TOPIK : NOMBOR DAN OPERASI

1. Rajah menunjukkan sekeping kad angka.

0.43juta

i. Tukarkan nombor itu kepada nombor bulat.

( 1 markah )

ii. Bundarkan nombor itu kepada ratus ribu yang terdekat.

( 1 markah )

2. Rajah menunjukkan sekeping kad angka.

689 345

i. Apakah nilai tempat bagi digit yang digariskan?

( 1 markah )

ii. Cerakinkan nombor itu mengikut nilai digit yang betul.

( 1 markah )

3. Rajah menunjukkan satu pola nombor.

80 81 82 83 84 85
86 87 88 89 90
Berdasarkan pola nombor di atas:

i. Apakah pola nombor itu?

( 1 markah )

ii. Daripada pola nombor itu nyatakan bilangan nombor perdana di antara
nombor 80 hingga 90.

( 1 markah )
4. Rajah menunjukkan sekeping kad angka.

7 52 juta
i. Tuliskan nombor itu dalam nombor bulat.

( 1 markah )

ii. Tukarkan nombor itu dalam perpuluhan juta.

( 1 markah )

5. Rajah menunjukkan dua keping kad angka.

0.48 juta 4 700 000

i. Apakah hasil tambah kedua – dua nombor itu?

( 1 markah )

ii. Berapakah beza nilai di antara dua nombor itu?

( 1 markah )

6. Halim ada sebakul buah mangga. Dia membungkus 300 biji mangga ke dalam
setiap kotak. Selepas membungkus sama banyak kesemua mangga itu ke dalam 30
buah kotak, dia masih ada 15 biji mangga yang tinggal.

i. Berapakah biji mangga yang ada di dalam bakul itu pada mulanya?

( 1 markah )

ii. Hitungkan jumlah kotak yang diperlukan oleh Halim sekiranya setiap
kotak mengandungi kurang 20 biji daripada setiap bungkusan yang awal.

( 2 markah )
7. Jadual yang tidak lengkap ini menunjukkan bilangan murid dalam tiga buah kelas.

Kelas Lelaki Perempuan

Melor 16 25
Seroja 16
Teratai 22

Kelas Seroja mempunyai 5 orang murid lelaki lebih daripada Kelas Teratai . Jumlah
murid dalam 3 kelas itu ialah 134 orang.

i. Hitungkan beza bilangan murid 6 Seroja dengan 6 Teratai.

( 2 markah )

ii. Hitungkan jumlah bilangan murid lelaki.

( 2 markah )

8. Jadual menunjukkan bilangan penduduk di empat buah bandar .

Bandar Populasi Penduduk

Bandar R 4.2 juta

Bandar S Kurang 1 juta daripada populasi Bandar R
4
Bandar T Lebih 2. 6 juta orang daripada Bandar S
Bandar P Lebih 345 000 orang daripada jumlah
populasi Bandar S dan Bandar T

i. Berapakah jumlah penduduk di Bandar S?

( 1 markah )

ii. Berapakah beza penduduk Bandar R dengan Bandar P?

( 1 markah )

iii. Sekiranya semua bandar mengalami pertambahan populasi

sebanyak 0.3 juta orang, hitungkan jumlah semua penduduk .

( 3 markah )
TOPIK : PECAHAN

1. Rajah menunjukkan sekeping kad nombor.

1 4
3 4 x 5 =

i. Selesaikan. ( 1 markah )

5
ii. Darabkan jawapan (i) dengan 9
( 1 markah )

2. Rajah menunjukkan satu tugasan yang telah dibuat oleh Saiful.

1 1
2 2 x 5 = 12 2

Buktikan ayat matematik yang diberi adalah benar.

( 2 markah )
3. Rajah menunjukkan sekeping kad nombor.

3 ÷ 4 =
5 5

i. Selesaikan. ( 1 markah )

ii. Bahagikan jawapan (i) dengan 4.

( 1 markah )

4. Rajah menunjukkan hasil kerja Arman menyelesaikan soalan matematik yang diberi
oleh Cikgu Rashdan

3 4 7
6 10 ÷ 1 5 = 10

Cikgu Rashdan menyatakan jawapan yang ditunjukkan oleh Arman adalah salah.

i. Buktikan.

( 2 markah )

ii. Lukis dan lorekkan pecahan yang mewakili jawapan (i).

( 2 markah )
 3
5. Fatin mempunyai sebiji kek . Ia memberi 8 daripada kek itu kepada kawannya dan

1
6 daripada baki kek itu kepada jirannya.

i. Apakah pecahan kek yang tinggal sebelum diberikan kepada jirannya?

