RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024
MINGGU: 1-4 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:
NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1.1 Nombor bulat Murid boleh: 1 • Menyatakan sebarang nombor
hingga 10 000 1.1.1 Membaca, menyebut dan menulis Nota: hingga
000 sebarang nombor hingga 10 000 Boleh memperkenalkan nilai tempat • 10 000 000 melibatkan nombor bulat,
000. bilion dan trilion. pecahan juta dan perpuluhan juta.
MINGGU 1 1.1.2 Mewakilkan nombor hingga 10 000 • Mewakilkan nombor hingga
20.3.2023 000 dan menentukan pola nombor. Pecahan juta dalam bentuk pecahan 10 000 000 dengan menggunakan
24.3.2023 1.1.3 Membaca, menyebut dan menulis wajar dan nombor bercampur. alat pengiraan.
sebarang nombor hingga 10 000 2 • Menerangkan langkah-langkah
Program Anak 000 dalam pecahan juta yang Cadangan aktiviti:
menyelesaikan ayat matematik
yang baik lagi penyebutnya 2, 4, 5, 8 dan 10 • Boleh gunakan pelbagai alat melibatkan operasi asas dan operasi
cerdik (ABC) melibatkan situasi harian. mengira, antaranya kalkulator, bergabung.
1.1.4 Membaca, menyebut dan menulis MS Excel, MS Word dan abakus • Menukar nombor dalam pecahan juta
MINGGU 2 sebarang nombor hingga 10 000 dalam proses perwakilan dan perpuluhan juta kepada nombor
27.3.2022 000 dalam perpuluhan juta hingga nombor serta membina dan bulat dan sebaliknya.
31.3.2023 tiga tempat perpuluhan melibatkan menentu pola nombor. 3 • Mengelaskan nombor dalam
situasi harian. lingkungan 100 kepada nombor
1.1.5 Menukar nombor dalam perdana dan nombor gubahan.
perpuluhan juta dan pecahan juta • Menentukan pola nombor dengan
kepada nombor bulat dan menggunakan alat pengiraan.
sebaliknya. • Menyelesaikan ayat matematik
melibatkan nombor bulat, pecahan
1.2 Operasi asas 1.2.1 Menyelesaikan ayat matematik Nota: juta dan perpuluhan juta
dan operasi melibatkan nombor bulat, pecahan Penekanan peraturan pengiraan • bagi operasi asas dan operasi
bergabung juta dan perpuluhan juta bagi melibatkan tanda kurung dan operasi bergabung tanpa dan dengan tanda
operasi asas dan operasi bergabung bergabung. kurung termasuk penggunaan anu
MINGGU 3 tanpa dan dengan tanda kurung dan menentukan kewajaran jawapan
3.4.2023 termasuk penggunaan anu. 4 Menyelesaikan masalah harian rutin
7.4.2023 melibatkan nombor hingga 10 000 000.
1.3 Nombor 1.2.2 Mengelaskan nombor dalam Nota: 5 Menyelesaikan masalah harian rutin
Perdana dan lingkungan 100 kepada nombor • Nombor gubahan ialah nombor melibatkan nombor hingga 10 000 000
Nombor perdana dan nombor gubahan. yang boleh dibahagi dengan 1, dengan pelbagai strategi.
Gubahan diri sendiri dan nombor lain. 6 Menyelesaikan masalah harian bukan
• 0 dan 1 bukan nombor perdana rutin melibatkan nombor hingga 10 000
MINGGU 4 atau nombor gubahan. 000 secara kreatif dan inovatif
10.4.2023 Cadangan aktiviti:
14.4.2023 Gunakan pelbagai strategi untuk
mengenal pasti nombor perdana dan
nombor gubahan.
*8.4- CUTI NUZUL QURAN

1
 RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

MINGGU: 5 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

NOMBOR DAN OPERASI 1.0 NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1.4 Penyelesaian 1.4.1 Menyelesaikan masalah harian yang Cadangan aktiviti: 1 • Menyatakan sebarang nombor hingga
masalah. melibatkan nombor bulat, nombor • Gunakan Model Polya dalam • 10 000 000 melibatkan nombor bulat,
perdana, nombor gubahan, pecahan penyelesaian masalah: pecahan juta dan perpuluhan juta.
MINGGU 5 juta dan perpuluhan juta bagi 1. Memahami masalah. • Mewakilkan nombor hingga
17.4.2023 operasi asas dan operasi 2. Merancang strategi 10 000 000 dengan menggunakan alat
19.4.2023 bergabung, tanpa dan dengan tanda penyelesaian. pengiraan.
20,21 April 2023 kurung termasuk penggunaan anu. 3. Melaksanakan strategi. 2 • Menerangkan langkah-langkah
Tambahan Cuti 4. Menyemak jawapan. menyelesaikan ayat matematik
Hari Raya
melibatkan operasi asas dan operasi
• Gunakan pelbagai strategi bergabung.
penyelesaian masalah seperti • Menukar nombor dalam pecahan juta
melukis gambar rajah, mengenal dan perpuluhan juta kepada nombor
pasti pola dan mencuba kes lebih bulat dan sebaliknya.
mudah. 3 • Mengelaskan nombor dalam
• Gunakan pelbagai strategi PdP lingkungan 100 kepada nombor
seperti pembelajaran kontekstual perdana dan nombor gubahan.
dan pembelajaran masteri. • Menentukan pola nombor dengan
• Gunakan alat pengiraan untuk menggunakan alat pengiraan.
menyemak jawapan. • Menyelesaikan ayat matematik
melibatkan nombor bulat, pecahan
juta dan perpuluhan juta
• bagi operasi asas dan operasi
bergabung tanpa dan dengan tanda
kurung termasuk penggunaan anu
dan menentukan kewajaran jawapan
4 Menyelesaikan masalah harian rutin
melibatkan nombor hingga 10 000 000.
5 Menyelesaikan masalah harian rutin
melibatkan nombor hingga 10 000 000
dengan pelbagai strategi.
6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
melibatkan nombor hingga 10 000 000
secara kreatif dan inovatif
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
22-30 APRIL 2023
*22,23 APRIL 2023-CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

