2023/24

SK TAMAN KERAMAT 1
NAMA SEKOLAH : ………………………………………………………........
JALAN ENGGANG TIMUR 1, TAMAN KERAMAT, 54200 KUALA LUMPUR.
ALAMAT SEKOLAH : …………………………………………………………….
NOR SYUHADA BINTI MOHD HUSAINI
NAMA GURU : …………………………………………………………….
 RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 6 2023/2024

MINGGU 1
(20/03/2023 - 24/03/2023)
AKTIVITI MINGGU PERTAMA
TAJUK BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR TAJUK: 1.0 NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS
MINGGU DAN OPERASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1 • Menyatakan sebarang nombor hingga
Murid boleh:
Nota: 10 000 000 melibatkan nombor bulat, pecahan
1.1 Nombor bulat
2 1.1.1 Membaca, menyebut dan menulis Boleh memperkenalkan nilai tempat bilion dan juta dan perpuluhan juta.
hingga 10 000 000
sebarang nombor hingga 10 trilion. • Mewakilkan nombor hingga 10 000 000
(20/03/2023 -
000 000. dengan menggunakan alat pengiraan.
31/03/2023)
Pecahan juta dalam bentuk pecahan wajar dan 2  Menerangkan langkah-langkah
1.1.2 Mewakilkan nombor hingga 10 000 nombor bercampur. menyelesaikan ayat matematik melibatkan
000 dan menentukan pola operasi asas dan operasi bergabung.
3 nombor. Cadangan aktiviti:  Menukar nombor dalam pecahan juta dan
(27/03/2023 -
07/04/2023) 1.1.3 Membaca, menyebut dan menulis  Boleh gunakan pelbagai alat mengira, perpuluhan juta kepada nombor bulat dan
antaranya kalkulator, MS Excel, MS Word sebaliknya.
sebarang nombor hingga 10 000
000 dalam pecahan juta yang 3  Mengelaskan nombor dalam lingkungan 100
dan abakus dalam proses perwakilan
penyebutnya 2, 4, 5, 8 dan 10 kepada nombor perdana dan nombor
nombor serta membina dan menentu pola gubahan.
melibatkan situasi harian.
nombor.  Menentukan pola nombor dengan
1.1.4 Membaca, menyebut dan menulis menggunakan alat pengiraan.
sebarang nombor hingga 10 000  Menyelesaikan ayat matematik melibatkan
000 dalam perpuluhan juta hingga nombor bulat, pecahan juta dan perpuluhan
tiga tempat perpuluhan juta
melibatkan situasi harian.  bagi operasi asas dan operasi bergabung
tanpa dan dengan tanda kurung termasuk
1.1.5 Menukar nombor dalam perpuluhan penggunaan anu dan menentukan
juta dan pecahan juta kepada kewajaran jawapan
nombor bulat dan sebaliknya.
4 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan
1.2.1 Menyelesaikan ayat matematik melibatkan Nota: nombor hingga 10 000 000.
4 1.2 Operasi asas dan
nombor bulat, pecahan juta dan perpuluhan Penekanan peraturan pengiraan melibatkan
operasi bergabung 5 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan
(10/4/2023 - juta bagi operasi asas dan operasi tanda kurung dan operasi bergabung. nombor hingga 10 000 000 dengan pelbagai
17/4/2023) bergabung tanpa dan dengan tanda kurung strategi.
termasuk penggunaan anu. 6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
5 melibatkan nombor hingga 10 000 000 secara
(17/04/2023 - kreatif dan inovatif
121/04/2023)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

KUMPULAN B: 22.04.2023 - 30.04.2023)

