumbangan dari pihak Kementerian Agama atau dan Pemda Subang;
c. Usaha-usaha lain yang halal dan tidak bertentangan dengan Agama,
Anggaran Dasar Yayasan dan Perundangan yang berlaku.
3. Semua kekayaan RA Al-Mamun Baibars harus dipergunakan untuk
mencapai hakikat kemajuan Yayasan.

PASAL 10
PENGURUS RA AL-MAMUN BAIBARS

1. Kepala RA : YANA MULYANA,S.Pd.I

2. Bendahara : IDAH SARIDAH ,S.Pd.I
3. Sekretaris : ETI HASTI ,S.Pd.I

PASAL 11
BERAKHIRNYA KEANGGOTAAN PENGURUS

Keanggotaan pengurus berakhir karena :

1. Meninggal dunia;
2. Atas permintaan sendiri;
3. Lembaga/ Sekolah dinyatakan pailit;
4. Diberhentikan oleh rapat pengurus Yayasan Pendidikan Islam
Al-Mamun Baibars, karena melalukan tindakan yang bertentangan
dengan Anggaran Dasar/Anggaran Rumah Tangga Yayasan dan Sekolah;
5. Habis masa bakti;
6. Karena sesuatu sebab dinyatakan melanggar Undang-undang Negara Republik
Indonesia.

PASAL 12
 HAK DAN KEWAJIBAN

1. Pengurus RA Al-Mamun Baibrs berhak menggunakan fasilitas yang

diperuntukkan oleh Yayasan dan berkewajiban menjalankan tugasnya sesuai
ketentuan Anggaran Dasarnya;
2. Dalam melakukan operasinya RA Al-Mamun Baibars di atur oleh
Yayasan sesuai keputusan rapat bersama;

PASAL 13
ANGGARAN RUMAH TANGGA

Segala sesuatu yang belum diatur dalam Anggaran Dasar ini, akan diatur dalam
Anggaran Rumah Tangga atau peraturan-peraturan lainnya, yang akan
disusun oleh Pengurus Sekolah dan tidak bertentangan dengan Anggaran Dasar
Yayasan.

PASAL 14
TAHUN BUKU

Laporan tahun buku RA Al-Mamun Baibars selalu ditutup pada setiap akhir
tahun dengan laporan tertulis dalam bentuk dokumen yang disampaikan kepada
Pengurus Yayasan.

PASAL 15
PERUBAHAN ANGGARAN DASAR

Anggaran Dasar ini hanya dapat diubah pada Rapat Pengurus Yayasan lengkap
dan sengaja diadakan untuk itu oleh sekurang-kurangnya 2/3 (dua pertiga)
anggota yang hadir. Dan apabila terjadi waktu genting (force manyer) Ketua
Yayasan atau yang ditunjuk dapat mengubah point- point pasal yang dianggap
perlu tanpa diadakan rapat sebelumnya, cukup diberitahukan lewat SMS oleh
Ketua Yayasan kepada Pengurus Sekolah untuk disosialisasikan

PASAL 16
PEMBUBARAN

RA Al-Mamun Baibars ini bisa dibubarkan oleh dan bila :

1.Dapat dibubarkan oleh pemerin tah yang berwenang bila dinilai
melanggar ketentuan perundang-undangan yang berlaku dengan alasan
cukup;
2. Dapat dibubarkan oleh rapat umum Pengurus Yayasan yang sengaja
diadakan untuk itu;
 PASAL 17
LAIN-LAIN

Hal-hal yang belum diatur dalam Anggaran Dasar ini, akan diatur
secara musyawarah kekeluargaan oleh pengurus Sekolah dengan persetujuan
Pengurus Yayasan Al-Ma,mun Baibars
 BAB I
KEANGGOTAAN
Pasal 1

Selain pengurus yang ditentukan, dalam Keanggotaan Pengurus RA , terdiri dari ;

1. Anggota Badan Pengurus Kehormatan, adalah mereka yang dipilih dan
diangkat langsung oleh sesepuh dan atau Pembina Yayasan untuk tugas-
tugas khusus;
2. Anggota Badan Pengurus Biasa, adalah mereka yang dipilih dan diangkat
berdasarkan hasil musyawarah dengan memperhatikan saran-saran dan acuan
dari Pembina dan atau Ketua Yayasan.

