PERANGKAT PEMBELAJARAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia.
Satuan Pendidikan : SMP/MTs.
Kelas/Semester : IX /2

Nama Guru : ...............................

NIP/NIK : ...........................
Sekolah : ...............................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)

KKM / Bahasa Indonesia Kls VII s/d IX Semester 1-2

KKM / Bahasa Indonesia Kls VII s/d IX Semester 1-2
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Nama Sekolah : .........................

Kelas/Semester : IX/2
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Nilai KKM : ..............

DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

Aspek : 9.1 Menyimpulkan Mampu

Mendengarkan pesan menemukan hal-
pidato/ceramah/ hal pokok dalam
9. Memahami isi khotbah yang pidato/ceramah/kh
pidato/khotbah/ didengar otbah
ceramah
Mampu
menyimpulkan
pesan
pidato/ceramah/kh
otbah

KKM KOMPETENSI DASAR 9.1.

9.2 Memberi Mampu
komentar menentukan isi
tentang isi pidato/ceramah/kh
pidato/ceramah/ otbah
khotbah
Mempu memberi
komentar dengan
alasan logis dan
bahasa yang
santun tentang isi
pidato/ceramah/kh
otbah

KKM KOMPETENSI DASAR 9.2.

KKM STANDAR KOMPETENSI 9

KKM / Bahasa Indonesia Kls VII s/d IX Semester 1-2

 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

Aspek : Berbicara 10.1 Berpidato/ Mampu

10. Mengungkapkan berceramah/ber- menyusun garis
pikiran, khotbah dengan besar kerangka
perasaan, dan intonasi yang pidato/ceramah/kh
informasi tepat dan otbah
dalam pidato artikulasi serta
Mampu berpidato/
dan diskusi volume suara
berceramah/berkh
yang jelas
otbah dengan
intonasi yang
tepat dan
artikulasi serta
volume suara
yang jelas

KKM KOMPETENSI DASAR 10.1.

10.2 Menerapkan Mampu
prinsip-prinsip menyimpulkan
diskusi mekanisme
diskusi
Mampu
menyimpulkan
prinsip-prinsip
diskusi
Mampu
menerapkan
prinsip-prinsip
diskusi dalam
diskusi kelas

KKM KOMPETENSI DASAR 10.2.

KKM STANDAR KOMPETENSI 10
Aspek : Membaca 11.1 Menemukan Menemukan
11. Memahami gagasan dari gagasan dari
ragam wacana beberapa artikel artikel

KKM / Bahasa Indonesia Kls VII s/d IX Semester 1-2

 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

tulis engan dan buku Menemukan

membaca melalui kegiatan gagasan dari buku
ekstensif, membaca
membaca ekstensif
intensif, dan Mengutip
membaca cepat pernyataan dari
arikel atau buku
sebagai referensi
dalam penulisan
karya tulis

KKM KOMPETENSI DASAR 11.1.

11.2 Mengubah Mengidentifikasi
sajian grafik, isi grafik, tabel,
tabel, atau bagan atau bagan
menjadi uraian
Memaparkan isi
melalui kegiatan
grafik, tabel, atau
membaca
bagan ke dalam
intensif
beberapa kalimat.

KKM KOMPETENSI DASAR 11.2.

11.3 Menyimpulkan Mampu
gagasan utama mengukur
suatu teks kecepatan
dengan membaca
membaca cepat untuk diri
300 kata per sendiri dan
menit teman
Mampu
menjawab
pertanyaan
dengan
peluang
ketepatan 75%

KKM / Bahasa Indonesia Kls VII s/d IX Semester 1-2

 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

Mampu
menyimpulkan
gagasan utama
suatu teks

KKM KOMPETENSI DASAR 11.3.

KKM STANDAR KOMPETENSI 11
Aspek : Menulis 12.1 menulis karya Mampu
12. Mengungkapkan tulis sederhana menentukan
pikiran, dengan sistematika karya
perasaan, dan menggunakan tulis
informasi berbagai sumber
Mampu
dalam bentuk
menuliskan
karya ilmiah
catatan pustaka
sederhana, teks
dan daftar pustaka
pidato, surat
sebagai rujukan.
pembaca
Mampu
menulis karya
tulis sederhana
dengan
menggunakan
berbagai sumber
Mampu
menyunting karya
tulis

KKM KOMPETENSI DASAR 12.1

12.2 Menulis teks Mampu
pidato/ceramah/ menentukan tema
khotbah dengan pidato/ceramah/k
sistematika dan hotbah

KKM / Bahasa Indonesia Kls VII s/d IX Semester 1-2

 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

bahasa yang Mampu

efektif menyusun
kerangka
pidato/ceramah/k
hotbah
Mampu
mengembangkan
kerangka menjadi
teks
pidato/ceramah/k
hotbah dengan
memperhatikan
sistematika yang
baik