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 6 2023/2024

TAJUK BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR TAJUK: 1.0 NOMBOR BULAT DAN OPERASI ASAS
MINGGU DAN OPERASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1.3 Nombor 1.3.1 Mengelaskan nombor Nota: 1 • Menyatakan sebarang nombor hingga 10 000
Perdana dan dalam lingkungan 100  Nombor gubahan ialah nombor 000 melibatkan nombor bulat, pecahan juta dan
6 Nombor Gubahan kepada nombor perdana yang boleh dibahagi dengan 1, diri perpuluhan juta.
(01/05/2023 - dan nombor gubahan. • Mewakilkan nombor hingga 10 000 000 dengan
sendiri dan nombor lain.
menggunakan alat pengiraan.
05/05/2023)
2  Menerangkan langkah-langkah
 0 dan 1 bukan nombor perdana atau menyelesaikan ayat matematik melibatkan
nombor gubahan. operasi asas dan operasi bergabung.
7 Cadangan aktiviti:  Menukar nombor dalam pecahan juta dan
(08/05/2023 -  Gunakan pelbagai strategi untuk perpuluhan juta kepada nombor bulat dan
12/05/2023) mengenal pasti nombor perdana dan sebaliknya.
nombor gubahan. 3  Mengelaskan nombor dalam lingkungan 100
kepada nombor perdana dan nombor
1.4 Penyelesaian 1.4.1 Menyelesaikan masalah harian yang Cadangan aktiviti:
gubahan.
8 masalah. melibatkan nombor bulat, nombor  Gunakan Model Polya dalam  Menentukan pola nombor dengan
(15/05/2023 - perdana, nombor gubahan, pecahan penyelesaian masalah: menggunakan alat pengiraan.
19/05/2023) juta dan perpuluhan juta bagi operasi 1. Memahami masalah.  Menyelesaikan ayat matematik melibatkan
asas dan operasi bergabung, tanpa dan 2. Merancang strategi penyelesaian. nombor bulat, pecahan juta dan perpuluhan
9 dengan tanda kurung termasuk 3. Melaksanakan strategi. juta
(22/05/2023 - penggunaan anu. 4. Menyemak jawapan.  bagi operasi asas dan operasi bergabung
26/05/2023) tanpa dan dengan tanda kurung termasuk
penggunaan anu dan menentukan
 Gunakan pelbagai strategi
kewajaran jawapan
penyelesaian masalah seperti 4 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan
melukis gambar rajah, mengenal nombor hingga 10 000 000.
pasti pola dan mencuba kes lebih 5 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan
mudah. nombor hingga 10 000 000 dengan pelbagai
 Gunakan pelbagai strategi PdP strategi.
seperti pembelajaran kontekstual 6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
dan pembelajaran masteri. melibatkan nombor hingga 10 000 000 secara
 Gunakan alat pengiraan untuk kreatif dan inovatif
menyemak jawapan.
CUTI PENGGAL 1
KUMPULAN B: 27.05.2023 - 26.05.2023)
2