BAB II
PENGURUS DAN KEPALA SEKOLAH

Pasal 2
Pengurus RA AL-MAMUN BAIBARS terdiri atas, dengan tugasnya masing-
masing:
1. Kepala Sekolah;
2. Sekretaris;
3. Bendahara.

Pasal 3

1. Kewajiban anggota Badan Pengurus Kehormatan :

a. Mentaati AD/ART Sekolah dan Yayasan;
b. Memelihara dan menjaga nama baik Sekolah dan Yayasan.

2. Hak anggota Badan Pengurus Kehormatan :

a. Memberikan pendapat dan saran-saran;
b. Membela diri atau memperoleh pembelaan;
c. Memperoleh penghargaan dari Yayasan.

Pasal 4

1. Kewajiban anggota Badan Pengurus Biasa :

a. Mentaati AD/ART Sekolah dan Yayasan;
b. Memelihara dan menjaga nama baik Sekolah dan Yayasan.
2. Hak anggota Badan Pengurus Biasa :
a. Memilih dan dipilih, dengan memperhatikan saran dan acuan dari
Ketua dan atau Pembina Yayasan;
b. Memberikan pendapat dan saran-saran;
c. Membela diri atau memperoleh pembelaan;
d. Memperoleh penghargaan dari Yayasan.

BAB III
TUGAS DAN WEWENANG

Pasal 5

1) Pengurus Kehormatan mempunyai tugas dan Wewenang :

Memberikan nasehat, arahan dan pertimbangan kepada Pengurus
Sekolah, diminta maupun tidak diminta.

2) Kepala RA / Madrasah, mempunyai tugas dan wewenang :

a. Menyelenggarakan kegiatan pendidikan;
b. Menentukan dan mengevaluasi pembagian kerja bagi Staf di
bawahnya;
 c. Melakukan pembinaan terhadap Staf dan Guru;
d. Memberi rekomendasi dan penilaian atas prestasi Staf dan Guru yang
dipimpinnya;
e. Membuat RAPBS/RA ;
f. Bertanggungjawab atas tunggakan keuangan unit;
g. Membuat laporan secara berkala kepada Yayasan dan atau kepada
Kementerian Agama.

3) Sekretaris, mempunyai tugas dan wewenang :

a. Membuat nomor kode surat dan mengarsipkan surat keluar masuki;
b. Menyusun dan mengagendakan bersama-sama Kepala Sekolah,
mengkordinasikan dan menertibkan administrasi Sekolah.

4) Bendahara, mempunyai tugas dan wewenang :

a. Menerima, membukukan dan mengamankan keuangan Sekolah;
b. Menyediakan keuangan berdasarkan kebutuhan;
c. Mendistribusikan keuangan berdasarkan anggaran;
d. Menyampaikan laporan berkala kepada Yayasan;
e. Mengelola dan mengembangkan keuangan Sekolah;
f. Memberikan Honorarium kepada Pengurus, Kepala, Staf, Guru dan
Karyawan;
g. Mengeluarkan Honorarium harus dengan rekomendasi Ketua Yayasan;
h. Bersama Kepala Sekolah dan Kepala Madrasah menyusun Rancangan
Belanja Sekolah;
i. Mengawasi dan mengevaluasi pelaksanaan Anggaran Penerimaan dan
Belanja Sekolah (RAPBS/RABRA).
BAB IV
PENGANGKATAN DAN PEMBERHENTIAN

Pasal 6

1. Pengangkatan

a. Pengurus Sekolah dan jajarannya dilaksanakan melalui rapat

anggota , Pengurus Sekolah kemudian disahkan oleh Pembina
ataupun Ketua Yayasan;
b. Kepala Sekolah/Madrasah, pengangkatan Kepala Sekolah /
Madrasah dilaksanakan melalui rapat anggota Pengurus Sekolah
berdasarkan minimal 2 orang calon yang diajukan untuk dipilih secara
demokratis dalam rapat terbuka;
c. Staf Sekolah / Madrasah, pengangkatan Staf Sekolah / Madrasah
dan karyawan dilaksanakan dengan prosedur sebagai berikut :
1) Rekrutmen oleh Kepala Sekolah/Madrasah;
 2) Meminta rekomendasi pada pihak-pihak y ang dianggap
berkompetensi atau ahli;
3) Pengangkatan direstui oleh Ketua Yayasan.

