Modul Ekonomi

E-Modul, EKONOMI, Masalah Ekonomi dalam Sistem Ekonomi
MODUL EKONOMI
MASALAH EKONOMI DALAM SISTEM EKONOMI
KELAS X
SMA
DISUSUN OLEH
CUCU RISA ASMARANI
PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 KARAWANG
JL. Jend. A. Yani No. 22
KARAWANG
2017
2017, Direktorat Pembinaan SMA

1
Kata Pengantar
Penggunaan media dan sumber belajar bagian dari komponen yang mempengaruhi
pembelajaran. Bahan ajar perlu disesuaikan dengan kondisi siswa dan strategi pembelajaran yang
digunakan guru. Pemanfaatan e-modul untuk menunjang pembelajaran sudah merupakan
kebutuhan, bukan hanya untuk meningkatkan efektifitas dan kualitas pembelajaran, tetapi yang
lebih penting adalah untuk meningkatkan penguasaan materi baik bagi guru maupun peserta didik.
Modul melalui multimedia dapat membuat proses pembelajaran lebih menarik, lebih
interaktif, mampu menyampaikan pesan-pesan historis melalui gambar dan video sehingga
memperkaya pengalaman belajar.
Akhirnya, penyusun mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Direktorat
Pembinaan SMA Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang telah membantu rampungnya
Bahan Ajar Ekonomi Kelas X SMA/MA sebagai produk e-modul yang diselenggarakan oleh
SMAN 1 Karawang sebagai SMA Rujukan. Semoga kehadiran e-modul ini dapat membantu dalam
belajar dan memberikan sumbangan dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran ekonomi di
Indonesia.
Karawang, Agustus 2017
CRA

2
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI.............................................................................................................3
PENDAHULUAN .....................................................................................................4
PETA KONSEP .......................................................................................................6
KEGIATAN PEMBELAJARAN ................................................................................7
A. TUJUAN ............................................................................................................7
B. URAIAN MATERI.............................................................................................. 7
C. RANGKUMAN................................................. Error! Bookmark not defined.7

D. TUGAS ........................................................... Error! Bookmark not defined.8
E. PENILAIAN DIRI ................................................................................................................18
EVALUASI..............................................................................................................19
KUNCI JAWABAN ................................................ Error! Bookmark not defined.4

DAFTAR PUSTAKA ............................................. Error! Bookmark not defined.5
DAFTAR GAMBAR ............................................... Error! Bookmark not defined.6

3
PENDAHULUAN
Senang berjumpa dengan kalian, anak-anak hebat Indonesia. Tentu kalian sudah siap
mempelajari e-modul ini dengan semangat. Untuk mengerti apa pokok permasalahan ekonomi,
kita berpangkal dari dua kenyataan berikut ini. Pertama kita membutuhkan serta menginginkan
bermacam-macam hal seperti makanan, minuman, pakaian, rumah, obat, pendidikan, dan lain-
lain untuk dapat hidup layak. Kebutuhan (needs) manusia banyak dan beraneka ragam sifatnya.
Apalagi keinginan (wants) dapat dikatakan tak ada batasnya. Kedua, sumber-sumber, sarana, atau
alat-alat yang dapat dipakai untuk memenuhi kebutuhan yang banyak, termasuk waktu yang
tersedia itu terbatas atau langka, artinya kurang dari yang kita butuhkan atau kita inginkan, baik
dalam hal jumlah, bentuk, macam, waktu, dan tempat.
Mengapa ilmu ekonomi begitu yakin bahwa kebutuhan dan keinginan manusia dapat
dikoordinasikan? Ada dua sumber keyakinan tersebut. Pertama, berdasarkan pendekatan deduktif
yang telah menghasilkan teori-teori ekonomi, khususnya Teori Ekonomi Mikro (Klasik). Kedua,
berdasarkan pendekatan induktif (studi empiris). Studi empiris dan atau historis membawa
kepada kesimpulan bahwa masih bertahannya eksistensi manusia hingga saat ini menunjukkan
kemampuan manusia melakukan koordinasi. Kemampuan melakukan koordinasi ini
mengindikasi kemampuan manusia menyusun sistem-sistem ekonomi.
Hanya saja, kemampuan yang dicapai manusia dalam membangun sistem ekonomi belum
sempurna. Itulah sebabnya, mengapa dunia berkali-kali menghadapi masalah-masalah ekonomi
yang berat, terutama resesi dan depresi ekonomi.
Dalam modul ini kalian akan bisa menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi.
Buku-buku ataupun artikel-artikel akan memperluas pengetahuan kalian akan masalah ekonomi
dalam sistem ekonomi
Petunjuk
Kalian dapat mempelajari modul ini secara berurutan
1. Pahami tiap kegiatan dengan tuntas, jangan melanjutkan ke kegiatan berikutnya bila
masih ada yang belum dipahami.
2. Setiap kegiatan belajar dilengkapi dengan latihan yang menjadi alat ukur tingkat
penguasaan kalian, setelah mempelajari modul ini.
3. Jika kalian belum menguasai 80% dari latihan pada setiap e-modul, maka kalian dapat
mengulanginya kembali.
4. Apabila kalian masih mengalami kesulitan dalam memahami materi yang ada dalam
modul ini, silahkan berdiskusi dengan teman atau guru kalian.