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 6 2023/2024

TAJUK BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR

TAJUK: 2.0 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS
MINGGU DAN OPERASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1 Membaca ayat matematik operasi asas dan
2.1 Pecahan Murid boleh: Nota:
- 10 operasi bergabung yang melibatkan nombor
(01/05/2023 - 2.1.1 Membahagi Pecahan dengan penyebutnya hingga bulat, pecahan, perpuluhan dan peratus.
05/05/2023) pecahan bagi dua 10. 2
nombor melibatkan  Menukar perpuluhan kepada peratus
11 pecahan wajar, melebihi 100% dan sebaliknya.
(12/06/2023 - nombor bulat dan Cadangan aktiviti:
23/06/2023) nombor bercampur.  Gunakan bahan konkrit, gambar  Menerangkan langkah-langkah
rajah dan perisian. menyelesaikan ayat matematik operasi
2.2 Perpuluhan asas dan operasi bergabung tanpa dan
2.2.1 Mendarab perpuluhan Cadangan aktiviti: dengan tanda kurung.
12
dengan perpuluhan, hasilnya Gunakan gambar rajah, garis 3
(19/06/2023 -
hingga tiga tempat nombor dan perisian.
23/06/2023)  Menyelesaikan ayat matematik operasi
perpuluhan.
asas dan operasi bergabung serta
13 2.2.2 Membahagi perpuluhan menentukan kewajaran jawapan.
(26/06/2023 - dengan perpuluhan, hasilnya  Menentukan nilai bagi peratus hingga
30/06/2023) hingga tiga tempat melebihi 100% daripada kuantiti dalam
perpuluhan. perpuluhan dan sebaliknya.
2.3 Peratus 4
2.3.1 Menukar perpuluhan kepada Nota:
14 Menyelesaikan masalah harian rutin
peratus melebihi 100% dan
(03/07/2023 - Peratus melibatkan nombor melibatkan nombor bulat, pecahan,
sebaliknya.
07/07/2023) bercampur dalam lingkungan dan perpuluhan dan peratus.
2.3.2 Menyelesaikan ayat matematik melebihi 100% 5 Menyelesaikan masalah harian rutin
15 operasi tambah dan tolak melibatkan nombor bulat, pecahan,
(10/07/2023 - melibatkan peratus. Cadangan aktiviti: perpuluhan dan peratus dengan pelbagai
14/07/2023) strategi.
2.3.3 Menentukan nilai bagi peratus  Gunakan petak seratus.
hingga melebihi 100% daripada 6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
kuantiti dalam perpuluhan dan  Gunakan pelbagai strategi seperti melibatkan nombor bulat, pecahan,
sebaliknya. pembelajaran kontekstual dan perpuluhan dan peratus secara kreatif dan
pembelajaran masteri. inovatif.

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 6 2023/2024

TAJUK BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR

MINGGU DAN OPERASI TAJUK: 2.0 PECAHAN, PERPULUHAN DAN PERATUS

STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI

KANDUNGAN TP TAFSIRAN
2.4 Operasi bergabung 1 Membaca ayat matematik operasi asas dan
2.4.1 Menyelesaikan ayat Nota:
16 operasi bergabung yang melibatkan nombor
matematik operasi
(17/07/2023 - Setiap ayat matematik operasi bulat, pecahan, perpuluhan dan peratus.
bergabung bagi sebarang
21/07/2023) bergabung hanya melibatkan dua jenis 2
dua operasi asas melibatkan  Menukar perpuluhan kepada peratus
operasi tanpa pengulangan.
nombor bulat, perpuluhan melebihi 100% dan sebaliknya.
17
dan pecahan tanpa dan
(24/07/2023 - Cadangan aktiviti:
dengan tanda kurung.  Menerangkan langkah-langkah
28/07/2023) Gunakan pelbagai strategi seperti
pembelajaran kontekstual dan menyelesaikan ayat matematik operasi
pembelajaran masteri. asas dan operasi bergabung tanpa dan
dengan tanda kurung.
2.5 Penyelesaian 3  Menyelesaikan ayat matematik operasi
2.5.1 Menyelesaikan masalah harian Cadangan aktiviti: asas dan operasi bergabung serta
18 masalah
melibatkan nombor bulat, menentukan kewajaran jawapan.
(31/07/2023 -  Gunakan Model Polya dalam
pecahan, perpuluhan dan  Menentukan nilai bagi peratus hingga
04/08/2023) penyelesaian masalah:
peratus. melebihi 100% daripada kuantiti dalam
1. Memahami masalah.
19 2. Merancang strategi perpuluhan dan sebaliknya.
(07/08/2023 - penyelesaian. 4 Menyelesaikan masalah harian rutin
11/08/2023) 3. Melaksanakan strategi. melibatkan nombor bulat, pecahan,
4. Menyemak jawapan. perpuluhan dan peratus.
5 Menyelesaikan masalah harian rutin
melibatkan nombor bulat, pecahan,
 Gunakan pelbagai strategi PdP perpuluhan dan peratus dengan pelbagai
seperti simulasi, dan pembelajaran strategi.
berasaskan projek. 6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
melibatkan nombor bulat, pecahan,
perpuluhan dan peratus secara kreatif dan
inovatif.