2) Pemberhentian :
a. Pemberhentian Pengurus Sekolah, dilaksanakan sesuai Ketentuan
Anggaran Dasar Sekolah yang direkomendasikan oleh Ketua Yayasan;
b. Kepala Sekolah/Madrasah, Staf, Guru dan Karyawan dinyatakan berhenti,
karena :
1 Masa jabatannya berakhir;
2 Atas permintaan sendiri;
3 Diberhentikan oleh Yayasan, karena melakukan tindakan yang
bertentangan dengan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga
Yayasan, dengan prosedur sebagai berikut :
Peringatan lisan secara kekeluargaan, maksimal 2 (dua) kali
dalam tempo satu (1) pekan;
Teguran dan Peringatan tertulis 1 kali dalam tempo tiga (3)
hari.Pencabutan amanat dari yang bersangkutan
BAB V
KRITERIA DAN SYARAT PENGANGKATAN

Pasal 7

Kriteria pengangkatan Kepala Sekolah/Madrasah, Staf, Guru dan Karyawan :

1) Latar belakang pendidikan :
a) Sarjana dan umum (pengalaman mengajar 5 tahun);
b) Aktifis organisasi keagamaan (diutamakan);
c) Kebijakan Pembina dan atau Ketua Yayasan.

2) Profil yang diutamakan :

a. Mampu membaca al-Quran dengan fasih;
b. Menguasi ilmu alat (teknologi komputer) dengan baik, bagi
pemegang bidang studi agama dan lain-lain;
c. Memiliki pengetahuan tentang perkembangan sosial kemasyarakatan;
d. Sehat jasmani dan mental;
e. Berakhlaqul karimah;
f. Memiliki kapabilitas dalam disiplin ilmunya;
g. Mampu mengajar dengan baik;
h. Memiliki loyalitas dan bertanggungjawab;
i. Dapat menjadi teladan bagi anak didik/siswa.

Syarat-syarat Kepala Sekolah/Madrasah :

 1. Kepala Sekolah/Madrasah minimal telah mengabdi selama 2 tahun,
atau sesuai petunjukKetua Yayasan;
2. Kepala Sekolah/Madrasah tidak merangkap jabatan. tetapi bersedia
menjadi Pengurus apabila ditunjuk langsung oleh Ketua Yayasan;
3. Memenuhi persyaratan akademis, yaitu :
a. Pendidikan minimal Sarjana /SI ;
b. Mempunyai pengalaman minimal 5 tahun.

BAB VI
MASA JABATAN

Pasal 8

1. Pengurus Sekolah, masa jabatannya adalah 3 tahun dan dapat dipilih kembali;
2. Kepala Sekolah/ Madrasah dan staf, masa jabatannya adalah 3
tahun. Dan dapat diperpanjang sesuai kebetuhan sekolah;
3. Kepala Sekolah/Madrasah dan Staf dapat dipilih kembali melalui
prosedur yang telah ditetapkan oleh Yayasan.

BAB VII
KODE ETIK GURU

Pasal 9

1. Disiplin waktu sesuai dengan ketentuan yang berlaku

2. Menjaga keaktifan Sekolah/Madrasah;
3. Berkewajiban menyampaikan materi sesuai kurikulum;
4. Tidak merokok saat mengajar;
5. Jika terpaksa udzur, atau bersalin hendaklah mengajukan surat izin terlebih
dahulu dan atau memberi tugas pengganti kepada pegawai yang lain
direkomendasikan oleh Kepala Sekolah;
6. Menjaga nama baik dan citra Yayasan;
7. Saling mengingatkan antara sama anggota pengurus, Kepala sekolah /
Madrasah, Staf, Guru dan karyawan;
8. Hadir pada rapat dan pertemuan-pertemuan lain dengan disiplin;
9. Mematuhi dan menghormati semua tata tertib yang telah ditetapkan oleh
Yayasan;
10. Berpakaian rapi dan sopan.

