SILABUS ETIKA PROFESI

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Jember

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Keuangan
Paket Keahlian : Akuntansi/Perbankan/Perbankan Syariah
Kelas /Semester : X/1

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, 1. Pengertian sektor Industri jasa Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
atas pemberian amanah untuk mengelola 2. Pengertian sektor Industri jasa mempelajari buku teks, bahan tayang Individu/ke- Teks
administrasi keuangan entitas. keuangan maupun sumber lain tentang Perusahaan lompok (Siswa)
1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam 3. Ciri-ciri entitas yangtermasuk dalam Jasa Pemecahan 2. Surat
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan sektor industri jasa keuangan masalah Kabar/
teknologi untuk menghasilkan informasi 4. Entitas-entitas yang termasuk Menanya Majalah
keuangan yang mudah dipahami, relevan, dalam sektor industri jasa keuangan Merumuskan pertanyaan untuk Observasi dan
andal, dan dapat diperbandingkan. di Indonesia: mengidentifikasi masalah Perusahaan Ceklist lembar sumber
Nama entitas Jasa pengamatan sikap lain.
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan Bidang usaha kegiatan individu/
rasa ingin tahu dalam menemukan dan Kepemilikan kelompok
Mengeskplorasi
memahami pengetahuan dasar tentang etika
Mengumpulkan data dan informasi Portofolio
profesi dalam bidang keuangan dan tentang Perusahaan Jasa Laporan tertulis
akuntansi.
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung individu/
jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam Asosiasi kelompok
menganalisis dan menyimpulkan
berinteraksi secara efektif dalam lingkungan
informasi tentang Perusahaan Jasa Tes
sosial sesuai dengan prinsip etika profesi menyimpulkan keseluruhan materi Tes tertulis
bidang keuangan dan akuntansi.
bentuk studi
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta Komunikasi kasus dan/atau
mempunyai kepedulian yang tinggi dalam Menyampaikan laporan tentang pilihan ganda
menjaga keselarasan lingkungan sosial, Perusahaan Jasa dan mempre-
lingkungan kerja dan alam. sentasikannya dalam bentuk tulisan dan
lisan
3.1. Menjelaskan kumpulan entitas yang
termasuk dalam sektor industri jasa
keuangan dan bidang-bidang usaha serta
jenis-jenis kepemilikannya
4.1 Mengidentifikasi kumpulan entitas yang
termasuk dalam sektor industri jasa keuangan
dan bidang-bidang usaha serta jenis-jenis
kepemilikannya
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, 1. Peraturan pemerintah yang Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
atas keteraturan yang salah satunya melalui mengatur sektor industri jasa mempelajari buku teks, bahan tayang Individu/ke- Teks
pengembangan berbagai keterampilan dalam keuangan maupun sumber lain tentang regulasi dan lompok (Siswa)
akuntansi 2. Profesi-profesi yang ada dalam profesi pada industri jasa keuangan Pemecahan 2. Surat
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa industri jasa keuangan masalah Kabar/
yang menciptakan pengetahuan yang salah Menanya Majalah
satunya keteraturan melalui pengembangan Merumuskan pertanyaan untuk Observasi dan
berbagai keterampilan dalam akuntansi mengidentifikasi masalah regulasi dan Ceklist lembar sumber
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan profesi pada industri jasa keuangan pengamatan sikap lain.
rasa ingin tahu dalam menemukan dan kegiatan individu/
memahami pengetahuan dasar tentang etika kelompok
profesi dalam bidang keuangan dan akuntansi. Mengeskplorasi
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung Mengumpulkan data dan informasi Portofolio
jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam tentang regulasi dan profesi pada industri Laporan tertulis
berinteraksi secara efektif dalam lingkungan jasa keuangan individu/
sosial sesuai dengan prinsip etika profesi kelompok
bidang keuangan dan akuntansi. Asosiasi
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta menganalisis dan menyimpulkan
Tes
mempunyai kepedulian yang tinggi dalam informasi tentang regulasi dan profesi
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
menjaga keselarasan lingkungan sosial, pada industri jasa keuangan Tes tertulis
lingkungan kerja dan alam. menyimpulkan keseluruhan materi bentuk studi
3.2. Menjelaskan regulasi atau peraturan pemerintah kasus dan/atau
yang mengatur sektor industri jasa keuangan Komunikasi pilihan ganda
dan profesi-profesi yang ada dalam industri jasa Menyampaikan laporan tentang regulasi
keuangan dan profesi pada industri jasa keuangan
dan mempresentasikannya dalam bentuk
4.2 Melaksanakan regulasi atau peraturan tulisan dan lisan
pemerintah yang mengatur sektor industri jasa
keuangan dan profesi-profesi yang ada dalam
industri jasa keuangan