4
Kompetensi Dasar
3.2. Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi
4.2. Menyajikan hasil analisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi .
Indikator Pencapaian Kompetensi

3.2.1 Menjelaskan konsep masalah pokok ekonomi
3.2.2 Menguraikan konsep sistem ekonomi
3.2.3 Membandingkan sistem ekonomi
3.2.4 Menelaah masalah ekonomi
3.2.5 Menemukan cara mengatasi masalah ekonomi
4.2.1 Menyajikan hasil analisis permasalahan ekonomi dan cara mengatasinya

5

6
KEGIATAN PEMBELAJARAN
A. TUJUAN
Setelah kalian mempelajari modul ini diharapkan kalian dapat menganalisis masalah ekonomi
dalam sistem ekonomi dan menyajikan hasil analisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi
dengan penuh tanggung jawab, kerja keras dan kerja sama.
B. URAIAN MATERI
1. MASALAH POKOK EKONOMI
Pada dasarnya masalah pokok ekonomi terdiri dari masalah ekonomi klasik dan
masalah ekonomi modern
a. Masalah Ekonomi Klasik
(1) Masalah Produksi adalah permasalahan tentang cara memproduksi barang dan jasa
yang dibutuhkan manusia atau oleh masyarakat.
Gambar 1. Cara produksi barang yang dibutuhkan masyarakat

Sumber:http://www.tribunews.com dan http://www.arisudev.wordpress.co
(2) Masalah Distribusi adalah menyangkut barang dan jasa sebagai alat pemuas kebutuhan
manusia setelah selesai diproduksi akan sampai ke tangan konsumen yang
membutuhkan.
Gambar 2. Jalur distribusi yang terlalu panjang membuat harga barang menjadi mahal
Sumber: http://www.ipsuntuksmk.blogspot.com dan http://www.beritatrans.com

7
(3) Masalah Konsumsi adalah menyangkut permasalahan apakah alat pemuas kebutuhan
yang diproduksi memang dibutuhkan konsumen.
Gambar 3 Apakah alat pemuas kebutuhan dibutuhkan konsumen

Sumber: http://www.ganeviwidyawahyuningtyas.blogspot.com
Gambar 4 Apakah barang dan Jasa tidak dapat dikonsumsi karena harganya mahal
Sumber: http://www.finance.detik.com

8
b. Masalah Ekonomi Modern

(1) Barang dan jasa apa yang harus diproduksi (what)?
Contoh gambar di atas produsen harus
mampu menentukan pilihan barang apa
yang akan diproduksi? Apakah suatu
perusahaan akan memproduksi pinsil,
kertas, mebel, perahu atau bahan
bangunan? Pilihan prioritas dalam
memproduksi akan membawa dampak
pada jumlah dan ketersediaan barang di
Gambar 5 Produsen harus mampu pasar. Menurut anda, apakah dampak yang
menentukan pilihan barang apa
yang akan diproduksi akan terjadi bila pilihan produksi pada
Sumber: http://www.kaskus.co.id
barang mebel?
(2) Bagaimana cara memproduksi barang dan jasa tersebut (how)?
Masalah dalam membuat barang/jasa adalah

teknologi atau metode produksi apa yang
digunakan, berapa jumlah tenaga kerja, jenis
mesin apa, serta bahan mentah apa yang akan
digunakan. Perbedaan kemajuan teknologi
mengakibatkan cara penyelesaian masalah
Video 1 Produksi Mobil
Sumber:
yang berbeda. Menurut anda, dari video
https://www.youtube.com/watch?v=Fp7 tersebut di atas apakah yang menyebabkan
BfNz7nfM
barangnya istimewa?
(3) Untuk siapa barang dan jasa tersebut diproduksi (for whom)?
Mengapa terjadi antrian panjang dalam pembelian BBM ?
Hal ini menyangkut pendistribusian barang ke seluruh lapisan masyarakat. Siapa yang
akan menikmati hasil dari aktivitas ekonomi? Apakah barang-barang yang diproduksi
tersebut akan didistribusikan menurut ukuran pendapatan, kekayaan atau kelompok
tertentu dari masyarakat?
Setiap negara memiliki solusi masing-masing yang disesuaikan dengan kondisi
perekonomian.
Setiap masyarakat dalam suatu negara baik negara maju ataupun negara berkembang pasti
menghadapi dan memecahkan tiga masalah ekonomi yang mendasar. Setiap masyarakat harus
memiliki cara untuk menentukan barang apa yang dibuat, bagaimana cara barang itu dibuat, dan
untuk siapa barang tersebut dibuat.

9
Walaupun masalah pokok ekonomi pada dasarnya sama di setiap wilayah dan setiap
negara, namun bagaimana cara memecahkan masalah ekonomi tersebut berbeda dari satu negara
ke negara lainnya. Hal ini dengan sendirinya mendorong terciptanya sistem ekonomi yang
berbeda-beda di berbagai negara.
LATIHAN
Setelah kalian membaca materi masalah ekonomi, cobalah soal latihan di bawah ini!
1. Dalam konteks masalah ekonomi klasik, tiga masalah ekonomi adalah ..., ..., dan ....
2. Dalam konteks masalah ekonomi modern, tiga masalah ekonomi adalah ..., ... dan ....
3. Permasalah dalam memproduksi barang seringkali timbul ketika menyiapkan komposisi
factor-faktor produksi dan menggunakan teknik produksi. Hal tersebut merupakan
masalah ekonomi modern terkait ... memproduksi.
4. Perusahaan mengadakan survei produk baru untuk mendapat data masyarakat mana yang
menyukai produk barunya. Hal tersebut merupakan masalah ekonomi modern terkait
dengan ....
5. Dalam memproduksi barang dan jasa, faktor yang paling menentukan adalah perbedaan
....

