uot nan \RI=G etn ee ode etry PeNuNTUN PeLajaRanMudah-Cepat-Tepot Membaca al-Qur’an Penulis: Khairul Umam Penyunting: H.A. Fulex Bisyri Pendesain sampul: Jumanta Tata Letak: Nandang CHS Diterbitkan pertama kali oleh: Redaksi: JI. H. Montong No.57, Ciganjur, Jagakarsa, Jakarta Selatan 12630 Telp.(021) 78883030 (Hunting) Faks.(021) 7270996 E-mail: quitummedia@gmail.com quitummedia@yahoo.com Website: www.quitummedia.com Pemasaran: Bintaro Jaya Sektor IX JI. Rajawali IV Blok HD-X No. 3 Tangerang 15226 Telp. (021) 7451644, 74863334 Faks. (021) 74863332 E-mail: agromarketing@cbn.net.id Cetakan Pertama, 2005 Cetakan Keempat, 2007 Katalog Dalam Terbitan (KDT) Umam, Khairul Mudah-cepat-tepat membaca al-qur’an / Khairul Umam; Penyunting,H.A. Fulex Bisyri -Cet.1— Jakarta, QuitumMedia, 2005 viii+66him.; 230 cm ISBN 979-3762-12-8 1. al-Qur'an 1, Judul Il, Khairul Umam IIL HA, Fulex Bisyri Hak cipta dilindungi undang-undangDAFTAR ISI Kata Png Anta isisisiiicnicscccnnnanmamnanren Z * Belajar Mengenal, Memahamig dan_Membeda- Kan Hurdh Hilaivalt scnmernnmeurenvessnmeneatrnntects 12 SETUP PR VAR seca ee eee eee 12 Bi_CARA MEMBACA HURUF HIJATYAH wu 13 e Huruf Hijaiyah Disusun ACak .......seseeeseeeeees 13 &)_MEMBEDAKAN BENTUK- BENTUK HURUF uu 14 6 Stipa Tapl Tak Sama vevisscssascsesscavescsesccscceuess 14 Huruf Yang Tidak Berti Huruf Yang _Bertitik Huruf Yang Dibaca Tipis Dengan Nada “A”........ 20 Huruf Yang Dibaca Tebal Dengan Nada “o”....... 21 Nada Yang Serupa Tapi Tak Sama Nada Yang Keluar Dari Bibir Nada Yang Keluar Dari Lidah Nada Yang Keluar Dari Tenggoro &J PERUBAHAN HURUF PADA SAAT MENYAMBUNG DAN i DISAMBUNG vs sssvsarssasevivuveussucsvessweupevesssaeevesiesvssenss 25 e Huruf Yang Tak Bisa Menyambung dan Bisa di- SAMBUNG-ssscseassavsierecvesscsonsovssesevsssouecssestweressose 25 e Huruf Yang Bisa Menyambung dan Disambung . 26 © Keistimewaan Huruf HamZah..........sseseeeesereeee 30 e Perubahan Huruf Pada Bentuk Ekor saat Menyam- bung dan Disambung * Belajar Mengenal dan Memahami Pada Huruf dan Kata. .......:csccseeseeseeseeseeseeees 34 iif ~=TANDA BACA PADA HURUF TERPISAH (fathah, fathatain, kasroh, kasrotain, dhommah, dhommatain) e Huruf Tipis Bernada “A” om ¢ Huruf Tebal Bernada “O” ....seseseesersereeeeeeee 37 ¢ TANDA BACA DALAM KATA (Fathah, Fathatain, Kasroh, Kasrotain, Dhommah, Dhommatain ) . e Huruf Tipis Bernada “A”. Huruf Tebal Bernada “Or, " & TANDA BACA PADA HURUF TERPISAH (Sukun dan Tasydid) e Huruf Qolgolah e Bukan Huruf Qolgolah e Huruf Liin (Lembut) . f ~TANDA BACA PADA KATA (Sukun dan Tasydid) .... e Huruf Qolgolah e Bukan Huruf Qolgolah . e Huruf Liin (Lembut) . & TANDA BACA PANJANG DUA HARAKA « HURUF TERPISAH « HURUF TERSAMBUNG (KATA) TANDA BACA PANJANG 5-6 HARAKAT ea HURUF DAN TANDA BACA YANG HILANG ATAU DIGANTI SAAT DIBACA KARENA DIPENGARUHI & & LETAK POSISI KATA DAN KALIMAT........:.200ce0e0 46 e = Huruf-Huruf yang Hilang Saat Dibaca ............ 