2
 RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

BIDANG PEMBELAJARAN:
MINGGU: 6-10 TAJUK: 2.0 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS
NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
2.1 Pecahan Murid boleh: Nota: 1 Membaca ayat matematik operasi asas dan
2.1.1 Membahagi pecahan bagi dua Pecahan dengan penyebutnya hingga operasi bergabung yang melibatkan
MINGGU 6 nombor melibatkan pecahan wajar, 10. nombor bulat, pecahan, perpuluhan dan
1.5.2023 nombor bulat dan nombor peratus.
5.5.2023 bercampur. 2 • Menukar perpuluhan kepada peratus
1.5 Hari Pekerja Cadangan aktiviti: melebihi 100% dan sebaliknya.
3.5 Sambutan Hari • Gunakan bahan konkrit, gambar • Menerangkan langkah-langkah
Raya rajah dan perisian. menyelesaikan ayat matematik operasi
4.5 Cuti Hari Wesak asas dan operasi bergabung tanpa dan
dengan tanda kurung.
MINGGU 7 3 • Menyelesaikan ayat matematik
8.5.2023 operasi asas dan operasi bergabung
12.6.2023 serta menentukan kewajaran jawapan.
▪ Pengenalan Trek
Merentas Desa • Menentukan nilai bagi peratus hingga
Merentas Desa melebihi 100% daripada kuantiti dalam
perpuluhan dan sebaliknya.
2.2 Perpuluhan 4 Menyelesaikan masalah harian rutin
2.2.1 Mendarab perpuluhan dengan Cadangan aktiviti:
Gunakan gambar rajah, garis melibatkan nombor bulat, pecahan,
perpuluhan, hasilnya hingga tiga
MINGGU 8 nombor dan perisian. perpuluhan dan peratus.
tempat perpuluhan.
5 Menyelesaikan masalah harian rutin
15.5.2023 2.2.2 Membahagi perpuluhan dengan melibatkan nombor bulat, pecahan,
19.5.2023 perpuluhan, hasilnya hingga tiga perpuluhan dan peratus dengan pelbagai
• Hari Guru tempat perpuluhan. strategi.
6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
2.3 Peratus 2.3.1 Menukar perpuluhan kepada peratus Nota: melibatkan nombor bulat, pecahan,
melebihi 100% dan sebaliknya. Peratus melibatkan nombor bercampur perpuluhan dan peratus secara kreatif dan
MINGGU 9 2.3.2 Menyelesaikan ayat matematik dalam lingkungan dan melebihi 100% inovatif.
22.5.2023 operasi tambah dan tolak melibatkan
26.5.2023 peratus. Cadangan aktiviti:
2.3.3 Menentukan nilai bagi peratus hingga • Gunakan petak seratus.
▪ Karnival Segak 1 melebihi 100% daripada kuantiti • Gunakan pelbagai strategi seperti
dalam perpuluhan dan sebaliknya. pembelajaran kontekstual dan
pembelajaran masteri.
CUTI PENGGAL 1
(27 MEI – 4 JUN 2023)
2.4 Operasi 2.4.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi Nota:
bergabung bergabung bagi sebarang dua operasi Setiap ayat matematik operasi
asas melibatkan nombor bulat, bergabung hanya melibatkan dua jenis
MINGGU 10 perpuluhan dan pecahan tanpa dan operasi tanpa pengulangan.
5.6.2023 dengan tanda kurung.
9.6.2023 Cadangan aktiviti:
Cuti Keputeraan Gunakan pelbagai strategi seperti
Yang Dipertuan pembelajaran kontekstual dan
Agong (5.6.2023) pembelajaran masteri.

3
 RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR DAN

MINGGU: 11 TAJUK: 2.0 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS
OPERASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
2.5 Penyelesaian 2.5.1 Menyelesaikan masalah harian Cadangan aktiviti: 1 Membaca ayat matematik operasi asas
masalah melibatkan nombor bulat, pecahan, • Gunakan Model Polya dalam dan operasi bergabung yang melibatkan
perpuluhan dan peratus. penyelesaian masalah: nombor bulat, pecahan, perpuluhan dan
MINGGU 11 1. Memahami masalah. peratus.
12.6.2023 2. Merancang strategi 2 • Menukar perpuluhan kepada peratus
16.6.2023 penyelesaian. melebihi 100% dan sebaliknya.
3. Melaksanakan strategi. • Menerangkan langkah-langkah
4. Menyemak jawapan. menyelesaikan ayat matematik
operasi asas dan operasi bergabung
• Gunakan pelbagai strategi PdP tanpa dan dengan tanda kurung.
seperti simulasi, dan pembelajaran 3 • Menyelesaikan ayat matematik
berasaskan projek. operasi asas dan operasi bergabung
serta menentukan kewajaran
jawapan.
• Menentukan nilai bagi peratus
hingga melebihi 100% daripada
kuantiti dalam perpuluhan dan
sebaliknya.
4 Menyelesaikan masalah harian rutin
melibatkan nombor bulat, pecahan,
perpuluhan dan peratus.
5 Menyelesaikan masalah harian rutin
melibatkan nombor bulat, pecahan,
perpuluhan dan peratus dengan pelbagai
strategi.
6 Menyelesaikan masalah harian bukan
rutin melibatkan nombor bulat, pecahan,
perpuluhan dan peratus secara kreatif
dan inovatif.