( 1 markah )

ii. Hitungkan baki keknya.

( 3 markah )

1
6. Ah Seng ada dua buah rak buku. Setiap rak mempunyai 40 buah buku. 5 daripada
3
bilangan buku dalam rak pertama dan 8 daripada bilangan buku dalam rak kedua
dimakan anai-anai.

i. Hitungkan bilangan buku yang rosak di dalam rak pertama.

( 1 markah )

ii. Hitungkan bilangan buku yang elok di dalam rak kedua.

( 1 markah )

iii. Hitungkan bilangan buku yang elok di dalam kedua-dua rak.

( 2 markah )
7. Encik Amir membeli buah manggis , buah duku dan buah rambutan. Jisim buah
5 1
manggis ialah 5 8 kg dan jisim buah duku ialah 1 4 kg kurang daripada buah

1
manggis. Jisim buah rambutan ialah 2 2 kg kurang daripada buah duku.

i. Hitungkan jisim buah duku yang dibeli oleh Encik Amir.

( 1 markah )
ii. Cari jisim buah rambutan yang dibeli oleh Encik Amir.

( 3 markah )
TOPIK : PERPULUHAN

1. Rajah menunjukkan panjang seutas tali.

73.6m

i. Encik Sariman membeli 7 gulung tali yang

sama. Hitungkan jumlah panjang tali semuanya.

( 1 markah )

ii. Semua tali itu dipotong kepada beberapa bahagian yang sama panjang
dan setiap bahagian panjangnya adalah 7.36m.
Hitungkan jumlah potongan tali yang diperolehi Encik Sariman.

( 3 markah )

2. Rajah di bawah menunjukkan dua keping kad nombor.

8.706 9.245

i. Darabkan nilai digit 8 dengan nilai digit 4 bagi kad nombor itu.

( 1 markah )

ii. Bahagikan hasil jawapan (i) dengan 4.

( 2 markah )

3. Rajah menunjukkan satu kad ayat matematik yang tidak lengkap.

12.54 ÷ 4 x 0.2 =
 i. Selesaikan.
( 2 markah )

ii. Bundarkan jawapan kepada dua tempat perpuluhan.

( 1 markah )

4. Jadual di bawah menunjukkan jisim bagi dua buah buku.

Buku Jisim

Buku A 5.05 kg

Buku B 0∙4 kg lebih ringan dari buku A

i. Hitung jisim dalam kg, buku B.

( 1 markah )

ii. Isma membeli 12 buah buku A dan 26 buah buku B .

Hitungkan jumlah jisim buku yang dibeli oleh Isma.

( 3 markah )

5. Rajah menunjukkan satu garis nombor. Nilai R dan nilai S tidak ditunjukkan.

6.6 7 R 7.8 S

i. Tuliskan nilai bagi:

 R: ( 1 markah )
S: ( 1 markah )

ii. Hasil darab R dan S dibahagi dengan 4. Berikan

jawapan kepada 1 tempat perpuluhan.

( 2 markah )

6. Rajah menunjukkan isipadu air dalam sebuah bekas.

48∙32ℓ

Bala menuangkan kesemua air itu ke dalam 4 buah bekas pada kadar yang
sama. Isipadu bagi 2 buah bekas dimasukkkan ke dalam sebuah tong air untuk
dibuat minuman.

i. Hitungkan isipadu air dalam setiap bekas.

( 1 markah )

ii. Berapakah jumlah isipadu air, dalam mℓ, yang terdapat dalam tong
itu sekarang?

( 2 markah )
7. 15·03 + 6·97 = P × 100.

i. Apakah nombor yang patut diisi dalam petak P itu?

( 1 markah )

ii. Hitungkan nombor dalam P jika dibahagi dengan 7.

( 2 markah )

TOPIK : PERATUS

1. Rajah menunjukkan jumlah wang simpanan Rin pada bulan Disember 2015.
 RM 95 860
Pada akhir bulan Disember 2015 pihak bank telah memberikan dividen sebanyak 15
% daripada jumlah wang simpanannya.

i. Berapakah jumlah dividen yang diperolehinya?

( 1 markah )

ii. Pada awal bulan Januari 2016 Rin telah mengeluarkan wang simpanannya
sebanyak 20 % daripada jumlah wangnya pada akhir bulan Disember
2015. Berapakah baki wang Rin sehingga akhir bulan Januari 2016?