46 e Tanda Baca dan Huruf yang Hilang Saat Dibaca.... ¢ Tanda Baca dan Huruf yang Diganti Saat DiDACA ........cceeeseseeseeseeeseesceesseeseseteeeeee 49 * Belajar Membaca Kata dan Kalimat dalam Ayat dengan Tuntunan Ilmu Tajwid.. @ ~=MEMBACA KATA DAN KALIMAT DENGAN NADA BERDENGUNG cesinnnccnnnnuecunmnsncnamn 54KATA PENGANTAR uji syukur kita panjatkan kehadiran Allah SWT, yang telah memberikan nikmat akal kepada manusia untuk senantiasa berfikir berzikir dan beramal untuk mencapai Insan Ulil al-bab. Salawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada Junjungan kita nabi besar Muhammad Saw, keluarga, sahabat, dan para tabi’innya, yang senantiasa setia mengikuti jejaknya hingga akhir zaman. Saudaraku, Sesungguhnya belajar membaca al-Qur’an itu sesuatu yang mudah, tidak ada kata sulit dalam mempelajarinya. niat dan tekad belajar sunggguh- sungguh serta meluangkan waktunya adalah kunci utama untuk sukses membaca al-Qur’an dengan baik dan benar. Allah Swt. telah berfirman : ot ° - ow fe Sooty Joe Sa ah Gs aly “ Dan sesungguhnya telah Kami mudahkan al- Qur‘an untuk pelajaran, maka adakah orang yang mengambil pelajaran ? (al-qomar :17, 22 dan 32) Buku yang ada di tangan saudara_ ini, sangat membantu saudara dalam proses belajar mengajar membaca al-Qur’an dengan cepat, tepat,baik, dan @benar. Buku ini disusun dengan sistematis dan praktis yang dilengkapi dengan kartu latihan, agar siswa dapat belajar secara aktif ; trampil dengan sendirinya mengenal, membaca, menghafal memahami huruf, kata dan kalimat dengan baik dan benar. Di samping itu juga sangat efektif bagi guru untuk mengevaluasi kemampuan siswa dalam proses belajar mengajar. Buku ini dinamakan Metode 3 Jam + Kartu Latihan Iqro, karena terdiri dari tiga bagian, atau tiga kali jam pertemuan atau tatap muka, dan setiap bagian membutuhkan waktu 1 Jam, yang diakhiri dengan Latihan Membaca Kartu Iqro 1-2-3. Bagian I Belajar mengenal dan memaham Huruf Hijaiyah, nada huruf, dan perubahannya pada huruf tersambung dalam kata. Dilanjutkan dengan latihan membaca Kartu Latihan Iqro’1 Bagian II Belajar mengenal dan memahami tanda-tanda baca yang terdapat pada huruf dan kata. Dilanjutkan latihan membaca dengan Kartu Latihan Iqro’ 2 Bagian III Belajar membaca kata, dan kalimat dalam ayat dan surat - Juz amma, dengan panduan IImu Tajwid. (Belajar Ilmu Tajwid Sistem Terpadu). Dilanjutkan latihan membaca dengan Kartu Latihan Iqro 3. Agar Metode ini dapat berjalan secara efektif dan efisien mencapai sasaran, perlu diperhatikan langkah-langkah penting sebagai berikut; ™ Berniatlah dengan sungguh-sungguh. ™ = Manfaatkan dan atur waktu dengan sebaik-baiknya ™ Kepada guru mengajarlah dengan profesional. oBerdoalah sebelum dan sesudah belajar. Bacalah huruf -huruf secara langsung,tanpa dieja. Lafalkan huruf-huruf dengan fashih. Kenali bentuk-bentuk huruf serta perubahannya dengan tepat. Hafalkan nama huruf dengan teratur. Berlatihlah membaca Kartu Latihan Igro 1-3 berulang-ulang. Kenali, pahami dan ingat tanda baca dengan baik. Bacalah