4
 RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

MINGGU: 12-13
NOMBOR DAN OPERASI 3.0 WANG
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
3.1 Pengurusan Murid boleh: Cadangan aktiviti: 1 Mengenal harga kos, harga jual, untung,
kewangan 3.1.1 Mengenal harga kos, harga jual, • Boleh perkenalkan susut nilai rugi, diskaun, rebat, baucer, bil, resit,
untung, rugi, diskaun, rebat, baucer, ketika mengajar aset. invois, aset, liabiliti, faedah, dividen dan
MINGGU 12 bil, resit, invois, aset, liabiliti, faedah, cukai perkhidmatan.
19.6.2023 dividen dan cukai perkhidmatan. • Menghubungkaitkan aset 2 • Menjelaskan harga kos, harga jual,
23.6.2023 3.1.2 Menentukan harga kos, harga jual, dengan insurans. untung, rugi, diskaun, , baucer rebat,
untung, rugi, diskaun, rebat, faedah, bil, resit, invois, aset, liabiliti, faedah,
dividen dan cukai perkhidmatan. dividen dan cukai perkhidmatan.
3.2 Insurans dan 3.2.1 Mengenal insurans dan takaful. Nota: • Menyatakan kepentingan insuran dan
Takaful 3.2.2 Menerangkan tujuan dan kepentingan Fungsi insurans dan takaful adalah takaful.
perlindungan insurans dan takaful. untuk melindungi aset dan 3 • Menentukan nilai untung, rugi,
MINGGU 12 pencarum. diskaun, rebat, faedah, dividen dan
19.6.2023 cukai perkhidmatan serta menentukan
23.6.2023 kewajaran jawapan
4 Menyelesaikan masalah harian rutin
3.3 Penyelesaian 3.3.1 Menyelesaikan masalah harian Cadangan aktiviti: melibatkan pendidikan kewangan.
masalah melibatkan harga kos, harga jual, • Gunakan Model Polya dalam 5 Menyelesaikan masalah harian rutin
untung, rugi, diskaun, rebat, baucer, penyelesaian masalah: melibatkan pendidikan kewangan dengan
MINGGU 13 bil, resit, invois, aset, liabiliti, faedah, 1. Memahami masalah. pelbagai strategi.
26.6.2023 dividen dan cukai perkhidmatan, 6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
2. Merancang strategi
27.6.2023 pengurusan kewangan dan risiko melibatkan pendidikan kewangan secara
penyelesaian.
Cuti Hari Raya dalam situasi harian. kreatif dan inovatif.
Haji 3. Melaksanakan strategi.
4. Menyemak jawapan.
• Gunakan pelbagai strategi
penyelesaian masalah seperti
mencuba kes lebih mudah dan
cuba jaya.
• Gunakan pelbagai strategi
PdP seperti simulasi,
pembelajaran masteri,
pembelajaran kontekstual dan
pembelajaran berasaskan
projek.

5
 RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

MINGGU: 14-16
SUKATAN DAN GEOMETRI 4.0 MASA DAN WAKTU, 5.0 UKURAN DAN SUKATAN
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.1 Zon masa Murid boleh: Nota: 1 Mengenal zon masa.
4.1.1 Mengenal zon masa. Sesetengah negara mempunyai lebih 2 • Menerangkan perbezaan waktu
MINGGU 14 4.1.2 Menentukan perbezaan masa daripada satu zon masa seperti
antara dua bandar yang terletak dalam
3.7.2023 antara dua bandar terletak dalam Australia dan Indonesia.
zon masa berbeza.
7.7.2023 zon masa yang berbeza. 3 • Menentukan masa antara dua bandar
4.2 Penyelesaian 4.2.1 Menyelesaikan masalah harian Nota: terletak dalam zon masa yang
berbeza.
masalah. melibatkan zon masa. • Strategi pengiraan termasuk 4 Menyelesaikan masalah harian rutin
penggunaan garis nombor. melibatkan masa dan waktu.
MINGGU 15
10.7.2023 5 Menyelesaikan masalah harian rutin
14.7.2023 melibatkan masa dan waktu dengan
pelbagai strategi.
6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
melibatkan masa dan waktu secara kreatif
dan inovatif.
5.1Penyelesaian Murid boleh: Cadangan aktiviti: 1 Menyatakan kuantiti sesuatu ukuran dan
masalah 5.1.1 Menyelesaikan masalah harian • Gunakan Model Polya dalam sukatan.
melibatkan perkaitan antara penyelesaian masalah: 2 Menerangkan perkaitan antara dua kuantiti
MINGGU 16 panjang, jisim dan isi padu cecair: 1. Memahami masalah. melibatkan ukuran dan sukatan.
17.7.2023 (i) Panjang dan jisim 3 Membina ayat matematik yang
2. Merancang strategi
21.7.2023 (ii) Panjang dan isi padu cecair diterjemahkan daripada masalah berayat
penyelesaian.
Cuti Awal (iii) Jisim dan isi padu cecair melibatkan ukuran dan sukatan serta
Muharam 3. Melaksanakan strategi. menentukan kewajarannya.
4. Menyemak jawapan. 4 Menyelesaikan masalah harian rutin
melibatkan ukuran dan sukatan.
• Gunakan pelbagai strategi 5 Menyelesaikan masalah harian rutin
penyelesaian masalah seperti melibatkan ukuran dan sukatan dengan
membuat jadual secara pelbagai strategi.
bersistem, mengenal pasti pola 6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
dan menaakul secara mantik. melibatkan ukuran dan sukatan secara
kreatif dan inovatif.
Gunakan pelbagai strategi PdP
seperti simulasi, pembelajaran
kontekstual dan pembelajaran
berasaskan projek.