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, 1. Pengertian etika dan etika profesi Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
atas keteraturan yang salah satunya melalui secara umum mempelajari buku teks, bahan tayang Individu/ke- Teks
pengembangan berbagai keterampilan dalam 2. Pengertian etika profesi dalam bidang maupun sumber lain tentang etika profesi lompok (Siswa)
akuntansi akuntansi akuntansi Pemecahan 2. Surat
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa 3. Cakupan etika profesi dalam bidang masalah Kabar/
yang menciptakan pengetahuan yang salah akuntansi Menanya Majalah
satunya keteraturan melalui pengembangan Merumuskan pertanyaan untuk Observasi dan
berbagai keterampilan dalam akuntansi mengidentifikasi masalah etika profesi Ceklist lembar sumber
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa akuntansi pengamatan sikap lain.
ingin tahu dalam menemukan dan memahami kegiatan individu/
pengetahuan dasar tentang etika profesi dalam kelompok
bidang keuangan dan akuntansi.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung Mengeskplorasi Portofolio
jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam Mengumpulkan data dan informasi Laporan tertulis
berinteraksi secara efektif dalam lingkungan tentang etika profesi akuntansi individu/
sosial sesuai dengan prinsip etika profesi kelompok
bidang keuangan dan akuntansi.
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta Asosiasi
Tes
mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menganalisis dan menyimpulkan
Tes tertulis
menjaga keselarasan lingkungan sosial, informasi tentang etika profesi
bentuk studi
lingkungan kerja dan alam. akuntansi
kasus dan/atau
3.3. Menjelaskan etika profesi secara umum dan etika menyimpulkan keseluruhan materi
pilihan ganda
profesi dalam bidang akuntansi
Komunikasi
4.3 Melaksanakan etika profesi secara umum dan Menyampaikan laporan tentang etika
etika profesi dalam bidang keuangan dan profesi akuntansi dan
akuntansi mempresentasikannya dalam bentuk
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
tulisan dan lisan

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, 1. Pengertian profesi akuntan Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
atas keteraturan yang salah satunya melalui 2. Pengertian profesi teknisi akuntansi mempelajari buku teks, bahan tayang Individu/ke- Teks
pengembangan berbagai keterampilan dalam 3. Prinsip-prinsip etika profesi untuk maupun sumber lain tentang etika profesi lompok (Siswa)
akuntansi ikatan akuntan indonesia teknisi akuntansi Pemecahan 2. Surat
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa 4. Prinsip-prinsip ikatan teknisi masalah Kabar/
yang menciptakan pengetahuan yang salah akuntansi indonesia Menanya Majalah
satunya keteraturan melalui pengembangan Merumuskan pertanyaan untuk Observasi dan
berbagai keterampilan dalam akuntansi mengidentifikasi masalah etika profesi Ceklist lembar sumber
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa teknisi akuntansi pengamatan sikap lain.
ingin tahu dalam menemukan dan memahami kegiatan individu/
pengetahuan dasar tentang etika profesi dalam kelompok
bidang keuangan dan akuntansi. Mengeskplorasi
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung Mengumpulkan data dan informasi Portofolio
jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam tentang etika profesi teknisi akuntansi Laporan tertulis
berinteraksi secara efektif dalam lingkungan individu/
sosial sesuai dengan prinsip etika profesi Asosiasi kelompok
bidang keuangan dan akuntansi. menganalisis dan menyimpulkan
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta informasi tentang etika profesi teknisi
Tes
mempunyai kepedulian yang tinggi dalam akuntansi
Tes tertulis
menjaga keselarasan lingkungan sosial, menyimpulkan keseluruhan materi
bentuk studi
lingkungan kerja dan alam. kasus dan/atau
3.4. Menjelaskan prinsip-prinsip etika perofesi Ikatan Komunikasi
pilihan ganda
Akuntan Indonesia dan etika profesi Teknisi Menyampaikan laporan tentang etika
Akuntansi. profesi teknisi akuntansi dan
mempresentasikannya dalam bentuk
4.4 Menerapkan etika profesi teknisi akuntansi. tulisan dan lisan

