PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

NAMA SEKOLAH : SMA DHARMA LOKA

MATA PELAJARAN : FISIKA
KELAS / SEMESTER : X MIA / I DAN II
TAHUN PELAJARAN : 2017 / 2018

KOMPETENSI INTI :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
Semester Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Waktu
I 3.1 Menerapkan hakikat ilmu Fisika, metode ilmiah, dan Hakikat Fisika dan Prosedur Ilmiah :
keselamatan kerja di laboratorium serta peran Fisika dalam Hakikat Fisika dan perlunya mempelajari Fisika
kehidupan Ruang lingkup Fisika 3 JP
4.1 Membuat prosedur kerja ilmiah dan keselamatan kerja Metode dan Prosedur ilmiah
misalnya pada pengukuran kalor Keselamatan kerja di laboratorium
3.2 Menerapkan prinsip - prinsip pengukuran besaran fisis, Pengukuran :
ketepatan, ketelitian, dan angka penting, serta notasi ilmiah Ketelitian (akurasi) dan ketepatan (presisi)
4.2 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis berikut Penggunaan alat ukur
12 JP
ketelitiannya dengan menggunakan peralatan dan teknik Kesalahan pengukuran
yang tepat serta mengikuti kaidah angka penting untuk suatu Penggunaan angka penting
penyelidikan ilmiah
3.3 Menerapkan prinsip penjumlahan vektor sebidang (misalnya Vektor :
perpindahan) Penjumlahan vektor
4.3 Merancang percobaan untuk menentukan resultan vektor Perpindahan vektor
12 JP
sebidang (misalnya perpindahan) beserta presentasi hasil dan Kecepatan vektor
makna fisisnya Percepatan vektor
Gaya sebagai vektor
3.4 Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak lurus dengan Gerak lurus: 12 JP
 kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan Gerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap)
konstan (tetap) berikut makna fisisnya Gerak lurus dengan percepatan konstan (tetap)
4.4 Menyajikan data dan grafik hasil percobaan untuk
menyelidiki sifat gerak benda yang bergerak lurus dengan
kecepatan konstan (tetap) dan bergerak lurus dengan
percepatan konstan (tetap) berikut makna fisisnya
3.5 Menganalisis gerak parabola dengan menggunakan vektor, Gerak parabola :
berikut makna fisisnya dan penerapannya dalam kehidupan Gerak Parabola
sehari-hari Pemanfaatan Gerak Parabola dalam Kehidupan 9 JP
4.5 Mempresentasikan data hasil percobaan gerak parabola dan Sehari-hari
makna fisisnya
3.6 Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan laju Gerak melingkar :
konstan (tetap) dan penerapannya dalam kehidupan sehari- Gerak melingkar dengan laju konstan (tetap)
hari Frekuensi dan Periode
12 JP
4.6 Melakukan percobaan berikut presentasi hasilnya tentang Kecepatan sudut
gerak melingkar, makna fisis dan pemanfaatannya Kecepatan linier
Gaya sentripetal
Semester Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Waktu
II 3.7 Menganalisis interaksi gaya serta hubungan antara gaya, Hukum Newton : 9 JP
 massa, dan gerakan benda pada gerak lurus Hukum Newton tentang gerak
4.7 Melakukan percobaan berikut presentasi hasilnya terkait Penerapan Hukum Newton dalam kejadian
interaksi gaya serta hubungan gaya, massa, dan percepatan sehari-hari
dalam gerak lurus serta makna fisisnya
3.8 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya Hukum Newton tentang gravitasi :
berdasarkan hukum-hukum Newton Gaya gravitasi antar partikel
4.8 Menyajikan karya mengenai gerak satelit buatan yang Kuat medan gravitasi dan percepatan gravitasi 9 JP
mengorbit bumi, pemanfaatan dan dampak yang Hukum Keppler
ditimbulkannya dari berbagai sumber informasi
3.9 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja), hubungan usaha Usaha (kerja) dan energi :
(kerja) dan perubahan energi, hukum kekekalan energi, serta Energi kinetik dan energi potensial (gravitasi dan
penerapannya dalam peristiwa sehari-hari pegas)
4.9 Mengajukan gagasan penyelesaian masalah gerak dalam Konsep usaha (kerja) 9 JP
kehidupan sehari-hari dengan menerapkan metode ilmiah, Hubungan usaha (kerja) dan energi kinetik
konsep energi, usaha (kerja), dan hukum kekekalan energi Hubungan usaha (kerja) dengan energi potensial
Hukum kekekalan energi mekanik
3.10 Menerapkan konsep momentum dan impuls, serta hukum Momentum dan Impuls :
kekekalan momentum dalam kehidupan sehari-hari Momentum, 9 JP
Impuls,
 4.10 Menyajikan hasil pengujian penerapan hukum kekekalan Tumbukan lenting sempurna, lenting sebagian,
momentum, misalnya bola jatuh bebas ke lantai dan roket dan tidak lenting
sederhana
3.11 Menganalisis hubungan antara gaya dan getaran dalam Getaran Harmonis :
kehidupan sehari-hari Karakteristik getaran harmonis (simpangan,
4.11 Melakukan percobaan getaran harmonis pada ayunan kecepatan, percepatan, dan gaya pemulih, hukum
sederhana dan/atau getaran pegas berikut presentasi serta kekekalan energi mekanik) pada ayunan bandul 9 JP
makna fisisnya dan getaran pegas
Persamaan simpangan, kecepatan, dan
percepatan

Pekanbaru, Juli 2017

Mengetahui,
Kepala SMA Dharma Loka Guru Mata Pelajaran

Dessy Pratiwi, S.Pd. Friska Kristiyanti, S.Pd.