6
 RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

MINGGU: 17-19
SUKATAN DAN GEOMETRI 6.0 RUANG
STANDARD STANDARD CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
6.1 Sudut Murid boleh: Nota: 1 Mengenal dan melabel pusat bulatan,
6.1.1 Melukis bentuk poligon sekata • Gunakan protraktor dan pembaris. diameter, jejari dan sudut pada pusat
MINGGU 17 hingga lapan sisi pada grid segi Sudut yang diberi hingga 180 bulatan yang dicangkum oleh lengkuk.
24.7.2023 empat sama, grid segi tiga sama sahaja. 2 Menerangkan pusat bulatan, diameter,
28.7.2023 sisi atau perisian komputer dan jejari dan sudut pedalaman.
MINGGU UJIAN mengukur sudut pedalaman Cadangan aktiviti: 3 • Melukis bentuk poligon sekata hingga
PERTENGAHAN yang terbentuk. • Boleh menggunakan Microsoft Word, lapan sisi dan mengukur sudut
SESI AKADEMIK 6.1.2 Membentuk sudut berdasarkan Excel dan Geometer’s Sketchpad pedalaman yang terbentuk.
(UPSA) nilai sudut yang diberi. (GSP). • Membentuk sudut yang diberi.
• Melukis bulatan
6.2 Bulatan 6.2.1 Mengenal pusat bulatan, Nota:
diameter dan jejari. Satu putaran lengkap ialah 360 4 Menyelesaikan masalah rutin melibatkan
MINGGU 17 ruang.
6.2.2 Melukis bulatan berdasarkan
24.7.2023 ukuran jejari yang diberi dan Cadangan aktiviti: 5 Menyelesaikan masalah rutin melibatkan
28.7.2023 melabelkan pusat bulatan, jejari Boleh melukis dengan bantuan bahan ruang dengan pelbagai strategi.
MINGGU UJIAN dan diameter. kreatif dan inovasi. 6 Menyelesaikan masalah bukan rutin
PERTENGAHAN melibatkan ruang secara kreatif dan
SESI AKADEMIK inovatif.
(UPSA)

6.3 Penyelesaian 6.3.1 Menyelesaikan masalah harian Cadangan aktiviti:

masalah. yang melibatkan ruang. • Gunakan Model Polya dalam
penyelesaian masalah:
MINGGU 18 1. Memahami masalah.
31.7.2023
2. Merancang strategi
4.8.2022
penyelesaian.
(UPSA)
3. Melaksanakan strategi.
MINGGU 19 4. Menyemak jawapan.
7.8.2023 • Gunakan pelbagai strategi PdP
11.8.2023 seperti
• simulasi, pembelajaran kontekstual
dan pembelajaran berasaskan projek.

7
 RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

MINGGU: 20-21
PERKAITAN DAN ALGEBRA 7.0 KOORDINAT, NISBAH DAN KADARAN
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
7.1 Koordinat pada Murid boleh: Nota: 1 • Membaca skala.
sukuan 7.1.1 Menentukan jarak mengufuk dan • Lokasi diwakili oleh koordinat.
pertama mencancang antara dua lokasi
• Menyatakan nisbah antara dua
berdasarkan skala yang diberi.
• Gunakan skala seperti: kuantiti.
2 Menerangkan langkah-langkah:
MINGGU 20
14.8.2023
a. 1 cm mewakili 1 km • mewakilkan nisbah antara dua
b. 1 : 100 000 kuantiti,
18.8.2023 c. 0 1 2 3 4 5
km
• menentukan kuantiti berdasarkan
nisbah
• Menentukan jarak mengufuk dan
mencancang antara dua lokasi
• Penekanan pada membaca skala 3 • Mewakilkan nisbah antara dua kuantiti
dengan betul.
dalam bentuk termudah.
• Menentukan kuantiti berkadaran
dengan berdasarkan nisbah yang
diberi.
• Menentukan jarak mengufuk dan
mencancang antara dua lokasi
berdasarkan skala yang diberikan.
4 Menyelesaikan masalah rutin melibatkan
koordinat, nisbah dan kadaran.
5 Menyelesaikan masalah rutin melibatkan
7.2 Nisbah 7.2.1 Mewakilkan nisbah dua kuantiti dalam Nota: koordinat, nisbah dan kadaran dengan
bentuk termudah. • Nisbah hanya melibatkan nombor pelbagai strategi.
MINGGU 21 bulat. 6 Menyelesaikan masalah bukan rutin
21.8.2023 melibatkan koordinat, nisbah dan kadaran
25.8.2023 secara kreatif dan inovatif.
• Latihan
Rumah
Sukan
• Ujian
Psikometrik
Tahun 4

CUTI PENGGAL 2
(28.8.2023 - 3.09.2023)

8
 RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

MINGGU: 22
PERKAITAN DAN ALGEBRA 7.0 KOORDINAT, NISBAH DAN KADARAN
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
7.3 Kadaran 7.3.1 Menentukan kuantiti yang Cadangan aktiviti: 1 • Membaca skala.
berkadaran dengan berdasarkan • Boleh menentukan satu atau dua • Menyatakan nisbah antara dua
MINGGU 22 nisbah yang diberi. kuantiti berdasarkan nisbah yang kuantiti.
4.9.2023 diberi. 2 Menerangkan langkah-langkah:
8.9.2023
• mewakilkan nisbah antara dua
kuantiti,
• Latihan
Rumah Sukan • menentukan kuantiti berdasarkan
• Ujian nisbah
Psikometrik • Menentukan jarak mengufuk dan
Tahun 5 mencancang antara dua lokasi