( 3 markah )

2. Rajah menunjukkan harga jual sebuah rumah banglow di Ipoh .

RM 429 150
Setiap pembeli bumiputera diberikan diskaun sebanyak 10 % daripada harga
rumah tersebut.

i. Hitungkan jumlah diskaun itu.

( 1 markah )

ii. Encik Saiful membeli rumah itu dengan mendapat tambahan

diskaun sebanyak 5 % lagi.
Hitungkan harga baru rumah itu setelah mendapat tambahan
diskaun daripada harga asal rumah itu.

( 2 markah )

3. Rajah menunjukkan wang kepunyaan Alex sebelum dan selepas mendapat

faedah daripada simpanannya.

RM20 000 RM21 600

 i. Hitungkan peratus faedah yang diterima oleh Alex ke atas wang simpanannya.

( 2 markah )

ii. Dalam tempoh tersebut dia menambah simpanannya sebanyak RM5 000.
Hitungkan jumlah wang simpanannya dengan kadar faedah yang sama.

( 3 markah )

4. Carta pai menunjukkan peratusan jenis pekerjaan bagi 600 orang penduduk di
Taman Gemilang.

Bekerja
Buruh sendiri
35% 15%
Guru
Pekerja Kilang
30%

i. Berapakah peratusan pekerjaan sebagai guru daripada seluruh penduduk

di taman itu?
( 1 markah )

ii. Berapakah beza bilangan guru dengan bilangan pekerja buruh?

( 2 markah )

5. Rajah menunjukkan dua jenis barang yang dibeli oleh Puan Rozi.

RM360

Puan Rozi membeli sepasang kasut dan sebuah pembakar roti dan mendapat
diskaun sebanyak 30 % bagi setiap barang.

i. Berapakah harga sepasang kasut selepas diskaun?

 ( 1 markah )

ii. Dia membayar RM257.80 untuk kedua-dua barang tersebut.

Hitungkan harga asal pembakar roti itu.

( 3 markah )

6. Encik Ikram menjual motosikalnya dengan kadar 30% lebih daripada harga asal.
Dia mendapat keuntungan sebanyak RM1 440.

i. Berapakah harga jual motor itu?

( 2 markah )

ii. Hitungkan harga kos motor itu .

( 2 markah )
 7. Jadual di bawah menunjukkan bilangan akhbar yang dijual oleh empat buah kedai.

Kedai M Kedai N Kedai P Kedai Q

45 670 16 902 15 694 35 678

75 % daripada jumlah akhbar yang dijual oleh empat kedai itu adalah
akhbar Bahasa Melayu.

i. Hitungkan jumlah akhbar Bahasa Melayu yang telah dijual.

( 2 markah )

ii. Sebanyak 75% akhbar bukan Bahasa Melayu telah dijual .

Hitungkan bilangan akhbar bukan Bahasa Melayu yang belum dijual .

( 3 markah )

8. Rajah menunjukkan harga jual sebuah komputer riba.

RM3 800

Syarikat Haikal mendapat keuntungan RM1 710 selepas menjual 3 buah

komputer riba tersebut.
i. Hitungkan peratusan keuntungan sebuah komputer.

( 2 markah )

ii. Berapakah harga kos sebuah komputer riba?

( 2 markah )

TOPIK : WANG
1. Jadual menunjukkan senarai harga dua jenis barangan komputer.
 Barang Harga seunit

Skrin RM790.90

Pencetak RM425.90

Izdihar membeli sebuah skrin dan 4 buah pencetak.

i. Hitungkan jumlah harga bagi 4 buah pencetak.

( 2 markah )

ii. Berapakah jumlah wang yang perlu dibayar oleh Izdihar?

( 2 markah )

iii. Berapakah jumlah baki yang diterima sekiranya Izdihar membayar dengan
menggunakan wang berjumlah RM 2 500?

( 1 markah )

2. Jadual menunjukkan harga bagi dua jenis buah anggur.

Anggur Harga (setiap 100g)

Merah RM2.80
Hitam RM3.60

i. Berapakah harga bagi 1kg anggur hitam?

( 1 markah )

ii. Berapakah jumlah harga bagi 1.5kg anggur merah dan 4kg anggur hitam?

( 2 markah )

iii. Izyan mempunyai wang sebanyak RM 51. Dia hendak membeli anggur merah.
Hitungkan jisim, dalam kg yang terdekat, anggur merah yang dapat dibelinya.