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 6 2023/2024

TAJUK BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR

TAJUK: 3.0 WANG
MINGGU DAN OPERASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
3.1 Pengurusan Murid boleh: 1 Mengenal harga kos, harga jual, untung,
Cadangan aktiviti:
20 kewangan rugi, diskaun, rebat, baucer, bil, resit, invois,
(14/08/2023 - 3.1.1 Mengenal harga kos, harga jual,  Boleh perkenalkan aset, liabiliti, faedah, dividen dan cukai
18/08/2023) untung, rugi, diskaun, rebat, baucer, susut nilai ketika perkhidmatan.
bil, resit, invois, aset, liabiliti, mengajar aset. 2
faedah, dividen dan cukai
perkhidmatan.
 Menghubungkaitkan aset dengan  Menjelaskan harga kos, harga
insurans. jual, untung, rugi, diskaun, ,
3.1.2 Menentukan harga kos, harga jual, baucer rebat, bil, resit, invois,
untung, rugi, diskaun, rebat, faedah, aset, liabiliti, faedah, dividen
dividen dan cukai perkhidmatan. dan cukai perkhidmatan.

3.2 Insurans dan  Menyatakan kepentingan

3.2.1 Mengenal insurans dan takaful. Nota: insuran dan takaful.
21 Takaful
Fungsi insurans dan takaful adalah untuk 3
(21/08/2023 - 3.2.2 Menerangkan tujuan dan kepentingan
melindungi aset dan pencarum.
 Menentukan nilai untung, rugi, diskaun,
25/08/2023) perlindungan insurans dan takaful. rebat, faedah, dividen dan cukai
perkhidmatan serta menentukan
3.3 Penyelesaian kewajaran jawapan
3.3.1 Menyelesaikan masalah harian Cadangan aktiviti: 4 Menyelesaikan masalah harian rutin
21 masalah melibatkan harga kos, harga jual,
(21/08/2023 -  Gunakan Model Polya dalam melibatkan pendidikan kewangan.
untung, rugi, diskaun, rebat, baucer,
25/08/2023) penyelesaian masalah:
bil, resit, invois, aset, liabiliti, faedah, 5 Menyelesaikan masalah harian rutin
dividen dan cukai perkhidmatan, 1. Memahami masalah.
melibatkan pendidikan kewangan dengan
pengurusan kewangan dan risiko 2. Merancang strategi penyelesaian.
pelbagai strategi.
dalam situasi harian. 3. Melaksanakan strategi.
6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
4. Menyemak jawapan.
melibatkan pendidikan kewangan secara
 Gunakan pelbagai strategi kreatif dan inovatif.
penyelesaian masalah seperti
mencuba kes lebih mudah dan cuba
jaya.
 Gunakan pelbagai strategi PdP
seperti simulasi, pembelajaran
masteri, pembelajaran kontekstual
dan pembelajaran berasaskan
projek.
5
CUTI PENGGAL 2
KUMPULAN B: 26.08.2023 - 03.09.2023)

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 6 2023/2024

TAJUK BIDANG PEMBELAJARAN: NOMBOR DAN OPERASI TAJUK: 4.0 MASA DAN WAKTU
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
4.1 Zon masa 1
Murid boleh: Nota:
22 Mengenal zon masa.
Sesetengah negara mempunyai lebih
(04/09/2023 - 4.1.1 Mengenal zon masa.
daripada satu zon masa seperti 2
08/09/2023)
4.1.2 Menentukan perbezaan masa antara Australia dan Indonesia.  Menerangkan perbezaan waktu antara
dua bandar terletak dalam zon masa dua bandar yang terletak dalam zon
yang berbeza. masa berbeza.
3

 Menentukan masa antara dua bandar

terletak dalam zon masa yang berbeza.

