RANGKUMAN MATERI KULIAH

BAB 8

METODE PENGUMPULAN DATA:

Ditulis untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah

Metodologi Penelitian Yang diampu oleh
Prof. Dr. Sutrisno T., S.E., Ak., M.Si.

Oleh:
Prajna Pramita K. 145020300111025

JURUSAN AKUNTANSI
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG
OKTOBER 2017
 BAB 8:

METODE PENGUMPULAN DATA

A. Sumber Data
Data Primer
Data Primer merupakan data yang diperoleh peneliti secara langsung (dari tangan
pertama) atau sumber utama. Contoh data primer adalah data yang diperoleh dari responden
melalui kuesioner, kelompok fokus, dan panel, atau juga data hasil wawancara peneliti
dengan nara sumber.
Kelompok Fokus (Focus Group)
Kelompok focus pada umumnya terdiri atas delapan sampai sepuluh kelompok yang
dipimpin oleh seorang moderator untuk berdiskusi selama kurang lebih dua jam untuk
membahas sebuah topic, konsep atau produk. Bagian yang terpenting dalam kelompok
fokus(focus group) adalah peran moderator, sifat data yang diperoleh melalui kelompok
fokus, dan videokonferensi.
Panels
Sama halnya dengan focus group, panel juga merupakan salah satu metode pengumpulan
data primer. Berbeda dengan kelompok fokus (focus group) yang pada umumnya
bertemu hanya satu kali, panel dapat melakukan diskusi lebih dari satu kali. Jenis panel
terdiri atas panel statis dan panel dinamis. dan biasa digunakan jika beberapa aspek dari
suatu produk perlu dipelajari dari waktu ke waktu. Selain itu Panel, juga berhubungan
dengan The Delphi Technique yakni suatu teknik peramalan untuk membuat
keputusan yang dibuat oleh suatu kelompok, dimana anggotanya terdiri dari para ahli
atas masalah yang akan diputuskan.
Unobtrusive Measures
Ukuran Umum, atau juga dikenal ukuran jejak yang berasal dari sumber primer yang
tidak melibatkan orang. Merupakan penemuan fakta-fakta yang diperoleh di lapangan
melalui analisis isi dan studi kelayakan. Memungkinkan untuk mempelajari
permasalahan atau obyek penelitian tanpa melibatkan si peneliti atau tidak perlu ada
proposal riset yang diajukan sebelumnya.
 Data Sekunder
Mengacu pada informasi yang dikumpulkan oleh seseorang, dan buka peneliti yang
melakukan studi mutakhir. Keuntungan mencari sumber data sekunder adalah penghematan
waktu dan biaya memperoleh informasi. Tetapi, data sekunder sebagai satu-satunya sumber
informasi yang mempunyai kekurangan dalam hal menjadi informasi yang sudah tidak
timelines, dan tidak memenuhi kebutuhan spesifik dari situasi atau keadaan tertentu.
Karena itu, adalah penting untuk mengacu pada sumber yang memberikan informasi terkini
dan terbaru.
B. Metode Pengumpulan Data
Metode Pengumpulan Data terdiri atas :
a. Wawancara (Interviewing)
Wawancara merupakan langkah dalam penelitian ilmiah berupa penggunaan proses
komunikasi verbal, untuk menggumpulkan informasi dari seseorang atau pun
sekelompok orang.
1) Wawancara Tidak Terstruktur
Wawancara disebut tidak terstruktur karena pewawancara tidak memasuki situasi
wawancara dengan urutan pertanyaan yang terencana untuk ditanyakan kepada
responden. Tujuan wawancara tidak terstruktur adalah membawa beberapa isu
pendahuluan ke permukaan supaya peneliti dapat menentukan variabel yang
memerlukan investigasi mendalam lebih lanjut.
2) Wawancara Terstruktur
Wawancara yang dilaksanakan secara terencana dengan berpedoman pada daftar
pertanyaan yang telah dipersiapkan sebelumnya. Intinya pewawancara telah
mengetahui langkah-langkah atau tahapan-tahapan yang akan ditanyakan ke
narasumber
3) Personal or Face to Face Interviews
Kelebihan
1. Dapat menjalin hubungan yang lebih akrab dan memotivasi responden
2. Dapat memperjelas pertanyaan, meperjelas ketidakakuratan informasi, dan
menambahkan pertanyaan baru
3. Dapat membaca isyarat nonverbal
4. Dapat menggunakan alat bantu visual untuk memperjelas poin-poin penting
5. Lebih banyak data dan informasi yang di dapatkan.
 Kekurangan
1. Membutuhkan waktu khusus
2. Memerlukan banyak biaya ketika responden tinggal di tempat yang jauh
3. Responden akan curiga atau khawatir memberikan informasi khususnya yang
bersifat rahasia
4. Membutuhkan pelatihan khusus untuk pewawancara.
4) Telephone Interviews
Kelebihan
1. Biaya yang dikeluarkan relative sedikit dan pengambilan data dan informasi jauh
lebih cepat ketimbang personal interviews
2. Dapat Mencakup area atau wilayah yang luas
3. Responden lebih banyak ketimbang personal interviews
4. Langsung bisa dimasukkan kedalam program CATI (computer-asisted telephone
interviewing)
Kekurangan
1. Tidak bisa membaca isyarat nonverbal
2. Informasi yang didapatkan cenderung sedikit
3. Nomor telepon respon terkadang sudah tidak aktif lagi dan daftar nomor telepon
juga bisa hilang.
4. Responden dapat menghentikan wawancara kapan saja.
b. Pengamatan/Observasi (Observing People)
Observasi adalah teknik yang dasar dan yang berguna untuk mengoleksi data dari
tindakan dan kebiasaan. Observasi berfokus pada rencana memperhatikan, merekam,
menganalisis dan mengintrepretasikan dari kebiasaan, tindakan, atau kejadian. Empat
kunci dimensi dari tipe karakteristik dari observasi:
1. Controlled vs. uncontrolled observational studies
2. Participant vs. nonparticipant observation
3. Structured vs. unstructured observational studies
4. Concealed vs. unconcealed observation