7.4 Penyelesaian 7.4.1 Menyelesaikan masalah harian Cadangan aktiviti:

masalah. melibatkan koordinat, nisbah dan • Gunakan Model Polya dalam 3 • Mewakilkan nisbah antara dua
kadaran. penyelesaian masalah: kuantiti dalam bentuk termudah.
MINGGU 22 1. Memahami masalah.
4.9.2023 • Menentukan kuantiti berkadaran
2. Merancang strategi dengan berdasarkan nisbah yang
8.9.2023 penyelesaian. diberi.
3. Melaksanakan strategi.
• Latihan • Menentukan jarak mengufuk dan
4. Menyemak jawapan.
Rumah Sukan mencancang antara dua lokasi
• Gunakan pelbagai strategi PdP berdasarkan skala yang diberikan.
• Ujian
seperti simulasi, pembelajaran 4 Menyelesaikan masalah rutin melibatkan
Psikometrik
kontekstual dan pembelajaran koordinat, nisbah dan kadaran.
Tahun 5
berasaskan projek. 5 Menyelesaikan masalah rutin melibatkan
koordinat, nisbah dan kadaran dengan
pelbagai strategi.
6 Menyelesaikan masalah bukan rutin
melibatkan koordinat, nisbah dan kadaran
secara kreatif dan inovatif.
*19 OGOS 2023-BICARA AKADEMIK SKBBB *9 SEPTEMBER 2023-SUKAN TAHUNAN SEKOLAH *16 September 2023-CUTI HARI MALAYSIA

9
 RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK:

MINGGU: 23-26
STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN 8.0 PENGURUSAN DATA DAN KEBOLEHJADIAN
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
8.1 Carta pai Murid boleh: Cadangan aktiviti: 1 Menyatakan sama ada suatu peristiwa
8.1.1 Melengkapkan carta pai berdasarkan • Menyediakan satu bulatan mungkin berlaku atau tidak mungkin berlaku.
MINGGU 23 nilai sudut 450, 900 dan 1800 dengan berserta pusat bulatan. 2 Menyatakan kebolehjadian suatu peristiwa
11.9.2023 kuantiti diberikan serta mentafsir data. sebagai mustahil, kecil kemungkinan, sama
15.9.2023 kemungkinan, besar kemungkinan atau
• Ujian pasti, serta memberi sebab yang
Psikometrik munasabah.
Tahun 6 3 • Melengkapkan carta pai berdasarkan
nilai sudut dengan kuantiti diberikan
MINGGU 24 serta mentafsir data.
18.9.2023 4 Menyelesaikan masalah harian rutin
22.9.2023 melibatkan pengurusan data dan
• Karnival kebolehjadian.
5 Menyelesaikan masalah harian rutin
segak 2
melibatkan pengurusan data dan
kebolehjadian dengan pelbagai strategi.
8.2 Kebolehjadian 8.2.1 Menyatakan sama ada suatu peristiwa Cadangan aktiviti:
6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
mungkin berlaku atau tidak mungkin • Menggunakan peristiwa dalam melibatkan pengurusan data dan
MINGGU 25 berlaku, dan memberi sebab yang kehidupan harian murid. kebolehjadian secara kreatif dan inovatif.
26.9.2023 munasabah.
29.9.2023 8.2.2 Menyatakan kebolehjadian suatu Gunakan pelbagai strategi PdP
peristiwa sebagai mustahil, kecil seperti simulasi, pembelajaran
• Karnival kemungkinan, sama kemungkinan, kontekstual dan pembelajaran
segak 2 besar kemungkinan atau pasti, serta berasaskan projek
memberi sebab yang munasabah.
8.3 Penyelesaian 8.3.1 Menyelesaikan masalah melibatkan Cadangan aktiviti:
masalah pengurusan data dan kebolehjadian • Gunakan Model Polya dalam
dalam situasi harian. penyelesaian masalah:
MINGGU 26 1. Memahami masalah.
2.10.2023 2. Merancang strategi
6.10.2023 penyelesaian.
3. Melaksanakan strategi.
4. Menyemak jawapan.
• Gunakan pelbagai strategi
penyelesaian masalah seperti
membuat jadual secara
bersistem, mengenal pasti pola
dan menaakul secara mantik.
• Gunakan pelbagai strategi PdP
seperti simulasi, pembelajaran
kontekstual dan pembelajaran
berasaskan projek.

