Anda di halaman 1dari 1

0 3 bulan 4 6 bulan 7 9 bulan 10 12 bulan 13 15 bulan 16 18 bulan 19 24 bulan 2 3 tahun 3 4 tahun

Motorik Kasar Mengangkat kepala sambil Duduk dengan bantuan Duduk tanpa bantuan Lebih sering merangkak Jalan sendiri Berjalan dengan matap Menendang bola Lompat Naik tangga dengan
tengkurap Mengangkat kepala saat Merayap atau saat bergerak Berlari dengan langkah tanpa jatuh Naik tangga dengan Berusaha untuk menggunakan kaki
ditarik untuk duduk merangkak Ditarik untuk berdiri yang agak aneh Berlari berpeganan pagar tangga mengendarai sepeda roda bergantian
Berguling minimal ke satu Memegang sendiri botol Terantanan Dapat mengambil benda Melempar bola Berlari dengan baik tanpa 3 Lompat ke depan dengan
arah Berlajan dengan di lantai saat berdiri tanpa Duduk sendiri di kursi terjatuh 2 kaki
Menikmati pergerakan berpegangan pada tangan terjatuh kecil Melempar bola di atas
orang dewasa Merangkak naik dan turun kepala
Berani berdiri sendiri tangga

Motorik Halus Bola mata bergerak Menggenggam dan Memindahkan barang dari Mengambil benda kecil Menirukan gerakan Mencoret-coret dengan Memegang crayon dengan Memegang crayon dengan Suka membentuk
mengikuti gerakan benda melepaskan icik-icik tangan yang satu ke dengan menggunakan ibu melambai spidol atau crayon 3 atau 4 jari 3 jari bangunan dari kubus atau
atau orang tangan yang lain jari dan telunjuk Tepuk tangan Menyusun 3 atau lebih Memasang manik-manik Meniru gambar lingkaran lego
Menggerakkan kedua Mulai menggunakan gelas Menggunakan gelas tanpa Dapat membawa 2 kubus kubus besar pada tali dan garis Menggunakan plastisin
tangan bersama-sama ke berpenyesap bantuan pada 1 tangan Membalik lembar Mencoba memotong (playdough)dan mewarnai
tengah tubuh Mulai menggunakan halaman buku dengan gunting Meniru tanda +
Menggerakkan tangan ke sendok Dapat merangkai bentuk Melepas pakaian sendiri Mencoba memotong
mulut Menyusun 2 kubus secara sempurna sesuai garis
Mouths hands and toys Menggunakan sepatu Berpakaian sendiri dan
Menggunakan kedua sendiri (dapat terbalik) sering menggunakan
tangan bersama-sama Makan sendiri dengan Memcuci dan sepatu pada kaki yang
menggunakan jari mengeringkan tangan benar

Bicara, Bahasa, Tersenyum Tertawa Mengoceh (babbles) Mengoceh (babbles) Memahami perintah Menggunakan antara 3-20 Dapat menggunakan Menggunakan 50-300 Mengetahui nama
Mendekut Menggunakan suara vokal mamama, dadada, dengan beragam suara sederhana duduk, kata minimal 50 kata kata lengkap, jenis kelamin,
& Pendengaran Bereaksi terhadap suara bababa Mengatakan mama dan bangun Mengungkapkan Dapat merangkai 2 kata Menggunakan 2-3 kata nama jalan dan kota
dan pembicaraan atau papa tidak spesifik Mengerti tidak keinginan dengan kata- Menjawab pertanyaan dalam kalimat tempat tinggalnya
Mengenali namanya Menirukan suara binatang kata lagi, tambah, dll apa itu? Menyebut dirinya dengan Menyusun kalimat dengan
sendiri dan nama benda- Menggunakan suara bayi Menggunakan gerakan Berbicara 25-50% nama 4-6 kata
benda yang familiar dengan intonasi tubuh dan menunjuk dimengerti Menggunakan 2 rangkaian Mendengar ketika
Bereaksi terhadap Dapat menunjuk 1-5 kata negatif seperti tidak dipanggil dari ruangan lain
perintah sederhana: bagian tubuh pergi, dll Mengajukan pertanyaan
minta, kemari Bicara dapat sulit Dapat bercerita atau siapa, dimana, dan
dimengerti menyampaikan ide kenapa
Menanyakan pertanyaan Mengenal bentuk X,
apa segitiga, lingkaran, dan
Mengenal 2 warna kotak
Menunjuk warna merah,
kuning, biru, dan hijau
(warna dasar)

