JURNAL 2

FISIOLOGI TUMBUHAN

Nama : Muasshomah Wardatun Niam

NIM/Offering : 130341614792 / A
Hari, Tanggal : Jumat, 25 Agustus 2017
Topik : Pendahuluan Praktikum
Dosen pengampu : Dr. Herawati Susilo

a. Materi
Pada pertemuan kedua matakuliah fisiologi tumbuhan yang diampu oleh Ibu
Herawati Susilo diisi pada hari Jumat adalah pendahuluhan praktikum yaitu
membahas tentang rencana atau memahami gambaran tentang praktikum-
praktikum yang akan dilakukan selama matakuliah fisiologi tumbuhan, namun
lebih diutamakan penjelasan mengenai potensial osmotik dan potensial air yang
merupakan topik minggu depan.
Pada perkuliahan praktikum fisiologi tumbuhan, kelas kami akan dibimbing
oleh salah satu mahasiswa S2 yang bernama Pak Widi sebagai asisten dosen Bu
Hera. Awalnya Bu Hera yang menjelaskan ke depan, namun kemudian diserahkan
kepada mas Widi. Adapaun yang dibahas pada hari ini adalah sebagai berikut.
1) Mempersiapkan agenda/jurnal praktikum

Topik

Jurnal/Agenda
Tujuan praktikum
Praktikum

Diagram alur pelaksanaan praktikum

Bu Hera menjelaskan bahwa penugasan jurnal belajar memiliki manfaat

tertentu, yakni:
 "HEAD" "HEART" "HAND"

supaya nyaman
supaya fokus
dan senang supaya dicatat/
dikelas, tidak
pikirannya pada ditulis materi yang
merasa bosan dan
pembelajaran yang sedang dipelajari
terbebani saat
dilakukan agar lebih paham
menerima
pembelajaran

2) Tugas Kelompok

Pada saat praktikum, ada 2 kelompok yang bertugas secara bergantian,

yakni: 1 kelompok bertugas untuk mengebon alat dan bahan praktikum dan

1 kelompok lainnya menyiapkan dan membagikan alat dan bahan ketika

praktikum serta bertugas untuk piket kebersihan kelas setelah praktikum.

3) Pembagian kelompok

Kelompok dibagi menjadi 6 kelompok yang masing-masing beranggotakan

5-6 mahasiswa yang dilakukan secara random menggunakan lotre.

a) Kelompok 1 : Rike, Dhita A., Risma, Imroatul, Rosi dan Niam

b) Kelompok 2 : Merinda, Dhita, Deiva, Lingga, Amalia dan Syahida

c) Kelompok 3 : devi, Puguh, Obvious, Jefti, Shinta dan Mawadatul

d) Kelompok 4 : Intan, Maisuna, Aini, Maulidina dan Moniq

e) Kelompok 5 : Laila N., Rian, Teni, Firda, dan Syifa

f) Kelompok 6 : Lailatul, Amanda, Alifia, Lian dan Endang.

Setelah pembagian kelompok, pembelajaran kemudian dilanjutkan oleh

asisten dosen dari S2 yang bernama Bapak Widi sebagai pembimbing matakuliah
Fisiologi Tumbuhan selama Praktikum. Beliau mengharapkan mahasiswa dapat

terampil melakukan penelitian, oleh karena itu dalam praktikum matakuliah

fisiologi tumbuhan yang akan dilakukan harus ber-inquiry, yakni membuat variasi-

variasi variabel bebas (tidak sama persis dengan buku petunjuk praktikum). Beliau

juga memberikan sedikit penjelasa mengenai inquiry diantaranya:

1) Kecakapan abad 21

Kemampuan
Berpikir Kritis Untuk pemecahan
masalah kehidupan
global
Kecakapan abad 21 Literasi Informasi

Literasi Sains

2) Kecakapan Mahasiswa Biologi

Pembelajaran berbasis konten

Kecakapan mahasiswa Ketiga pembelajaran jarang diajarkan secara resmi

Biologi rendah, karena

Kesadaran pentinya informasi rendah

SOLUSI

SCL

Pembelajaran sesuai ICT

tuntutan abad 21

Kolaboratif
NB:
Kolaboratif tidak sama dengan kooperatif, kolaboratif adalah kerjasama yang
muncul dari siswa, sedangkan kooperatif adalah kerjasama yang muncul karena
perintah
3) Inquiry merupakan salah satu pembelajaran yang termasuk SCL dan
kolaboratif.
Blended learning: perpaduan pembelajaran tatap muka dan melalui media
informasi.
No. Jenis Inquiry Jenjang Pendidikan
1. Demonstrated inquiry SD -SMP
2. Structured inquiry SMA
3. Guided inquiry Semester 3-6
4. Direct inquiry Semester 7-8

Guided Structure
TAHAPAN INQUIRY
inquiry inquiry
Mengeksplorasi fenomena Dosen Dosesn
1. Pertanyaan
Membuat pertanyaan Dosen Dosen
Rencana Mahasiswa Dosen
2. Prosedur
Menginvestigasi Mahasiswa Mahasiswa
Menganalisis Mahasiswa Mahasiswa
Menyusun pengetahuan
3. Hasil Mahasiswa Mahasiswa
baru
Mengkomunikasikan Mahasiswa Mahasiswa

4) Sekilas materi tentang difusi dan osmosis untuk praktikum

DIFUSI OSMOSIS
Perpindahan zat pelarut (air)
Perpindahan zat terlarut dan saja dari konsentrasi terlarut
pelarut dari konsentrasi tinggi ke rendah ke konsentrasi terlarut
konsentrasi rendah tinggi melalui membran semi
permeable
Contohnya: pembuatan acar
Contohnya: parfum
Pembuatan ikan asin

5) Pembuatan artikel ilmiah sebagai hasil laporan praktikum

Hasil praktikum dikumpulkan dalam format artikel ilmiah, bukan laporan
praktikum yang contoh dan formatnya akan dibagikan kepada mahasiswa pada
masing-masing kelompok melalui grup whatapp.
6) Kata-kata bijak dari beliau

Jangan Lupakan Tujuanmu, Jika Kamu Ingin Menjadi Orang yang

Merasa Beruntung

b. Refleksi Diri
Pada pertemuan kedua ini cukup menarik berisi tentang gambaran
pelaksanaan praktikum serta sedikit motivasi. Ketika melihat rencana kegiatan
pembelajaran, saya tidak sabar untuk ingin segera mempelajarinya terutama pada
topik kultur jaringan. Saya berharap dapat menyelesaikan seluruh tugas dan tes
yang diberikan serta dapat memahami materi/konsep yang dipelajari dengan
maksimal. Penjelasan dari Bapak Widi juga cukup jelas mengenai tugas dan
pelaksanaan praktikum. Salah satunya adalah pembuatan artikel ilmiah sebagai
hasil praktikum. Awalnya hampir semua mahasiswa mengeluh karena meraka telah
terbiasa membuat laporan praktikum, sehingga jika diminta membuat artikel akan
merasa kesulitan. Namun setelah diberi pengarahan bahwa hal tersebut akan sangat
membantu kalian melatih membuat artikel ilmiah di masa yang akan datang, semua
mahasiswa menyetujuinya. Selain membimbing secara klasikal, beliau juga
memberi kesempatan terbuka melalui Whatapp, sehingga kami dapat bertanya
kapan saja jika kami merasa kebingungan. Hal ini menurut saya sangat penting
mengingat tugas-tugas yang diberikan merupakan tugas kelompok yang dikerjakan
sebagai PR (pekerjaan rumah).