2.1 Penambahan (i) Menambah sebarang dua, tiga, empat 1 Membaca ayat matematik dan menambah
4 sebarang dua dan lima nombor hingga enam digit sebarang dua nombor tanpa mengumpul KREATIVITI DAN INOVASI:
hingga lima hasil tambahnya hingga 1 000 semula. Menghasilkan idea daripada
pemerhatian, praktikkan
21 – 25 nombor. 000 termasuk membuat anggaran. proses kreatif untuk
JAN (ii) Menyelesaikan ayat matematik yang menghasilkan idea secara
2019 melibatkan anu dalam penambahan Menyatakan bilangan digit yang mungkin
berterusan. Membuat
2 simulasi, membuat perkaitan
hingga tiga nombor. untuk hasil tambah. dan mengubah suai idea
TMK:
(i) Menyelesaikan masalah harian Menambah sebarang dua, tiga, empat dan Penggunaan power point bagi
2.2 Penyelesaian melibatkan penambahan hingga tiga lima nombor hingga enam digit hasil
penambahan, kalkulator
masalah. nombor. 3 tambahnya hingga 1 000 000, termasuk NILAI MURNI DAN SIKAP
melibatkan anu dan menentukan kewajaran KEUSAHAWANAN:
Kesungguhan, yakin diri dan
jawapan. sifat tidak putus asa, yakin,
ketelitian,
BBB:
4 Menyelesaikan masalah harian yang rutin Kad nombor, kad gambar
melibatkan penambahan. lembaran kerja
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih, Peta
Menyelesaikan masalah harian yang rutin Buih Berganda, Peta Pokok,
5 melibatkan penambahan dengan pelbagai Peta Dakap, Peta Alir, Peta
Pelbagai Alir, Peta Titi
strategi.
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Menyelesaikan masalah harian yang bukan Kemampuan menyesuaikan
rutin melibatkan penambahan secara kreatif diri, keluwesan
dan inovatif.
6
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 3. TOLAK DALAM LINGKUNGAN 1 000 000
(i) Mendarab sebarang nombor dengan 1 Membaca ayat matematik dan mendarab
4.1 Pendaraban sebarang nombor dengan nombor satu digit
nombor hingga dua digit, 100 dan
8–9 dua nombor. tanpa mengumpul semula.
1000 dan hasil darabnya hingga
1 000 000 termasuk membuat
18 FEB- KREATIVITI DAN INOVASI:
1 MAC anggaran. Menyatakan bilangan digit yang mungkin untuk Menghasilkan idea dari
2 pemerhatian, menilai idea
2019 hasil darab.
secara kritis, fenomena
(i) Menyelesaikan masalah harian
4.2 Penyelesaian dapatan makna.
melibatkan pendaraban dua nombor.
masalah. Mendarab sebarang nombor dengan nombor TMK:
hingga dua digit, 100 dan 1000 dan hasil Penggunaan power point,
(i) Mengenal pasti anu yang melibatkan 3 darabnya hingga 1 000 000, termasuk
4.3 Penggunaan kalkulator
pendaraban dua nombor. melibatkan anu dan menentukan kewajaran
anu dalam NILAI MURNI DAN SIKAP
(ii) Membentuk ayat matematik yang jawapan.
pendaraban. KEUSAHAWANAN:
melibatkan situasi harian pendaraban Rajin, teliti, berusaha,
dua nombor. bekerjasama, yakin
Menyelesaikan masalah harian yang rutin
(iii) Menyelesaikan ayat matematik yang 4
melibatkan pendaraban dua nombor BBB:
melibatkan anu dalam pendaraban Pensel, gula-gula, daun, kad
dua nombor. simbol dan lembaran kerja.
Menyelesaikan masalah harian yang rutin i-THINK
5 melibatkan pendaraban dengan pelbagai Peta Bulatan, Peta Buih,
strategi. Peta Buih Berganda, Peta
Pokok, Peta Dakap, Peta Alir,
Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
Menyelesaikan masalah harian yang bukan
rutin melibatkan pendaraban secara kreatif KEMAHIRAN ABAD KE-21
Kritis, Penyelesaian masalah
dan inovatif.