*28 SEPTEMBER 2023-CUTI MAULIDUR RASUL

10
 RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

MINGGU: 27-30 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK: 1.0 NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS
NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1.2 Nombor bulat Murid boleh: 1 • Menyatakan sebarang nombor
hingga 10 000 1.1.6 Membaca, menyebut dan menulis Nota: hingga
000 sebarang nombor hingga 10 000 Boleh memperkenalkan nilai tempat • 10 000 000 melibatkan nombor bulat,
000. bilion dan trilion. pecahan juta dan perpuluhan juta.
MINGGU 27 1.1.7 Mewakilkan nombor hingga 10 000 • Mewakilkan nombor hingga
9.10.2023 000 dan menentukan pola nombor. Pecahan juta dalam bentuk pecahan 10 000 000 dengan menggunakan
13.10.2023 1.1.8 Membaca, menyebut dan menulis wajar dan nombor bercampur. alat pengiraan.
sebarang nombor hingga 10 000 2 • Menerangkan langkah-langkah
MINGGU 28 000 dalam pecahan juta yang Cadangan aktiviti:
menyelesaikan ayat matematik
16.10.2023 penyebutnya 2, 4, 5, 8 dan 10 • Boleh gunakan pelbagai alat melibatkan operasi asas dan operasi
20.10.2023 melibatkan situasi harian. mengira, antaranya kalkulator, bergabung.
1.1.9 Membaca, menyebut dan menulis MS Excel, MS Word dan abakus • Menukar nombor dalam pecahan juta
• Perkhemahan sebarang nombor hingga 10 000 dalam proses perwakilan dan perpuluhan juta kepada nombor
Bersepadu 000 dalam perpuluhan juta hingga nombor serta membina dan bulat dan sebaliknya.
tiga tempat perpuluhan melibatkan menentu pola nombor. 3 • Mengelaskan nombor dalam
situasi harian. lingkungan 100 kepada nombor
1.1.10 Menukar nombor dalam perdana dan nombor gubahan.
perpuluhan juta dan pecahan juta • Menentukan pola nombor dengan
kepada nombor bulat dan menggunakan alat pengiraan.
sebaliknya. • Menyelesaikan ayat matematik
melibatkan nombor bulat, pecahan
1.3 Operasi asas 1.3.1 Menyelesaikan ayat matematik Nota: juta dan perpuluhan juta
dan operasi melibatkan nombor bulat, pecahan Penekanan peraturan pengiraan • bagi operasi asas dan operasi
bergabung juta dan perpuluhan juta bagi melibatkan tanda kurung dan operasi bergabung tanpa dan dengan tanda
operasi asas dan operasi bergabung bergabung. kurung termasuk penggunaan anu
MINGGU 29 tanpa dan dengan tanda kurung dan menentukan kewajaran jawapan
23.10.2023 termasuk penggunaan anu. 4 Menyelesaikan masalah harian rutin
27.10.2023 melibatkan nombor hingga 10 000 000.
Sambutan Hari
Kanak-Kanak 5 Menyelesaikan masalah harian rutin
melibatkan nombor hingga 10 000 000
1.4 Nombor 1.3.2 Mengelaskan nombor dalam Nota: dengan pelbagai strategi.
6 Menyelesaikan masalah harian bukan
Perdana dan lingkungan 100 kepada nombor • Nombor gubahan ialah nombor rutin melibatkan nombor hingga 10 000
Nombor perdana dan nombor gubahan. yang boleh dibahagi dengan 1,
Gubahan 000 secara kreatif dan inovatif
diri sendiri dan nombor lain.
• 0 dan 1 bukan nombor perdana
MINGGU 30 atau nombor gubahan.
30.10.2023 Cadangan aktiviti:
3.11.2023 Gunakan pelbagai strategi untuk
mengenal pasti nombor perdana dan
nombor gubahan.

11
 RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

MINGGU: 31 BIDANG PEMBELAJARAN: TAJUK: 1.0 NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS
NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1.5 Penyelesaian 1.5.1 Menyelesaikan masalah harian yang Cadangan aktiviti: 1 • Menyatakan sebarang nombor
masalah. melibatkan nombor bulat, nombor • Gunakan Model Polya dalam hingga
perdana, nombor gubahan, pecahan penyelesaian masalah: • 10 000 000 melibatkan nombor bulat,
MINGGU 31 juta dan perpuluhan juta bagi 1. Memahami masalah. pecahan juta dan perpuluhan juta.
6.10.2023 operasi asas dan operasi 2. Merancang strategi • Mewakilkan nombor hingga
10.10.2023 bergabung, tanpa dan dengan tanda penyelesaian. 10 000 000 dengan menggunakan
kurung termasuk penggunaan anu. 3. Melaksanakan strategi. alat pengiraan.
4. Menyemak jawapan. 2 • Menerangkan langkah-langkah
menyelesaikan ayat matematik
• Gunakan pelbagai strategi melibatkan operasi asas dan operasi
penyelesaian masalah seperti bergabung.
melukis gambar rajah, mengenal • Menukar nombor dalam pecahan juta
pasti pola dan mencuba kes lebih dan perpuluhan juta kepada nombor
mudah. bulat dan sebaliknya.
• Gunakan pelbagai strategi PdP 3 • Mengelaskan nombor dalam
seperti pembelajaran kontekstual lingkungan 100 kepada nombor
dan pembelajaran masteri. perdana dan nombor gubahan.
• Gunakan alat pengiraan untuk • Menentukan pola nombor dengan
menyemak jawapan. menggunakan alat pengiraan.
• Menyelesaikan ayat matematik
melibatkan nombor bulat, pecahan
juta dan perpuluhan juta
• bagi operasi asas dan operasi
bergabung tanpa dan dengan tanda
kurung termasuk penggunaan anu
dan menentukan kewajaran jawapan
4 Menyelesaikan masalah harian rutin
melibatkan nombor hingga 10 000 000.
5 Menyelesaikan masalah harian rutin
melibatkan nombor hingga 10 000 000
dengan pelbagai strategi.
6 Menyelesaikan masalah harian bukan
rutin melibatkan nombor hingga
10 000 000 secara kreatif dan inovatif