( 2 markah )

3. Rajah menunjukkan harga dua jenis barang.

 RM850.60 RM6 435.90

Razi mempunyai 65 keping wang kertas RM100 dan 45 keping wang kertas RM50.
Dia hendak membeli barang-barang seperti ditunjukkan.

i. Hitungkan wang yang Razi ada.

( 1 markah )

ii. Adakah ia mempunyai baki wang? Jika ya, hitungkan bakinya.

( 3markah )

4. Jadual menunjukkan harga bagi dua jenis air minuman.

Jus Harga Setin

Oren 75 sen
Jambu merah 3 kali harga jus oren

i) Hitungkan harga setin jus jambu merah.

( 2 markah )

ii) Hitungkan jumlah harga, dalam RM, bagi setin jus oren dan 2 tin jus jambu
merah.

( 2 markah )

5. Rajah menunjukkan harga sehelai baju yang diimport. Harga beg tidak ditunjukkan.

RM 357

Sebuah pasar raya memberikan potongan harga ke atas barangan yang dibeli.
Iwani ada RM590. Dia menggunakan 50% daripada wang tersebut untuk
3
membeli sehelai baju dan 5 daripada baki wangnya digunakan untuk

membeli sebuah beg.

i. Hitung harga baju yang dibeli oleh Iwani.

( 1 markah )

ii. Berapakah harga sebuah beg?

( 2 markah )

iii. Berapakah harga kedua-dua item itu selepas menerima diskaun?

( 2 markah )
 6. Jadual menunjukkan senarai barang yang dibeli oleh Pn. Yusnira.

Kuantiti Item Harga Semeter Harga

8m Kain RM24.60 RM196.80

4m Kain renda

JUMLAH

Pn. Yusnira membayar dengan menggunakan 9 keping wang kertas RM50 dan
mendapat baki sebanyak RM 5.90.

i. Hitungkan jumlah wang Pn. Yusnira.

( 1 markah )

ii. Berapakah jumlah 1 m kain renda yang dibeli oleh Pn. Yusnira.

( 3 markah )

TOPIK : MASA DAN WAKTU

1. Rajah menunjukkan waktu Lina tiba di rumah pada waktu malam.

i. Nyatakan waktu Lina tiba di rumahnya dalam sistem 12 jam.

( 1 markah )
 ii. Nyatakan 45 minit selepas waktu yang ditunjukkan dalam sistem 24 jam.

( 1 markah )

2. i. 9 tahun 6 bulan + 7 tahun 9 bulan = ……… dekad …….. tahun.

( 1 markah )

ii. 6 abad 78 tahun + 8 abad 88 tahun =

Berikan jawapan dalam dekad dan tahun .

( 2 markah )
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

3. Rajah menunjukkan waktu Faten memulakan perjalanan dari rumahnya

ke rumah abangnya pada suatu petang.

Dia mengambil masa 3 jam 45 minit untuk sampai ke rumah abangnya.

i. Pada pukul berapakah ia sampai di rumah abangnya?

( 1 markah )

1
ii. Faten berada dirumah abangnya selama 10 4 jam.
Pada pukul berapakah dia memulakan perjalanannya untuk pulang ke rumah?

( 2 markah )

4. Umur Encik Adam adalah 3 dekad 9 tahun. Umur Encik Fahmi 4 dekad 7 tahun
manakala umur Encik Hadi pula 2 dekad 4 tahun lebih tua daripada Encik Adam .

i. Hitungkan, dalam tahun, umur Encik Hadi.

( 1 markah )

ii. Hitungkan, dalam tahun, min umur mereka.

( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

5. Jadual menunjukkan masa yang diambil oleh Auni untuk melakukan empat jenis
aktiviti.

Aktiviti Masa

Cuci baju 7.30 a.m. – 8.35 a.m.

Sapu lantai 8.40 a.m. – 9.10 a.m.

Lap tingkap 9.30 a.m. – 10.10 a.m.

Cuci kereta 10.15 a.m. – 11.30 p.m.

i. Hitungkan tempoh masa Auni menyapu lantai.

( 1 markah )

ii. Hitungkan jumlah masa aktiviti yang diambil oleh Auni untuk
menyiapkan semua aktiviti.

( 2 markah )

6. Tempoh masa perjalanan Hana dari Kuala Lumpur ke Taiping ialah 4 jam 30 minit.
3
Perjalanan dari Taiping ke rumahnya mengambil masa 5 jam.
Hana tiba di rumahnya pada pukul 3.15 p.m.

i. Nyatakan waktu Hana tiba di rumahnya dalam sistem 24 jam.

( 1 markah )

ii. Nyatakan waktu Hana bertolak dari kuala Lumpur.