kata dan kalimat sesuai kaidah tajwid dengan benar.4 Bersama Huruf, Nada Dan Perubahannya yBELAJAR MENGENAL, MEMAHAMI, DAN MEMBEDAKAN HURUF HIJAIYAH Huruf HijaiyahCARA MEMBACA HURUF HIJAIYAH Huruf Hijaiyah Disusun Acak Huruf-huruf di atas harus dibaca langsung, tanpa dieja. Contoh 5 dibaca langsung: Da, tidak dieja : Dal + fatha = Da ESSERE REE:MEMBEDAKAN BENTUK-BENTUK HURUF Serupa tapi tak Sama sfalele 3 | 5 5 5-* (-° (* (Co, C3 C2) Persamaan Bentuk Ekor fe lelclcle Ts) 1.MEMBEDAKAN HURUF YANG BERTITIK DAN TIDAK BERTITIK Huruf yang Tidak BertitikYang Bertitik ) 7) 3Bertitik di Atas 4 | 2 oa 5 Ket - Cm cf Oe] Ga |S z ” O . Z . hast? Bertitik di Bawah (NsBertitik Satu di Atas wr J Ux a St Bertitik Dua di Atas br a a“ 3 : oa Bertitik Satu di Bawah a a“ e o Bertitik Dua di Bawah Bertitik tiga di AtasMEMBEDAKAN HURUF DALAM NADA Huruf Yang Dibaca Tipis Dengan Nada “A” a YHHURUF YANG DIBACA TEBAL DENGAN NADA “0” Nada Yang Serupa Tapi Tak Sama Dalam pengucapan makhaarijul huruf, seringkali terjadi kesulitan membedakan nada pada huruf-huruf yang terdengar mirip sebagai berikut.Untuk membedakan nada pada huruf-huruf tersebut, ucapkanlah berulang-ulang seperti di bawah ini: NADA HURUF YANG KELUAR DARI BIBIR (S545 Perut bibir bawah merapat di ujung gigi muka atas 3NADA HURUF YANG KELUAR DARI LIDAH Di pangkal dab sssisiscsssscsessceeecsaneccesees Hampir di pangkal lidah ..........eesessseeseeseeeseeeee Ditengah lidah. Ujung atas & kiri lidah dan kanan lidah dengan rapat Ujung dan Perubahan lidah ...........eseseeeseeeeeeee Paling ujung dan setelah nada lam.............ss0 Ujung lidah menentang dua gigi muka atas, naik sedikit ke langit-langit......ssesseee Ujung lidah dan pangkal gigi Ujung lidah dan ujung gigi- gigi muka atas......... Ujung lidah dan ujung gigi muka atas.........4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,4 You have either reached a page that is unavailable for viewing or reached your viewing limit for this, book,UC Cy ae Ct Tg Membaca a tT [Metode 3 Jam] Buku ini sangat membantu dalam proses belajar mengajar membaca al-quran dengan cepat, tepat, baik, dan benar. Disusun secara sistematis, praktis, dan dilengkapi dengan kartu latihan. Kartu latihan ditujukan agar siswa mampu belajar secara aktif, terampil mengenal, membaca, dan menghapal huruf, kata, dan kalimat dengan baik dan benar. Bagi guru, kartu latihan ini dapat digunakan untuk mampu mengevaluasi kemampuan siswa dalam proses belajar mengajar. Sesungguhnya belajar membaca al-quran itu mudah. Tidak ada kata sulit dalam mempelajarinya. Niat yang kuat , tekad belajar sunguh-sungguh, dan meluangkan waktu secara disiplin adalah kunci utama untuk sukses membaca al-quran dengan baik dan benar. “Dan sesungguhnya telah kami mudahkan al- quran untuk pelajaran, maka adakah orang yang mengambil pelajaran?” (al-qomar: 17, 22, dan 32). ntl Cult Media UE J. H. Montong No. 57 | | | Jakarta Selatan 12630 | eu Os EC etd 1 reac Pe tee eer eeeeee ttn 28