4
Menyelesaikan masalah harian rutin
melibatkan masa dan waktu.
4.2 Penyelesaian
4.2.1 Menyelesaikan masalah harian Nota: 5
23 masalah.
melibatkan zon masa.
(11/09/2023 -  Strategi pengiraan termasuk Menyelesaikan masalah harian rutin
15/09/2023) penggunaan garis nombor. melibatkan masa dan waktu dengan
pelbagai strategi.
24
(18/09/2023 - 6
22/09/2023)
Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
melibatkan masa dan waktu secara kreatif
dan inovatif.

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 TAJUK BIDANG PEMBELAJARAN: SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK: 5.0 UKURAN DAN SUKATAN
MINGGU RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 6
STANDARD 2023/2024
PRESTASI
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
5.1 Penyelesaian 1 Menyatakan kuantiti sesuatu ukuran dan
Murid boleh: Cadangan aktiviti:
25 masalah sukatan.
(25/09/2023 - 5.1.1 Menyelesaikan masalah  Gunakan Model Polya dalam
29/09/2023) harian melibatkan penyelesaian masalah: 2 Menerangkan perkaitan antara dua
perkaitan antara panjang, 1. Memahami masalah. kuantiti melibatkan ukuran dan sukatan.
26 jisim dan isi padu cecair: 2. Merancang strategi
(02/10/2023 - (i) Panjang dan jisim penyelesaian. 3 Membina ayat matematik yang
06/10/2023) (ii) Panjang dan isi padu cecair 3. Melaksanakan strategi. diterjemahkan daripada masalah berayat
(iii) Jisim dan isi padu cecair 4. Menyemak jawapan. melibatkan ukuran dan sukatan serta
 Gunakan pelbagai strategi menentukan kewajarannya.
penyelesaian masalah seperti
membuat jadual secara 4 Menyelesaikan masalah harian rutin
bersistem, mengenal pasti pola melibatkan ukuran dan sukatan.
dan menaakul secara mantik.
5 Menyelesaikan masalah harian rutin
 Gunakan pelbagai strategi PdP melibatkan ukuran dan sukatan dengan
seperti simulasi, pembelajaran pelbagai strategi.
kontekstual dan pembelajaran
6 Menyelesaikan masalah harian bukan
berasaskan projek.
rutin melibatkan ukuran dan sukatan
secara kreatif dan inovatif.

MINGGU TAJUK BIDANG PEMBELAJARAN: SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK: 6.0 RUANG
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
6.1 Sudut
Murid boleh: Nota:
27 1 Mengenal dan melabel pusat bulatan,
(09/10/2023 - 6.1.1 Melukis bentuk poligon sekata  Gunakan protraktor dan pembaris. diameter, jejari dan sudut pada pusat
13/10/2023) hingga lapan sisi pada grid segi  Sudut yang diberi hingga 180 bulatan yang dicangkum oleh lengkuk.
empat sama, grid segi tiga sama sisi sahaja.
28 atau perisian komputer dan
(16/10/2023 - mengukur sudut pedalaman yang Cadangan aktiviti: 2 Menerangkan pusat bulatan, diameter, jejari
20/10/2023) terbentuk.  Boleh menggunakan Microsoft
dan sudut pedalaman.
6.1.2 Membentuk sudut berdasarkan nilai Word, Excel dan Geometer’s
7 sudut yang diberi. Sketchpad (GSP).

