SULIT KATEGORI 1b

BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN GURU

2017
TAHUN: _____________

Sekolah SK Convent 2 Bukit Nanas, Kuala Lumpur

: __________________________________________

Nama Pegawai Yang Dinilai Bushra Binti Jaafar

: __________________________________________

No. Kad Pengenalan 770605-02-5958

: __________________________________________

Gred Penyandang : 32 / 34 / 44 / 48 / 52 (Sila bulatkan gred berkenaan)

Mata Pelajaran Diajar Pendidikan Agama Islam

: __________________________________________

Gred Yang Dipohon : 34 / 38 / 48 / 52 / 54 (Sila bulatkan gred berkenaan)

Arahan: 1. Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian
ANDA bagi setiap domain.
2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti.
3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam.
4. Sila serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi.

A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Huraian Ringkas (10 hingga 20

Bil. Domain Elemen
perkataan bagi setiap elemen)
1. PENGETAHUAN ISI a. Penguasaan isi
KANDUNGAN (CONTENT kandungan; atau Dapat menjelaskan konsep dan
KNOWLEDGE) b. Pengetahuan dan memberi jawapan dengan jelas
kemahiran kaunseling dan tepat.
(terpakai kepada guru
bimbingan dan Mempunyai kemahiran yang
kaunseling. mampu menarik minat murid.

2. PENYAMPAIAN a. Objektif pengajaran atau

objektif program Mencapai objektif yang
dirancang.

b. Strategi dan aktiviti

Menggunakan pelbagai sumber
yang sesuai dengan tahap
kefahaman murid.

c. Bahan / sumber
Kepelbagaian sumber yang
pengajaran dan
dapat memberi kesan.
pembelajaran

3. PENILAIAN Peningkatan pencapaian Mempertingkatkan kelulusan

PEMBELAJARAN murid dari segi: matapelajaran Pend Agama
 Pengetahuan Islam
 Kemahiran berfikir ke tahap 100%.
 Kemahiran memimpin Peningkatan penyertaan
 Kemahiran dwi bahasa murid dalam program panitia
 Etika dan kerohanian berbanding tahun sebelumnya.
 Identiti nasional
4. BIMBINGAN & KHIDMAT Bimbingan dan khidmat
RUNDINGAN rundingan kepada : Sentiasa memberi dorongan dan
bimbingan kepada murid
 Pelajar dan / atau
yang memerlukan.
 Guru; dan / atau
 Komuniti

SULIT

1
SULIT
B. LAPORAN KOKURIKULUM

Bil Kelab/ Peringkat Pencapaian (√ ) Catatan

Persatuan/ (Sila
Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa
Badan nyatakan
Beruniform/ tahun)
Sukan dan
Permainan
Johan 2017
1. PPIM Buku Log Individu Guru Pengiring
Ketiga Diorama 2017
2. PPIM Karnival Ko-Kurikulum Guru Pengiring
Sekolah SBT
3. Badminton No. 3 Individu 2017
No. 3 Beregu Guru Pengiring

4. Badminton Penyertaan 2017

Guru Pengiring
Perkhemahan Badan 2017
5. Peringkat
Beruniform Penyelaras
Negeri

C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL

Bil Aktiviti Peringkat Pencapaian (√ ) Catatan

Sekolah Daerah Negeri Kebangsaan Antarabangsa (Sila nyatakan
tahun)
Urusetia Pelaksana
Majlis Kalam Jama'ie Keramat
1. Sekolah Keramat 27 Ogos 2015
Jawatankuasa Hakim Wilayah 8 dan 9 Ogos 2015
2. Nasyid Festival Nasyid Keramat
Pend Khas
Ahli Panel Bahagian Buku Teks 11 hingga 16 April
3. Mesyuarat buku Teks Kem. Pend. Malaysia 2016
Tahun 1 Semakan
Urusetia Penyelaras Wilayah
4. 12-14 Ogos 2016
Perkhemahan Badan Keramat
Beruniform
Naib Johan
Guru Penyelaras Media Guru Pengiring
5. Tokoh NILAM Negeri
2017
BM Sek Ren
*Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil penghargaan / penyertaan,
laporan aktiviti kurikulum / kokurikulum dan dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun
terakhir di Gred semasa.

