Anda di halaman 1dari 10

SULIT

KATEGORI 1a
BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN
GURU
TAHUN: 2015
Sekolah

: SMK PUTRAJAYA PRESINT 9(2)

Nama Pegawai Yang Dinilai

No. Kad Pengenalan

Gred Penyandang

: 29 / (Sila bulatkan gred berkenaan)

Mata Pelajaran Diajar

: SUBJEK PENDIDIKAN KHAS

Gred Yang Dipohon

: 32 / (Sila bulatkan gred berkenaan)

Arahan: 1. Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan
bagi menjelaskan pencapaian
2. Setiap

ANDA bagi setiap domain.

huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai

bukti.
3. Borang
4. Sila

hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam.

serahkan Borang ini kepada Ketua Jabatan setelah lengkap diisi.

A. LAPORAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN


Bi
l.
1.

2.

Domain

Elemen

PENGETAHUA
N ISI
KANDUNGAN
(CONTENT
KNOWLEDGE)

a.

PENYAMPAIA
N

a.

b.

b.
c.

3.

PENILAIAN
PEMBELAJARA
N

Penguasaan isi
kandungan;
atau

Huraian Ringkas (10 hingga 20 perkataan


bagi setiap elemen)
Dapat menjelaskan konsep / fakta atau
memberi jawapan dengan yakin jelas dan
tepat.

pengetahuan
dan kemahiran
kaunseling
(terpakai
kepada guru
bimbingan dan
kaunseling)
Objektif
pengajaran
atau objektif
program
Strategi dan
aktiviti

Mempunyai kemahiran meringkaskan isi


pelajaran mengikut potensi murid.

Mencapai objektif yang dirancang.

Menggunakan dan mengadakan pelbagai


sumber yang sesuai dengan tahap pelajar.

Bahan / sumber
pengajaran dan
pembelajaran

Pelbagai sumber digunakan dengan berkesan.

Peningkatan 100% murid Pendidikan Khas


melibatkan diri dalam aktiviti ko-kurikulum sesi
semasa PdP dan petang.

Penyertaan murid dalam Kelab Buddy Bola


Sepak yang melibatkan hubungan integrasi
SULIT

Peningkatan
pencapaian murid
dari segi:
Pengetahuan
Kemahiran berfikir
Kemahiran

SULIT
memimpin
Kemahiran dwibahasa
Etika dan kerohanian
Identiti nasional

dengan pelajar perdana dan memenangi johan


kumpulan di peringkat kebangsaan.

Semua Murid Transisi Agro berjaya


mengaplikasikan teknik pertanian moden cara
fetigrasi dan NFT.

B. LAPORAN KOKURIKULUM
Bi Kelab/
l Persatuan/
Badan
Beruniform/
Sukan
dan
Permainan

Sekol
ah

Kelab
Kebudayaan

Permainan
Pentanque

JPAM

Sukan Balapan
dan Padang

Kelab Buddy
Bola Sepak
Kelab Buddy
Agro

Karnival
Permainan
(Futsal, Boling
dan Petanque)

Peringkat Pencapaian
( )
Daer
Negeri
Kebangs
ah

aan

Antaraban
gsa

2013,
2014,
2015
2013
2014
2015
2013
2014
2015
2013
2014
2015

Catata
n
(Sila
nyatak
an
tahun)

/
2015

/
2015
/

2012
2013
2014

C. TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL


Bil

Aktiviti
Sekol
ah

1.

Peringkat Pencapaian
( )
Daer
Negeri
Kebangs
ah
aan

Guru Pengiring
Kursus
Pendekatan
Teater dan Muzik

Antaraban
gsa

Catatan
(Sila
nyataka
n tahun)

/
2015

SULIT
2

SULIT

2.

8
9
10
12

13

14

15

16

Untuk Remaja
Kurang Upaya
AJK
Ekspo
Pendidikan dan
Keusahawanan
PPKI Peringkat
Kebangsaan
2012
Jurulatih Sukan
Balapan dan
Padang PPKI
Kursus Kelab
Buddy
Anjuran
Challengers
Kursus Asas dan
Bakal Guru
Penyelaras
Kadet
Pertahanan
Awam
Kursus Asas
Renang
Pusat Latihan
JPAM
Jurulatih Karnival
Permainan
Guru Penasihat
JPAM
Jurulatih Kelab
Buddy
Pegawai
Kejohanan
Sukan
Pendidikan Khas
Peringkat
Putrajaya
Pegawai
Kejohanan
Karnival
Permainan
(Futsal, Boling,
Petanque)
AJK Kelab Guru
Sekolah
(KEBIRUS)
Guru Pengiring
Program
Kesenian dan
Kebudayaan
(kugiran)
Kursus Asas
Pengendalian

2012
2013
2014
2015
2014

2013

2013

2012 2015
2012-2015

2015

2012-2015

2012 2015

/
/

2015

2013

2013
SULIT

SULIT
Perkhemahan
17

18

19

20
21

22

23
24
26
27

28
29

30
31

Seminar
Kesihatan Gigi
dan Terapi Cara
Kerja Murid
Pendidikan Khas
Kursus
pelarasan Bahab
PBS
Dasar-dasar
Terkini KPM
(Pelan
Pembangunan
Pendidikan, MMI
dan PBS)
Integriti
Penjawat Awam
Seminar
Keibubapaan
Pendidikan Khas
Jawakuasa
Sumber
Pembelajaran
Transisi :
Perkebunan
Jawatankuasa
Buletin, Majalah
Laman Web PPKI
Pegawai
Pemeriksa
Pelupusan
Majlis Tertinggi
PPKI
Kursus
Penataran
Dokumen
Standard
Prestasi(DSP)
Penaksiran
Berasaskan
Sekolah(PBS)
Pendidikan
Muzik Tingkatan
1
Ketua Panitia
Muzik
Hakim
Pertandingan
Bintang Idol
Program
Kecemerlangan
Pendidikan
Prasekolah