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, 1. Pengertian, peran dan tujuan K3 Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
atas keteraturan yang salah satunya melalui dalam produktivitas kerja mempelajari buku teks, bahan tayang Individu/ke- Teks
pengembangan berbagai keterampilan dalam 2. Hukum kesehatan dan keselamatan maupun sumber lain tentang jenis bahaya lompok (Siswa)
akuntansi kerja di indonesia dan kecelakaan di tempat kerja Pemecahan 2. Surat
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa 3. Prosedur K3 masalah Kabar/
yang menciptakan pengetahuan yang salah 4. Identifikasi timbulnya bahaya Menanya Majalah
satunya keteraturan melalui pengembangan Merumuskan pertanyaan untuk Observasi dan
berbagai keterampilan dalam akuntansi mengidentifikasi masalah jenis bahaya sumber
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa dan kecelakaan di tempat kerja Ceklist lembar lain.
ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengamatan sikap
pengetahuan dasar tentang etika profesi dalam kegiatan individu/
bidang keuangan dan akuntansi. Mengeskplorasi kelompok
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung Mengumpulkan data dan informasi
jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam tentang jenis bahaya dan kecelakaan di Portofolio
berinteraksi secara efektif dalam lingkungan tempat kerja Laporan tertulis
sosial sesuai dengan prinsip etika profesi individu/
bidang keuangan dan akuntansi. Asosiasi kelompok
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta menganalisis dan menyimpulkan
mempunyai kepedulian yang tinggi dalam informasi tentang jenis bahaya dan
Tes
menjaga keselarasan lingkungan sosial, kecelakaan di tempat kerja
Tes tertulis
lingkungan kerja dan alam. menyimpulkan keseluruhan materi
bentuk studi
3.5. Menjelaskan konsep Keselamatan, Kesehatan kasus dan/atau
dan Keamanan (K3) kerja serta jenis-jenis Komunikasi
pilihan ganda
bahaya/ kecelakaan kerja yang bisa terjadi di Menyampaikan laporan tentang jenis
tempat kerja bahaya dan kecelakaan di tempat kerja
dan mempresentasikannya dalam bentuk
4.5 Menentukan jenis bahaya dan kecelakaan di tulisan dan lisan
tempat kerja
 SILABUS ETIKA PROFESI
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Jember
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Keuangan
Paket Keahlian : Akuntansi/Perbankan/Perbankan Syariah
Kelas /Semester : X/2

