www.andikaprasetia.

com

PEMBAHASAN SOAL USM STAN 2009

TES POTENSI AKADEMIK
1. Jawaban: B kodi. Sedangkan satuan lembar, butir dan meter
Prudensial = dapat dipercaya merupakan satuan yang umum digunakan untuk
2. Jawaban: B berbagai macam benda, tidak spesifik.
Koheren = berhubungan 24. Jawaban: B
3. Jawaban: A Padi dibakar menjadi sekam padi; kayu
Remedi = proses pengulangan dibakar menjadi arang kayu
4. Jawaban: B 25. Jawaban: A
Intuisi = bisikan hati Basah karena air; bakar karena api.
5. Jawaban: C Analoginya bentuk pertama terdiri dari lima huruf
Supremasi = keunggulan tertinggi dan bentuk kedua terdiri dari tiga huruf (berpola)
6. Jawaban: C 26. Jawaban: B
Platform = rencana kerja Lihat paragraf pertama kalimat pertama dan
7. Jawaban: A kedua
Relung = ruang 27. Jawaban: B
8. Jawaban: D Dalam bacaan 1 tidak dijelaskan bagaimana

om
Ranah = domain cara mengontrol gas rumah kaca
9. Jawaban: C 28. Jawaban: C
Rekognisi = Pengakuan (bahasa Inggris Pernyataa yang tidak sesuai adalah
recognition) perubahan iklim disebabkan karena tidak adanya
10. Jawaban: A tindakan efektif (tidak jelas tindakan efektif yang

.c
Gita = lagu dimaksud adalah tindakan efektif yang mana)
11. Jawaban: A 29.
tia Jawaban: A
Hibridisasi = Penyilangan Konsorsium adalah himpunan beberapa
12. Jawaban: C pengusaha yang mengadakan usaha bersama
Hirau >< peduli 30. Jawaban: D
13. Jawaban: B Jawaban A belum tentu benar, jawaban B
se
Retro >< modern kurang spesifik kalimatnya (jembatan terpanjang
14. Jawaban: A hanya di Indonesia), jawaban C seharusnya 30 hari
Quasi = semu >< nyata 31. Jawaban: C
ra

15. Jawaban: B Lihat paragraf kedua bacaan 2, tidak

Curam >< landai dijelaskan mengenai pembiayaan dari pinjaman
16. Jawaban: C China, tetapi menggunakan peran serta perusahaan
p

Gentar >< berani konstruksi dari China

17. Jawaban: B 32. Jawaban: B
ka

Kabin adalah ruang bagi penumpang di Peran kerja sama dengan luar negeri
kapal; kamar adalah ruang bagi tamu di hotel (perusahaan konstruksi China) terdapat dalam
18. Jawaban: D paragraph 2
di

Suara untuk didengar; cantik untuk 33. Jawaban: C

dipandang. Analoginya adalah bentuk pertama Ide pokok tersirat dalam klaimat terkahir
merupakan kata abstrak dan bentuk kedua bacaan 3
an

merupakan kata kerja dasar. 34. Jawaban: C

19. Jawaban: A Jasa teknologi informasi bukan subjek
Kompor megeluarkan api; kipas (bidang jasa), jadi bukan stakeholder
mengeluarkan angin. 35. Jawaban: C
20. Jawaban: C Tujuan bacaan 3 adalah agar anak-anakn
Umur satuannya adalah tahun; kertas dan generasi muda dapat dengan aman mengakses
satuannya adalah helai. Kecepatan satuannya internet, bukannya malah dibatasi usia pengguna
km/jam, jam satuannya jam, ilmu tidak bisa diukur internetnya.
21. Jawaban: B 36. Jawaban: D
Air dan minyak tidak bisa bersatu; anjing Kenaikan mie ayam = 6000 x 12% = 720
dan kucing juga tidak bisa bersatu (saling Kenaikan jus jeruk = 6000 x 8% = 480
bermusuhan). Elang dan ayam bukannya tidak bisa Kenaikan harga mie ayam + jus jeruk
bersatu, tetapi mereka saling memangsa (beda air = (720 + 480)/(6000 + 6000)
minyak) = 10%
22. Jawaban: B 37. Jawaban A
Jendela ditutupi tirai; gunung ditutupi kabut 7,5 : (4/10 + 16%) x 8,27 = 110,76
23. Jawaban: B (pembulatan)
Satuan yang spesifik untuk bawang adalah 38. Jawaban: A
suing; satuan yang spesifik untuk pakaian adalah 39. Jawaban: C
www.andikaprasetia.com