( 2 markah )

iii. Sekiranya dalam perjalanan Hana berhenti rehat selama 0.5 jam di
Hentian Rehat Tapah , pada pukul berapakah ia akan tiba dirumahnya?

( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

7. Rajah menunjukkan waktu mula suatu pertandingan memasak.

1
Tempoh masa pertandingan ialah 1 2 jam. Puan Uzma berjaya menyiapkan
masakannya dalam tempoh kurang 25 minit daripada waktu sebenar pertandingan itu.

i. Hitungkan masa yang digunakan oleh Puan Uzma untuk menyiapkan

masakannya.

( 2 markah )

ii. Pada pukul berapakah pertandingan memasak itu tamat?

( 2 markah )

8. Rajah menunjukkan waktu mula suatu mesyuarat pada suatu pagi .

Mesyuarat berlangsung selama 1 jam 30 minit . Hisham meninggalkan bilik

3
mesyuarat 4 jam lebih awal.
i. Nyatakan waktu mula mesyuarat itu dalam sistem 24 jam.

( 1 markah )

ii. Pukul berapakah Hisham meninggalkan mesyuarat itu?

( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

TOPIK : PANJANG, JISIM DAN ISIPADU

1. Jadual menunjukkan ketinggian tiga orang murid.

MURID TINGGI

Nurul 147cm

Balqis 0.3m lebih rendah daripada Nurul

1
Zulaika m lebih tinggi daripada Balqis
5

i. Hitungkan dalam cm, ketinggian Balqis.

( 1 markah )

ii. Berapakah beza, dalam cm, tinggi di antara Nurul dengan Zulaika?

( 1 markah )

iii. Hitungkan jumlah, dalam m, ketinggian mereka.

( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

2. Rajah menunjukkan peta jalan bagi empat buah bandar M , N , O dan P.

N
P
M O 35km

Jarak dari OP = MN

Jarak dari N ke O adalah kurang 8.06 km daripada jarak MN.

i. Hitungkan jarak, dalam km, dari N ke O.

(1 markah )
ii. Hitungkan jarak, dalam m, dari M ke P.

( 2 markah )

3. Rajah menunjukkan jarak bagi sebuah hospital dan sebuah kompleks kerajaan dari
pusat bandar melalui jalan yang sama.
Hospital : 3∙5km

Kompleks : 950m
Kerajaan

i. Berapakah jarak, dalam m , dari pusat bandar ke hospital.

( 1 markah )

ii. Berapakah jarak, dalam m, dari kompleks kerajaan ke hospital?

( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

4. Rajah menunjukkan jisim 5 paket susu dan seekor ayam.

i. Nyatakan bacaan, dalam g , penimbang itu.

( 1 markah )

ii. Jisim seekor ayam ialah 1.7kg . Setiap paket susu mempunyai jisim yang sama.
Hitung jisim, dalam g, sepaket susu.

( 2 markah )

5. Jadual menunjukkan sebuah bil yang tidak lengkap.

Kuantiti Item Harga seunit Harga

5 kg Bawang
4 kg Sotong RM38.40
3 kg Daging RM29.50
Jumlah RM 261.10

i. Berapakah jumlah harga bagi sotong dan bawang?

( 1 markah )

ii. Berapakah harga 3 kg bawang?

( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

6. Rajah menunjukkan jisim sebuah kotak X dan jisim pemberat Y.

500 g

3∙4 kg

Berapakah jisim, dalam g, pemberat yang perlu ditambah kepada Y supaya penimbang
itu seimbang?
( 2 markah )

7. Rajah menunjukkan isipadu jus anggur dalam bekas M dan N.

M N
1∙2 ℓ 500 mℓ

Hitung isipadu jus anggur, dalam mℓ, yang dituang dari bekas M ke bekas N
supaya kedua-dua bekas mengandungi isipadu jus anggur yang sama banyak.

( 3 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

TOPIK : RUANG

1. Rajah menunjukkan dua poligon sekata R dan S.

R S
Berdasarkan pada poligon itu namakan:

Poligon R :

( 1 markah )

Poligon S :

( 1 markah )

2. Rajah menunjukkan sebuah segi empat sama KLMN dan

sebuah segi tiga LMQ. NMQ ialah garis lurus.

K L

N M 6 cm Q

3
Panjang NM ialah 5 daripada panjang NQ.

i. Hitungkan panjang NM.

( 1 markah )

ii. Kira luas , dalam cm², seluruh rajah.

( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

3. Rajah menunjukkan segiempat tepat KLMN dan segiempat sama PQRM.

K L

P Q

2 cm
N M R

LPM dan NMR ialah garis lurus. Panjang LP = PM.

Perimeter seluruh rajah ialah 42 cm.

i. Hitungkan panjang KL.

( 2 markah )

ii. Hitungkan , dalam cm 2 , luas seluruh rajah.

( 2 markah )

4. Rajah menunjukkan sebuah kuboid.

3 cm
9 cm

Isipadu bagi kuboid itu adalah 162 cm3.

i. Hitungkan tinggi kuboid itu .

( 2 markah )

ii. Sekiranya panjang bagi setiap sisi ditambah sebanyak 3 cm,

hitungkan isipadu baru kuboid itu.

( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

5. Rajah menunjukkan sebuah bekas berbentuk kuboid yang berisi air.

4 cm
5 cm
6 cm

2
Air itu memenuhi 5 daripada isipadu bekas itu.

i. Berapakah tinggi, dalam cm, kuboid itu?

( 2 markah )

ii. Berapakah isi padu, dalam cm3, bekas itu?

( 2 markah )

6. Rajah menunjukkan dua buah kubus S dan T.

T
S

Isipadu kubus S ialah 343 cm³ . Panjang sisi T adalah 2cm lebih daripada sisi S.

i. Nyatakan panjang sisi bagi kubus S.

( 1 markah )

ii. Hitung isipadu, dalam cm³, kubus T.

( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

7. Rajah menunjukkan kuboid R dan kubus S.

R
S
4 cm

8 cm 2 cm
10 cm

i. Hitungkan luas semua permukaan kuboid R.

( 2 markah )

ii. Berapakah bilangan kubus S yang diperlukan untuk

1
mengisi 2 daripada isipadu kuboid R?

( 3 markah )

8. Rajah menunjukkan sebuah segi tiga sama kaki WSQ dan dua segi empat sama,
QRUV dan RSTU yang sama.

Q R
S

V T
U

16 cm

1
Panjang WR ialah daripada panjang RU .
2
Hitungkan luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek.
( 3 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
 Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

TOPIK : KOORDINAT

1. Rajah menunjukkan kedudukan empat orang murid pada satah Cartes.

7
Alia
6

4
Azura Haikal
3

2
Ranjit 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Berdasarkan kedudukan 4 orang murid pada satah Cartes:

i. Nyatakan koordinat bagi kedudukan Azura dan Ranjit.

( 2 markah )

ii. Hitungkan jarak Alia dari kedudukan Azura melalui Haikal.

------------ unit mengufuk.

------------ unit mencancang.

( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
 Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

2. Rajah menunjukkan satah Cartes.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

i. Plotkan kedudukan Rahimah pada koordinat (3,7) dan kedudukan Yusnira pada
koordinat (7, 0 ).

( 2 markah )

i. Hitungkan jarak kedudukan Yusnira dengan Rahimah melalui koordinat ( 3, 0 ).

------------ unit mengufuk.

------------ unit mencancang.

( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
 Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

3 .Rajah menunjukkan kedudukan lima orang murid pada satah Cartes.

8
Lim

6
Danizh

4
Farah

2
Saiful

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Berdasarkan kedudukan 5 orang murid pada satah Cartes:

i. Nyatakan koordinat kedudukan bagi Lim dan Danizh.

( 2 markah )

ii. Rachel berada pada kedudukan 5 unit pada paksi mengufuk dan 7 unit
paksi mencancang dari koordinat ( 4, 1 ).
Plotkan kedudukan Rachel pada satah Cartes di atas.

( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
 Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

4 . Rajah menunjukkan satah Cartes.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

i. Plotkan kedudukan Chan pada koordinat ( 6 , 2 ) dan kedudukan Suzie

pada koordinat ( 8 , 0 ).

( 2 markah )

ii. Zack berada pada kedudukan asalan . Dia bergerak dua petak ke kanan dan 4
petak ke atas. Seterusnya dia bergerak lagi 3 petak ke kanan . Pada satah Cartes di
atas plotkan kedudukan akhir Zack.

( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
 Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

5. Berikut merupakan perbualan di antara dua orang pelancong yang baru tiba di
sebuah bandar.

Pelancong A

Saya hendak pergi ke taman rekreasi yang berada pada koordinat ( 7 , 5 ).

Pelancong B

Saya pula hendak pergi ke pejabat pos pada koordinat ( 8, 0 ).

Pelancong A

Selepas itu saya hendak menuju ke hotel yang berada di

koordinat (3, 5).