6
BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 5. BAHAGI HINGGA 1 000 000
10 – 12 000 000 dengan nombor satu digit, dua NILAI MURNI DAN SIKAP
3
5.3 Penggunaan (i) Mengenal pasti anu yang melibatkan digit, 100 dan 1000, termasuk melibatkan KEUSAHAWANAN:
anu dalam Kerjasama, tolong-menolong,
4-22 MAC pembahagian dua nombor. anu dan menentukan kewajaran jawapan. rajin, yakin, adil, fokus
2019 pembahagian. (ii) Membentuk ayat matematik yang
melibatkan situasi harian Menyelesaikan masalah harian yang rutin BBB:
4 Kad soalan, guli, kotak,
pembahagian dua nombor. melibatkan pembahagian dua nombor. pensel, straw, gula-gula dan
(ii) Menentukan nilai anu bagi ayat lembaran kerja
matematik yang melibatkan
Menyelesaikan masalah harian yang rutin i-THINK
pembahagian dua nombor. Peta Bulatan, Peta Buih,
5 melibatkan pembahagian dengan pelbagai Peta Buih Berganda, Peta
strategi. Pokok, Peta Dakap, Peta Alir,
Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
6.1 0perasi (i) Mengira bagi operasi bergabung: 1 KREATIVITI DAN INOVASI:
bergabung. (a) Menambah dan mendarab, Menyatakan urutan operasi bergabung. Menghasilkan idea melalui
(b) Menolak dan mendarab, pemerhatian, dan
menyatakan idea secara
(c) Menambah dan membahagi, lisan,
(d) Menolak dan membahagi Mengimbas kembali idea
praktikkan proses kreatif
hasilnya dalam lingkungan 1 000 000. 2 Mengira operasi bergabung. untuk menghasilkan idea
secara berterusan
6.2 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian yang
TMK:
masalah. melibatkan operasi bergabung dan Penggunaan power point,
hasilnya dalam lingkungan 1 000 000. Menentukan kewajaran jawapan operasi kalkulator
3 bergabung. NILAI MURNI DAN SIKAP
6.3 Operasi (i) Menyelesaikan ayat matematik KEUSAHAWANAN:
bergabung operasi bergabung termasuk yang Kesungguhan, ketelitian, dan
13 sabar. Mengaitkan penolakan
melibatkan melibatkan tanda kurung hasilnya
1-5 APRIL Menyelesaikan masalah harian yang rutin dalam aktiviti jual beli barang
tanda kurung. dalam lingkungan 1 000 000. 4
2019 melibatkan operasi bergabung. BBB:
Kad nombor, bahan maujud
dan lembaran kerja
7.1 Penambahan (i) Menambah hingga tiga nombor 1 Membaca ayat matematik pecahan dan
pecahan. melibatkan nombor bulat, pecahan menyatakan maksud ‘daripada’ dalam KREATIVITI DAN INOVASI:
pecahan. Kenal pasti ciri, menterjemah
wajar dan nombor bercampur yang idea, mnghubung kait dan
penyebutnya hingga 10. menganalisis persamaan dan
perbezaan
7.2 Penolakan (i) Menolak sebarang dua nombor Menyatakan langkah-langkah TMK:
pecahan. melibatkan nombor bulat, pecahan 2 penyelesaian melibatkan pecahan. Penggunaan power point
wajar dan nombor bercampur yang NILAI MURNI DAN SIKAP
penyebutnya hingga 10. KEUSAHAWANAN:
Kesungguhan, ketelitian, dan
(ii) Menolak sebarang dua nombor Menyelesaikan ayat matematik yang sabar., Menghubungkait,
14 – 15 3 bekerjasama, adil, prihatin,