Misalnya P-Q horizontal = x, dan P-Q vertikal = y. Karena jumlah data ganjil dan median sama dengan
p=panjang dan l=lebar. rata-rata, maka hanya ada tiga kemungkinan nilai
K = 2p + 2l + 2(p-x) + 2(l-y) periode kelima (misalnya x).
72 = 2.15 + 2.12 + 2(15-x) + 2(12-y) Mediannya adalah x, sehingga urutannya 4%, a. 5%,
72 = 30 + 24 + 30 - 2x + 24 -2y x, 7%, 9%, maka
2(x+y) = 108 72 x = (4 + 5 + 7 + 9 + x)/5 = 5x = 25+x x= 6,25
x + y = 18 Mediannya adalah 5%, sehingga urutannya x, b. 4%,
x = 18 y.(1) 5%, 7%, 9%
L = 2(15.12) 2.xy 5 = (25 + x)/5
x=0
342,5 = 360 - 2.xy Mediannya adalah 7%, sehingga urutannay 4%, c.
xy = 8,7(2) 5%, 7%, 9%, x
Subtitusi ke (2) (1) 7 = (25 + x)/5 = 10
(18 y).y = 8,75 Jadi, rentang kemungkinan nilai periode kelima
18y y2 = 8,75 adalah 0%--10%.
y2 - 18y + 8,75 = 0 48. Jawaban: B 48.
pakai rumus abc K. segitiga = K. lingkaran
x1,2 = [18 (182 - 4.1.8,75)]/2.1 3.s = 2..r
x1,2 = (18 289)/2 s/r = 6,28/3
3
x1 = (18 + 17)/2 = 17,5 Luas segitiga (x) = 9,42(9,42-6,28) = 17,07
2 2

x2 = (18 - 17)/2 = 0,5
misal x = 17,5 maka y = 0,5
Jadi, panjang PQ = = 17,51.
Dibulatkan ke angka yang ada jawabannya,
yakni 17.
om
Luas lingkaran (y) = .r = 3,14 . 3 = 28,26
Luas segitiga (x) < luas lingkaran (y).
49. Jawaban: D 49.
Waktu yang diperlukan untuk bergerak dari kota A
ke kota B (t) hanya dipengaruhi oleh jarak (s) dan

.c
40. Jawaban: B kecepatan (v), dirumuskan t = s/v. Jika jarak tetap
Lx = . Ly (dari kota A ke B juga) dan kecepatan sama (tetap),
Ky = 4Sy = 48
tia maka waktunya pun juga sama, yakni 4 jam, dengan
Sy = 12; Ly = 144 syarat tentunya bensinnya masih cukup dan tidak
Lx = . 144 = 36 Sx = 6 mogok.
Kx = 4.6 = 24 50. Jawaban: A 50.
se
41. Jawaban: A Nilai terbesar dari rataan dengan asumsi distribusi
x[(14/2).3 .(1/7).(1/5).(1/3).2] = x(2/5) normal dicapai ketika median sama dengan rata-
42. Jawaban: A rata.
ra

Misal: P1 = harga kopi campuran sebelum kenaikan 10 = ((5.8) + (12.10) + (15.x)) / (8 +12+x)
dan P2 = harga kopi campuran setelah kenaikan. 200 + 10x = 160 + 15x
P1 = 16000a + 18000b 5x = 40 x = 8
p

P2 = (16000a+16000ax15%)+(18000b 51. Jawaban: C 51.

18000bx10%) Dari soal telah dijelaskan bahwa segitiga tsb
ka

P1 = P2 merupakan segitiga siku-siku dengan sudut 90 yang

16000a+18000b = berarti ada garis tegak sebagai tingi dan alas. Jika
(16000a+16000ax15%)+(18000b 18000bx10%) salah satu lainnya adalah 45, maka pastinya itu
di

16000a + 18000b = 18400a + 16200b adalah segitiga siku-siku sama kaki. (alas = tinggi)
18000b - 16200b = 18400a - 16000a
1800b = 2400a 52. Jawaban: A
an

a/b = Misal: V = kecepatan, t = waktu, dan s = jarak.

