0 3 bulan 4 6 bulan 7 9 bulan
Motorik Kasar Mengangkat kepala sambil Duduk dengan bantuan
tengkurap Mengangkat kepala saat
ditarik untuk duduk
Berguling minimal ke satu
arah
Menikmati pergerakan
Motorik Halus Bola mata bergerak Menggenggam dan
mengikuti gerakan benda melepaskan icik-icik
atau orang
Menggerakkan kedua
tangan bersama-sama ke
tengah tubuh
Menggerakkan tangan ke
mulut
Mouths hands and toys
Menggunakan kedua
tangan bersama-sama
Bicara, Bahasa, Tersenyum Tertawa
Mendekut Menggunakan suara vokal mamama, dadada,
& Pendengaran Bereaksi terhadap suara
dan pembicaraan
Keamanan Kembali tidur atau tidur Lemari berpengaman dan Belilah mainan yang
miring pindahkan barang-barang
dari lantai
Belilah mainan yang
gampan g dibersihkan dan
tidak mudah pecah
Belilah mainan tanpa
bagian-bagian yang
longgar gan tanpa tali
Belilah mainan yang
terlalu besar untuk ditelan
Hubungi dokter Tidak bereaksi terhadap Tidak bisa mengangkat
suara keras kepala
jika anak Tidak bersuara
Anda.... Tidak tertarik pada orang
Tidak bereaksi terhadap
suara
Diterjemahkan dari Braintree Rehabilitation Pediatric Program
10 12 bulan
Duduk tanpa bantuan
Merayap atau saat bergerak
merangkak
Memegang sendiri botol
Memindahkan barang dari
tangan yang satu ke
tangan yang lain
Mulai menggunakan gelas
berpenyesap
Makan sendiri dengan
menggunakan jari
Mengoceh (babbles) Mengoceh (babbles)
dengan beragam suara
bababa Mengatakan mama dan
Kotak yang mengarah ke
gampan g dibersihkan dan
tidak mudah pecah
Belilah mainan tanpa
bagian-bagian yang
longgar gan tanpa tali
Belilah mainan yang
terlalu besar untuk ditelan
Pindahkan mobile atau
cribs gyms
Terlihat lemah pada salah
satu sisi
Terus menerus rewel
Tidak mengoceh (babbles)
Tidak dapat berguling
atau duduk sendiri
13 15 bulan 16 18 bulan 19 24 bulan 2 3 tahun 3 4 tahun
Lebih sering merangkak Jalan sendiri Berjalan dengan matap Menendang bola Lompat Naik tangga dengan
Berlari dengan langkah tanpa jatuh Naik tangga dengan Berusaha untuk menggunakan kaki
Ditarik untuk berdiri yang agak aneh Berlari berpeganan pagar tangga mengendarai sepeda roda bergantian
Terantanan Dapat mengambil benda Melempar bola Berlari dengan baik tanpa 3 Lompat ke depan dengan
Berlajan dengan di lantai saat berdiri tanpa Duduk sendiri di kursi terjatuh 2 kaki
berpegangan pada tangan terjatuh kecil Melempar bola di atas
orang dewasa Merangkak naik dan turun kepala
Berani berdiri sendiri tangga
Mengambil benda kecil Menirukan gerakan Mencoret-coret dengan Memegang crayon dengan Memegang crayon dengan Suka membentuk
dengan menggunakan ibu melambai spidol atau crayon 3 atau 4 jari 3 jari bangunan dari kubus atau
jari dan telunjuk Tepuk tangan Menyusun 3 atau lebih Memasang manik-manik Meniru gambar lingkaran lego
Menggunakan gelas tanpa Dapat membawa 2 kubus kubus besar pada tali dan garis Menggunakan plastisin
bantuan pada 1 tangan Membalik lembar Mencoba memotong (playdough)dan mewarnai
Mulai menggunakan halaman buku dengan gunting Meniru tanda +
sendok Dapat merangkai bentuk Melepas pakaian sendiri Mencoba memotong
Menyusun 2 kubus secara sempurna sesuai garis
Menggunakan sepatu Berpakaian sendiri dan
sendiri (dapat terbalik) sering menggunakan