PENGAKUAN PEMOHON
Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah benar dan memahami bahawa
sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu, penilaian ini akan dibatalkan.

Tarikh : 29 Disember 2017

(Tandatangan PYD)

PENGESAHAN KETUA JABATAN

Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan adalah benar.

Tarikh :
(Tandatangan Ketua Jabatan)
Cop Rasmi

SULIT
2
SULIT
RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah – Diisi oleh Panel Penilai)

Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala
Penilaian Kriteria Kecemerlangan)
Nama Pegawai Yang Dinilai : _________________________
No. Kad Pengenalan : _________________________

BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%)

KRITERIA
Penilai Pertama Penilai Kedua Ketua Penilai
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen (PP) (PK) (KP)
sokongan sebagai bukti)

1. Pengetahuan Isi Kandungan (Content /10 /10 /10

Knowledge)

2. Penyampaian /10 /10 /10

3. Penilaian Pembelajaran /10 /10 /10

4. Bimbingan & Khidmat Rundingan /10 /10 /10

____ x 80 = ____ x 80 = ____ x 80 =

Jumlah markah mengikut wajaran
40 40 40

BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%)

KRITERIA
Penilai Pertama Penilai Kedua Ketua Penilai
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen (PP) (PK) (KP)
sokongan sebagai bukti)

1. Penglibatan dalam Kelab / Persatuan / Badan /10 /10 /10

Beruniform / Sukan dan Permainan

____ x 10 = ____ x 10 = ____ x 10 =

Jumlah markah mengikut wajaran
10 10 10

BAHAGIAN C – TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%)

KRITERIA
Penilai Pertama Penilai Kedua Ketua Penilai
(Dinilai berdasarkan laporan dan disertakan dokumen (PP) (PK) (KP)
sokongan sebagai bukti)

1. Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan /10 /10 /10

profesional

____ x 10 = ____ x 10 = ____ x 10 =

Jumlah markah mengikut wajaran
10 10 10

BAHAGIAN D – JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%)

PP (%) PK (%) KP (%) MARKAH PURATA (%)

MARKAH
KESELURUHAN /100 /100 /100 /100

SULIT
3
SULIT
Penilai Pertama Penilai Kedua

______________________ ______________________
Tandatangan Tandatangan
Nama Pegawai : ____________________ Nama Pegawai : ___________________
Jawatan : ____________________ Jawatan : ___________________
Tarikh : ____________________ Tarikh : ___________________

BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai)

Sila tandakan (√) di ruang berkenaan

Cemerlang Sangat Baik Baik Sederhana Lemah
Tahap
Kecemerlangan

KEPUTUSAN PANEL PENILAI

Diperaku Tidak Diperaku *

Ulasan :

Ketua Penilai (Pengerusi)

____________________________
Tandatangan
Nama Pegawai : ______________________
Jawatan : ______________________
Tarikh Lembaga Panel Penilai Bersidang : ______________________

Nota : (i) Ketua Penilai WAJIB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau tidak diperaku.
(ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli-ahli panel.
(iii) Jika keputusan Panel Penilai TIDAK DIPERAKU, Panel Penilai perlu memaklumkan kepada PPP dan
rayuan hendaklah dikemukakan dalam tempoh 30 HARI dari Tarikh Panel Penilai Bersidang. *

SULIT
4
SULIT
LAMPIRAN E

BORANG RAYUAN TAHAP KECEMERLANGAN

PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PPP)

KEPADA :

PENGERUSI PANEL RAYUAN

________________________
________________________
________________________
________________________

NAMA : ______________________________________
NO. KAD PENGENALAN :_______________________________________
TEMPAT BERTUGAS : ______________________________________
GRED PENYANDANG SEKARANG : 29 / 32 / 34 / 41 / 44 / 48 / 52 (sila bulatkan gred berkenaan)