10
2. PENGERTIAN SISTEM EKONOMI
Pengertian Sistem Ekonomi Gregory Grossman

(1984 Sistem ekonomi adalah sekumpulan
komponen- komponen atau unsur-unsur terdiri
atas unit- unit dan agen-agen ekonomi serta
lembaga- lembaga (institusi-institusi) ekonomi,
yang bukan saja saling berhubungan dan
berinteraksi, melainkan juga sampai tingkat
tertentu saling menopang dan memangaruhi
Sistem ekonomi dapat diartikan sebagai

seperangkat mekanisme dan institusi untuk
menjawab pertanyaan apa, bagaimana, dan
untuk siapa barang dan jasa diproduksi (what,
how, dan for whom). (McEachern, 2000 : 35)
Menurut Gilarso (1992:486) sistem ekonomi

adalah keseluruhan tata cara untuk
mengoordinasikan perilaku masyarakat (para
konsumen, produsen, pemerintah, bank, dan
sebagainya) dalam menjalankan kegiatan
ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi,
investasi, dan sebagainya) sehingga menjadi satu
kesatuan yang teratur dan dinamis, dan
kekacauan dapat dihindari.
3. MACAM-MACAM SISTEM EKONOMI
Sistem ekonomi adalah perpaduan dari aturan-aturan atau cara-cara yang merupakan satu
kesatuan dan digunakan untuk mencapai tujuan dalam perekonomian. Sistem perekonomian yang
diterapkan di setiap negara berbeda-beda sesuai dengan kondisi negara masing-masing.
Sistem ekonomi dilihat dari mekanisme koordinasinya dikelompokkan menjadi tiga
kelompok, yaitu sistem tradisional, sistem komando, dan sistem pasar. Berdasarkan penekanan hak
kepemilikan yang diberlakukan dibedakan menjadi sistem sosialis dan sistem kapitalis. Tetapi ada
juga sistem ekonomi yang tidak dapat diklasifikasikan berdasarkan kedua cara di atas. Sistem
ekonomi ini disebut sistem ekonomi campuran.

11
Tradisional
Sistem
Campuran Komando
Ekonomi
Pasar
a. Sistem Ekonomi Tradisional

Sistem ekonomi tradisional merupakan sistem ekonomi dimana masyarakatnya
memproduksi sendiri barang-barang yang mereka butuhkan dengan cara sederhana, semua
aktivitas dilakukan menurut adat istiadat dan kebiasaan serta turun temurun.
Ciri-ciri sistem tradisional

1) Teknik produksi dipelajari secara turun temurun dan bersifat sederhana
2) Hanya sedikit menggunakan modal
3) Pertukaran dilakukan dengan sistem barter
4) Belum mengenal pembagian kerja
5) Masih terikat dengan tradisi
6) Tanah merupakan tumpuan kegiatan produksi dan sumber kemakmuran
Kekuatan Sistem Ekonomi Tradisional

1) Setiap masyarakat termotivasi untuk menjadi produsen
2) Produksi tidak ditujukan untuk mencari keuntungan
3) Dengan sistem pertukaran barter, masyarakat cenderung bertindak jujur
Kelemahan Sistem Ekonomi Tradisional
1) Tidak ada kerja sama antar individu atau masyarakat

2) Sulit mempertemukan kedua belah pihak yang saling membutuhkan
3) Jenis dan jumlah barang yang diproduksi sering tidak mencukupi kebutuhan
4) Sulit menetapkan ukuran dari barang yang dipertukarkan

12
b. Sistem Ekonomi Komando
Sistem ekonomi komando merupakan suatu sistem dimana pemerintah memiliki kendali
yang ketat. Semua faktor produksi adalah milik pemerintah sehingga hak individu tidak
diakui.
Ciri-ciri sistem komando
1) Semua alat dan sumber daya produksi dimiliki dan dikuasai oleh negara sehingga hak
milik perorangan hampir tidak ada
2) Pekerjaan yang tersedian dan siapa yang akan bekerja ditentukan pemerintah
3) Kebijakan perekonomian diatur oleh pemerintah
Kekuatan Sistem Ekonomi Komando

1) Pemerintah lebih mudah mengendalikan inflasi, pengangguran, atau keburukan ekonomi
lainnya
2) Pemerintah menentukan jenis kegiatan produksi sesuai dengan perencanaan, sehingga
pasar barang dalam negeri berjalan lancar
3) Relatif mudah melakukan distribusi pendapatan
4) Jarang terjadi krisis ekonomi karena kegiatan ekonomi direncanakan oleh pemerintah
Kelemahan Sistem Ekonomi Komando

1) Mematikan inisiatif individu untuk maju, sebab segala kegiatan ekonomi diatur secara
terpusat
2) Sering terjadi monopoli yang merugikan masyarakat
3) Masyarakat tidak memiliki kebebasan dalam memiliki sumber daya
c. Sistem Ekonomi Pasar
Pada sistem ekonomi ini, segala sesuatu ditentukan berdasarkan mekanisme pasar. Harga
ditentukan oleh kekuatan pasar.
Ciri-Ciri Sistem Ekonomi Pasar
1) Semua sumber produksi menjadi milik masyarakat

2) Pemerintah tidak ikut campur tangan secara langsung dalam kegiatan ekonomi
3) Masyarakat terbagi dalam dua golongan, yaitu golongan pemberi kerja dan golongan
pekerja
4) Timbul persaingan dalam masyarakat
5) Setiap kegiatan ekonomi didasarkan atas pencarian keuntungan
6) Kegiatan ekonomi selalu mempertimbangkan

