KATA PENGANTAR

Dengan rasa syukur kehadirat Allah Yang Maha Kuasa, yang telah melimpahkan
anugerah amat besar dan tiada terhingga, sehingga kami dapat menyusun Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan (KTSP) tahun 2008. Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP) jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah merupakan ketentuan dalam Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dimana setiap
sekolah/madrasah wajib mengembangkan kurikulum berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan
(SKL) dan Standar Isi (SI) dan berpedoman kepada panduan yang ditetapkan oleh Badan
Standar Nasional Pendidikan (BSNP).
Tujuan penyusunan KTSP ini adalah sebagai bahan acuan bagi satuan pendidikan
dalam menyusun dan mengembangkan kurikulum yang akan dilaksanakan pada tingkat satuan
pendidikan di SMAN I Rintisan Sekolah Bertaraf Intenasional Tanjungpinang.
SMA Negeri 1 Tanjungpinang Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional, menyadari
kebutuhan yang sangat mendesak, seiring dengan semakin kuatnya antusiasme dan tuntutan
masyarakat untuk menghasilkan generasi penerus bangsa yang berkualitas dan siap bersaing
di era globalisasi.
Jenis program pendidikan di Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional SMAN I
Tanjungpinang, terdiri dari program umum yang meliputi sejumlah mata pelajaran yang wajib
diikuti seluruh peserta didik, dan program pilihan meliputi mata pelajaran yang berbasis Bahasa
Inggris dan ICT, serta muatan lokal.
Muatan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) meliputi sejumlah mata pelajaran
yang keluasan dan kedalamannya merupakan beban belajar bagi peserta didik pada satuan
pendidikan. Di samping itu materi muatan lokal dan kegiatan pengembangan diri termasuk ke
dalam isi kurikulum .
Semoga dengan tersusunnya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di SMAN
I Rintisan Sekolah Bertaraf Intenasional Tanjungpinang ini dapat memberikan manfaat bagi
peningkatan mutu pendidikan di SMAN I Rintisan Sekolah Bertaraf International khususnya dan
pendidikan nasional pada umumnya.
Kami meyanyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam KTSP ini, oleh karena itu
kami mengharapkan sumbangan pemikiran dan saran untuk penyempurnaan KTSP di masa
mendatang.

Kami mengucapkan banyak terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu
dalam proses penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 Tanjungpinang.
Semoga Allah Tuhan Yang Maha Kuasa meridhoi usaha kita semua. Amin.

Tanjungpinang, Juli 2011

Kepala,

Drs.ENCIK ABDUL HAJAR MM

NIP. 19680627 199303 1 009

ii
 LEMBAR PENGESAHAN

Setelah memperhatikan pertimbangan dari komite sekolah, maka dengan ini Kurikulum SMA
Negeri 1 Tanjungpinang ditetapkan untuk diberlakukan mulai tahun pelajaran 2011/2012.

Tanjungpinang, 14 Juli 2011

Menyetujui, Kepala
Ketua Komite Sekolah

Bambang Winarto Drs. Encik Abdul Hajar, MM

Letkol Laut ( P ) NRP. 9360/P NIP. 19680627 199302 1 009

Mengetahui,
Kepala Dinas Pendidikan
Provinsi Kepulauan Riau

Drs. YATIM MUSTAFA, M,Pd

Pembina Utama Muda
NIP. 19581228 198512 1 002

iii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN....................................................................................... iii
DAFTAR ISI............................................................................................................ iv
I. PENDAHULUAN .................................................................................................... 1
A. Latar Belakang ..................................................................................................................................... 1
B. Visi dan Misi .......................................................................................................................................... 2
C Tujuan Sekolah SMA ......................................................................................................................... 3
D. Standar Kompetensi Lulusan ........................................................................................................ 3
E. Sasaran Program ................................................................................................................................ 5

II. KEADAAN DAN POTENSI SEKOLAH................................................................. 7

A. Lingkungan Sekolah.............................................................................................................................. 7
B. Keadaan Sekolah ....................................................................................................................... 8
C. Personil Sekolah ........................................................................................................................... 9
D. Keadaan Peserta Didik ................................................................................................................ 14
E. Orang Tua Peserta Didik ............................................................................................................... 16
F. Kerja Sama ........................................................................................................................................ 17

III. STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM.......................................................... 18

A. Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum..................................................................................... 18
1. Kelompok Mata Pelajaran............................................................................... 18
2. Struktur Kurikulum SMA.................................................................................. 20
B. Muatan Kurikulum................................................................................................................................... 22
1. Mata Pelajaran............................................................................................................................... 22
2. Muatan Lokal.................................................................................................................................. 22
3. Kegiatan Pengembangan Diri................................................................................................. 23
4. Beban Belajar................................................................................................................................. 24
5. Ketuntatasan Belajar.................................................................................................................. 24
6. Penjurusan....................................................................................................................................... 26
7. Kenaikan Kelas dan Kelulusan............................................................................................. 26

IV. KALENDER PENDIDIKAN................................................................................... 27

A. Permulaan Tahun Pelajaran............................................................................................................ 27
B. Waktu Belajar.......................................................................................................................................... 27
C. Kegiatan Tengah Semester............................................................................................................. 27
D. Libur Sekolah.......................................................................................................................................... 27

V. PENUTUP............................................................................................................ 29

iv