43. Jawaban: C m untuk Moko dan k untuk Koko.
8 = A/9
A = 72 Vm = 4. Vk Vk = . Vm
7 = (A x)/8
A - x = 56 tk = tm + 12/60 jam = tm + 0,2
Subtitusi A: 72 x = 56 x = 16 [x = y = 16] syarat Moko menyusul Koko adalah sm = sk.
44. Jawaban: D Vm.tm = Vk.tk
35% . x = 42 Vm.tm = .Vm. (tm + 0,2)
x = 42/(35%) = 120 tm = .tm + 0,05
5/6 . y = 25 tm = 0,05
y = 30 tm = . 0,05 . 60 menit
x + y = 150 tm = 4 menit
45. Jawaban: A Jadi, Moko tepat kan menyusul Koko pada
Kedalaman kerucut = 1/8 . 4 = 1/2 pukul 13.12 + 4 = 13.16
46. Jawaban: D 53. Jawaban: D tidak dapat ditentukan hubungan x
(3*2) = 3.(3-2)/2 = 1,5 dengan y.
6*1,5 = 6.(6-1,5)/1,5= 18 54. Jawaban: C
2 2
47. Jawaban: A a + b = -4ab
pakai aturan umum aljabar
2 2 2
a + b + 2ab = (a + b)
www.andikaprasetia.com
2 2 2
a + b 2ab = (a - b) Kembalian = 100.000 - 40.400
2 2
a + b = -4ab = Rp 59.600,00
2
(a + b) = -4ab + 2ab = -2ab.(1) 67. C
2 2
a + b = -4ab
2
(a - b) = -4ab 2ab = -6ab..(2)
2 2 2
Dengan (a b) = (-(b a)) = (b a)
= (b-a)/(a-b) = (-6ab)/(-2ab)= 3
55. Jawaban: B
-4 -1/4
a = 256 a = 256 = 1/4
-5 -1/5
b = 243 b = 243 = 1/3 68. D
dari pilihan yang ada, yang benar adalah a.b Merupakan kelipatan 7, yaitu 14 dan 28. Karena
= 1/12 Narti beli kemarin, berarti dalam 14 hari lagi Narti
56. Jawaban: A beli 3 majalah sedangkan Lia beli 2 majalah
Merupakan suatu bentuk permutasi. Gunakan 69. C
`` rumus permutasi siklis P=(n-1)! Tidak perlu memperhatikan urutan, maka yang
P = 6! = 720 digunakan adalah rumus kombinasi.
57. Jawaban: A 47C2 = 1081
56,342 43,662 = 12,68 x 100 70. B
= 1268 Karena disisipi 11 bilangan, maka perhitungannya :

om
58. Jawaban: C (116-20)/12 = 8
Presentase siswa yang terkecoh adalah Maka deretnya 20, 28, ,68, , 108, 116
1400 / 2500 = 56% Jumlah deret ada 13 digit, maka =
59. Jawaban: A (136 x 6) + 68(angka tengah) = 884
Merupakan suatu perbandingan terbalik antara 71. D

.c
jumlah hewan dengan waktu, sehingga jika sapid an
kambing digabung, waktu yang dibutuhkan untuk
menghabiskan rumput di lapangan adalah
tia
1/4+1/3=1/t
t= 12/7 minggu = 12 hari
60. Jawaban C
se
banyaknya kemungkinan berangkat dari X
ke Z adalah 3 x 4 = 12 macam, sedangkan
banyaknya kemungkinan pulang dari Z ke X dengan Misal basket = 2n dan sepeda santai n
ra

bus yang berbeda ada 3 x 2 = 6, sehingga 2n + n + 9 + 12 = 72

banyaknya cara perjalanan (berangkat-pulang) yang 3n = 51
dapat ditempuh oleh Ali adalah 12 x 6 = 72. n = 17
p

61. A Yang hanya senang basket = 2n = 2.17 =

62. A 34 orang
ka

63. A 72. B
64. A Rusuk kubus = x
Karena urutan duduk antara Pak Anwar dan Istri Diagonal ruang kubus = x 3 (diameter bola)
di