12
 RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

BIDANG PEMBELAJARAN:
MINGGU: 22-35 TAJUK: 2.0 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS
NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
2.1 Pecahan Murid boleh: Nota: 1 Membaca ayat matematik operasi asas
2.1.1 Membahagi pecahan bagi dua Pecahan dengan penyebutnya hingga dan operasi bergabung yang melibatkan
MINGGU 32 nombor melibatkan pecahan 10. nombor bulat, pecahan, perpuluhan dan
15.10.2023 wajar, nombor bulat dan nombor peratus.
17.11.2023 bercampur. 2 • Menukar perpuluhan kepada peratus
• Cuti Berganti, Cadangan aktiviti: melebihi 100% dan sebaliknya.
tambahan • Gunakan bahan konkrit, gambar • Menerangkan langkah-langkah
Deepavali rajah dan perisian. menyelesaikan ayat matematik
(13-14.10.2023) operasi asas dan operasi bergabung
tanpa dan dengan tanda kurung.
2.2 Perpuluhan 2.3.1 Mendarab perpuluhan dengan Cadangan aktiviti: 3 • Menyelesaikan ayat matematik
perpuluhan, hasilnya hingga tiga Gunakan gambar rajah, garis
operasi asas dan operasi bergabung
MINGGU 33 tempat perpuluhan. nombor dan perisian.
serta menentukan kewajaran
13.11.2023 2.3.2 Membahagi perpuluhan dengan jawapan.
17.11.2023 perpuluhan, hasilnya hingga tiga
tempat perpuluhan. • Menentukan nilai bagi peratus
hingga melebihi 100% daripada
2.4 Peratus 2.3.4 Menukar perpuluhan kepada Nota: kuantiti dalam perpuluhan dan
peratus melebihi 100% dan Peratus melibatkan nombor sebaliknya.
MINGGU 34 sebaliknya. bercampur dalam lingkungan dan 4 Menyelesaikan masalah harian rutin
27.11.2023 2.3.5 Menyelesaikan ayat matematik melebihi 100% melibatkan nombor bulat, pecahan,
1.12.2023 operasi tambah dan tolak perpuluhan dan peratus.
melibatkan peratus. Cadangan aktiviti: 5 Menyelesaikan masalah harian rutin
2.3.6 Menentukan nilai bagi peratus • Gunakan petak seratus. melibatkan nombor bulat, pecahan,
hingga melebihi 100% daripada • Gunakan pelbagai strategi seperti perpuluhan dan peratus dengan pelbagai
kuantiti dalam perpuluhan dan pembelajaran kontekstual dan strategi.
sebaliknya. pembelajaran masteri. 6 Menyelesaikan masalah harian bukan
2.5 Operasi 2.4.1 Menyelesaikan ayat matematik Nota: rutin melibatkan nombor bulat, pecahan,
bergabung operasi bergabung bagi sebarang Setiap ayat matematik operasi perpuluhan dan peratus secara kreatif
dua operasi asas melibatkan nombor bergabung hanya melibatkan dua jenis dan inovatif.
MINGGU 35 bulat, perpuluhan dan pecahan tanpa operasi tanpa pengulangan.
4.12.2023 dan dengan tanda kurung.
8.12.2023 Cadangan aktiviti:
Gunakan pelbagai strategi seperti
pembelajaran kontekstual dan
pembelajaran masteri.

13
 RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR DAN

MINGGU: 36 TAJUK: 2.0 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS
OPERASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
2.6 Penyelesaian 2.6.1 Menyelesaikan masalah harian Cadangan aktiviti: 1 Membaca ayat matematik operasi asas
masalah melibatkan nombor bulat, pecahan, • Gunakan Model Polya dalam dan operasi bergabung yang melibatkan
perpuluhan dan peratus. penyelesaian masalah: nombor bulat, pecahan, perpuluhan dan
MINGGU 36 1. Memahami masalah. peratus.
11.12.2023 2. Merancang strategi 2 • Menukar perpuluhan kepada peratus
15.12.2023 penyelesaian. melebihi 100% dan sebaliknya.
3. Melaksanakan strategi. • Menerangkan langkah-langkah
4. Menyemak jawapan. menyelesaikan ayat matematik
operasi asas dan operasi bergabung
• Gunakan pelbagai strategi PdP tanpa dan dengan tanda kurung.
seperti simulasi, dan pembelajaran 3 • Menyelesaikan ayat matematik
berasaskan projek. operasi asas dan operasi bergabung
serta menentukan kewajaran
jawapan.
• Menentukan nilai bagi peratus
hingga melebihi 100% daripada
kuantiti dalam perpuluhan dan
sebaliknya.
4 Menyelesaikan masalah harian rutin
melibatkan nombor bulat, pecahan,
perpuluhan dan peratus.
5 Menyelesaikan masalah harian rutin
melibatkan nombor bulat, pecahan,
perpuluhan dan peratus dengan pelbagai
strategi.
6 Menyelesaikan masalah harian bukan
rutin melibatkan nombor bulat, pecahan,
perpuluhan dan peratus secara kreatif
dan inovatif.

14
 RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

BIDANG PEMBELAJARAN:
MINGGU: 37-38 TAJUK: 3.0 WANG
NOMBOR DAN OPERASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
3.1 Pengurusan Murid boleh: Cadangan aktiviti: 1 Mengenal harga kos, harga jual, untung,
kewangan 3.1.3 Mengenal harga kos, harga jual, • Boleh perkenalkan susut nilai rugi, diskaun, rebat, baucer, bil, resit,
untung, rugi, diskaun, rebat, baucer, ketika mengajar aset. invois, aset, liabiliti, faedah, dividen dan
MINGGU 37 bil, resit, invois, aset, liabiliti, faedah, cukai perkhidmatan.
2.1.2024 dividen dan cukai perkhidmatan. • Menghubungkaitkan aset 2 • Menjelaskan harga kos, harga jual,
5.1.2024 3.1.4 Menentukan harga kos, harga jual, dengan insurans. untung, rugi, diskaun, , baucer rebat,
Cuti Tahun Baru untung, rugi, diskaun, rebat, faedah, bil, resit, invois, aset, liabiliti, faedah,
(1.1.2024) dividen dan cukai perkhidmatan. dividen dan cukai perkhidmatan.
3.3 Insurans dan 3.3.1 Mengenal insurans dan takaful. Nota: • Menyatakan kepentingan insuran dan
Takaful Fungsi insurans dan takaful adalah takaful.
3.3.2 Menerangkan tujuan dan kepentingan
perlindungan insurans dan takaful. untuk melindungi aset dan 3 • Menentukan nilai untung, rugi,
MINGGU 37 pencarum. diskaun, rebat, faedah, dividen dan
2.1.2024 cukai perkhidmatan serta menentukan
5.1.2024 kewajaran jawapan
Cuti Tahun Baru 4 Menyelesaikan masalah harian rutin
(1.1.2024) melibatkan pendidikan kewangan.
5 Menyelesaikan masalah harian rutin
3.4 Penyelesaian 3.4.1 Menyelesaikan masalah harian Cadangan aktiviti: melibatkan pendidikan kewangan dengan
masalah melibatkan harga kos, harga jual, • Gunakan Model Polya dalam pelbagai strategi.
untung, rugi, diskaun, rebat, baucer, penyelesaian masalah: 6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
MINGGU 38 bil, resit, invois, aset, liabiliti, faedah, melibatkan pendidikan kewangan secara
1. Memahami masalah.
8.1.2024 dividen dan cukai perkhidmatan, kreatif dan inovatif.
2. Merancang strategi
12.1.2024 pengurusan kewangan dan risiko
penyelesaian.
dalam situasi harian.
3. Melaksanakan strategi.
4. Menyemak jawapan.
• Gunakan pelbagai strategi
penyelesaian masalah seperti
mencuba kes lebih mudah dan
cuba jaya.
• Gunakan pelbagai strategi
PdP seperti simulasi,
pembelajaran masteri,
pembelajaran kontekstual dan
pembelajaran berasaskan
projek.

