Antiremed Kelas 11 Biologi
Persiapan UTS 1
Doc. Name: K13AR11BIO01UTS Version : 2014-10 halaman 1
01. Sel adalah satuan unit dasar kehidupan.
Pernyataan tentang definisi sel tersebut
sejalan dengan kalimat atau contoh kasus
dibawah ini, kecuali?
(A) Proses metabolisme dari makhluk hidup
bisa dilihat dari sel lalu diterapkan ke
arah yang lebih besar ke tingkat organ-
isme.
(B) Matinya satu sel di organisme multiselu-
lar berakibat pada terganggunya sistem
faal organisme secara keseluruhan.
(C) Bagi hewan uniselular atau multiselular
keberlangsungan hidup sel-selnya meru-
pakan tanda bagi adanya daya hidup.
(D) Differensiasi sel adalah cara makhluk
hidup multiselular untuk menambah
variasi kerja dari berbagai macam sel.
(E) Fungsi-fungsi organ pada makhluk mul-
tiseluler digantikan oleh organel pada
makhluk uniselular.
02. Sejarah penemuan sel adalah kontribusi dari
banyak ilmuwan. Tiga orang yang berperan
banyak dalam penyusunan materi Sitologi
adalah Robert Hooke. Theodore Schwann
dan Anthony van Leewenhoek. Yang mana-
kah dari pernyataan dibawah yang meru-
pakan kontribusi mereka secara berturutan?
(A) Pertama kali melihat sel di potongan
gabus, Sel berisi cairan sitoplasma, per-
tama kali melihat sel hidup di bawah
mikroskop.
(B) Pertama kali melihat sel di potongan
gabus. Pertama kali melihat sel hidup di
bawah mikroskop, Sel berisi cairan
sitoplasma.
(C) Sel berisi sitoplasma. Pertama kali meli-
hat sel di potongan gabus, pertama kali
melihat sel hidup di bawah mikroskop.
(D) Sel berisi sitoplasma. Pertama kali meli-
hat sel hidup di bawah mikroskop.
Pertama kali melihat sel di potongan
gabus.
(E) Pertama kali melihat sel hidup di bawah
mikroskop, sel berisi sitoplasma, per-
tama kali melihat sel di potongan gabus.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4166 ke menu search.
Copyright 2014 Zenius Education
03. Seseorang yang meninggal dunia karena
sakit,sel selnya akan mari secara satu persatu.
Sedangkan orang yang meninggal terkena
paparan radiasi nuklir di seluruh tubuhnya,
sel-selnya hamper secara serentak akan mati.
Konsep sel manakah dibawah ini yang sesuai
dengan kasus di atas?
(A) Keberadaan sel otak adalah penanda
Meninggalnya manusia
(B) Sel di dalam tubuh tidak berhubungan
dengan sel sekitarnya
(C) Sel mempunyai fungsi spesiifk dan
berhubungan dengan sel sekitarnya.
(D) Komunikasi antar sel akan terputus jika
sel jantung mati.
(E) Matinya sel tubuh bisa jadi penanda
kematian manusia.
04. Ukuran sel dari berbagai makhluk hidup
sangat bervariasi. Sebuah ujung jarum bisa
menampung jutaan sel bakteri. Urutan mana-
kah yang benar mengenai sel, jaringan,
organel atau organism berikut dari paling
kecil ke paling besar.
(A) Kloroplas, Bakteriofage, Lactobacillus,
Plasmodium, Sel darah merah.
(B) Bakteriofage, Lactobacillus, Kloroplas,
Plasmodium, Sel darah merah.
(C) Lactobacillus, Plasmodium, Sel darah
merah, Kloroplas, Bakteriofage.
(D) Plasmodium, Sel darah merah, Kloro-
plas, Bakteriofage, Lactobacillus.
(E) Sel darah merah, plasmodium, Kloro-
plas, Bakteriofage, Lactobacillus.
05. Dalam perkembangannya sel mengalami
perubahan bentuk dan fungsi, proses ini
dinamakan?
(A) Ovulasi
(B) Koagulasi
(C) Differensiasi
(D) Gutasi
(E) Gestasi
 Antiremed Kelas 11 Biologi, Persiapan UTS 1
Doc. Name: K13AR11BIO01UTS version : 2014-10 halaman 2