Pelancong B
Oh! Tempat tinggal saya hanya 5 unit ke kanan dari hotel awak.

Nanti kita jumpa di sana .

Berdasarkan pada perbualan di atas, plotkan kesemua kedudukan tempat-tempat

yang dinyatakan pada satah Cartes yang disediakan.

( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
 Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

TOPIK : NISBAH DAN KADARAN

1. Rajah menunjukkan jisim dua bekas gula.

P Q

3 kg 16 kg

i. Nyatakan nisbah jisim gula bekas P kepada jisim gula bekas Q.

( 1 markah )

ii. Berdasarkan kepada nisbah di 1(i), sekiranya jisim bekas P ditambah sebanyak
12 kg lagi, berapakah nisbah jisim gula bekas P berbanding jumlah jisim
semua gula.

( 2 markah )

2. Rajah menunjukkan harga bagi 3 jenis kain yang berlainan.

Biru Kuning Hijau

RM 180 RM 540 RM 810

i. Nyatakan nisbah harga kain berwarna biru kepada harga kain

berwarna kuning.

( 1 markah )

ii. Nyatakan nisbah bagi harga kain berwarna hijau kepada jumlah harga
kain semuanya.

( 1 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

3. Rajah menunjukkan harga bagi 3 longgok durian.

RM 20

Berdasarkan di atas:

i. Berapakah harga bagi 18 biji durian yang sama?

( 1 markah )

ii. Maimunah membayar sebanyak RM 50.00 kepada penjual durian itu.

Hitungkan bilangan durian yang diperolehinya .

( 2 markah )

4. Jadual menunjukkan kadar penggunaan minyak petrol bagi sebuah kereta

tempatan.

1 liter petrol = 12.5km

Berdasarkan kenyataan di atas :

i. Berapa liter petrol yang diperlukan untuk jarak perjalanan sejauh 125km?

( 1 markah )

ii. Harga bagi 1 liter petrol adalah bersamaan dengan RM 2.10 .

Berapakah jumlah harga bagi perjalanan di (i)

( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

5. Rajah menunjukkan tawaran harga untuk setiap pembelian cermin hiasan sempena
hari raya.

BELI 3 PERCUMA 1

Harga asal setiap cermin hiasan ialah RM35.

Kedai Murni telah menawarkan setiap pembelian 3 buah cermin pada kadar
RM 100.00 akan mendapat sebuah cermin percuma.

i. Berapakah bilangan cermin yang akan diperolehi Puan Alia jika dia
membayar sebanyak RM500?

( 1 markah )

ii. Berapakah penjimatan yang diperolehi Puan Alia jika dia hendak membeli
sebanyak 12 buah cermin pada masa tawaran berbanding dengan tanpa tawaran?

( 3 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

TOPIK : PENGURUSAN DATA

1. Piktograf menunjukkan jumlah pungutan mata bagi tiga rumah sukan. Jumlah
pungutan mata bagi Rumah Hijau tidak ditunjukkan.

Rumah Merah ☺☺☺☺☺☺

Rumah Kuning ☺☺☺☺
Rumah Biru ☺☺☺☺☺
Rumah Hijau

☺ mewakili 50 mata

Rumah Hijau mendapat jumlah pungutan mata tertinggi. Bilangan pungutan mata
Rumah Hijau adalah 150 lebih daripada rumah yang kedua tertinggi.

i. Berapakah jumlah mata bagi Rumah Merah, Rumah Kuning dan Rumah Hijau.

( 2 markah )
ii. Nyatakan bilangan ☺ yang perlu diisi untuk Rumah Hijau.

( 2 markah )

2. Carta Palang menunjukkan bilangan buku yang dijual dalam tempoh empat bulan.

900
800
700
Bilangan Buku

600
500
400
300
200
100
0 Bulan
SEPT OKT NOV DIS

i. Nyatakan mod bilangan buku yang telah dijual.

( 1 markah )

ii. Hitungkan min bagi jualan buku setiap bulan.

( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK http://www.maths-

catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

3. Jadual menunjukkan markah bagi empat orang murid dalam satu ujian Matematik.

Nama Murid Markah

Leong 70
Nasir 75
Siva 57
Amin 90

i. Hitungkan julat markah mereka.

( 1 markah )

ii. Hitungkan min markah bagi setiap murid.

( 2 markah )

4. Piktograf menunjukkan jualan kereta bagi tempoh 4 bulan.

Januari

Febuari

Mac

April

Mewakili 5 buah kereta

i. Nyatakan mod jualan kereta bagi tempoh 4 bulan itu.