15
 RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

BIDANG PEMBELAJARAN:
MINGGU: 39-41 TAJUK: 4.0 MASA DAN WAKTU, 5.0 UKURAN DAN SUKATAN
SUKATAN DAN GEOMETRI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.1 Zon masa Murid boleh: Nota: 1 Mengenal zon masa.
4.1.3 Mengenal zon masa. Sesetengah negara mempunyai lebih 2 • Menerangkan perbezaan waktu
MINGGU 39 4.1.4 Menentukan perbezaan masa daripada satu zon masa seperti
antara dua bandar yang terletak dalam
15.1.2024 antara dua bandar terletak dalam Australia dan Indonesia.
zon masa berbeza.
19.1.2024 zon masa yang berbeza.
UJIAN AKHIR SESI
3 • Menentukan masa antara dua bandar
AKADEMIK terletak dalam zon masa yang
(UASA) berbeza.
4 Menyelesaikan masalah harian rutin
4.3 Penyelesaian 4.3.1 Menyelesaikan masalah harian Nota: melibatkan masa dan waktu.
masalah. melibatkan zon masa. • Strategi pengiraan termasuk 5 Menyelesaikan masalah harian rutin
penggunaan garis nombor. melibatkan masa dan waktu dengan
MINGGU 40 pelbagai strategi.
22.1.2024 6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
26.1.2024 melibatkan masa dan waktu secara kreatif
UJIAN AKHIR SESI dan inovatif.
AKADEMIK
(UASA)

5.1Penyelesaian Murid boleh: Cadangan aktiviti: 1 Menyatakan kuantiti sesuatu ukuran dan
masalah Menyelesaikan masalah harian
5.1.2 • Gunakan Model Polya dalam sukatan.
melibatkan perkaitan antara penyelesaian masalah: 2 Menerangkan perkaitan antara dua kuantiti
MINGGU 41 panjang, jisim dan isi padu cecair: 1. Memahami masalah. melibatkan ukuran dan sukatan.
29.1.2024 (i) Panjang dan jisim 3 Membina ayat matematik yang
2. Merancang strategi
2.2.2024 (ii) Panjang dan isi padu cecair diterjemahkan daripada masalah berayat
penyelesaian.
• Pulang/Pinjam (iii) Jisim dan isi padu cecair melibatkan ukuran dan sukatan serta
Buku Teks 3. Melaksanakan strategi. menentukan kewajarannya.
• Raptai Hari 4. Menyemak jawapan. 4 Menyelesaikan masalah harian rutin
Inspirasi melibatkan ukuran dan sukatan.
Cemerlang • Gunakan pelbagai strategi 5 Menyelesaikan masalah harian rutin
• Hari Inspirasi penyelesaian masalah seperti melibatkan ukuran dan sukatan dengan
Cemerlang membuat jadual secara pelbagai strategi.
bersistem, mengenal pasti pola 6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
dan menaakul secara mantik. melibatkan ukuran dan sukatan secara
kreatif dan inovatif.
Gunakan pelbagai strategi PdP
seperti simulasi, pembelajaran
kontekstual dan pembelajaran
berasaskan projek.

16
 RPT MATEMATIK TAHUN 6 2023/2024

BIDANG PEMBELAJARAN:
MINGGU: 42 TAJUK: 6.0 RUANG
SUKATAN DAN GEOMETRI
STANDARD STANDARD CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN TP TAFSIRAN
6.1 Sudut Murid boleh: Nota: 1 Mengenal dan melabel pusat bulatan,
6.1.3 Melukis bentuk poligon sekata • Gunakan protraktor dan pembaris.diameter, jejari dan sudut pada pusat
MINGGU 42 hingga lapan sisi pada grid segi Sudut yang diberi hingga 180 bulatan yang dicangkum oleh lengkuk.
5.2.2024 empat sama, grid segi tiga sama sahaja. 2 Menerangkan pusat bulatan, diameter,
8.2.2024 sisi atau perisian komputer dan jejari dan sudut pedalaman.
Jamuan Akhir mengukur sudut pedalaman Cadangan aktiviti: 3 • Melukis bentuk poligon sekata hingga
Tahun yang terbentuk. • Boleh menggunakan Microsoft Word, lapan sisi dan mengukur sudut
6.1.4 Membentuk sudut berdasarkan Excel dan Geometer’s Sketchpad pedalaman yang terbentuk.
nilai sudut yang diberi. (GSP). • Membentuk sudut yang diberi.
• Melukis bulatan
4 Menyelesaikan masalah rutin melibatkan
ruang.
5 Menyelesaikan masalah rutin melibatkan
ruang dengan pelbagai strategi.
6 Menyelesaikan masalah bukan rutin
melibatkan ruang secara kreatif dan
inovatif.
CUTI TAMBAHAN TAHUN BARU CINA (9 FEBRUARI 2024)
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN (10 FEBRUARI-10 MAC 2024)

DISEDIAKAN OLEH : DISEMAK OLEH : DISAHKAN OLEH :

_____________________ ____________________ ____________________

17