13
Kekuatan Sistem Ekonomi Pasar

1) Menumbuhkan inisiatif dan kreasi masyarakat dalam mengatur kegiatan ekonomi
2) Setiap individu bebas untuk memiliki sumber-sumber daya produksi. Hal ini mendorong
partisipasi masyarakat dalam perekonomian
3) Timbul persaingan untuk maju karena kegiatan ekonomi sepenuhnya diserahkan kepada
masyarakat
4) Menghasilkan barang-barang bermutu tinggi, karena barang yang kurang bermutu tidak
akan laku di pasar
5) Efisiensi dan efektivitas tinggi karena setiap tindakan ekonomi didasarkan atas motif
mencari keuntungan
Kelemahan Sistem Ekonomi Pasar

1) Sulit melakukan pemerataan pendapatan
2) Pemilik sumber daya produksi mengeksploitasi golongan pekerja, sehingga yang kaya
semakin bertambah kaya, yang miskin cenderung tetap miskin
3) Sering muncul monopoli yang merugikan masyarakat
4) Sering terjadi gejolak dalam perekonomian karena kesalahan alokasi sumber daya oleh
individu
d. Sistem Ekonomi Campuran

Sistem ekonomi campuran merupakan perpaduan antara sistem liberal dan sistem sosialis,
Ciri-ciri Sistem Ekonomi Campuran
1) kegiatan ekonomi melibatkan pemerintah dan masyarakat
2) kemungkinan terjadinya monopoli sangat kecil
3) keikutsertaan pemerintah untuk mengatasi gejolak harga yang terjadi dalam perekonomian
Kekuatan Sistem Ekonomi Campuran

1) Sektor ekonomi pemerintah dan swasta terpisah secara jelas
2) Fluktuasi harga dapat lebih terkendali.
3) Hak milik perorangan diakui dan pemerintah mendorongnya.
Kelemahan Sistem Ekonomi Pasar

1) Jika peran pemerintah mendominasi akan timbul etatisme.
2) Jika peran swasta mendominasi, akan timbul monopoli yang merugikan masyarakat.

14
4. SISTEM EKONOMI PANCASILA

Sistem ekonomi yang diterapkan di Indonesia adalah Sistem Ekonomi Pancasila,
yang di dalamnya terkandung demokrasi ekonomi maka dikenal juga dengan Sistem
Demokrasi Ekonomi.
Sistem ekonomi Pancasila adalah salah satu tata ekonomi yang dijiwai oleh ideologi
Pancasila, yang di dalamnya terkandung makna demokrasi ekonomi yaitu kegiatan ekonomi
yang dilakukan berdasarkan usaha bersama berasaskan kekeluargaan dan kegotongroyongan
dari, oleh, dan untuk rakyat di bawah pimpinan dan pengawasan pemerintah.
Sistem ekonomi Pancasila memberikan kebebasan berusaha.Dalam pembangunan
ekonomi masyarakat berperan aktif, sementara pemerintah berkewajiban memberikan arahan
dan bimbingan serta menciptakan iklim yang sehat guna meningkatkan kesejahteraan
masyarakat.
Salah satu ciri positif demokrasi ekonomi adalah potensi, inisiatif, dan daya kreasi
setiap warga negara dikembangkan dalam batas-batas yang tidak merugikan kepentingan
umum. Negara sangat mengakui setiap upaya dan usaha warga negaranya dalam membangun
perekonomian.
Landasan Pokok Perekonomian Indonesia

a. Pasal 33 Ayat 1 UUD 1945 yang berbunyi Perekonomian disusun sebagai usaha
bersama berdasarkan atas asas kekeluargaan.
b. Pasal 33 Ayat 2 UUD 1945 yang berbunyi Cabang-cabang produksi yang penting bagi
negara dan menguasai hajat hidup orang banyak dikuasai oleh negara.
c. Pasal 33 Ayat 3 UUD 1945 yang berbunyi Bumi, air, dan kekayaan alam yang
terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besarnya
kemakmuran rakyat.
d. Pasal 33 Ayat 4 UUD 1945 yang berbunyiPerekonomian nasional diselenggarakan
berdasarkan atas demokrasi ekonomi dengan prinsip kebersamaan, efisiensi berkeadilan,
berkelanjutan, berwawasan lingkungan, kemandirian, serta dengan menjaga
keseimbangan, kemajuan dan kesatuan ekonomi nasional.
Ciri-Ciri Positif Dalam Demokrasi Ekonomi

a. Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan.
b. Cabang-cabang produksi yang penting bagi negara dan menguasai hajat hidup orang
banyak dikuasai oleh negara.
c. Bumi, air, dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan
dipergunakan untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat.
d. Perekonomian nasional diselenggarakan berdasarkan atas demokrasi ekonomi dengan
prinsip kebersamaan, efesiensi berkeadilan, berkelanjutan, berwawasan lingkungan,

15
kemandirian, serta dengan menjaga keseimbangan kemajuan dan kesatuan ekonomi

nasional.
e. Sumber-sumber kekayaan dan keuangan negara digunakan dengan pemufakatan lembaga-
lembaga perwakilan rakyat.
f. Warga memiliki kebebasan dalam memilih pekerjaan dan penghidupan yang layak.
g. Hak milik perseorangan diakui pemanfaatannya tidak boleh bertentangan dengan
kepentingan masyarakat.
h. Potensi, inisiatif, dan daya kreasi setiap warga negara dikembangkan dalam batas-batas
yang tidak merugikan kepentingan umum
i. Fakir miskin dan anak-anak terlantar dipelihara oleh negara.
Ciri-Ciri Negatif Dalam Demokrasi Ekonomi seperti berikut ini:

a. Free Fight Liberalism artinya menumbuhkan eksploitasi manusia dan bangsa lain,
menimbulkan dan menyebabkan kelemahan struktural posisi Indonesia di dalam
ekonomi dunia.
b. Etatisme, artinya negara sangat dominan serta mematikan potensi dan daya kreasi unit-
unit ekonomi di luar sektor negara.
c. Monopoli, artinya pemusatan kekuatan ekonomi pada suatu kelompok yang akan
merugikan masyarakat.
5. CARA MEMECAHKAN MASALAH EKONOMI