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, 1. Jenis-jenis tindakan untuk Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
atas keteraturan yang salah satunya melalui menghindari atau mengurangi mempelajari buku teks, bahan tayang Individu/ke- Teks
pengembangan berbagai keterampilan dalam kecelakaan kerja maupun sumber lain tentang langkah- lompok (Siswa)
akuntansi 2. Macam-macam kasus Kecelakaan langkah untuk menghindari atau Pemecahan 2. Surat
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa kerja mengurangi bahaya/kecelakaan di tempat masalah Kabar/
yang menciptakan pengetahuan yang salah 3. Jenis-jenis tindakan untuk kerja Majalah
satunya keteraturan melalui pengembangan mengatasi kecelakaan yang telah Observasi dan
berbagai keterampilan dalam akuntansi terjadi Menanya Ceklist lembar sumber
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa 4. Isu-isu yang membutuhkan Merumuskan pertanyaan untuk pengamatan sikap lain.
ingin tahu dalam menemukan dan memahami perhatian mengidentifikasi masalah langkah-langkah kegiatan individu/
pengetahuan dasar tentang etika profesi dalam untuk menghindari atau mengurangi kelompok
bidang keuangan dan akuntansi. bahaya/kecelakaan di tempat kerja
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung Portofolio
jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam Mengeskplorasi Laporan tertulis
berinteraksi secara efektif dalam lingkungan Mengumpulkan data dan informasi
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
sosial sesuai dengan prinsip etika profesi tentang langkah-langkah untuk individu/
bidang keuangan dan akuntansi. menghindari atau mengurangi kelompok
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta bahaya/kecelakaan di tempat kerja
mempunyai kepedulian yang tinggi dalam Tes
menjaga keselarasan lingkungan sosial, Asosiasi Tes tertulis
lingkungan kerja dan alam. menganalisis dan menyimpulkan bentuk studi
informasi tentang langkah-langkah kasus dan/atau
3.6. Menjelaskan jenis-jenis tindakan untuk untuk menghindari atau mengurangi pilihan ganda
menghindari atau mengurangi bahaya/kecelakaan di tempat kerja
bahaya/kecelakaan di tempat kerja menyimpulkan keseluruhan materi

Komunikasi
4.6 Melaksanakan langkah-langkah untuk Menyampaikan laporan tentang langkah-
menghindari atau mengurangi langkah untuk menghindari atau
bahaya/kecelakaan di tempat kerja mengurangi bahaya/kecelakaan di tempat
kerja dan mempresentasikannya dalam
bentuk tulisan dan lisan

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, 1. Peraturan-peraturan pemerintah Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
atas keteraturan yang salah satunya melalui terkait dengan K3 mempelajari buku teks, bahan tayang Individu/ke- Teks
pengembangan berbagai keterampilan dalam 2. Jaminan/asuransi kesehatan bagi maupun sumber lain tentang peraturan lompok (Siswa)
akuntansi para pegawai pemerintah dan pemerintah terkait dengan keselamatan Pemecahan 2. Surat
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa pegawai swasta kerja masalah Kabar/
yang menciptakan pengetahuan yang salah 3. Prosedur K3 yang berlaku di industri Majalah
satunya keteraturan melalui pengembangan Menanya Observasi dan
berbagai keterampilan dalam akuntansi Merumuskan pertanyaan untuk Ceklist lembar sumber
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan mengidentifikasi masalah peraturan pengamatan sikap lain.
rasa ingin tahu dalam menemukan dan pemerintah terkait dengan keselamatan kegiatan individu/
memahami pengetahuan dasar tentang etika kerja kelompok
profesi dalam bidang keuangan dan akuntansi.
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung Mengeskplorasi Portofolio
jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam Mengumpulkan data dan informasi Laporan tertulis
berinteraksi secara efektif dalam lingkungan tentang peraturan pemerintah terkait individu/
sosial sesuai dengan prinsip etika profesi dengan keselamatan kerja kelompok
bidang keuangan dan akuntansi.
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta Asosiasi
Tes
mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menganalisis dan menyimpulkan
Tes tertulis
menjaga keselarasan lingkungan sosial, informasi tentang peraturan
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
lingkungan kerja dan alam. pemerintah terkait dengan keselamatan bentuk studi
kerja kasus dan/atau
menyimpulkan keseluruhan materi pilihan ganda

3.7. Menganalisis peraturan pemerintah terkait Komunikasi

dengan keselamatan kerja dan tentang jaminan Menyampaikan laporan tentang peraturan
atau asuransi K3. pemerintah terkait dengan keselamatan
kerja dan mempresentasikannya dalam
4.7 Mengidentifikasi peraturan pemerintah terkait bentuk tulisan dan lisan
dengan keselamatan kerja dan jaminan atau
asuransi K3