2
diperhatikan, maka menggunakan rumus L perm. Bola = 4r
2
permutasi. = 4 [(x3)/2]
2
4P2 = 12 (merupakan banyaknya kemungkinan/ = 3x
an

penyebut) 73. y = 2x+m x = 2x + m + m y = 2(-2m) + m

Jadi kemungkinannya = 1/12 x=m+y x = -2m y= y = -
65. Jawaban D. Anak yang mengikuti ekstrakurikuler 3m
total=40 anak z=x+y z = (-2m) + (-3m) = -5m
x + y + z = (-2m) + (-3m) + (-5m)
= -10m (m=bulat positif)
74. A
17/(-11) x 132 = -88
75. A
(x+1) - 3 = 35 - (3x + 2)
4 3
x - 11 = (27 - 12x - 8)
3
66. (D) x - 11 = 9 - 4x
25 kg x 5.200 = 130.000 5x = 15
15 kg x 4.800 = 72.000 + x=3
202.000/40 kg 76. A
o 0 0
= Rp 5.050/kg sudut NBC = 64 ; sudut ABC = 180 -64 =116
0
Beli 8 kg = 8 x Rp5.050 = Rp 40.400,00 sudut o berada di depan sudut ABC maka = 116
www.andikaprasetia.com

77. D 88. Dina berjalan tidak lebih lambat dari Ari maka Dina
2
-5 p 8 25 p 64 berjalan lebih cepat dari Ari, maka urutan
2
-1 < q < 5 1 < q < 25 sederhananya adalah
2 2
maka 26 p + q 89 Dina Ari Wika, sedangkan Andi dan Indah pasti
78. C lebih cepat dari Dina
0 0 0
Sudut b = 180 64 = 116 89. (D)
0 0
Sudut AOC = 2 x sdt ABC = 2 x 116 = 232 Halte dari utara ke selatan adalah SRQT
0 0 0
Sudut x = 360 232 =128 S R dipisah oleh 6 halte (syarat 2);
79. C T R dipisah oleh 1 halte, berarti halte tersebut
Penjumlahan tersebut merupakan kombinasi dari adalah halte Q
6C2 = 15. 90. D
Jumlah total = 215 + 197 + 264 + 236 + 208 + 229 + *S T rute yang mungkin T R (1 halte) S (6 halte)
252 + 244 + 218 + 241 + 226 + 249 + 258 + 256 + = 7 halte
247 = 3540 *S Q rute yang mungkin S R (6 halte) Q (2
Jumlah nilai 6 anak = (3.540/30) 6=708 halte) P (4 halte) = 12 halte/4 halte/8 halte
80. (B) kata kunci=siswa kelas I yang mengikuti seleksi *T R (1 halte) syarat 4
tersebut 50% lebih banyak dari siswa kelas II *T Q rute yang mungkin T R (1 halte) Q (2
misalkan x = jumlah anak kelas 2 yang ikut. halte) = 3 halte/ 1 halte
Maka, x + 1,5x = 100 91. (A)

om
2,5x = 100 Degan cara seperti nomor 90
x = 40 P R kemungkinannya 12 halte/ 8 halte/
Kelas II yg ikut = 40 siswa 4 halte
Skor rata-rata siswa kelas II 50% lebih tinggi dari 92. (D)
skor rata-rata siswa kelas I Cara seperti soal nomor 90, dengan pemisalan

.c
Kelas I yg ikut = 60 siswa 93. (C)
Misalkan y = nilai siswa kelas I. Maka : Sebagian balita minum susu dan sudah makan nasi
(40.y +60.0,5y)/100=100
tia
94. (D)
40y+30y=10.000 Ida minum teh setiap pagi
70y=10.000 95. (A)
y=83,33 bahasa lainnya : sebagian anak yang pandai
se
Siswa Kelas II = 1,5y = 1,5 83,33 = 125 bernyanyi juga pandai bermain gitar
81. (D) 96. (A) sudah jelas
Telur ayam kampung Telur ayam petelur 97. (D) sudah jelas
ra

Telur ayam kampung Telur bebek 98. (B) sudah jelas

Jadi, telur ayam kampung yg paling mahal. 99. (C)
82. (C) Negasi dari F = G C D adalah F G C = D
p