KKM KOMPETENSI DASAR 12.2

12.3 Menulis surat Mampu
pembaca tentang menentukan hal-
lingkungan hal pokok dalam
sekolah surat pembaca

Mampu
menentukan
permasalahan/usu
lan/saran yang
akan disampaikan
dalam surat
pembaca
Mampu menulis
surat pembaca
Mampu
menyunting surat
pembaca

KKM / Bahasa Indonesia Kls VII s/d IX Semester 1-2

 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

KKM KOMPETENSI DASAR 12.3

KKM STANDAR KOMPETENSI 12
Aspek : 13.1 Menerangkan Mampu
Mendengarkan sifat-sifat menentukan
13. Memahami tokoh dari tokoh-tokoh
wacana sastra kutipan novel
Mampu
melalui kegiatan yang
menentukan sifat
mendengarkan dibacakan
pembacaan tokoh dengan
alasan yang
kutipan/sinopsis
novel menyakinkan

KKM KOMPETENSI DASAR 13.1

13.2 Menjelaskan Mampu
alur peristiwa menentukan
dari suatu tahap-tahap alur
sinopsis novel
yang Mampu
dibacakan mengidentifikasi
peristiwa dari
sinopsis yang
didengar
berdasarkan
alurnya

KKM KOMPETENSI DASAR 13.2

KKM STANDAR KOMPETENSI 13
Aspek : Berbicara 14.1 Membahas Mampu
pementasan menentukan
14. Mengungkapkan drama yang unsur-unsur
tanggapan naskahnya drama
terhadap ditulis oleh
Mampu
pementasan siswa
membahas
naskah drama
pementasan
drama melalui
kegiatan diskusi

KKM / Bahasa Indonesia Kls VII s/d IX Semester 1-2

 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

KKM KOMPETENSI DASAR 14.1

14.2 Menilai Mampu
pementasan menentukan
drama yang unsur-unsur
dilakukan oleh yang akan
siswa dinilai
Mampu menilai
pementasan
drama teman
(karya siswa)
melalui
kegiatan diskusi

KKM KOMPETENSI DASAR 14.2

KKM STANDAR KOMPETENSI 14
Aspek : Berbicara 15.1 Mampu mendata
15. Memahami Mengiidentifik kebiahasaan,
novel dari asi kebiasaan, adat, etika yang
berbagai adat, etika terdapat dalam
angkatan yang terdapat novel
dalam novel
Mampu
angkatan 20-
mengaitkan isi
30 an
novel dengan
kehidupan masa
kini

KKM KOMPETENSI DASAR 15.1

15.2 Mampu
Membandingk mengadentifikasi
an karakteristik
karakteristik (kebiasaan, adat,
novel etika, dll) novel
20-30 an

KKM / Bahasa Indonesia Kls VII s/d IX Semester 1-2

 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

angkatan 20- Mampu

30 an membandingkan
karakteristik
novel angkatan
20-30 an dengan
novel masa kini.
KKM KOMPETENSI DASAR 15.2
KKM STANDAR KOMPETENSI 15
Aspek : Menulis 16.1 Menulis naskah Mampu
16. Menulis naskah drama mengidentifikasi
drama berdasarkan pokok-pokok
cerpen yang cerita dalam
sudah dibaca cerpen
Mampu
menulis naskah
drama
berdasarkan
cerpen yang
dibaca

KKM KOMPETENSI DASAR 16.1

16.2 Menulis naskah Mampu memilih
drama peristiwa nyata
berasarkan yang akan
peristiwa didramakan
nyata
Mampu
menyusun urutan
adegan untuk
satu babak
Mampu
mengembangkan
urutan adegan
menjadi naskah
drama satu babak

KKM / Bahasa Indonesia Kls VII s/d IX Semester 1-2

 DAYA
DUKUNG

PRASARANA SARANA/
KOMPLEKSITAS

SISWA INTEKS
INDIKATOR

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN

GURU
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI

KKM KOMPETENSI DASAR 16.2

KKM STANDAR KOMPETENSI 16
KKM SEMESTER 2 (DUA)

Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang
tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Catatan :

Mengetahui, .............., ...., ................ 20...

Kepala ........................, Guru Mapel Bahasa Indonesia

( ............................................. ) ( ........................................)
NIP/NIK : NIP/NIK :

KKM / Bahasa Indonesia Kls VII s/d IX Semester 1-2