daripada satu nombor melibatkan melibatkan pecahan. menghargai masa
nombor bulat, pecahan wajar dan dan tolong-menolong
8 – 19 nombor bercampur yang penyebutnya BBB:
APRIL hingga 10. Menentukan kewajaran jawapan bagi Kertas A4, pensel warna,
2019 4 penyelesaian ayat matematik yang buah-buahan, kad pecahan,
gunting, kertas dan lembaran
7.3 Penambahan (i) Menambah dan menolak nombor melibatkan pecahan. kerja
dan penolakan melibatkan nombor bulat, pecahan
i-THINK
pecahan. wajar dan nombor bercampur yang Peta Bulatan, Peta Buih,
penyebutnya hingga 10. Menyelesaikan masalah harian yang rutin Peta Buih Berganda, Peta
5 melibatkan pecahan dengan Pokok, Peta Dakap, Peta Alir,
7.4 Konsep (i) Menentukan nilai bagi pecahan wajar menggunakan pelbagai strategi. Peta Pelbagai Alir, Peta Titi
8.1 Penambahan (i) Menambah tiga nombor perpuluhan 1 Membaca ayat matematik dan
perpuluhan. hingga tiga tempat perpuluhan. menyelesaikan operasi asas melibatkan KREATIVITI DAN INOVASI:
Mengimbas kembali idea,
perpuluhan tanpa mengumpul semula. menghubungkait dan
8.2 Penolakan (i) Menolak berturut-turut dua nombor menganalisis, menghasilkan
idea melalui pemerhatian,
perpuluhan. daripada sebarang nombor hingga Menyelesaikan ayat matematik melibatkan dan menyatakan idea secara
tiga tempat perpuluhan. 2
perpuluhan. lisan.
8.6 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian Menyelesaikan masalah harian yang KEMAHIRAN ABAD KE-21
masalah. Kemahiran komunikasi,
melibatkan perpuluhan dan hasilnya bukan rutin melibatkan nombor
6 Kepimpinan
hingga tiga tempat perpuluhan. perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan
secara kreatif dan inovatif.
10.1 Penambahan (i) Menambah hingga lima nilai wang 1 Membaca ayat matematik melibatkan wang KREATIVITI DAN
nilai wang. melibatkan ringgit dan sen. dan menerangkan langkah-langkah INOVASI:
Mengenalpasti ciri,
penyelesaiannya. mewakilkan gabungan
10.2 Penolakan (i) Menolak hingga dua nilai wang wang yang pelbagai untuk
nilai wang. daripada sebarang nilai wang membentuk satu nilai yang
melibatkan ringgit dan sen. Menyelesaikan ayat matemaik melibatkan
sama, menterjemah idea,
2 menghubungkait dan
wang. menganalisis
10.3 Penambahan (i) Menambah dan menolak nilai wang
dan penolakan melibatkan ringgit dan sen. TMK:
nilai wang. Penggunaan Power Point,
Menentukan kewajaran jawapan bagi kalkulator
21-22 10.4 Pendaraban (i) Mendarab nilai wang dengan nombor 3 penyelesaian ayat matematik melibatkan NILAI MURNI DAN SIKAP
nilai wang. hingga dua digit, 100 dan 1000 wang. KEUSAHAWANAN:
10-21 Bekerjasama, jimat cermat,
melibatkan ringgit dan sen. teliti, jujur, amanah, dan
JUN penggunaan wang dalam
2019 10.5 Pembahagian (i) Membahagi nilai wang dengan aktiviti jual beli.
Menyelesaikan masalah harian yang rutin
nilai wang. nombor hingga dua digit, 100 dan 4 melibatkan wang. BBB:
1000 melibatkan ringgit dan sen. Kad wang, Catalog barang,
Lembaran kerja.
