BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 1.

NOMBOR DAN OPERASI

STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1 KREATIVITI DAN INOVASI:
1.1 Aplikasikan (i) Mewakilkan penggunaan kalkulator bagi Menyatakan maksud nombor perdana. Membuat perbandingan melalui
sebarang nombor. menyelesaikan pengiraan termasuk pemerhatian dan menyusun
pembundaran dan pola nombor. mengikut kriteria.
Menghubungkait, menyusun
1.2 Nombor perdana. (i) Mengenal pasti nombor perdana dalam 2 Mengenal pasti nombor perdana. maklumat serta membuat
lingkungan 100. penghampiran dan membina
1.3 Nombor hingga pemahaman melalui alat yang
tujuh digit. (i) Membaca, menyebut dan menulis bersesuaian dan pemerhatian
sebarang nombor hingga tujuh digit dalam Menyatakan nombor hingga tujuh digit situasi sekeliling.
perpuluhan juta yang melibatkan situasi 3 dalam perpuluhan juta dan pecahan
harian. juta. NILAI MURNI DAN SIKAP
(ii) Membaca, menyebut dan menulis KEUSAHAWANAN:
sebarang nombor hingga tujuh digit dalam Bekerjasama dalam kumpulan dan
pecahan juta yang penyebutnya 2, 4, 5, 8 berani menyatakan idea, yakin
1-3 Menyelesaikan masalah harian rutin
dan 10 yang melibatkan situasi harian. 4
melibatkan nombor dan operasi.
(iii) Menukar nombor dalam perpuluhan dan TMK:
pecahan juta kepada nombor bulat dan Kalkulator, Power point
sebaliknya.
(iv) Menyelesaikan masalah harian yang Menyelesaikan masalah harian rutin BBB:
melibatkan nombor bulat, perpuluhan dan 5 melibatkan nombor dan operasi dengan Petak serratus, kad nombor, garis
pecahan bagi operasi tambah, tolak, darab menggunakan pelbagai strategi. nombor dan lembaran kerja
bahagi dan operasi bergabung termasuk
penggunaan anu dalam situasi yang diberi. i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih
Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap,
Menyelesaikan masalah harian bukan Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta
6 rutin melibatkan nombor dan operasi Titi
secara kreatif dan inovatif.
KEM. ABAD KE-21
Kemahiran Komunikasi, Belajar
sepanjang hayat
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 2. PECAHAN

STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
1 Membaca ayat matematik yang KREATIVITI DAN INOVASI:
2.1 Darab (i) Mendarab sebarang pecahan wajar dan melibatkan pecahan. Kenal pasti ciri, menterjemah idea,
pecahan. nombor bercampur dengan pecahan mnghubung kait dan menganalisis
wajar dan nombor bercampur. persamaan dan perbezaan
Menyatakan langkah-langkah
(i) Membahagi sebarang pecahan wajar 2
penyelesaian melibatkan pecahan. TMK:
2.2 Bahagi dan nombor bercampur dengan Power point
pecahan. pecahan wajar dan nombor bulat.
Menentukan kewajaran jawapan bagi NILAI MURNI DAN SIKAP
(i) Menyelesaikan masalah harian yang 3 penyelesaian ayat matematik KEUSAHAWANAN:
melibatkan pendaraban dan melibatkan pecahan. Kesungguhan, ketelitian, dan
pembahagian pecahan.
2.3 Penyelesaian sabar., Menghubungkait,
masalah bekerjasama, adil, prihatin,
melibatkan Menyelesaikan masalah harian yang menghargai masa
4-7 4
pecahan rutin melibatkan pecahan. dan tolong-menolong