Dua pendekatan penting dalam observasi, pendekatan berbeda untuk observasi adalah
observasi peserta dan observasi struktur.

1. Observasi peserta
a. Observasi peserta : perkenalan
 b. Aspek partisipasi dari observasi partisipan.
c. Aspek observasi dari observasi peserta
d. Apa yang diamati
2. Observasi struktur
a. Observasi struktur: perkenalan
b. Penggunaan skema coding pada observasi terstruktur.

Keuntungan dari observasi adalah:

a) Keterusterangan. Wawancara dan kuisioner menimbulkan respon verbal tentang
perilaku dan tindakan dari subjek nya, sehingga apa yang akan diamati akan jelas
terlihat.
b) Observasi adalah bahwa mungkin untuk mengamati individu dari kelompok-
kelompok tertentu.

Kerugian dari observasi adalah :

a) Kereaktifan. Sejauh mana pengamat mempengaruhi situasi yang diteliti, bisa menjadi
ancaman besar bagi keabsahan hasil studi observasional, karena mereka yang diamati
mungkin berperilaku berbeda selama periode penelitian
b) Peneliti yang melakukan studi observasional sering mengurangi data yang tercatat
dalam beberapa hari pertama, terutama jika mereka tampaknya sangat berbeda dari
apa yang kemudian mereka amati
c) Terjadi bias. Data yang diamati dari titik peneliti cenderung rentan terhadap bias
pengamat. Misalnya, masalah yang mungkin dalam observasi partisipan adalah bahwa
perspektif penelitian memudar atau bahkan hilang sama sekali karena peran yang
peneliti ambil telah diadopsi dalam kelompok yang telah mengambil alih

c. Kuisoner( Administering Questionnaries)

Kuisoner merupakan alat komunikasi antra peneliti dengan orang yang diteliti, berupa
daftar pertanyaan yang dibagikan oleh peneliti unuk diisi oleh responden. Jenis-jenis
kuesioner:
1. Kuesioner Personal
Ketika survei dilakukan secara terbatas dan pada area lokal, serta organisasi yang
dituju bersedia dan mampu mengorganisir kelompok karyawan untuk menanggapi
kuesioner di tempat kerja, cara yang baik untuk mengumpulkan data adalah kuesioner
 secara personal. Keuntungan utama dari hal ini adalah peneliti atau anggota tim
peneliti dapat mengumpulkan semua tanggapan yang lengkap dalam waktu singkat.
Peneliti juga diberikan kesempatan untuk memperkenalkan topik penelitian dan
memotivasi responden memberikan jawaban jujur mereka.

2. Kuesioner Surat
Keuntungan utama dari kuesioner surat adalah survey dapat mencakup wilayah
geografis yang luas. Kuesioner dikirim ke responden, yang dapat menyelesaikan
kuesioner pada waktu dan tempat yang tergantung pada kenyamanan mereka, di
rumah mereka, dan dengan cara mereka sendiri. Namun, tingkat pengembalian
kuesioner surat biasanya rendah, biasanya 30% dari jumlah yang dikirimkan.

3. Kuesioner Elektronik/online
Kuesioner online dengan mudah dirancang dan diberikan ketika internet terhubung ke
jaringan komputer. Hardrive juga dapat dikirimkan kepada responden, yang dapat
menggunakan komputer pribadi mereka sendiri untuk menanggapi pertanyaan-
pertanyaan. Pengiriman hardrive dapat dilakukan ketika responden tahu bagaimana
menggunakan komputer dan merasa nyaman menanggapi pertanyaan dengan cara ini.