06. Berikut adalah nama-nama organisme hidup 09. Perhatikan gambar struktur sel hewan beri-
1. Mycobacterium sp. kut!
2. Plasmodium sp. X
3. Lactobacillus sp.
4. Cyanophyta
5. Bactriofage Y
Dari organisme di atas, mankan yang terma-
suk ke dalam organisme prokariotik?
(A) 1,2,3 Organel sel X dan Y secara berurutan ber-
(B) 2,3,4 fungsi untuk ...
(C) 3,4,5
(D) 1,3,4 (A) Respirasi sel dan metabolisme
(E) 1,3,5 (B) Sintesis protein dan pembelahan sel
(C) Metabolisme sel dan sintesis protein
07. Pada dasarnya, organisme prokariotik dan (D) Respirasi sel dan pembelahan sel
eukariotik dapat dibedakan berdasarkan ? (E) Transpotasi sel dan sintesis protein
(A) Uni seluler dan multi seluler. 10. Mitokondria adalah organel pada sel yang
(B) Adanya inti dan tiadanya inti. berfungsi untuk proses respirasi yang hasil-
(C) Adanya membran inti dan tiadanya nya adalah pelepasan energi. Melihat fakta
membran inti. tersebut, sel manakah di bawah ini yang ber-
(D) Adanya Ribosom dan tiadanya Ribosom. diferensiasi mempunyai jumlah mitokondria
(E) C dan D benar. melebihi sel-sel tubuh lainnya?
08. Perhatikan gambar membran sel di bawah (A) Sel pendamping di phloem
ini! (B) Sel epitel mulut
(C) Sel epidermis daun
(D) Sel darah merah
(E) Sel telur

11. Pada sisi dalam saluran pernafasan manusia

terdapat sel-sel berbentuk piala (Goblet Cells)
Molekul glikopilid dan glikoprotein secara yang memproduksi lendir. lendir tersebut
berurutan ditunjukan oleh ... berguna untuk menangkap bakteri masuk
seiring dengan tarikan nafas. Melihat fungsi
(A) 1 dan 2 sel-sel tersebut, maka organel apakah yang
(B) 2 dan 3 secara logis banyak terdapat di sel-sel itu?
(C) 3 dan 4
(D) 3 dan 5 (A) Retikulum endoplasma halus
(E) 4 dan 6 (B) Retikulum endoplasma kasar
(C) Mitokondria
(D) Vakuola
(E) Lisosom

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4166 ke menu search.
Copyright 2014 Zenius Education
 Antiremed Kelas 11 Biologi, Persiapan UTS 1
Doc. Name: K13AR11BIO01UTS version : 2014-10
12. Tabel perbandingan di bawah ini memband-
ingkan antara organisme prokariot dan eu-
kariot yang diwakili oleh tanaman dan he-
wan. Manakah pernyataan di bawah ini yan
benar.
13. Molekul manakah yang bergerak secara regu-
lar dari nukleus kearah sitoplasma, yang juga
merupakan proses utama dari suatu sel?
(A) Gilikogen
(B) RNA
(C) DNA
(D) Kolesterol
(E) Protein
14. Hewan mempunyai sistem koordinasi berupa
neuron yang menghubungkansel-sel atau jar-
ingan ditubuhnya. Pada sisi lain, tumbuhan
juga perlu suatu sistem koordinasi untuk
mengatur sel atau jaringannya. Bagian sel
tumbuhan manakah yang bertanggung jawab
untuk koordinasi selnya?
(A) Membran plasma
(B) Vakuola
(C) Mitokondria
(D) Plasmodesmata
(E) Sentriol
15. Fungsi lisosom dalam suatu sel hidup dapat
dilihat dalam proses di bawah ini ...
(A) Pemutusan ekor berudu ketika beranjak
dewasa.
(B) Pengeluaran lendir-lendir sel-sel yang
melapisi trakea.
(C) Penggerakkan sel sperma menuju sel
telur di oviduk.
(D) Transport aktif ion-ion natrium dan
kalium.
(E) Mengarahkan kutub dan bidang pembe-
lahan sel.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4166 ke menu search.
Copyright 2014 Zenius Education
halaman 3
16. Sistem semi permeable dari membrane
plasma memungkinkan transportasi zat-zat
tertentu saja yang dapat melewati membrane
sel. Kondisi ini dimungkinkan dengan adanya
dua sifat yang bertolak belakang yang di-
miliki oleh membrane sel. Penjelasan yang
benar tentang sifat tersebut adalah ...
(A) Kepala Gliserol bersifat Hidrofobik dan
ekor asam lemak bersifat Hidrofilik.
(B) Kepala asam lemak bersifat Hidrofobik
dan ekor gliserol bersifat Hidrofilik.
(C) Kepala Gliserol bersifat Hidrofilik dan
ekor asam lemak bersifat Hidrofobik.
(D) Kepala asam lemak bersifat Hidrofilik
dan ekor Gliserol bersifat Hidrofobik.
(E) Kepala Gliserol bersifat Hidrofobik dan
ekor asam lemak bersifat Hidrofobik.
17. di bawah ini organel-organel sel :
1. Vakuola besar 4. Plastida
2. Ribosom 5. Sentrosom
3. Lisosom 6. Dinding sel
Organel sel yang hanya dimiliki oleh tumbu-
han ditunjukkan oleh nomor ...
(A) 1, 2, dan 3
(B) 1, 3, dan 6
(C) 1, 4, dan 6
(D) 2, 3, dan 6
(E) 2, 5, dan 6
18. Tabel perbandingan di bawah ini memband-
ingkan antara organisme prokariot dan eu-
kariot yang diwakili oleh tanaman dan he-
wan. Manakah pernyataan di bawah ini yan
benar.
 Antiremed Kelas 11 Biologi, Persiapan UTS 1
Doc. Name: K13AR11BIO01UTS version : 2014-10 halaman 4