Menyelesaikan masalah harian yang
5 rutin melibatkan pecahan dengan
menggunakan pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian yang
6 bukan rutin melibatkan pecahan
secara kreatif dan inovatif.
CUTI TAHUN BARU CINA (MINGGU 4)
KUMPULAN A AND B : (10.2.2021 – 13.2.2021)
BBB:
Kertas A4, pensel warna,
kad pecahan,dan lembaran kerja
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih
Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap,
Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta
Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Menaakul, Penyelesaian masalah
BIDANG : NOMBOR DAN OPERAS TAJUK : 3. PERPULUHAN
STANDARD STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
KREATIVITI DAN INOVASI:
3.1 Operasi (i) Mendarab dan membahagi perpuluhan 1 Membaca ayat matematik yang Mengimbas kembali idea,
bergabung dengan nombor bulat dan perpuluhan, menghubungkait dan menganalisis,
melibatkan perpuluhan.
perpuluhan. hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan menghasilkan idea melalui
melibatkan situasi harian.
pemerhatian, dan menyatakan idea
Mendarab dan membahagi secara lisan.
(i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
2 perpuluhan dengan nombor bulat
3.2 Penyelesaian operasi bergabung perpuluhan dan hasilnya
dan perpuluhan. TMK:
masalah. hingga tiga tempat perpuluhan.
Power point, kalkulator
Menentukan kewajaran jawapan
3 bagi menyelesaikan ayat matematik NILAI MURNI DAN SIKAP
melibatkan perpuluhan. KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama,teliti,yakin, berani
8 membuat keputusan
Menyelesaikan masalah harian rutin
4
yang melibatkan perpuluhan.
BBB:
Garis nombor, Kad Nombor, Kertas
Menyelesaikan masalah harian rutin A4 dan Lembaran kerja
5 yang melibatkan perpuluhan dengan
menggunakan pelbagai strategi. i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih
Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap,
Menyelesaikan masalah harian
Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
bukan rutin yang melibatkan
6
perpuluhan secara kreatif dan
KEMAHIRAN ABAD KE-21
inovatif.
Kemahiran komunikasi, Kepimpinan
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 4. PERATUS

STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
KREATIVITI DAN INOVASI:
4.1 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian 1 Menyatakan istilah yang melibatkan Menghasilkan idea melalui
masalah melibatkan simpanan dan pelaburan. peratus bagi simpanan dan
pemerhatian dan menyatakan idea
melibatkan pelaburan.
secara lisan.
peratus.

Menjelaskan kebaikan melakukan TMK:

2 Power point, kalkulator
simpanan dan pelaburan.

NILAI MURNI DAN SIKAP

Menentukan kewajaran jawapan KEUSAHAWANAN:
3 bagi penyelesaian ayat Matematik Bekerjasama dalam kumpulan,
9 Berani membuat keputusan
melibatkan simpanan dan pelaburan.

BBB:
Menyelesaikan masalah harian rutin
4 Kertas A4 dan lembaran kerja .
yang melibatkan peratus.
i-THINK
Menyelesaikan masalah harian rutin
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih
5 yang melibatkan peratus dengan
Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap,
menggunakan pelbagai strategi.
Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta
Titi
Menyelesaikan masalah harian
6 bukan rutin yang melibatkan peratus KEMAHIRAN ABAD KE-21
secara kreatif dan inovatif. Belajar sepanjang hayat,
Keusahawanan, Kritis
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 5. WANG

STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
KREATIVITI DAN INOVASI:
Menyatakan untung dan rugi,
5.1 Penyelesaian (i) Menyatakan maksud untung dan rugi, 1 Mengenalpasti ciri, mewakilkan
diskaun, harga kos, harga jual, bil,
masalah diskaun, harga kos, harga jual, bil, invois, gabungan wang yang pelbagai untuk
invois, rebet, aset dan liabiliti,
melibatkan rebet, aset dan liabiliti, faedah dan cukai membentuk satu nilai yang sama,
faedah dan cukai perkhidmatan.
wang. perkhidmatan.
menterjemah idea, menghubungkait
dan menganalisis
(ii) Menyelesaikan masalah harian melibatkan
Menyelesaikan ayat matemaik
untung dan rugi, diskaun, harga kos, harga 2
melibatkan wang. TMK:
jual, bil, invois, rebet, aset dan liabiliti,
faedah dan cukai perkhidmatan. Power Point, Kalkulator