Masalah pokok ekonomi pada dasarnya sama di setiap wilayah dan setiap negara, namun
bagaimana cara memecahkan masalah ekonomi tersebut berbeda dari satu negara ke negara
lainnya. Hal ini dengan sendirinya mendorong terciptanya sistem ekonomi yang berbeda-beda
di berbagai negara.
Untuk mengatasi masalah ekonomi tersebut, setiap masyarakat harus dapat membuat
pilihan atas input dan output perekonomian. Input adalah barang atau jasa yang digunakan
untuk memproduksi barang atau jasa. Suatu perekonomian menggunakan teknologi yang
dimiliki untuk memadukan berbagai input dalam rangka menghasilkan output. Output adalah
berbagai barang atau jasa yang telah dihasilkan dari proses produksi untuk dikonsumsi atau
diproses kembali.
Setiap masyarakat dalam suatu negara baik negara maju ataupun negara berkembang
pasti menghadapi dan memecahkan tiga masalah ekonomi yang mendasar. Setiap masyarakat
harus memiliki cara untuk menentukan barang apa yang dibuat, bagaimana cara barang itu

16
dibuat, dan untuk siapa barang tersebut dibuat yaitu dengan teknik apa input harus dipadukan
untuk menghasilkan output yang diinginkan dan untuk siapa output tersebut diproduksi dan
didistribusikan.
LATIHAN
Seetelah kalian membaca materi sistem ekonomi, cobalah lengkapi pertanyaan di bawah ini!
1. Sistem ekonomi dimana pemerintah dan pihak swasta saling berinteraksi dalam memecahkan
masalah ekonomi adalah ....
2. Teknik produksi yang dipelajari secara turun temurun dan bersifat sederhana merupakan
salah satu ciri dari sistem ekonomi ....
3. Indonesia menganut sistem ekonomi ....
4. Pemerintah lebih mudah mengendalikan inflasi, krisis ekonomi jarang terjadi, distribusi
pendapatan mudah dilaksanakan, merupakan kebaikan yang dimiliki oleh sistem ekonomi ....
5. Sistem ekonomi dimana semua sumber daya produksi menjadi milik masyarakat sehingga
timbul persaingan dalam masyarakat adalah ....
C. RANGKUMAN
1. Masalah ekonomi terdiri dari masalah ekonomi klasik dan modern
2. Masalah ekonomi klasik yaitu produksi, konsumsi dan distribusi
3. Masalah ekonomi moderen terkait tiga masalah pokok yaitu barang apa yang diproduksi
dan berapa jumlahnya? Bagaimana cara memproduksinya? Dan untuk siapa barang
tersebut diproduksi?
4. Sistem ekonomi adalah perpaduan dari aturan atau cara yang merupakan satu kesatuan
dan digunakan untuk mencapai tujuan dalam perekonomian. Aturan-aturan sistem
perekonomian harus dapat menjawab permasalahan barang apa yang harus diproduksi,
bagaimana cara memproduksi, dan untuk siapa barang tersebut diproduksi.
5. Ada berbagai bentuk sistem ekonomi, yakni sistem ekonomi tradisional, komando, pasar
dan campuran
6. Sistem ekonomi tradisional merupakan sistem ekonomi yang diterapkan oleh
masyarakat tradisional.
7. Sistem ekonomi komando (sistem ekonomi terpusat), peran pemerintah sangat dominan,
sedangkan peran masyarakat atau pihak swasta sangat kecil.
8. Sistem ekonomi pasar merupakan kebalikan dari sistem ekonomi komando. Pada sistem
ekonomi pasar, kegiatan ekonomi dilakukan oleh pihak swasta.
9. Sistem ekonomi campuran, pemerintah dan swasta (masyarakat) saling berinteraksi
dalam memecahkan masalah ekonomi. Kegiatan ekonomi masyarakat diserahkan
kepada kekuatan pasar.

17
10. Perekonomian Indonesia dapat didefinisikan sebagai sistem perekonomian yang

berdasarkan Pancasila dan UUD 1945, Pasal 33 dari UUD 1945 merupakan pasal yang
berhubungan dengan sistem ekonomi Indonesia.
11. Sistem perekonomian Indonesia dalam penerapannya harus menghindari hal-hal negatif
sebagai berikut:
a. Sistem ekonomi liberal
b. Sistem ekonomi komando
c. Persaingan yang tidak sehat serta monopoli
D. TUGAS
Setelah kalian membaca, melihat gambar-gambar yang tersaji, dan memahami rangkuman
di atas, saatnya kalian mengeksplorasi mengerjakan tugas dengan berpikir kritis dan kerja
keras. Selamat mengerjakan, jangan lupa berdoa sebelum memulai mengerjakan.
1. Analisislah dengan teman kalian mengenai hal berikut ini !
a. Mengapa produsen harus betul-betul mengetahui tentang barang apa yang akan
diproduksi dan seberapa banyak!
b. Apabila kalian akan bertindak sebagai produsen baru, barang apa yang akan kalian
produksi? Kemukakan juga alasannya.
2. Buatlah laporan dari hasil analisis kalian dan hasilnya dikumpulkan kepada guru kalian.
E. PENILAIAN DIRI
1. Berilah tanda centang () pada kotak yang kalian anggap sesuai! Setelah mempelajari
dan mengerjakan tugas pada modul ini, bagaimanakah penguasaan kalian terhadap
materi-materi berikut!
Tidak Kurang
No Materi Menguasai
Menguasai Menguasai
1. Masalah pokok ekonomi
2. Pengertian sistem ekonomi
3. Macam-macam sistem ekonomi
4. Sistem ekonomi yang dianut Indonesia
2. Dari materi-materi dalam modul ini, bagian mana yang paling kalian sukai? Mengapa?