2013

2013

2013

2013

2013

2012
-2015

2012-2015

2013

2014

2015

2012 2015

2012

2013

SULIT
4

SULIT
32 Penyelaras
Teknikal Kesenian
(Muzik)
33 Guru Pengiring
Pertandingan
Tarian 1Malaysia
Pendidikan Khas
34 Penilai
Buku Teks Muzik
KBSR
Pendidikan Khas
35 Guru Fotografi

2012

2013

2012

2015

*Dokumen sokongan merujuk kepada Buku Persediaan Mengajar Guru, sijil


penghargaan / penyertaan, laporan aktiviti kurikulum / kokurikulum dan
dokumen lain yang berkaitan dalam tempoh tiga (3) tahun terakhir di Gred
semasa.

PENGAKUAN PEMOHON
Saya mengesahkan bahawa maklumat-maklumat yang dinyatakan di atas adalah
benar dan memahami bahawa sekiranya maklumat yang diberikan didapati palsu,
penilaian ini akan dibatalkan.
Tarikh :

___________________________
(Tandatangan PYD)
PENGESAHAN KETUA JABATAN
Disahkan bahawa maklumat-maklumat yang diberikan oleh pegawai berkenaan
adalah benar.

Tarikh :
__________________

____________________________

(Tandatangan Ketua Jabatan)


Cop Rasmi

SULIT
5

SULIT

RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN (Markah Diisi oleh Panel


Penilai)
Panel Penilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 10
seperti di Lampiran A (Skala Penilaian Kriteria Kecemerlangan)
Nama Pegawai Yang Dinilai : ADAMIE BIN DAUD
No. Kad Pengenalan

: 810329-11-5271

BAHAGIAN A PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (80%)


KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan
disertakan dokumen sokongan
sebagai bukti)

Penilai

Penilai

Ketua

Pertama

Kedua

Penilai

(PP)

(PK)

(KP)

SULIT
6

SULIT

1. Pengetahuan Isi Kandungan


(Content Knowledge)
2. Penyampaian
3. Penilaian Pembelajaran

10
/

10
/

10
/

10
/

10
/

10
/

10

10

10

Jumlah markah mengikut wajaran ____ x 80 =


30

____ x 80
=

____ x 80 =
30

30

BAHAGIAN B LAPORAN KOKURIKULUM (10%)


KRITERIA

Penilai

Penilai

Ketua

Pertama

Kedua

Penilai

(PP)

(PK)

(KP)

10

10

10

____ x 10 =

____ x 10

____ x 10 =

(Dinilai berdasarkan laporan dan


disertakan dokumen sokongan
sebagai bukti)
1. Penglibatan dalam Kelab /
Persatuan / Badan
Beruniform / Sukan dan
Permainan
Jumlah markah mengikut wajaran

SULIT
7

SULIT

10

10

10

BAHAGIAN C TUGAS KHAS / SUMBANGAN PROFESIONAL (10%)


KRITERIA
(Dinilai berdasarkan laporan dan
disertakan dokumen sokongan

Penilai

Penilai

Ketua

Pertama

Kedua

Penilai

(PP)

(PK)

(KP)

sebagai bukti)
1. Penglibatan dalam tugas
khas / sumbangan

10

10

10

profesional

Jumlah markah mengikut wajaran

____ x 10

____ x 10 =

10

10

____ x 10 =
10

BAHAGIAN D JUMLAH MARKAH KESELURUHAN (100%)


PP (%)
MARKAH
KESELURUHAN

PK (%)

/
100

KP (%)
/

100

100

MARKAH PURATA
(%)
/100

Penilai Pertama
Penilai Kedua

SULIT
8

SULIT

______________________________
______________________________
Tandatangan
Tandatangan
Nama Pegawai : _________________________

Nama Pegawai :

_________________________
Jawatan

: _________________________

Jawatan

_________________________
Tarikh

: ________________________

Tarikh

:_________________________
BAHAGIAN E TAHAP KECEMERLANGAN (Diisi oleh Ketua Penilai)
Sila tandakan () di ruang berkenaan
Tahap
Kecemerlan

Cemerla

Sangat

ng

Baik

Baik

Sederh

Lemah

ana

gan
KEPUTUSAN PANEL PENILAI
Diperak
u

Tidak
Diperaku

Ulasan :
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
SULIT
9

SULIT

__________________________________________________________________________________
_
Ketua Penilai (Pengerusi)

____________________________
Tandatangan
Nama Pegawai

: _______________________________

Jawatan

: _______________________________

Tarikh

_______________________________

Nota :

(i) Ketua Penilai WAJIB membuat ulasan bagi PPP yang diperaku atau tidak

diperaku.
(ii) Ulasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan
bersama dengan ahli-

ahli panel.

SULIT
10

Anda mungkin juga menyukai