Bandung > Palembang 100. (A) sudah jelas

Medan > Makassar 101. (A)
ka

Medan > Bandung Lihat pembagiannya 2 _ 4 _ 8 _ . (semua dikali 2),

Bisa disimpulkan : Medan > Bandung/Makassar > maka adalah 16
Palembang Lihat juga 3 _ 7 _ 11 _ . (semua ditambah 4). Maka
di

83. (B) . Adalah 15

Kemungkinan yang memakai kacamata saat 102. (B)
bermain basket adalah Robby 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13
an

84. Sardy > Fuad 2= 1+1

Sardy > Sartika > Fuad 3= 1+2
Terlihat yang paling tua adalah Sardy. 8= 3+5, dst
Urutan mulai dari yang paling cepat adalah Jadi 8 + 13= 21, 13 + 21= 34
*Andi - Ari - Wika 103. (D)
*Indah - Dina 5, 7, 50, 49, 500, 343
85. (C) Pisahkan barisan suku ganjil dan barisan suku genap
Jika Indah lebih cepat dari pada Andi, maka Jadi 5, 50, 500, 5000
Indah Andi Ari Wika, posisi Dina bisa diantara Dan 7, 49, 343, 2401
Indah dan Andi, diantara Andi dan Ari, atau 104. (C)
diantara Ari dan Wika asalkan lebih lambat dari 27 _ 18 _ 36 _ . (pola 27 9 = 18; 18 x 2 = 36; 36
Indah 9 = [27])
86. (D) 105. (A)
Jika Wika berjalan lebih cepat dari Indah maka XYKXULXQMM
urutannya adalah Andi Ari Wika Indah Dina. 106. (D)
87. (B) A B C (D) E (F,G) H (I, J, K, L) M (N, O, P, Q, R, S, T) U
Jika Indah berjalan lebih lambat dari Andi, Lihat soal nomor 102
maka urutannya pasti Andi paling depan 107. (D)
www.andikaprasetia.com

A B (C) D (E, F) G (H, I, J) K (L, M, N, O) P (Q, R, S, T, 128. C

U) V Menunjukkan contracting idea antara good dengan
108. (D) could have been Im proved
DYNYXY 129. (D)
Abaikan saja D, N, dan X indirect speech. dalam past tense (said): kalimat
109. (C) yang diucapkan akan mengalami perubahan tense
110. (C) satu tingkat ke bentuk lampau. Past tense
Sudah jelas, tidak ada yang sama untuk setiap arah (did+S+V)past perfect tense (S+had+V3)
radi masing-masing garis 130. (B)
111. (C) active causative: order somebody to do something
112. (B) S1 + make/have/ let/help + V1
113. (B) 131. (D)
114. (C) cause and effect: klausa pertama merupa kan
Garis garis dalam kotak itu adalah jarum jam, salah akibat dari klausa ke dua.
satu garis lebih cepat pergerakannya dari yang lain 132. (C)
115. (D) verb parallelism (receives dan does) karena
pergerakannya adalah lompat 2 - 2, bagian yang subyeknya sama, yaitu Markus.
hitam satu adalah belah ketupat (wajib), sedangkan 133. (A)
yang satunya lagi berarti yang belum pernah hitam artikel a digunakan untuk menyebutkan benda

om
116. (C) nyata yang belum teridentifikasi
Perhatikan lingkaran hitam dan putih antara 134. (C)
gerakan pertama dan kedua past perfect untuk menyatakan peristiwa yang
117. (D) telah terjadi sebelum peristiwa yang lain terjadi
Perhatikan jumlah gambar yang ada di dalam kotak 135. (D)

.c
(abaikan bentuknya), maka akan membentuk apositif (menjelaskan subyek), sehingga tidak
barisan bilangan 4, 5, 6, 7 maka lanjutannya adalah memerlukan subyek lagi (it)????
8
tia
136. (B)
118. (B) continue + to V1
Perhatikan jumlah belah ketupat yang ada di dalam 137. (C)
kotak, maka membentuk barisan 8, 10, 9, 11 maka parallelism verb: dua peristiwa berlang sung pada
se
lanjutannya adalah 10 saat yang sama
119. (B) 138. (C)
120. (C) be used to + Ving: present time habitual
ra