18
EVALUASI
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
1. Permasalahan pokok ekonomi muncul, karena ....
A. adanya kebutuhan manusia yang tidak terbatas
B. perekonomian tidak dapat melaksanakan kegiatannya dengan baik
C. banyak faktor-faktor produksi yang belum digunakan secara efisien
D. kebutuhan manusia melebihi kemampuan faktor-faktor produksi untuk memenuhinya
E. pemerintah campur tangan dalam mekanisme pasar
2. Dalam kegiatan produksi, masalah yang dihadapi perusahaan antara lain penyediaan mesin
berteknologi atau metode apa yang digunakan untuk memproduksi barang. Masalah tersebut
menurut pengamat ekonomi modern terkait dengan ....
A. untuk siapa barang tersebut diproduksi
B. berapa banyak barang di produksi
C. barang apa yang akan diproduksi
D. dimana barang akan diproduksi
E. bagaimana cara memproduksi
3. Pak Karso seorang manajer produksi melakukan survei ke masyarakat untuk mengetahui
spesifikasi produk yang dikehendaki masyarakat. Kegiatan yang dilakukan oleh Pak Karso
untuk memecahkan permasalahan ekonomi modern, yaitu ....
A. untuk siapa barang tersebut diproduksi
B. berapa banyak barang di produksi
C. barang apa yang akan diproduksi
E. bagaimana cara memproduksi
4. Pada saat ini kemacetan terjadi dimana-mana, sehingga banyak pekerja mencoba mencari
alternatif lain dalam berkendara untuk menghindari macet yang sering terjadi. Untuk itu
pemerintah berusaha mewujudkan suatu alat transportasi yang aman, terjangkau dan
nyaman, seperti bus Trans Jakarta. Hal ini peluang bagi produsen untuk menentukan salah
satu pemecahan permasalahan ekonomi modern yang tepat adalah ....
A. barang apa yang akan diproduksi
B. bagaimana cara memproduksi
C. untuk siapa barang tersebut diproduksi
E. kapan barang akan di produksi

19
5. Pak Zajuli tinggal di negara yang menjunjung tinggi azas kekeluargaan, mereka melakukan
proses produksi secara sederhana, kehidupan bermasyarakat dengan bergotong royong
sehingga negaranya damai sejahtera. Ini berarti bahwa negara tersebut menganut sistem
ekonomi ....
A. pasar
B. terpusat
C. campuran
D. demokrasi
E. tradisional
6. Perhatikan pernyataan yang berkaitan dengan masalah ekonomi di bawah ini :

(1) Pemerintah Kota Semarang sedang berfikir untuk dapat mewujudkan angkutan yang
lancar yang dibutuhkan warga Semarang
(2) Perusahaan Roti akan memproduksi Roti yang memiliki kandungan gizi untuk
meningkatkan kesehatan
(3) Suatu saat Usaha Pancingan akan mengadakan promosi untuk menarik pelanggan
(4) Ibu Gunawan memilih tehnologi dalam pengolahan produksi Teh kotak sehingga hasil
produksinya diminati masyarakat
(5) PT. Maju sedang mencari tempat yang layak untuk mengembangkan investasinya ke
daerah lain
Dari permasalahan di atas yang termasuk masalah pokok ekonomi modern adalah .
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (2), (4), dan (5)
7. Berikut ini ciri-ciri sistem ekonomi:

(1) Kegiatan ekonomi diatur oleh pemerintah
(2) Belum ada pembagian kerja
(3) Hak milik perorangan tidak diakui
(4) Teknologi yang digunakan masih sederhana
(5) Produksi untuk memenuhi kebutuhan sendiri dan tidak diperdagangkan
Yang merupakan ciri-ciri sistem ekonomi tradisional adalah ....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (4)
C. (2), (3) dan (5)
D. (2), (4) dan (5)
E. (3), (4) dan (5)

20
8. Di bawah ini ciri-ciri sistem perekonomian:

(1) Timbul persaingan untuk maju dan berkembang
(2) Peran pemerintah dalam perekonomian sangat dominan
(3) Pemerintah membuat rencana pembangunan nasional
(4) Semua sumber daya produksi dikuasai negara
(5) Pendapatan masyarakat kaya semakin meningkat
Ciri-ciri sistem ekonomi komando adalah ....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (4)
C. (2), (3) dan (4)
D. (2), (4) dan (5)
E. (3), (4) dan (5)
9. Berikut ini pernyataan kebaikan dan kelemahan sistem ekonomi