BAB VIII
RAPAT-RAPAT

Pasal 10
1. Rapat pengurus diadakan sesuai Anggaran Dasar Yayasan;
2. Rapat Sekolah/Madrasah diadakan sesuai ketentuan masing-masing,
dandipimpin oleh Kepala Sekolah/Madrasah atau yang diberi mandat;
3. Rapat penyusunan RAPBS/M diadakan menjelang berakhirnya tahun
pelajaran, atau selambatnya satu bulan masuk tahun pelajaran baru ;
4. Rapat penyusunan RAPBY diadakan selambatnya satu bulan setelah
tersusunnya RAPBS/RA;
5. Rapat Kepala Sekolah/Madrasah dan Staf diadakan sekurang-kurangnya
satu kali dalam satu semester atau disesuaikan dengan keperluan ;
6. Rapat bersama Yayasan, Pengurus dan Guru diadakan sekurang-kurangnya
sekali dalam 1 tahun.

BAB IX
SUMBER DAN
PENGELOLAAN KEUANGAN

Pasal 11

1. Pendapatan bulanan berupa kewajiban dari wali murid peserta didik;

2. Pendapatan non bulanan yang terdiri dari :
a. Pendaftaran;
b. DSP (Dana Sumbangan Pendidikan);
c. Herregistrasi/DU (Daftar Ulang);
d. Pendapatan lain yang bersifat insidentil;
e. Zakat, Infak, Sedaqah dan Hadiyah dari Ikhwanul Muslim.
4. Bantuan Instansi Pemerintah dan Swasta yang halal dan tidak mengikat;
5. Dana akhir tahun ;

BAB X
HONORARIUM

Pasal 12

Honorarium terdiri dari :

1. Honorarium Sekolah;
2. Tunjangan Hari Raya (THR), bila dana tersedia;
3. Honorium mengajar dengan besaran diperhitungkan lama
mengajar.

BAB XI
CUTI
 Pasal 13

Hak untuk mendapatkan cuti dibedakan menjadi :

1. Hak cuti umum, yaitu hak untuk libur pada hari-hari yang diliburkan Sekolah
dan akan tetap mendapatkan honor;
2. Cuti bersyarat, yaitu cuti yang diakibatkan kondisi yang tidak
memungkinkan untuk melaksanakan tugasnya;
3. Hak cuti bersyarat diberikan kepada yang memerlukan melalui pengajuan
izin cuti terlebih dahulu kepada Kepala Sekolah;

BAB XII
PRASARANA DAN SARANA PENDIDIKAN

Pasal 14

1. Semua pengadaan prasarana, sarana Sekolah dan unit-unitnya

dilaksanakan oleh Bidang Prasarana dan sarana yang terkontrol disetujui
oleh Ketua Yayasan;
2. Perawatan prasarana dan sarana pendidikan dilaksanakan oleh masing-
masing unit dan dibebankan pada keuangan unit.

BAB XIII
ATURAN TAMBAHAN

Pasal 15

1. ART akan ditinjau kembali bila dianggap perlu;

2. Koreksi terhadap ART ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan;
3. Setiap komponen Sekolah dan Yayasan diharuskan mengetahui dan
diindahkan;
4. Peraturan ini berlaku sejak ditetapkan;
5. Hal-hal yang belum diatur dalam ART ini akan ditetapkan kembali
dalam peraturan tambahan.

Ditetapkan di : Sagalaherang
Hari/Tanggal : Sabtu , 17 Juli 2015
Pukul : 14.00 WIB
 Menyetujui oleh
Ketua Yayasan; Kepala RA

H.RUHIMAT,S.Pd,M.Si YANA MULYANA,S.Pd.I

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-MAMUN BAIBARS

RA AL MAMUN BAIBARS
KECAMATAN SAGALAHERANG SUBANG
Jalan Alun- an Timur No. 11 Sagalaherang- Kode Pos Subang 41282

1. DATANG KE SEKOLAH 10 MENIT SEBELUM BEL MASUK / JAM

PELAJARAN DIMULAI.