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 6 2023/2024

6.2 Bulatan
6.2.1 Mengenal pusat bulatan, diameter Nota:
29 3  Melukis bentuk poligon sekata hingga
dan jejari.
(23/10/2023 - Satu putaran lengkap ialah 360 lapan sisi dan mengukur sudut
27/10/2023) 6.2.2 Melukis bulatan berdasarkan ukuran pedalaman yang terbentuk.
jejari yang diberi dan melabelkan
30 pusat bulatan, jejari dan diameter. Cadangan aktiviti:
 Membentuk sudut yang diberi.
(30/10/2023 - Boleh melukis dengan bantuan bahan
03/11/2023) kreatif dan inovasi.
 Melukis bulatan
6.3 Penyelesaian
6.3.1 Menyelesaikan masalah harian Cadangan aktiviti:
31 masalah. 4 Menyelesaikan masalah rutin melibatkan
yang melibatkan ruang.
(06/11/2023 -  Gunakan Model Polya dalam ruang.
10/11/2023) penyelesaian masalah:
1. Memahami masalah.
32 2. Merancang strategi 5 Menyelesaikan masalah rutin melibatkan
(13/11/2023 - penyelesaian. ruang dengan pelbagai strategi.
17/11/2023) 3. Melaksanakan strategi.
4. Menyemak jawapan.
6 Menyelesaikan masalah bukan rutin
 Gunakan pelbagai strategi PdP melibatkan ruang secara kreatif dan inovatif.
seperti
 simulasi, pembelajaran
kontekstual dan pembelajaran
berasaskan projek.
MINGGU TAJUK BIDANG PEMBELAJARAN: PERKAITAN DAN ALGEBRA
TAJUK: 7.0 KOORDINAT, NISBAH DAN
KADARAN
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATA STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN N TP TAFSIRAN
7.1 Koordinat pada 1  Membaca skala.
Murid boleh: Nota:
33 sukuan pertama  Menyatakan nisbah antara dua
(20/11/2023- 7.1.1 Menentukan jarak mengufuk dan  Lokasi diwakili oleh koordinat. kuantiti.
24/11/2023) mencancang antara dua lokasi 2 Menerangkan langkah-langkah:
 Gunakan skala seperti:
berdasarkan skala yang diberi.  mewakilkan nisbah antara dua
34 a. 1 cm mewakili 1 km kuantiti,
(27/11/2023 - b. 1 : 100 000  menentukan kuantiti berdasarkan
01/12/2023) c. 0 1 2 3 4 5 nisbah
8
km  Menentukan jarak mengufuk dan
mencancang antara dua lokasi

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 6 2023/2024

3  Mewakilkan nisbah antara dua

 Penekanan pada membaca skala kuantiti dalam bentuk termudah.
dengan betul.  Menentukan kuantiti berkadaran
7.2 Nisbah dengan berdasarkan nisbah yang
7.2.1 Mewakilkan nisbah dua Nota: diberi.
35
kuantiti dalam bentuk  Menentukan jarak mengufuk dan
(04/12/2023 -  Nisbah hanya melibatkan
termudah. mencancang antara dua lokasi
08/12/2023) nombor bulat.
berdasarkan skala yang diberikan.
4 Menyelesaikan masalah rutin melibatkan
36 koordinat, nisbah dan kadaran.
(11/12/2023 -
5 Menyelesaikan masalah rutin melibatkan
15/12/2023) koordinat, nisbah dan kadaran dengan
pelbagai strategi.
6 Menyelesaikan masalah bukan rutin
melibatkan koordinat, nisbah dan kadaran
secara kreatif dan inovatif.

CUTI PENGGAL 3, SESI 2023/2024

(KUMPULAN B: 16.12.2023 - 01.01.2042)
MINGGU TAJUK BIDANG PEMBELAJARAN: PERKAITAN DAN ALGEBRA
TAJUK: 7.0 KOORDINAT, NISBAH DAN
KADARAN
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
7.3 Kadaran 1  Membaca skala.
7.3.1 Menentukan kuantiti yang Cadangan aktiviti:
37  Menyatakan nisbah antara dua
berkadaran dengan berdasarkan  Boleh menentukan satu atau dua
(02/01/2024 - kuantiti.
nisbah yang diberi. kuantiti berdasarkan nisbah yang
05/01/2024) 2 Menerangkan langkah-langkah:
diberi.
 mewakilkan nisbah antara dua
kuantiti,
 menentukan kuantiti berdasarkan
nisbah
 Menentukan jarak mengufuk dan
mencancang antara dua lokasi