19. Perhatikan diagram percobaan berikut. 22. Jaringan muda tumbuhan bersifat meristema-
tis, jika di potong menjadi 2 atau lebih,
masing-masing potongan akan tumbuh men-
jadi tanaman baru. Hal ini terjadi karena jar-
ingan muda tumbuhan mempunyai kemam-
puan ...
(A) Genetis
(B) Reproduksi
Peristiwa mekanisme transport yang terjadi (C) Spesialisasi
pada gambar tersebut adalah ... (D) Differensiasi
(A) Asmasis (E) Totipotensi
(B) Difusi
(C) Isotonik 23. Meristem apikal dapat berfungsi untuk
(D) Hipertonik pertumbuhan dan diferensiasi.
(E) imbibisi (1) ujung akar
(2) cabang batang
(3) ujung batang
20. Pada skema berikut proses berpindahnya (4) daun
glukosa melalui membran usus dalam sistem
tubuh merupakan contoh peristiwa ... 24. Kambium yang mer upakan jaringan mer-
istematik dan terdapat antara xilem dan
floem.
(1) merupakan titik tumbuh sekunder
(2) terdapat pada akar dan batang tumbu-
han biji terbuka dan dikotil
(3) pertumbuhan yang dihasilkan pertumbu-
(A) Difusi han sekunder
(B) Osmosis (4) menghasilkan unsur xilem, floem dan
(C) Endositosis jari-jari empulur
(D) Eksositosis
(E) Transpor aktif
25. Batang monokotil dapat membesar karena
21. Berikut ini macam jaringan pada tumbuhan: adanya aktivitas kambium.
1. Epidermis SEBAB
2. Kolenkim Kambium merupakan jaringan yang
3. Kambium berperan terhadap pertumbuhan sekunder
4. Meri stem batang
5. Sklerenkim
Di antara jaringan tersebut yang setiap saat 26. Pada batang monokotil dan dikotil terdapat-
sel-selnya membelah untuk menunjang per- jari-jari empulur diantara ikatan pembuluh.
tumbuhan adalah ... SEBAB
(A) 1 dan 2 Jari-jari empulur berguna untuk menyokong
(B) 2 dan 3 dan mengokohkan ikatan pembuluh.
(C) 3 dan 4
(D) 4 dan 5 27. Sel-sel perisikel dari akar tumbuhan mampu
(E) 5 dan 1 membentuk cabang akar.
SEBAB
Jaringan perisikel dan kambium memiliki
sifat meristematis.