2. TIDAK MEMBAWA MINUMAN/MAKANAN KE DALAM KELAS

KECUALI PADA HARI YANG DITENTUAN.

3. SELAMA JAM PELAJARAN HARUS BERADA DILINGKUNGAN

SEKOLAH.
4. MENJAGA KEBERSIHAN, KERAPIHAN KELAS DAN LINGKUNGAN
SEKOLAH.

5. BERPAKAIAN SERAGAM SESUAI DENGAN KETENTUAN

a) HARI SENIN & SELASA : BAJU HIJAU

b) HARI RABU & KAMIS : BAJU BATIK

c) HARI JUMAT & SABTU : KAOS OLAH RAGA

6. DILARANG MEMAKAI PERHIASAN DAN MEMBAWA UANG YANG

BERLEBIHAN.

7. SEMUA MURID HARUS MENABUNG DAN MELUNASI/

MEMBAYAR KEUANGAN SESUAI HASIL KESEPAKATAN
KEUANGAN SESUAI HASIL KESEPAKATAN SEKOLAH, YAYASAN
DANDEWAN SEKOLAH.

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-MAMUN BAIBARS

RA AL MAMUN BAIBARS
KECAMATAN SAGALAHERANG SUBANG
Jalan Alun- an Timur No. 11 Sagalaherang- Kode Pos Subang 41282

TATA TERTIB GURU

1. HADIR DI SEKOLAH 15 MENIT SEBELUM MASUK UNTUK

MELAKSANAKAN SOP KEDATANGAN

2. SELALU DALAM KEADAAN SUCI DARI HADAS KECIL (APABILA

TIDAK SEDANG BERHALANGAN)
3. MENYAMBUT KEDATANGAN ANAK DAN SELALU MENANAMKAN
KEDISIPLINAN KEPADA ANAK DENGAN PEMBIASAAN DAN
KETELADANAN.

4. MENGISI DAFTAR HADIR SETIAP HARI.

5. BERPAKAIAN SESUAI DENGAN JADWAL YANG SUDAH

DITENTUKAN.

6. MEMBUAT PERSIAPAN PEMBELAJARAN, MENGUASAI MATERI

DAN METODA SERTA MAMPU MEMBUAT DAN MENGGUNAKAN
ALAT PERAGA DALAM KBM.

7. BERTANGGUNG JAWAB TERHADAP PELAKSANAAN 5 K.

8. SELALU MENGADAKAN HUBUNGAN BAIK DENGAN ANAK

DIDIK , KEPALA SEKOLAH, SESAMA GURU, ORANG TUA,
YAYASAN DAN PIHAK LAIN DI LUAR SEKOLAH.

9. SELALU MENINGKATKAN PENGETAHUAN, KEMAMPUAN DAN

KETERAMPILAN .

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-MAMUN BAIBARS

RA AL MAMUN BAIBARS
KECAMATAN SAGALAHERANG SUBANG
Jalan Alun- an Timur No. 11 Sagalaherang- Kode Pos Subang 41282

JADWAL PIKET GURU

SENIN SELASA RABU

WATI KUSMIATI,S.Pd LALA YULIA,S.Pd.I LESTIA A. ,S.Pd

 KAMIS JUMAT SABTU

IIS NURAENI SUSANTI,S.Pd.I ETI HASTI,S.Pd.I

Tugas dan Tanggungjawab PIKET GURU :

Guru piket harus hadir disekolah 15 menit sebelum bel
masuk sekolah;
Guru piket bertugas menyabut kedatangan anak ( SOP )
Kedatangan dan memijit bel masuk mulai baris .
Memimpin baris di depan kelas;
Mengawasi pelaksanaan berlakunya tata tertib sekolah;
Melaporkan kejadian yang bersifat khusus kepada Kepala
Sekolah;

Kepala RA

YANA MULYANA,S.Pd.I