(1) Kreativitas masyarakat dalam kegiatan ekonomi dapat berkembang dengan pesat
(2) Sering terjadinya gejolak dalam perekonomian karena individu menguasai sumber daya
produksi
(3) Barang yang diproduksi bermutu tinggi, agar dapat diminati masyarakat
(4) Distribusi pendapatan masyarakat realatif lebih merata
(5) Adanya kebebasan masyarakat secara individual memiliki kekayaan dan sumber daya
produksi
Dari pernyataan di atas, yang merupakan kebaikan sistem ekonomi pasar adalah ....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (5)
C. (2), (3) dan (4)
D. (2), (4) dan (5)
E. (3), (4) dan (5)
10. Sistem ekonomi dimana kehidupan ekonomi terdapat hak milik perorangan diakui dan
pemerintah mendorongnya merupakan kebaikan dari sistem ekonomi ....
A. pasar
B. campuran
C. terpusat
D. demokrasi
E. tradisional
11. Perbedaan sistem ekonomi tradisional dengan sistem ekonomi liberal adalah ....
A. kehidupan ekonomi tradisional mementingkan diri sendiri sedang ekonomi liberal
hidup bergotong royong

21
B. alat produksi dikuasai oleh negara sedangkan ekonomi liberal alat produksi dimiliki
individu
C. ekonomi tradisional bertujuan memenuhi kebutuhan minimum, sedang ekonomi liberal
mencari laba sebesar-besarnya
D. ekonomi tradisional diatur oleh mekanisme pasar sedang ekonomi liberal diatur oleh
negara
E. penguasaan teknik produksi ekonomi tradisional sudah modern sedangkan pada
ekonomi liberal dengan alat seadanya
12. Berikut ini pernyataan kebaikan dan kelemahan sistem ekonomi

(1) Kreativitas masyarakat dalam kegiatan ekonomi dapat berkembang dengan pesat
(2) Sering terjadinya gejolak dalam perekonomian karena individu menguasai sumber daya
produksi
(3) Barang yang diproduksi bermutu tinggi, agar dapat diminati masyarakat
(4) Terdapat kesenjangan kaya dan miskin
(5) Pemanfaatan SDA sering tidak memerhatikan kelestarian lingkungan
Dari pernyataan di atas, yang merupakan kelemahan sistem ekonomi liberal adalah ....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (5)
C. (2), (3) dan (4)
D. (2), (4) dan (5)
E. (3), (4) dan (5)
13. Perhatikan matriks berikut ini !

A B C
1. Perekonomian disusun 1. Perekonomian nasional
sebagai usaha bersama 1. Pemusatan kekuatan diselenggarakan
berdasar atas asas ekonomi pada suatu berdasarkan atas
kekeluargaan kelompok dalam demokrasi ekonomi
bentuk monopoli yang dengan prinsip
merugikan masyarakat. kebersamaan, efesiensi
berkeadilan,
2. Bumi, air, dan berkelanjutan
2. Sistem etatisme, kekayaan alam yang
dimana negara sangat terkandung di 2. Sistem Free Fight
dominan serta dalamnya dikuasai Liberalisme, yang
mematikan potensi oleh Negara dan menumbuhkan
dan daya kreasi unit- dipergunakan untuk eksploitasi manusia
unit ekonomi di luar sebesar-besarnya dan bangsa lain.
sektor Negara kemakmuran rakyat.
Berdasarkan matriks di atas, yang merupakan ciri positif sistem demokrasi ekonomi adalah
....

22
A. A1, B1, dan C1

B. A1, B2, dan C1
C. A2, B1, dan C2
D. A2, B2, dan C1
E. A2, B2, dan C2
14. Dalam Demokrasi Ekonomi Pancasila tidak boleh ada sifat monopoli yang merugikan
masyarakat. Tetapi dalam negara Indonesia dimungkinkan adanya monopoli negara hal ini
diatur dalam ....
A. Pembukaan UUD 1945
B. UUD 1945 pasal 33 ayat l
C. UUD 1945 pasal 33 ayat 2
D. UUD 1945 pasal 33 ayat 3
E. UUD 1945 pasal 23
15. Perkonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan.
Pernyataan tersebut tercantum dalam UUD 1945 pasal ....
A. 23 ayat 1
B. 23 ayat 2
C. 33 ayat 1
D. 33 ayat 2
E. 33 ayat 3
B. PROYEK EKONOMI
Kunjungilah industri rumah tangga atau kegiatan produksi di lingkungan sekitar kalian,
kemudian lakukan kegiatan berikut.
1. Bertanyalah kepada pemilik kegiatan produksi hal-hal berikut ini
a. Barang apa yang akan diproduksi
b. Bagaimana cara memproduksi barang tersebut?
c. Berapa modal yang digunakan untuk memproduksi barang tersebut?
d. Untuk siapa barang tersebut diproduksi?
2. Amatilah kegiatan tersebut, apakah sudah peduli terhadap lingkungan atau belum? Apa
saran kalian terhadap kegiatan tersebut?
3. Hasilnya dikumpulkan kepada guru kalian dan jika memungkinkan presentasikan di depan
kelas.