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4166 ke menu search.
Copyright 2014 Zenius Education
 Antiremed Kelas 11 Biologi, Persiapan UTS 1
Doc. Name: K13AR11BIO01UTS version : 2014-10 halaman 5

28. Akar yang muncul pada stek berasal dari 33. Reaksi yang terjadi pada proses fotosintesis :
perkembangan . (1) Reaksi fotolisis H2O H OH
(A) epidermis (2) OH Saling bereaksi O2 H 2O
(B) parenkim (3) Fiksasi CO2
(C) korteks (4) Terbentuk glukosa/amilum
(D) kambium (5) H 2 Diikat oleh NADP NADPH2
(E) perikambium Proses-proses yang terjadi pada reaksi terang
adalah ...
29. Terbentuknya lingkaran tahun pada tumbuhan (A) 1 - 2 - 3
biji terbuka merupakan hasil aktivitas jaringan
kambium.
(B) 1 - 2 - 4
SEBAB (C) 1 - 2 - 5
Kambium menghasilkan unsur-unsur floem ke (D) 2 - 3 - 4
arah dalam dan unsur xilem ke arah luar. (E) 3 - 4 - 5

30. Cadangan makanan pada umbi kentang yang 34. Perhatikan grafik pertumbuhan tanaman
merupakan umbi batang disimpan di dalam jagung berikut!
jaringan.
150
(A) epidermis 140
(B) kolenkim 120
Tinggi (cm)

(C) sklerenkim 100

(D) palisade 80
60
(E) parenkim 40
20
31. Pada tanaman karet, jaringan penghasil 0
lateks yang terdiri atas sel-sel yang berubah 0 40 60 80 100 120
bentuk terdapat pada jaringan . Hari setelah pembenihan
(A) epidermis Apa yang terjadi pada pertumbuhan 20 hari
(B) parenkim pertama?
(C) kolenkim (A) Tanaman jagung beradaptasi pada
(D) floem makanan dalam daun.
(E) xilem (B) Tanaman jagung beradaptasi terhadap
lingkungan.
32. Perhatikan gambar penampang daun berikut! (C) Nutrisi bahan mineral belum tercukupi.
(D) Aktivitas auksin belum ada.
(E) Aktivitas imbibisi pada benih jagung
meningkat.

Tempat terbentuknya karbohidrat ditunjuk-

kan oleh nomor ...
(A) 1 dan 2
(B) 1 dan 4
(C) 2 dan 3
(D) 3 dan 4
(E) 4 dan 5

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4166 ke menu search.
Copyright 2014 Zenius Education
 Antiremed Kelas 11 Biologi, Persiapan UTS 1
Doc. Name: K13AR11BIO01UTS version : 2014-10 halaman 6

35. Sifat-sifat struktur jaringan tumbuhan : 38. Pada percobaan perendaman pangkal batang
(1) Sel memiliki penebalan pada sudut- yang telah dipotong dalam larutan eosin, da-
sudutnya pat dipastikan jaringan yang lebih dulu ber-
(2) Terdiri atas sel-sel hidup warna merah adalah .
(3) Dinding sel terdiri atas selulosa dan pek- (A) epidermis
tin (B) parenkim
(4) Tersusun atas sel-sel yang terus membe- (C) sklerenkim
lah (D) xilem
(5) Merupakan jaringan pengangkut (E) floem

39. Pada penampang melintang batang suatu

jenis tumbuhan terdapat jaringan:1. Epider-
mis, 2. Floem, 3. Korteks, 4. Kambium, dan
5. Xilem. Bila dilihat dari mikroskop, dari
dalam ke luar berturut-turut akan tampak.
Ciri-ciri yang dimiliki oleh sel yang tampak (A) 1-2-3-4-5
pada gambar di samping adalah ... (B) 2-3-4-5-1
(C) 3-4-5-1-2
(A) 1, 2, dan 3
(D) 4-5-1-2-3
(B) 1, 2, dan 4
(E) 5-4-2-3-1
(C) 1, 3, dan 5
40. Jaringan berikut merupakan jaringan
(D) 2, 3, dan 4
yang sel-selnya sudah berhenti tumbuh,
(E) 2, 4, dan 5
KECUALI.
(A) sklerenkim
36. Batang tumbuhan yang mengandung jarin-
(B) epidermis
gan sklerenkim akan menjadi lebih kuat jika
(C) kambium
dibandingkan dengan jaringan yang tidak
(D) xilem
mempunyai sklerenkim.
(E) floem
SEBAB
Jaringan sklerenkim terdiri dari sel-sel hidup
yang dindingnya terususun dari lignin.

37. Berikut ini adalah gambar penampang batang

dikotil!

Bagian yang berfungsi sebagai pembuluh

yang si lalui oleh air maupun unsur hara dari
dalam tanah adalah nomor ...
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4166 ke menu search.
Copyright 2014 Zenius Education