Keamanan Kembali tidur atau tidur Lemari berpengaman dan Belilah mainan yang Kotak yang mengarah ke Kotak yang mengarah ke Mengawasi anak di tangga Pengangan pintu Mengajar anak untuk Gunakanlah gunting yang
miring pindahkan barang-barang gampan g dibersihkan dan kursi kursi Menggunakan bola lunak pengaman menggunakan pegangan aman untuk anak dan lem
dari lantai tidak mudah pecah Hindari walker yang dapat Hindari walker yang dapat untuk bermain Mengawasi anak di tangga atau berpegangan yang tidak beracun
Belilah mainan yang Belilah mainan tanpa bergerak bergerak Belilah crayon yang tidak tempat bremain pada tangan orang Awasi anak saat bermain
gampan g dibersihkan dan bagian-bagian yang Hindari mainan yang Hindari mainan yang beracun dan dapat (playground) dewasa bila naik tangga di luar rumah
tidak mudah pecah longgar gan tanpa tali menggunakan baterai menggunakan baterai dibasuh Mengajari anak agar tidak
Belilah mainan tanpa Belilah mainan yang atau listrik atau listrik Pindahkan benda-benda berbicara pada orang
bagian-bagian yang terlalu besar untuk ditelan Pindahkan dari tempat yang dapat dipanjat anak asing
longgar gan tanpa tali Pindahkan mobile atau tidur anak semua mainan dari dekat tangga atau
Belilah mainan yang cribs gyms yang cukup besar untuk jendela
terlalu besar untuk ditelan digunakan sebagai pijakan
dan menggapai bagian
atas pagar tempat tidur
Jauhkan anak dari jendela
yang terbuka

Hubungi dokter Tidak bereaksi terhadap Tidak bisa mengangkat Terlihat lemah pada salah Tidak bereaksi terhadap Tidak mengerti perintah Tidak dapat berjalan atau Tidak tertarik dengan Menggunakan kurang dari Berbicara sulit dimengerti
suara keras kepala satu sisi namanya sendiri sederhana: minta, sangat sering terjatuh bila anak lain 25 kata Tidak bisa membedakan
jika anak Tidak bersuara Terus menerus rewel Tidak menggunakan kemari berjalan Tidak menggunakan kata, Sangat aktig atau sangat fantasi (seperti acara TV)
Anda.... Tidak tertarik pada orang Tidak mengoceh (babbles) berbagai macam suara Tidak dapat ditarik untuk Belum bisa mengucapkan menunjuk, atau gerakan tidak aktif dengan kehidupan nyata
Tidak bereaksi terhadap Tidak dapat berguling saat mengoceh (babbles) berdiri kata tubuh Bergerak terus menerus Tidak dapat merangkai 2
suara atau duduk sendiri Tidak merangkak atau Tidak dapat berjalan Tidak menggunakan Tidak dapat makan sendiri Tidak bisa melempar bola kata
merayap dengan berpeganan pada mainan atau benda dengan jari atau berusaha Sering terjatuh Tidak dapat naik tangga
Menderita infeksi telinga tangan orang dewasa sebagaimana mestinya menggunakan sendok Tidak terarik pada tanpa bantuan
Tidak dapat mengambil Tidak dapat minum gambar, buku, atau cerita Takut bergerak
benda kecil dengan ibu dengan gelas ber
jari dan jari telunjuk penyesap

Diterjemahkan dari Braintree Rehabilitation Pediatric Program