10.7 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian Membaca ayat matematik melibatkan wang KREATIVITI DAN
1 INOVASI:
masalah termasuk menggunakan pelbagai dan menerangkan langkah-langkah Mengenalpasti ciri,
melibatkan instrumen pembayaran yang penyelesaianya. mewakilkan gabungan
wang. melibatkan penambahan, penolakan, wang yang pelbagai untuk
membentuk satu nilai yang
pendaraban, pembahagian, gabungan
sama, menterjemah idea,
operasi tambah dan tolak, gabungan Menyelesaikan ayat matemaik melibatkan menghubungkait dan
operasi darab dan bahagi nilai wang. 2 wang. menganalisis
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih,
Menyelesaikan masalah harian yang rutin Peta Buih Berganda, Peta
5 melibatkan wang dengan pelbagai strategi. Pokok, Peta Dakap, Peta
Alir, Peta Pelbagai Alir,
Peta Titi
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih,
Menyelesaikan masalah harian yang rutin Peta Buih Berganda, Peta
5 melibatkan unit panjang dengan Pokok, Peta Dakap, Peta
Alir, Peta Pelbagai Alir,
menggunakan pelbagai strategi. Peta Titi
dan dengan penukaran unit. pelbagai strategi. Peta Buih Berganda, Peta
Pokok, Peta Dakap, Peta
Alir, Peta Pelbagai Alir,
Peta Titi
13.6 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian
Menyelesaikan masalah harian yang bukan
masalah melibatkan penambahan, penolakan, KEMAHIRAN ABAD KE-
6 rutin melibatkan unit jisim secara kreatif dan
melibatkan pendaraban dan pembahagian jisim 21
inovatif Menaakul, Keusahawanan,
jisim. dalam perpuluhan dan pecahan.
10 -18 OGOS 2019 =CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA
14.6 Penyelesaian (i) Menyelesaikan masalah harian 1 Menukar unit isi padu dalam perpuluhan dan
masalah melibatkan penambahan, penolakan, pecahan.
melibatkan isi pendaraban, dan pembahagian isi
padu cecair. padu cecair yang melibatkan
perpuluhan dan pecahan. Menerangkan langkah-langkah
2 menyelesaikan ayat matematik melibatkan
unit isi padu cecair. KREATIVITI DAN
TMK:
Paparan Power Point serta murid membuat latihan Power INOVASI:
Point dan Word, kalkulator Membuat pemerhatian,
Menentukan kewajaran jawapan bagi menghubungkait idea
NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN: 3 penyelesaian ayat matematik melibatkan unit dengan pengetahuan sedia
ada, mempraktikkan
Jujur dan berhati-hati, ketelitian, isi padu cecair. penyelesaian masalah dan
Bekerjasama, ketepatan, bertanggungjawab
membuat keputusan
tentang sintesis akhir.
BBB:
Kad imbasan, botol air pelbagai saiz, gelas, baldi, cawan,
Menyelesaikan masalah harian yang rutin
bikar, silinder penyukat dan lembaran kerja 4
melibatkan unit isi padu. KEMAHIRAN ABAD KE-
21
Inovatif, Menaakul,
Keluwesan, Kemampuan
Menyelesaikan masalah harian yang rutin menye
suaikan diri
5 melibatkan unit isi padu dengan
menggunakan pelbagai strategi.
i-THINK
Peta Bulatan, Peta Buih,
Peta Buih Berganda, Peta
Menyelesaikan masalah harian yang rutin Pokok, Peta Dakap, Peta
5 melibatkan garis, perimeter, luas dan isi padu Alir, Peta Pelbagai Alir,
dengan pelbagai strategi. Peta Titi
i-THINK
Menyelesaikan masalah harian yang rutin Peta Bulatan, Peta Buih,
5 melibatkan perwakilan data menggunakan Peta Buih Berganda, Peta
pelbagai strategi. Pokok, Peta Dakap, Peta
Alir, Peta Pelbagai Alir,
Peta Titi
Menyelesaikan masalah harian yang bukan KEMAHIRAN ABAD KE-
6 rutin yang melibatkan perwakilan data 21
Belajar sepanjang hayat,
secara kreatif dan inovatif. inovatif, penyelesaian
masalah
MINGGU 37
(7 OKTOBER -11 OKTOBER 2019) ULANGKAJI AKHIR TAHUN
MINGGU 38
(14 OKTOBER-18 OKTOBER 2019) PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
MINGGU 39
(21 OKTOBER-25 OKTOBER 2019) PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
MINGGU 40
(28 OKTOBER – 1 NOVEMBER 2019) DEEPAVALI
MINGGU 41
(4 – 8 NOVEMBER 2019) PERBINCANGAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
MINGGU 42
(11-15 NOVEMBER 2019) PERBINCANGAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
MINGGU 43
(18 – 22 NOVEMBER 2019) PERSEDIAAN AWAL TAHUN 2019
23 NOVEMBER 2019 –
` 1 JANUARI 2020 CUTI AKHIR TAHUN 2018