10 - 11 Menentukan kewajaran jawapan NILAI MURNI DAN SIKAP

3 bagi penyelesaian ayat matematik
melibatkan wang.
Menyelesaikan masalah harian
4 BBB:
rutin yang melibatkan wang.
Menyelesaikan masalah harian
rutin yang melibatkan wang
5
dengan menggunakan pelbagai
strategi.
Menyelesaikan masalah harian
6 bukan rutin yang melibatkan wang
secara kreatif dan inovatif.
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER (SELEPAS MINGGU 10)
KUMPULAN A (26.03.2021 – 03.04.2021) KUMPULAN B : (27.03.2021 – 04.04.2021)
KEUSAHAWANAN:
Bekerjasama, jimat cermat, teliti,
jujur, amanah, dan penggunaan
wang dalam aktiviti jual beli.
Kad wang, Catalog barang,
Lembaran kerja.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta Buih
Berganda, Peta Pokok, Peta Dakap,
Peta Alir, Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Keusahawanan, Kemahiran
komunikasi, Keluwesan
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETR TAJUK : 6. MASA DAN WAKTU
STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
TP TAFSIRAN
KREATIVITI DAN INOVASI:
6.1 Sistem 24 jam. (i) Hubungan antara sistem 12 jam dengan 1
Menyatakan dan mengenal pasti Mengenalpasti ciri dan situasi,
24 jam. sistem 24 jam. menghasilkan idea melalui
6.2 Tempoh masa. pemerhatian, dan menjana idea
(i) Mengira tempoh masa dalam sebarang serta membuat sekuen.
6.3 Penyelesaian unit masa. Perkaitan hubungan antara sistema
masalah 12 jam dengan sistema 24 jam dan TMK:
2
melibatkan masa. (i) Menyelesaikan masalah harian mengira tempoh masa dalam Paparan Power Point, kalkulator
melibatkan masa termasuk zon masa. sebarang unit masa.
NILAI MURNI DAN SIKAP
Menentukan kewajaran jawapan KEUSAHAWANAN:
3 bagi penyelesaian ayat matematik Menghargai masa, disiplin,
melibatkan masa. berdaya saing, menghormati
12-13 orang tua dan melakukan kerja
yang berfaedah.
Menyelesaikan masalah harian rutin
4 BBB:
yang melibatkan masa.
Kad gambar, Petikan Teks,

Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan masa menggunakan
pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian
6 bukan rutin yang melibatkan masa
secara kreatif dan inovatif.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok, Peta
Dakap, Peta Alir, Peta Pelbagai
Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Belajar sepanjang hayat,
Kemampuan menyesuaikan diri
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 7. PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR
STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
TP TAFSIRAN
1 Menyatakan ukuran atau sukatan KREATIVITI DAN INOVASI:
7.1 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian bagi sesuatu kuantiti. Membuat perbandingan,
masalah melibatkan panjang, jisim dan isi padu membuat pemerhatian dengan
melibatkan cecair. Menyatakan ayat matematik menggunakan alat dan
panjang, jisim dan 2 melibatkan panjang, jisim dan isi prosedur tertentu
isi padu cecair. padu cecair.
TMK:
Power Point, Kalkulator
Menentukan kewajaran jawapan
bagi penyelesaian ayat matematik
3 NILAI MURNI DAN SIKAP
melibatkan panjang, jisim dan isi
KEUSAHAWANAN:
padu cecair.
Bekerjasama,teliti, berani,
bekerjasama dalam kumpulan
14 Menyelesaikan masalah harian rutin
4 melibatkan panjang, jisim dan isi BBB:
padu cecair. Kertas A4 dan lembaran kerja

Menyelesaikan masalah harian rutin i-THINK

5 melibatkan panjang, jisim dan isi
padu cecair dengan pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian
bukan rutin melibatkan panjang,
6
jisim dan isi padu cecair secara
kreatif dan inovatif.
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Kepimpinan, Menaakul,
Penyelesaian masalah
BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 8. RUANG
STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
TP TAFSIRAN
1 KREATIVITI DAN INOVASI:
8.1 Sudut (i) Melukis bentuk poligon hingga lapan sisi Menyatakan bentuk poligon. Mengenalpasti ciri, mengimbas
pada petak segiempat sama dan segitiga kembali idea, beri pelbagai
sisi serta mengukur sudut-sudut yang Melukis bentuk poligon pada petak contoh, mempraktikkan proses
terbentuk. 2 segiempat sama dan segitiga kreatif untuk menghasilkan idea
(ii) Menyatakan ciri-ciri poligon. sama sisi. secara spontan.