23
KUNCI JAWABAN
1. D
2. E
3. C
4. A
5. E
6. B
7. D
8. C
9. B
10. B
11. C
12. D
13. B
14. C
15. C

24
DAFTAR PUSTAKA
Alam S.Ekonomi untuk SMA/MA kelas X. Jakarta: Esis,2016
Mintasih Indriayu. Ekonomi : Untuk SMA/MA Kelas X. Jakarta : Pusat Perbukuan,

Departemen PendidikanNasional, 2009.
Sri Nur Mulyati, Agus Mahfudz, Leni Permana.Ekonomi 1 : Untuk Sekolah Menengah
Atas/Madrasah AliyahKelas X. Jakarta : Pusat Perbukuan,Departemen Pendidikan
Nasional, 2009
Yuliana Sudremi-Nurhadi. Edisi Revisi. Buku Siswa EKONOMI SMA/MA Kelas X

Kurikulum 2013 Kelompok Peminatan IPS. Bumi Aksara, 2016
Sumber internet
http://www.tribunews.com Diakses 29/08/2017 pukul 14.25 WIB
http://www.jajananhalal.com Diakses 29/08/2017 pukul 14.45 WIB
http://www.arisudev.wordpress.com Diakses 29/08/2017 pukul 15.00 WIB
http://www.beritatrans.com Diakses 29/08/2017 pukul 15.20 WIB
http://www.ipsuntuksmk.blogspot.com Diakses 29/08/2017 pukul 15.25 WIB
http://www.indomigas.com Diakses 29/08/2017 pukul 14.00 WIB
http://www.ganeviwidyawahyuningtyas.blogspot.com Diakses 29/08/2017 pukul 12.25
WIB
http://www.finance.detik.com Diakses 29/08/2017 pukul 12.20 WIB
http://www.m.semarangpos.com Diakses 30/08/2017 pukul 16.00 WIB
http://sharah-aliisharah.blogspot.co.id Diakses 30/08/2017 pukul 16.15 WIB
http://www.kaskus.co.id Diakses 29/08/2017 pukul 13.25 WIB
https://www.youtube.com/watch?v=Fp7BfNz7nfM Diakses 30/08/2017 pukul 16.20 WIB
https://www.ilmuekonomi.net Diakses 30/08/2017 pukul 16.25 WIB

25
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Cara produksi barang yang dibutuhkan masyarakat .................................... 7

Gambar 2. Jalur distribusi yang terlalu panjang membuat harga barang menjadi mahal 7
Gambar 3 Apakah alat pemuas kebutuhan dibutuhkan konsumen................................. 8
Gambar 4 Apakah barang dan Jasa tidak dapat dikonsumsi karena harganya mahal .... 8
Gambar 5 Produsen harus mampu menentukan pilihan barang apa yang akan diproduksi 9
Video 1 Produksi Mobil

26

Modul Ekonomi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Ekonomi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

E-Modul, EKONOMI, Masalah Ekonomi dalam Sistem Ekonomi

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

2017, Direktorat Pembinaan SMA

Karawang, Agustus 2017

2017, Direktorat Pembinaan SMA

C. RANGKUMAN................................................. Error! Bookmark not defined.7

KUNCI JAWABAN ................................................ Error! Bookmark not defined.4

2017, Direktorat Pembinaan SMA

2017, Direktorat Pembinaan SMA

Indikator Pencapaian Kompetensi

2017, Direktorat Pembinaan SMA

2017, Direktorat Pembinaan SMA

1. MASALAH POKOK EKONOMI

Gambar 1. Cara produksi barang yang dibutuhkan masyarakat

2017, Direktorat Pembinaan SMA

Gambar 3 Apakah alat pemuas kebutuhan dibutuhkan konsumen

2017, Direktorat Pembinaan SMA

b. Masalah Ekonomi Modern

(2) Bagaimana cara memproduksi barang dan jasa tersebut (how)?

Masalah dalam membuat barang/jasa adalah

2017, Direktorat Pembinaan SMA

2017, Direktorat Pembinaan SMA

2. PENGERTIAN SISTEM EKONOMI

Pengertian Sistem Ekonomi Gregory Grossman

Sistem ekonomi dapat diartikan sebagai

Menurut Gilarso (1992:486) sistem ekonomi

3. MACAM-MACAM SISTEM EKONOMI

2017, Direktorat Pembinaan SMA

a. Sistem Ekonomi Tradisional

Ciri-ciri sistem tradisional

Kekuatan Sistem Ekonomi Tradisional

Kelemahan Sistem Ekonomi Tradisional

1) Tidak ada kerja sama antar individu atau masyarakat

2017, Direktorat Pembinaan SMA

b. Sistem Ekonomi Komando

Ciri-ciri sistem komando

Kekuatan Sistem Ekonomi Komando

Kelemahan Sistem Ekonomi Komando

c. Sistem Ekonomi Pasar

Ciri-Ciri Sistem Ekonomi Pasar

1) Semua sumber produksi menjadi milik masyarakat

2017, Direktorat Pembinaan SMA

Kekuatan Sistem Ekonomi Pasar

Kelemahan Sistem Ekonomi Pasar

d. Sistem Ekonomi Campuran

Kekuatan Sistem Ekonomi Campuran

Kelemahan Sistem Ekonomi Pasar

2017, Direktorat Pembinaan SMA

4. SISTEM EKONOMI PANCASILA

Landasan Pokok Perekonomian Indonesia

Ciri-Ciri Positif Dalam Demokrasi Ekonomi

2017, Direktorat Pembinaan SMA

kemandirian, serta dengan menjaga keseimbangan kemajuan dan kesatuan ekonomi

Ciri-Ciri Negatif Dalam Demokrasi Ekonomi seperti berikut ini:

5. CARA MEMECAHKAN MASALAH EKONOMI

2017, Direktorat Pembinaan SMA

2017, Direktorat Pembinaan SMA

10. Perekonomian Indonesia dapat didefinisikan sebagai sistem perekonomian yang

2017, Direktorat Pembinaan SMA

2017, Direktorat Pembinaan SMA

6. Perhatikan pernyataan yang berkaitan dengan masalah ekonomi di bawah ini :

7. Berikut ini ciri-ciri sistem ekonomi:

2017, Direktorat Pembinaan SMA