PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia.

Satuan Pendidikan : ............................
Kelas/Semester : IX/2

Nama Guru : ...........................

NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
 PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 BATUPUTIH

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IX / 2
Tahun Pelajaran : 2014 -2015

Indikator Pencapaian Alokasi

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Kompetensi Waktu

Mendengarkan 9.1 Menyimpulkan Mampu menemukan hal-

pesan pidato/ceramah/ hal pokok dalam
9. Memahami isi khotbah yang pidato/ceramah/khotbah
pidato/khotbah/cera didengar Mampu menyimpulkan
mah pesan
pidato/ceramah/khotbah

9.2 Memberi Mampu menentukan isi

komentar tentang isi pidato/ceramah/khotbah
pidato/ceramah/ Mempu memberi
khotbah komentar dengan alasan
logis dan bahasa yang
santun tentang isi
pidato/ceramah/khotbah

Berbicara 10.1 Berpidato/ Mampu menyusun garis

berceramah/ber-
10. Mengungkapkan khotbah dengan
pikiran, perasaan, intonasi yang tepat
dan informasi dalam dan artikulasi serta
pidato dan diskusi volume suara yang
jelas
besar kerangka
pidato/ceramah/khotbah
Mampu berpidato/
berceramah/berkhotbah
dengan intonasi yang
tepat dan artikulasi serta
volume suara yang jelas

10.2 Menerapkan Mampu menyimpulkan

prinsip-prinsip diskusi mekanisme diskusi
Mampu menyimpulkan
prinsip-prinsip diskusi
Mampu menerapkan
prinsip-prinsip diskusi
dalam diskusi kelas

Membaca 11.1 Menemukan Menemukan gagasan

11. Memahami gagasan dari beberapa dari artikel
ragam wacana tulis artikel dan buku Menemukan gagasan

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
 Indikator Pencapaian Alokasi
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Kompetensi Waktu

engan membaca melalui kegiatan dari buku

ekstensif, membaca membaca ekstensif Mengutip pernyataan
intensif, dan dari arikel atau buku
membaca cepat sebagai referensi dalam
penulisan karya tulis

11.2 Mengubah sajian Mengidentifikasi isi

grafik, tabel, atau grafik, tabel, atau bagan
bagan menjadi uraian Memaparkan isi grafik,
melalui kegiatan tabel, atau bagan ke
membaca intensif dalam beberapa kalimat.

11.3 Menyimpulkan Mampu mengukur

gagasan utama suatu kecepatan membaca
teks dengan membaca untuk diri sendiri dan
cepat 300 kata per teman
menit Mampu menjawab
pertanyaan dengan
peluang ketepatan
75%
Mampu
menyimpulkan
gagasan utama suatu
teks

Menulis 12.1 menulis karya Mampu

tulis sederhana menentukan sistematika
12. Mengungkapkan dengan menggunakan karya tulis
pikiran, perasaan, berbagai sumber Mampu
dan informasi dalam menuliskan catatan
bentuk karya ilmiah pustaka dan daftar
sederhana, teks pustaka sebagai rujukan.
pidato, surat Mampu menulis
pembaca karya tulis sederhana
dengan menggunakan
berbagai sumber
Mampu
menyunting karya tulis

12.2 Menulis teks Mampu menentukan

pidato/ceramah/ tema
khotbah dengan pidato/ceramah/khotbah

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
 Indikator Pencapaian Alokasi
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Kompetensi Waktu

sistematika dan Mampu menyusun

bahasa yang efektif kerangka
pidato/ceramah/khotbah
Mampu
mengembangkan
kerangka menjadi teks
pidato/ceramah/khotbah
dengan memperhatikan
sistematika yang baik

12.3 Menulis surat Mampu menentukan

pembaca tentang hal-hal pokok dalam
lingkungan sekolah surat pembaca
Mampu menentukan
permasalahan/usulan/sar
an yang akan
disampaikan dalam surat
pembaca
Mampu menulis surat
pembaca
Mampu menyunting
surat pembaca

Mendengarkan 13.1 Menerangkan Mampu

sifat-sifat tokoh dari menentukan tokoh-tokoh
13. Memahami kutipan novel yang Mampu
wacana sastra dibacakan menentukan sifat tokoh
melalui kegiatan dengan alasan yang
mendengarkan menyakinkan
pembacaan
kutipan/sinopsis
novel

13.2 Menjelaskan alur Mampu

peristiwa dari suatu
sinopsis novel yang
dibacakan
menentukan tahap-tahap
alur
Mampu mengidentifikasi
peristiwa dari sinopsis
yang didengar
berdasarkan alurnya

Berbicara 14.1 Membahas Mampu

pementasan drama menentukan unsur-unsur
yang naskahnya

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
14. Mengungkapkan ditulis oleh siswa
tanggapan terhadap
pementasan naskah
drama
14.2 Menilai
pementasan drama
yang dilakukan oleh
siswa
Membaca 15.1
Mengiidentifikasi
15.Memahami kebiasaan, adat, etika
novel dari berbagai yang terdapat dalam
angkatan novel angkatan 20-30
an
15.2 Membandingkan
karakteristik novel
angkatan 20-30 an
Menulis 16.1 Menulis naskah
drama berdasarkan
16. Menulis naskah cerpen yang sudah
drama dibaca
Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Waktu
drama
Mampu
membahas pementasan
drama melalui kegiatan
diskusi
Mampu menentukan
unsur-unsur yang akan
dinilai
Mampu menilai
pementasan drama
teman (karya siswa)
melalui kegiatan
diskusi
Mampu mendata
kebiahasaan, adat, etika
yang terdapat dalam
novel
Mampu mengaitkan isi
novel dengan kehidupan
masa kini
Mampu
mengadentifikasi
karakteristik (kebiasaan,
adat, etika, dll) novel
20-30 an
Mampu membandingkan
karakteristik novel
angkatan 20-30 an
dengan novel masa kini.
Mampu
mengidentifikasi pokok-
pokok cerita dalam
cerpen
Mampu menulis
naskah drama
berdasarkan cerpen yang
dibaca
 Indikator Pencapaian Alokasi
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM
Kompetensi Waktu

16.2 Menulis naskah Mampu memilih

drama berasarkan peristiwa nyata yang
peristiwa nyata akan didramakan
Mampu menyusun
urutan adegan untuk
satu babak
Mampu
mengembangkan urutan
adegan menjadi naskah
drama satu babak

Jumlah

Mengetahui, Batuputih, .2015

Kepala SMP Negeri 1 Batuputih Guru Mapel Bahasa Indonesia

Dra. HASMA, M.M. HARDIANTI, S. Pd.

NIP.19650615 199512 2 003

Pemetaan (Sk) Dan (Kd) / Bahasa Indonesia Untuk SMP Kelas VII & IX./Semester 1-2