8.2 Bentuk dua (i) Menyelesaikan masalah harian yang Mengukur sudut-sudut pada bentuk TMK:
dimensi. melibatkan perimeter dan luas 3 segitiga, segiempat dan poligon Excel, Power Point, Words,
gabungan bentuk dua dimensi. dengan tepat. Kalkulator.

8.3 Bentuk tiga (i) Menyelesaikan masalah harian yang Menyelesaikan masalah harian rutin NILAI MURNI DAN SIKAP
dimensi. melibatkan luas permukaan dan isi 4 yang melibatkan bentuk dua dimensi KEUSAHAWANAN:
padu gabungan bentuk tiga dimensi. dan tiga dimensi. Kreatif, berani mencuba, tidak
putus asa, peka terhadap
15 - 17 Menyelesaikan masalah harian rutin persekitaran.
yang melibatkan bentuk dua
5
dimensi dan tiga dimensi dengan BBB:
pelbagai strategi. Petak segiempat, petak segitiga,
jangka sudut, kertas A4
lembaran kerja

Menyelesaikan masalah harian
bukan rutin yang melibatkan bentuk
dua dimensi dan tiga dimensi secara
6 kreatif dan inovatif.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Penyelesaian masalah, Kritis,
Menaakul

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

KUMPULAN A AND B : (11.5.2021 – 14.5.2021)
BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK : 9. KOORDINAT
STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
TP TAFSIRAN
KREATIVITI DAN INOVASI:
1 Menyatakan kedudukan paksi-x,
9.1 Mengaplikasi (i) Menentukan jarak mengufuk dan Membuat perbandingan,
paksi-y pada sukuan pertama.
koordinat pada jarak mencancang antara dua titik. membuat pemerhatian dengan
sukuan pertama. menggunakan prosedur
Menyatakan jarak objek paksi-x, dan
2 tertentu, menjana idea dan
jarak paksi-y.
menghubungkait idea dengan
Menentukan kewajaran jawapan pengetahuan sedia ada.
bagi penyelesaian yang melibatkan
3
jarak mengufuk dan jarak TMK:
mencancang antara dua titik. Excel, kalkulator
Menyelesaikan masalah harian rutin
4 NILAI MURNI DAN SIKAP
yang melibatkan koordinat.
KEUSAHAWANAN:
Menyelesaikan masalah harian rutin Bekerjasama,teliti, berani,
18 5 yang melibatkan koordinat bekerjasama dalam kumpulan
menggunakan pelbagai strategi.
BBB:
Kertas berpetak, komputer dan
lembaran kerja

Menyelesaikan masalah harian
bukan rutin yang melibatkan
6
koordinat secara kreatif dan
inovatif.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi

KEMAHIRAN ABAD KE-21

Keluwesan, Kepimpinan,
Keusahawanan

BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK : 10. NISBAH DAN KADARAN

STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KANDUNGAN TP TAFSIRAN
 KREATIVITI DAN INOVASI:
1
10.1 Nisbah dan (i) Mewakilkan nisbah dua kuantiti dalam Membaca nisbah yang diberi. Menghasilkan idea dari
kadaran. bentuk a:b atau a, yang pemerhatian, menilai idea
b secara kritis, fenomena dapatan
melibatkan nisbah: 2 Mewakilkan nisbah dua kuantiti. makna, Mengimbas kembali
a. bahagian kepada bahagian idea, membuat perkaitan,
b.bahagian kepada keseluruhan mengubahsuai idea
dan
c. keseluruhan kepada bahagian. Menentukan kewajaran jawapan
3 TMK:
bagi perwakilan nisbah dua kuantiti. Power Point, Excel, Kalkulator
(ii) Menyelesaikan masalah harian
yang melibatkan nisbah dan
kadaran yang mudah. NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN:
Menyelesaikan masalah harian rutin
4 Kerjasama, tolong-menolong,
18 - 19 yang melibatkan nisbah dan kadaran.
rajin, yakin, adil, fokus

Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan nisbah dan kadaran
menggunakan pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian
bukan rutin yang melibatkan nisbah
6
dan kadaran secara kreatif dan
inovatif.
BBB:
Bahan maujud, gambar, kertas
A4 dan lembaran kerja
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Keluwesan, Membuat
keputusan, Kritis

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

KUMPULAN A (28.05.2021 – 12.06.2021) KUMPULAN B : (29.05.2021 – 13.06.2021)

BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : 11. PENGURUSAN DATA

STANDARD STANDARD PRESTASI

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
KANDUNGAN TP TAFSIRAN

11.1 Data. (i) Mentafsir data dari piktograf, carta
1
palang dan carta pai. Menyatakan maksud mentafsir data.
(ii) Menyelesaikan masalah harian yang
melibatkan:
a. Mod, median, min dan julat.
b. Piktograf, carta palang dan carta pai
Menerangkan langkah-langkah yang
bagi sekumpulan data. 2
perlu bagi mentafsir data.
Menentukan kewajaran jawapan
3 bagi penyelesaian melibatkan
pentafsiran data.
19 - 20
Menyelesaikan masalah harian rutin
4 carta pai kertas A4, lembaran
yang melibatkan perwakilan data.
Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan perwakilan data
menggunakan pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian
bukan rutin yang melibatkan
6 perwakilan data secara kreatif dan
inovatif.
BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : 12. KEBOLEHJADIAN
STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
TP TAFSIRAN
12.1 Kebolehjadian. (i) Menyatakan sama ada suatu
1
peristiwa dalam kehidupan Menyatakan maksud kebolehjadian.
20 - 22 harian yang mungkin berlaku
atau tidak mungkin berlaku..
KREATIVITI DAN INOVASI
Membuat pemerhatian,
menghubungkait maklumat
dengan pengetahuan sedia ada,
Kreatif mengelas dan membuat
perbandingan
TMK:
Power Point, Excel, kalkulator
NILAI MURNI DAN SIKAP
KEUSAHAWANAN
Bekerjasama, ketelitian, berani
mencuba, tidak putus asa
BBB
Gambar carta palang, gambar
kerja
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Belajar sepanjang hayat,
inovatif, penyelesaian masalah
PENGISIAN KURIKULUM
KREATIVITI DAN INOVASI
 (ii) Menyatakan kebolehjadian sutau
peristiwa sebagai mustahil, kecil
kemungkinan, sama kemungkinan,
besar kemungkinan atau pasti.
Membuat pemerhatian,
menghubungkait maklumat
Menyatakan kebolehjadian bagi
2 dengan pengetahuan sedia ada,
sesuatu peristiwa.
Kreatif mengelas dan membuat
perbandingan

Menentukan kewajaran jawapan TMK:

3 Power Point
bagi sesuatu kebolehjadian.

NILAI MURNI DAN SIKAP

KEUSAHAWANAN
Menyelesaikan masalah harian rutin Bekerjasama, ketelitian, berani
4 mencuba, tidak putus asa, yakin
yang melibatkan kebolehjadian.

Menyelesaikan masalah harian rutin
5 yang melibatkan kebolehjadian
menggunakan pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian
bukan rutin yang melibatkan
6
kebolehjadian secara kreatif dan
inovatif.
BBB
kertas A4, lembaran kerja
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Buih Berganda, Peta Pokok,
Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Belajar sepanjang hayat,
inovatif, penyelesaian masalah

M 23 - 30 PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER (SELEPAS MINGGU 23)

KUMPULAN A: (16.07.2021 – 24.07.2021) KUMPULAN B: (17.07.2021 – 25.07.2021)
 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER (SELEPAS MINGGU 30)
KUMPULAN A: (10.09.2021 - 18.09.2021) KUMPULAN B: (11.09.2021 - 19.09.2021)

M 31 - 32 UPSR

M 33 – 40 PASCA UPSR PROGRAM

CUTI DEEPAVALI
KUMPULAN A AND B : (03.11.2021 – 06.11.2021)

M 41 - 42 PROGRAM SEKOLAH

CUTI AKHIR TAHUN

KUMPULAN A: (10.12.2021 – 31.12.2021)
KUMPULAN B: (10.12.2021 – 31.12.2021)