( 1 markah )

ii. Berapakah beza bilangan jualan bulan Januari berbanding dengan min jualan
4 bulan tersebut?
( 3 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK http://www.maths-

catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

5. Carta palang menunjukkan bilangan pekerja di pejabat P, Q, R, S dan T.

Bilangan Pekerja

500

400

300

200

100

Pejabat
P Q R S T

2
daripada jumlah pekerja adalah lelaki.
5
Hitung jumlah kesemua bilangan pekerja perempuan.

( 2 markah )

6. Carta Pai menunjukkan taburan calon UPSR di kalangan lima buah sekolah K, L, M,
N dan O.

L
10% M
K 30%
25%

O N
15%

Jumlah calon di kelima-lima buah sekolah tersebut ialah 8 600.

Berapakah bilangan calon di sekolah N?
( 2 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK http://www.maths-

catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

TOPIK : KEBOLEHJADIAN

1. Rajah menunjukkan sebuah bekas yang mengandungi 35 biji bola berwarna hitam dan
sebiji bola berwarna putih.

Iman hendak mengambil sebiji bola yang berwarna putih daripada bekas itu .

i. Tandakan (√ ) kemungkinan peristiwa dia mendapat bola berwarna putih.

Besar kemungkinan Mustahil Kecil kemungkinan ( 1 markah )

ii. Tandakan (√ ) kemungkinan peristiwa dia mendapat bola berwarna hijau.

Sama kemungkinan Mustahil Pasti ( 1 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

2. Rajah menunjukkan sebuah bekas yang berisi seekor ikan keli dan seekor ikan patin.

i. Tandakan (√ ) apakah kemungkinan peristiwa ikan yang diambil oleh seorang

peniaga adalah ikan keli.

Sama kemungkinan Besar kemungkinan Pasti

( 1 markah )

ii. Tandakan (√ ) apakah kemungkinan peristiwa ikan yang diambil oleh seorang
peniaga adalah ikan talapia.

Kecil kemungkinan Besar kemungkinan Mustahil ( 1 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
Modul Unggul Prestasi Semarak Realiti (UPSR) 2016

3. Tandakan ( / ) pada petak yang menunjukkan kebolehjadian sesuatu peristiwa itu akan
berlaku.

Kebolehjadian
Peristiwa Mustahil Kecil Sama Besar Pasti
kemungkinan kemungkinan kemungkinan

Satu hari 30 jam

Selepas bulan
Januari adalah
bulan Feb

Melambung
syiling dan
mendapat
‘kepala’ atau
‘ekor’

Melambung dadu
untuk mendapat
nombor 1

Bilangan
permukaan bagi
sebuah kubus
adalah 6

( 5 markah )

BIDANG MATEMATIK SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK, JPN PERAK

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
 BORANG
REKOD PELAKSANAAN
MODUL UNGGUL PRESTASI SEMARAK REALITI (UPSR)
MATEMATIK UPSR
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK
TAHUN 2016

NAMA GURU : ……………………………………

TAHUN : ……………………………………

CATATAN :

Borang ini WAJIB DIREKODKAN dari masa ke semasa oleh guru mata pelajaran
Matematik TETAPI tidak perlu dihantar ke JPN/PPD. Ianya bertujuan untuk merekodkan
perancangan dan pelaksanaan oleh guru dan memudahkan guru mengisi Instrumen
Pengesanan Pelaksanaan Dan Penggunaan Modul-Modul Intervensi JPN yang perlu dihantar
ke JPN secara berkala – 2 kali setahun (Mei, Ogos).

BORANG REKOD PELAKSANAAN MODUL UPSR ini perlu ditunjukkan kepada para
pemantau JPN/PPD apabila diminta. Borang ini disyorkan disimpan dalam fail ataupun
dalam poket BUKU REKOD MENGAJAR HARIAN.

TARIKH-TARIKH
BIL. TOPIK CATATAN
PELAKSANAAN

NOMBOR DAN
1
OPERASI

2 PECAHAN

3 PERPULUHAN

4 PERATUS

5 WANG

6 MASA DAN WAKTU

PANJANG, JISIM
7
DAN ISIPADU

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html
 TARIKH-TARIKH
BIL. TOPIK CATATAN:
PELAKSANAAN

8 RUANG

9 KORDINAT

NISBAH DAN
10
KADARAN

11 PENGURUSAN DATA

12 KEBOLEHJADIAN

http://www.maths-catch.com/soalanpercubaan.html