Memcuci dan sepatu pada kaki yang
mengeringkan tangan benar
Memahami perintah Menggunakan antara 3-20 Dapat menggunakan Menggunakan 50-300 Mengetahui nama
sederhana duduk, kata minimal 50 kata kata lengkap, jenis kelamin,
bangun Mengungkapkan Dapat merangkai 2 kata Menggunakan 2-3 kata nama jalan dan kota
atau papa tidak spesifik Mengerti tidak keinginan dengan kata- Menjawab pertanyaan dalam kalimat tempat tinggalnya
Mengenali namanya Menirukan suara binatang kata lagi, tambah, dll apa itu? Menyebut dirinya dengan Menyusun kalimat dengan
sendiri dan nama benda- Menggunakan suara bayi Menggunakan gerakan Berbicara 25-50% nama 4-6 kata
benda yang familiar dengan intonasi tubuh dan menunjuk dimengerti Menggunakan 2 rangkaian Mendengar ketika
Bereaksi terhadap Dapat menunjuk 1-5 kata negatif seperti tidak dipanggil dari ruangan lain
perintah sederhana: bagian tubuh pergi, dll Mengajukan pertanyaan
minta, kemari Bicara dapat sulit Dapat bercerita atau siapa, dimana, dan
dimengerti menyampaikan ide kenapa
Menanyakan pertanyaan Mengenal bentuk X,
apa segitiga, lingkaran, dan
Mengenal 2 warna kotak
Menunjuk warna merah,
kuning, biru, dan hijau
(warna dasar)
Kotak yang mengarah ke Mengawasi anak di tangga Pengangan pintu Mengajar anak untuk Gunakanlah gunting yang
kursi kursi Menggunakan bola lunak pengaman menggunakan pegangan aman untuk anak dan lem
Hindari walker yang dapat Hindari walker yang dapat untuk bermain Mengawasi anak di tangga atau berpegangan yang tidak beracun
bergerak bergerak Belilah crayon yang tidak tempat bremain pada tangan orang Awasi anak saat bermain
Hindari mainan yang Hindari mainan yang beracun dan dapat (playground) dewasa bila naik tangga di luar rumah
menggunakan baterai menggunakan baterai dibasuh Mengajari anak agar tidak
atau listrik atau listrik Pindahkan benda-benda berbicara pada orang
Pindahkan dari tempat yang dapat dipanjat anak asing
tidur anak semua mainan dari dekat tangga atau
yang cukup besar untuk jendela
digunakan sebagai pijakan
dan menggapai bagian
atas pagar tempat tidur
Jauhkan anak dari jendela
yang terbuka
Tidak bereaksi terhadap Tidak mengerti perintah Tidak dapat berjalan atau Tidak tertarik dengan Menggunakan kurang dari Berbicara sulit dimengerti
namanya sendiri sederhana: minta, sangat sering terjatuh bila anak lain 25 kata Tidak bisa membedakan
Tidak menggunakan kemari berjalan Tidak menggunakan kata, Sangat aktig atau sangat fantasi (seperti acara TV)
berbagai macam suara Tidak dapat ditarik untuk Belum bisa mengucapkan menunjuk, atau gerakan tidak aktif dengan kehidupan nyata
saat mengoceh (babbles) berdiri kata tubuh Bergerak terus menerus Tidak dapat merangkai 2
Tidak merangkak atau Tidak dapat berjalan Tidak menggunakan Tidak dapat makan sendiri Tidak bisa melempar bola kata
merayap dengan berpeganan pada mainan atau benda dengan jari atau berusaha Sering terjatuh Tidak dapat naik tangga
Menderita infeksi telinga tangan orang dewasa sebagaimana mestinya menggunakan sendok Tidak terarik pada tanpa bantuan
Tidak dapat mengambil Tidak dapat minum gambar, buku, atau cerita Takut bergerak
benda kecil dengan ibu dengan gelas ber
jari dan jari telunjuk penyesap