Perhatikan pergerakan garis yang membentuk 139. (D)

sudut lancip, maka jawaban sudah dapat ditemukan followed by noun: toughness
140. (A)
p

BAHASA INGGRIS late (adv.) tidak memerlukan ly, karena makna

121. (C) lately (adv.) adalah baru-baru ini
ka

Yang ditanyakan adalah keadaan di masa lalu yang 141. (C) sudah jelas
diketahui secara pasti waktu nya, sehingga 142. (B)
menggunakan past tense were. conditional if type one
di

122. (D) if clause (simple present), result clause (simple

menunjukkan keterangan tempat tinggal ikan-ikan future)
143. (C)
an

kecil.
A nmengacu pada coral reefs areas usage of present progressive to express future time
B mengacu pada kepemilikan/possession 144. (D)
C cukup where tanpa in noun phrase: lapisan kabut asap
123. (C) 145. (A)
advisability (S + had better + V1) biasan ya penekanan terhadap subyek kalimat
bermakna peringatan atau resiko dari suatu 146. (A)
kemungkinan buruk neither did or didnt either
124. (B) 147. (A)
some menunjukkan benda jamak to + V1
125. (B) 148. (B)
some menunjukkan benda jamak past tense; not is followed by adv. and no is
126. (C) followed by noun
it were (subjunctive): hal yang disebut kan 149. (D) preferto
sesudahnya berlawanan dengan kenyataan, atau 150. (B)
pengandaian. Jadi yang paling tepat adalah as not to make a verb negative
though no as adj. preceding the noun (one)
127. (C) 151. (A)
suatu peristiwa tengah berlangsung ketika opposite of
peristiwa yang lain terjadi -Ving- 152. (C) as adj. as as good as
www.andikaprasetia.com

153. (C) bold: berani = brave, gallant, valiant

present perfect (passive form)has been done 178. (A)
154. (D) koheren dengan kalimat terakhir paragraf ke tiga
redundancy: without again yaitu mengenai teknologi dan payung hukum yang
155. (B) diperlukan oleh kepolisian dan kejaksaan (penutut
figure out: understanding, solve umum)
156. (D) 179. (D)
similar to paragraf ineratif yang intinya terletak di tengah,
157. (D) tepatnya di kalimat ke dua. Kalimat lainnya
theirs (possessive pronoun): belonging to them menjelaskan peristiwa-peristiwa yang terkait.
158. (B) 180. (C)
object pronoun, yang dikenai pekerjaan oleh ketiga elemen lainnya terdapat pada paragraf ke
subyek tiga
159. (D)
the lead (adj.) menerangkan expert (n)
160. (B)
past tense (passive form)was scared
161. (C)
expense: biaya, pengeluaran = outlay

om
A compensation: pengganti kerugian
B account: akun (n), menghitung (v)
D income: penghasilan, pendapatan
162. (C)
lihat paragraf pertama kalimat ke-4

.c
163. (C)
lihat paragraf ke dua kalimat ke dua
164. (C)
tia
paragraf pertama kalimat ke dua, bahwa diperlukan
perubahan untuk membuat peningkatan.
165. (D)
se
doctor who establish a private practice
166. (C)
inadequate: tidak cukup, sedikit = scant
ra

167. (A)
because its impossible to give a santions while the
government the dual practice
p

168. (A)
supplementedcontrary, spending = expense ><
ka

revenue (penghasilan)
169. (A)
past perfect tense: peristiwa yang ber langsung dan
di

telah berakkhir di waktu lampau

170. (D)
external threat (n. phrase) is preceded by credible
an

(adj.)
171. (A)
suatu klausa terdiri dari sekurang-kurangnya S +
Vthe military history (n. phrase as a subject) +
viewed (v)
172. (A)
digunakan dalam satu kalimat yang sama.
Sementara therefore digunakan dalam dua
kalimat terpisah.
173. (A)
national parliament (n. phrase) is pre ceded by
newly-elected (adj.)
174. (B)
175. (B)
mengacu pada kalimat sebelumnya, maka yang
diperpanjang adalah deadline
176. (D)
lihat paragraf pertama kalimat ke dua
177. (C)