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 6 2023/2024

7.4 Penyelesaian 3  Mewakilkan nisbah antara dua

7.4.1 Menyelesaikan masalah harian Cadangan aktiviti:
38 masalah.
melibatkan koordinat, nisbah dan
(08/01/2024 -  Gunakan Model Polya dalam
kadaran.
12/01/2024) penyelesaian masalah:
1. Memahami masalah.
2. Merancang strategi
penyelesaian.
3. Melaksanakan strategi.
4. Menyemak jawapan.
 Gunakan pelbagai strategi
PdP seperti simulasi,
pembelajaran kontekstual
dan pembelajaran
berasaskan projek.
kuantiti dalam bentuk termudah.
 Menentukan kuantiti berkadaran
dengan berdasarkan nisbah yang
diberi.
 Menentukan jarak mengufuk dan
mencancang antara dua lokasi
berdasarkan skala yang diberikan.
4
Menyelesaikan masalah rutin melibatkan
koordinat, nisbah dan kadaran.
5
Menyelesaikan masalah rutin melibatkan
koordinat, nisbah dan kadaran dengan
pelbagai strategi.
6
Menyelesaikan masalah bukan rutin
melibatkan koordinat, nisbah dan kadaran
secara kreatif dan inovatif.

MINGGU TAJUK BIDANG PEMBELAJARAN: STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

TAJUK: 8.0 PENGURUSAN DATA DAN
KEBOLEHJADIAN
STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
8.1 Carta pai Murid boleh:
Cadangan aktiviti:
39 8.1.1 Melengkapkan carta pai berdasarkan 1 Menyatakan sama ada suatu peristiwa mungkin
(15/01/2-24 - nilai sudut 450, 900 dan 1800 dengan
 Menyediakan satu bulatan berlaku atau tidak mungkin berlaku.
19/01/2024) kuantiti diberikan serta mentafsir berserta pusat bulatan.
data.
8.2 Kebolehjadian 8.2.1 Menyatakan sama ada suatu Cadangan aktiviti:
40 peristiwa mungkin berlaku atau tidak 2 Menyatakan kebolehjadian suatu peristiwa
(22/02/2024 - mungkin berlaku, dan memberi  Menggunakan peristiwa sebagai mustahil, kecil kemungkinan, sama
26/01/2024) sebab yang munasabah. dalam kehidupan harian
kemungkinan, besar kemungkinan atau pasti,
murid.
8.2.2 Menyatakan kebolehjadian suatu serta memberi sebab yang munasabah.
peristiwa sebagai mustahil, kecil
Gunakan pelbagai strategi PdP seperti
10 kemungkinan, sama
simulasi, pembelajaran kontekstual
kemungkinan, besar kemungkinan
dan pembelajaran berasaskan projek
atau pasti, serta
memberi sebab yang munasabah.

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com

 RPT MATEMATIK (SK) TAHUN 6 2023/2024

8.3 Penyelesaian Cadangan aktiviti:  Melengkapkan carta pai berdasarkan nilai

8.3.1 Menyelesaikan masalah melibatkan
41 masalah  Gunakan Model Polya dalam 3 sudut dengan kuantiti diberikan serta
pengurusan data dan kebolehjadian
(29/01/2024 - penyelesaian masalah: mentafsir data.
dalam situasi harian.
02/02/2024) 1. Memahami masalah.
2. Merancang strategi penyelesaian. Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan
42
3. Melaksanakan strategi. 4 pengurusan data dan kebolehjadian.
(05/02/2024 -
09/02/2024) 4. Menyemak jawapan.
 Gunakan pelbagai strategi
penyelesaian masalah seperti
membuat jadual secara bersistem, 5 Menyelesaikan masalah harian rutin melibatkan
mengenal pasti pola dan menaakul pengurusan data dan kebolehjadian dengan
secara mantik. pelbagai strategi.
 Gunakan pelbagai strategi PdP seperti
simulasi, pembelajaran kontekstual
dan pembelajaran berasaskan 6 Menyelesaikan masalah harian bukan rutin
projek. melibatkan pengurusan data dan kebolehjadian
secara kreatif dan inovatif.

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024

KUMPULAN B: 10.02.20234- 10.03.20234

11

Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com