ASAS-ASAS RAYUAN :

__________________________

TANDATANGAN

Tarikh :
Nota : (i) Rayuan hanya boleh dibuat sekali (1) sahaja untuk sesuatu urusan
(ii) Rayuan hendaklah dikemukakan dalam tempoh 30 hari dari tarikh keputusan diterima oleh PPP.
(ii) Sila sertakan dokumen tambahan yang tidak dikemukakan semasa penilaian terdahulu (jika berkenaan).
(iii) Sila gunakan helaian tambahan sekiranya ruangan di atas tidak mencukupi.

SULIT
5
SULIT
LAMPIRAN F

LAPORAN PANEL RAYUAN TAHAP KECEMERLANGAN

TAHUN : __________

NAMA : ______________________________________
NO. KAD PENGENALAN : _______________________________________
TEMPAT BERTUGAS : ______________________________________
GRED PENYANDANG SEKARANG: 32 / 34 / 44 / 48 / 52 (sila bulatkan gred berkenaan)

Panel Rayuan dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10 seperti di Lampiran A (Skala
Penilaian Kriteria Kecemerlangan) (Markah – Diisi oleh Panel Rayuan)

BAHAGIAN A – PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%)

KRITERIA
Ahli Panel Rayuan Pengerusi Panel
(Dinilai berdasarkan Laporan Panel Penilai dan disertakan (APR) Rayuan (PPR)
dokumen sokongan sebagai bukti)

1. Pengetahuan Isi Kandungan (Content Knowledge) /10 /10

2. Penyampaian /10 /10

3. Penilaian Pembelajaran /10 /10

4. Bimbingan & Khidmat Rundingan /10 /10

____ x 80 = ____ x 80 =
Jumlah markah mengikut wajaran
40 40

BAHAGIAN B – LAPORAN KOKURIKULUM (10%)

KRITERIA
Ahli Panel Rayuan Pengerusi Panel
(Dinilai berdasarkan Laporan Panel Penilai dan disertakan (APR) Rayuan (PPR)
dokumen sokongan sebagai bukti)

1. Penglibatan dalam Kelab / Persatuan / Badan /10 /10

Beruniform / Sukan dan Permainan

____ x 10 = ____ x 10 =
Jumlah markah mengikut wajaran
10 10

BAHAGIAN C – TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%)

KRITERIA
Ahli Panel Rayuan Pengerusi Panel
(Dinilai berdasarkan Laporan Panel Penilai dan disertakan (APR) Rayuan (PPR)
dokumen sokongan sebagai bukti)

1. Penglibatan dalam tugas khas / sumbangan profesional /10 /10

____ x 10 = ____ x 10 =
Jumlah markah mengikut wajaran
10 10

SULIT
6
SULIT
BAHAGIAN D – JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%) (RAYUAN)

APR (%) PPR (%) MARKAH PURATA (%)

MARKAH KESELURUHAN
/100 /100 /100

BAHAGIAN E – TAHAP KECEMERLANGAN (RAYUAN)

Sila tandakan (√) di ruang berkenaan (Diisi oleh Pengerusi Panel Rayuan)
Cemerlang Sangat Baik Baik Sederhana Lemah
Tahap
Kecemerlangan

KEPUTUSAN PANEL RAYUAN

Diperaku Tidak Diperaku

ULASAN :

Ahli Panel Rayuan: Pengerusi Panel Rayuan :

Tandatangan Tandatangan:

Nama Ahli : Nama Pengerusi :

Jawatan : Jawatan :

Tarikh Lembaga Panel Rayuan Bersidang:

Nota : (i) Pengerusi Panel Rayuan hendaklah memberi ulasan ke atas penilaian semula yang telah dilaksanakan.
(ii) Borang ini hendaklah dikepilkan bersama-sama dengan salinan Borang Penilaian Tahap Kecemerlangan
terdahulu.
(iii) Sila gunakan helaian tambahan sekiranya ruangan di atas tidak mencukupi.

SULIT
7