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, Pengertian keadaan darurat Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
atas keteraturan yang salah satunya melalui Prosedur penanganan keadaan mempelajari buku teks, bahan tayang Individu/ke- Teks
pengembangan berbagai keterampilan dalam darurat maupun sumber lain tentang pertolongan lompok (Siswa)
akuntansi Macam-macam situasi darurat, pertama pada kecelakaan Pemecahan 2. Surat
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa penyebab dan upaya antisipasi masalah Kabar/
yang menciptakan pengetahuan yang salah penanggulangannya Menanya Majalah
satunya keteraturan melalui pengembangan Pertolongan pertama pada kecelakaan Merumuskan pertanyaan untuk Observasi dan
berbagai keterampilan dalam akuntansi (P3K) mengidentifikasi masalah pertolongan Ceklist lembar sumber
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa pertama pada kecelakaan pengamatan sikap lain.
ingin tahu dalam menemukan dan memahami kegiatan individu/
pengetahuan dasar tentang etika profesi dalam Mengeskplorasi kelompok
bidang keuangan dan akuntansi. Mengumpulkan data dan informasi
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung tentang pertolongan pertama pada Portofolio
jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam kecelakaan Laporan tertulis
berinteraksi secara efektif dalam lingkungan Asosiasi individu/
sosial sesuai dengan prinsip etika profesi menganalisis dan menyimpulkan kelompok
bidang keuangan dan akuntansi. informasi tentang pertolongan pertama
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta pada kecelakaan
Tes
mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menyimpulkan keseluruhan materi
Tes tertulis
menjaga keselarasan lingkungan sosial, bentuk studi
lingkungan kerja dan alam. Komunikasi
kasus dan/atau
3.8. Menjelaskan ketentuan pertolongan pertama Menyampaikan laporan tentang
pilihan ganda
pada kecelakaan pertolongan pertama pada kecelakaan
dan mempresentasikannya dalam bentuk
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
4.8 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama tulisan dan lisan
pada kecelakaan

1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, 1. Pengertian lingkungan hidup Mengamati Tugas 6 Jp 1. Buku
atas keteraturan yang salah satunya melalui 2. Unsur-unsur lingkungan hidup mempelajari buku teks, bahan tayang Individu/ke- Teks
pengembangan berbagai keterampilan dalam 3. Menerapkan cara melestarikan maupun sumber lain tentang lingkungan lompok (Siswa)
akuntansi lingkungan hidup di rumah hidup yang serasi Pemecahan 2. Surat
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa 4. Menerapkan cara melestarikan masalah Kabar/
yang menciptakan pengetahuan yang salah lingkungan hidup di sekolah Menanya Majalah
satunya keteraturan melalui pengembangan 5. Menerapkan cara melestarikan Merumuskan pertanyaan untuk Observasi dan
berbagai keterampilan dalam akuntansi lingkungan hidup di tempat kerja mengidentifikasi masalah lingkungan Ceklist lembar sumber
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa 6. Menerapkan cara menghemat listrik hidup yang serasi pengamatan sikap lain.
ingin tahu dalam menemukan dan memahami di rumah kegiatan individu/
pengetahuan dasar tentang etika profesi dalam 7. Menerapkan cara menghemat listrik Mengeskplorasi kelompok
bidang keuangan dan akuntansi. di tempat kerja Mengumpulkan data dan informasi
2.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung tentang lingkungan hidup yang serasi Portofolio
jawab, santun, responsif dan pro-aktif dalam Laporan tertulis
berinteraksi secara efektif dalam lingkungan Asosiasi individu/
sosial sesuai dengan prinsip etika profesi menganalisis dan menyimpulkan kelompok
bidang keuangan dan akuntansi. informasi tentang lingkungan hidup
2.3. Menghargai kerja individu dan kelompok serta yang serasi
Tes
mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menyimpulkan keseluruhan materi
Tes tertulis
menjaga keselarasan lingkungan sosial, bentuk studi
lingkungan kerja dan alam.
kasus dan/atau
3.9. Menjelaskan konsep dan penerapan lingkungan pilihan ganda
hidup Komunikasi
Menyampaikan laporan tentang
lingkungan hidup yang serasi dan
4.9 Menciptakan lingkungan hidup yang serasi mempresentasikannya dalam bentuk
tulisan dan lisan